内江2025届高三毕业班第三次质量检测语文试题

1、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 魏明帝太和年间始置进士科目。唐亦设此科，凡应试者谓之举进士，中试者皆称进士。

B. 拜，按一定礼节授予（任命)官职，一般用于升任高官。如“以相如功大，拜为上卿”。

C. 缘坐，是以家族本位、罪人以族的观念为基点，正犯本人和相关亲属连带受罚的原则。

D. 古代官员正常退休叫作“致仕”，古人还常用致事、休致等名称，来指官员辞职归家。

2、下图为《读者》的两个徽标图案。下列对图案的解说不恰当的一项是（3分）（   ）

A ．图案①属于传统的静态设计风格，唤起人的怀旧感；图案②采用动漫风格，有鲜明的时代色彩，更能吸引年轻人。

B．图案蕴含了读者就像一只只蜜蜂，不断从《读者》中撷取人生智慧和精神营养去酿造甜蜜生活的寓意。

C．图案蕴含了《读者》杂志愿像辛勤的蜜蜂采蜜一样，采集天下的美文佳作奉献给读者的寓意。

D．图案①采用静态的对称设计，富有装饰性；图案②采用不对称的设计，更具有动态感。

①   ② 

3、下列各种表述中，语言得体的一项是（   ）

A. 某校学生会的科普小报征稿启事中说：“由于我们的思想水平有限，本报难免有缺点和错误，欢迎批评指正。恳切希望老师和向学们帮助我们，为办好《科学小报》尽一点绵薄之力。”

B. 某饮料广告在广谣里播放，其文字稿中这样写道：“……该饮料(系成人饮品)中含有治癌物质，可以调节人体内循环。特向全国诚招经销商，欢迎垂询。”

C. 中央电视台综艺节目主持人赵保乐说：“最后，感谢嘉宾黄格选和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部!”

D. 原新华社香港分社社长周南参加香港一寺庙大佛开光典礼时，面对媒体的提问说：“谁搞‘三违背’，定会苦海无边，罪过! 罪过 !谁搞‘三符合’，自是回头是岸，善哉! 善哉! 阿弥陀佛!”

4、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①经过90分钟苦战，中国男足在主场1：0兵不血刃地战胜韩国队，奇迹般地取得了世界杯预选赛亚洲区12强赛的首场胜利。

②著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。

③国家设立的雄安新区吸引了全世界的目光。新区如何定位？官方通告中透露出的只言片语，让这片土地依然保持神秘。

④参加青岛市第十届“书法家进校园”活动的书画大师们着手成春，将一幅幅精美的作品呈献给了孩子们。

⑤《华盛顿与樱桃树》《爱迪生救妈妈》等课文因真实性存疑引发社会广泛关注，这么多“假课文”被指出，给人一种小学语文教材泥沙俱下的感觉。

⑥2月7日，“感动中国2016年度人物颁奖典礼”上，一张张熟悉的笑脸，在寒冷的冬天绽放，稍纵即逝，赢得了观众的一阵阵热烈的掌声。

A. ①②④   B. ①④⑥   C. ②③⑤   D. ③⑤⑥

5、下列各句中，没有语病的一句是

A. 高三备考复习中，许多学生存在时间安排不合理，作业完成不及时，复习重点不突出，有的甚至记住了后面的知识，又忘了前面的知识。

B. 中美贸易战近期成为了媒体报道的热点，美国单方面制造事端，妄图影响中国的发展，以继续维持自己的霸主地位，中国政府立场坚定并予以了有力反击。

C. 条码支付由于具有支付便捷、应用门槛低的优势，在促进移动支付普及发展的同时，也带来了扰乱市场公平竞争秩序的现象。

D. 如果大学生在大学里没有重视课堂学习、自学能力培养和社会实践，将来走上工作岗位，就不会迅速适应工作带来的角色转变和高强度的工作压力。

6、阅读下面的文字，完成小题。

霍松林先生的教学与研究

2017年2月1日，霍松林先生在走过人生第97个春秋后，溘然长逝。先生从上世纪50年代至今，教书70多年，仅在陕西师范大学执教就有半个多世纪。一生平淡而又非凡。

先生教书首先从编写教材入手。20世纪50年代初，高校中文科处于创业阶段，要求多开新课，用新观点教学。但霍先生接手的三门新课之一的文艺学，既无教材，又无参考资料。怎么办？他开始搜集和阅读大量资料，力图用辩证唯物主义的观点，方法重新分析已有的理论。几经补充修改，到1953年秋，终于完成了26万字的《文艺学概论》。就这样，我国便有了最早的一部新型文艺理论教材。

