博州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、认真拼读，准确书写。

dān diào   chǐ lún   jiā sù    kǒng bù    xī shuài

（_________）  （______） （_______） （________） （________）

2、在我国古代，有很多刻苦读书的典范，比如，_______囊萤，_______映雪。

3、填空。

1．太阳他有脚啊，轻轻____，我也____。于是——洗手的时候，____；吃饭的时侯____；默默时，便____……（《匆匆》）

2．人____，但____。中国古时候有个文学家叫做____的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为____而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替____去死，就比鸿毛还轻。（《为人民服务》）

4、解释下列词语

①信任: ________________      ②降临:____________________

5、补充诗句。

（1）_________，寒食东风御柳斜。

（2）__________，脉脉不得语。

（3）今夜月明人尽望，__________。

（4）__________，老大徒伤悲！

6、阅读理解

马诗

李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑①，快走踏清秋。

[注释]①金络脑：一种贵金的鞍具，借指马受到重用。

【1】先解释画线字的含义，再写出诗句的意思。     

（1）大漠沙如雪，燕山月似钩。

如：_________________________

似：________________________

________________________

（2）何当金络脑，快走踏清秋。

何：_______________________

清秋：_____________________

________________________

【2】诗歌的第一、二句主要写了哪些景物？这样写的目的是什么？

_______________________________________

【3】诗歌的三、四句表达了作者怎样的思想感情？

_____________________________________

【4】在这首诗中作者运用了哪些写作方法？ 

_____________________________________

7、阅读短文，回答问题。

早春