霍先生讲课很有特点，他为本科生讲古文，诗、词，从来不看讲义，边背诵，边讲解，却一字不差。跟别的老师只管讲解不同，霍先生根据自己的经验和体会，严格要求学生背诵大量的诗文名著、精读必要的古典名著，以奠定学生的知识基础。

20世纪80年代以后，霍先生把订精力放在培养硕士、博士研究生上。到2015年，霍先生先后培养了20多名硕士和70余名博士。他们走向全国各地，大都成为所在单位教学科研的骨干或学术带头人，学界称之为“霍家军”。而他本人则被誉为“关西孔子”“海内儒宗”。鉴于他几十年来为学校作出的杰出贡献，陕西师大于2014年为他颁发了“陕西师范大学杰出贡献奖”，奖金100万元。但他随即用其设立了“霍松林国学奖学金”，以奖掖后辈。

霍先生有句名言：“我的工作是教学，所谓研究，其实是备课。”

霍先生曾在《“断代”的研究内容与非“断代”的研究方法》一方中强调，“断代”研究不能用“断代”的研究方法。就研究唐诗说，不应割断它与唐以前、唐以后诗歌发展的联系，尤其不应忽视唐诗与今诗的关系。

霍先生经常引用《南齐书·文学传论》中的一句名言：“若无新变，不能代雄。”霍先生与弟子傅绍良合著的《盛唐文学的文化透视》，开辟了盛唐文学研究的新领域，给后来研究者提供了新的研究思路和方法。

霍先生的古典文学研究，是建立在他雄厚的文艺理论基础之上的。他自己除撰有《文艺学概论》《文艺学简论》《诗的形象及其他》等著作之外，还整理了大量古代文艺理论著作，如校注《滹南诗话》《瓯北诗话》，主编《中国古代文论名篇说注》《控文论名篇详注》《中国诗论史》，并把这些理论运用到古代诗文的研究实践当中，因而成就斐然。

我至今还记得，1982年霍先生主持召开全国首届唐诗讨论会的情景。当他在开幕致辞中说到“我们的这次全国性的唐诗讨论会，新中国成立以来是第一次，唐代以来也是第一次”时，全场响起雷鸣般的掌声。“唐代以来的第一次”，此话气势非凡，振奋人心。也是在这次会议上，程千帆先生给霍先生题写斋榜“唐音阁”，从此，“唐音”走遍全国，走向世界。

霍先生晚年仍笔耕不辍，2001年，出版《唐音阁论文集》《唐音阁译诗集》《唐音阁诗词集》《唐音阁随笔集》等系列著作。2010年霍先生90寿辰时，他亲自整理编撰的《霍松林选集》（十卷本）正式出版，集中体现了其学术成就。

“学海珠玑光简册，诗坛星月耀乾坤”，这是霍先生1982年献给首届全国唐诗讨论会的诗句，今天用来概括先生的学术风范也十分恰当。先生离开我们了，但“唐音”永存，他的著作将永远流传，光照千古。

（摘编自张新科《霍松林：“唐音”永存》）

【1】下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A. 霍松林先生一生经历平淡而成就非凡，他教书生涯长达70多年，大多数的时间都在陕西师范大学度过，但他桃李满天下，且著作等身。

B. 霍先生在学术上有创始之功。20世纪50年代初，霍先生接手的中文学科文艺学新课，无教材、无参考资料，但他克服困难，编写了教材。

C. 霍先生教学强调基础。他要求学生背诵一定数量的诗文名篇、精读古典名著，而先生本人上课时更是对古文、诗、词边背边讲。

D. 霍松林先生为培养人才倾尽心血，被同仁誉为“关西孔子”“海内儒宗”，他所教的学生被学界称为“霍家军”。

【2】下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的两项是

A. 我国最早的一部文艺理论教材，26万字的《文艺学概论》就是由霍松林先生编写的，该教材力图用辩证唯物主义的观点和方法编写。

B. 霍松林先生在全国首届唐诗讨论会上致辞时说，我们这次唐诗讨论会在“唐代以来也是第一次”，这种非凡的气势使与会者深受鼓舞。

C. 霍先生著述众多，除自己撰写以外，还整理了大量古代文艺理论著作，主编《中国古代文论名篇详注》《控文论名篇详注》《中国诗论史》等

D. 1982年，在全国首届唐诗讨论会上，程千帆先生给霍松林先生题写斋榜“唐音阁”，使得“唐音”走遍全国，走向世界。

E. 奖掖后辈的“霍松林国学奖学金”资金来源于2014年霍先生被授予“陕西师范大学杰出贡献奖”时，得到的100万元人民币奖励。

【3】霍松林先生在学术研究方面有哪些成功经验值得我们学习？请结合材料，谈谈你的理解。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中屈原以加高自己的帽子和佩带，表明要使自己的品格更加高洁的两句为__________。

（2）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的______________通过视觉和听觉，描写了战斗场面的激烈，表现了义军所向披靡的气势。

（3）郦道元的《三峡》中，有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：_____。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《钱塘湖春行》“____________，____________”两句，表现出诗人欣赏黄莺和燕子活动的喜悦。

（2）在《蜀道难》中，李白用“____________，____________”两句描写了青泥岭山路的曲折难行。

（3）《荀子劝学》中“____________， ____________”两句，以登高见远设喻，说明学习的重要性。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《谏太宗十思疏》中“_____，______”概括了历代君王能创业不能守业的普遍现象。

（2）王安石《桂枝香·金陵怀古》中“______，______”两句融情入景，把思古之幽情寄寓流水、衰草等意象之中，含蓄凝练。

（3）《归去来兮辞》中写陶渊明回家后看到的庭院环境的句子是：“_____，____。”

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）自由是庄子的核心追求之一，在《逍遥游》中，庄子认为，只有“_________，_______”才能达到真正的自由。

（2）李白在《梦游天姥吟留别》中用“千岩万转路不定”写自己迷失在“仙界”中，《蜀道难》中他用与之相似的句子“_________，__________”来表现蜀道山势迂回，让人迷惑的特点。

（3）白居易在《琵琶行》中通过“______，_______”两句，描写了深受触动的琵琶女再次演奏时，曲子更为悲恻动人，以至听者无不唏嘘的场景。

11、补写岀下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句是“_______，_______。”

（2）白居易《琵琶行》中“_______，_________ ”写琵琶曲乐音暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。

（3）辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英雄的典型形象的两句是“______，_______”。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《劝学》中，“_______，_______”两句强调了“空想不如实干”这一真理。

（2）《蜀道难》中，表明蜀道具有悠久的历史且同外界交通不便利的句子是：“_______，_______。”

（3）《生于忧患，死于安乐》讲到人的主观世界对成才的影响时，“_______”写出了人心理状态的变化；“_______”写出了人面部表情的变化。

13、阅读下面一首宋诗，完成小题。

德祐二年岁旦二首①（其一）

郑思肖

力不胜于胆，逢人空泪垂。

一心中国梦，万古《下泉》②诗。

日近望犹见，天高问岂知！

朝朝向南拜，愿睹汉旌旗。

（注）①宋恭帝德祐元年(1275年），元兵南下占领苏州，当时郑思肖正居于此处。德祐二年正月初一，作者感念时事，写了两首诗。同年，南宋灭亡。②《下泉》：《诗经·曹风》中的一篇，描写了曹国诸侯共公时政治混乱，政令苛刻，人民痛苦不堪，因此渴望有一个圣明的君主来治理国家。

【1】下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )( )

A. 首联写自己空有报国之志，却无力回天，只能垂泪，写足了对朝延的失望、怨愤之情。

B. 诗歌中间四句从社会方面揭示了自己逢人垂泪的原因，深沉凝重，引人深思。

C. 《下泉》诗传唱千年，但曹国人民那样的痛苦却从未断绝，可见万古兴衰治乱是相似的。

D. “日”喻指皇帝, 宋恭帝近在临安, 犹可望见, 而朝廷风雨飘摇,结局将如何呢?天高难问。

E. 尾联是说自己每天向着南方朝拜，希望有朝一日能看到汉朝的旌旗。

【2】诗人的“中国梦”指什么？请简要分析。

14、阅读下面文言文，完成下列小题。

王丘，光禄卿同皎从兄子也。父同晊，左庶子。丘年十一，童子举擢第，时类皆以诵经为课，丘独以属文见擢，由是知名。弱冠，又应制举，拜奉礼郎。丘神气清古，而志行修洁，尤善词赋，族人左庶子方庆及御史大夫魏元忠皆称荐之。长安中，自偃师主簿擢第，拜监察御史。

开元初，累迁考功员外郎。先是，考功举人，请托大行，取士颇滥，每年至数百人，丘一切核其实材，登科者仅满百人。议者以为自则天已后凡数十年，无如丘者，其后席豫、严挺之为其次焉。三迁紫微舍人，以知制诰之勤，加朝散大夫，再转吏部侍郎。典选累年，甚称平允。擢用山阴尉孙逖、桃林尉张镜微、湖城尉张晋明、进士王泠然，皆称一时之秀。俄换尚书左丞。

十一年，拜黄门侍郎。其年，山东旱俭，朝议选朝臣为刺史以抚贫民，制曰：“昔咎繇与禹言曰：‘在知人，在安人。’此皆念存邦本，光于帝载，乾乾夕惕，无忘一日。而长吏或不称苍生或未宁深思循良以矫过弊仍重诸侯之选。”于是以丘为怀州刺史，又以中书侍郎崔沔等数人皆为山东诸州刺史。至任，皆无可称，唯丘在职清严，人吏甚畏慕之。俄，又分知吏部选事，入为尚书左丞。丁父忧，去职，服阕。拜右散骑常侍，仍知制诰。

二十一年，侍中裴光庭病卒，中书令萧嵩与丘有旧，将荐丘知政事，丘知而固辞，且盛推尚书右丞韩休。及休作相，遂荐丘代崔琳为御史大夫。丘既讷于言词，敷奏多不称旨。俄转太子宾客，袭父爵宿预男，寻以疾拜礼部尚书，后致仕。

丘虽历要职，固守清俭，未尝受人馈遗，第宅舆马，称为敝陋。致仕之后，药饵殆将不给。上闻而嘉叹，下制曰：“王丘夙负良材，累升茂秩，比缘疾疹，假以优闲。闻其医药靡给，久此从宦，遂无余资。持操若斯，古人何远!其俸禄宜全给，式表殊常之泽，用旌贞白之吏。”天宝二年卒，赠荆州大都督。

（《旧唐书》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 而长吏/或不称苍生/或未宁/深思/循良以矫过/弊仍重诸侯之选

B. 而长吏或不称/苍生或未/宁深思循良/以矫过/弊仍重诸侯之选

C. 而长吏/或不称苍生/或未宁/深思循良/以矫过弊/仍重诸侯之选

D. 而长吏或不称/苍生或未宁/深思循良/以矫过弊/仍重诸侯之选

【2】下列对文中画虚线词语相关内容的解说，不正确的一项是

A. 左庶子：庶子，指庶妻所生的儿子，即媵、妾所生之子。而左庶子，则是地位较低的庶子。

B. 左丞：在唐代，左丞相的就是在皇帝左手站立的丞相，也称副相；右丞相的就是在皇帝右手站立的丞相，也称主相。所以右丞更大。

C. 知制诰：掌管起草诰命之意，后用作官名。 唐 初以中书舍人为之，掌外制。其后亦有以他官代行其职者，则称某官知制诰。

D. 丁忧：原指遇到父母或祖父母等直系尊长等丧事，后多指官员居丧。丁忧源于汉代，至宋代则由太常主其事。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 王丘自幼聪明。十一岁时就参加童子科考试，而且考上了。当时所有的童子都是以背经文应试，只有王丘以文章考中。

B. 在王丘的人生当中，他得到多人推荐提拔。比如左庶子王方庆、御史大夫魏元忠、偃师主簿等。

C. 王丘任职考功员外郎后工作尽职尽责。他请求寄托于皇帝的支持，针对“取士”过多的情况进行了整顿，结果那年登科的只有几百人。

D. 因为生病，王丘请求退休，并得到允许。但是离职后，生活困窘，以致生病药后药物难以为继。

【4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）昔咎繇与禹言曰：‘在知人，在安人。’此皆念存邦本。

（2）闻其医药靡给，久此从宦，遂无余资。持操若斯，古人何远!

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

①以国家之务为己任。

——韩愈

②唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。

——鲁迅

③世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。

——毛泽东。

要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。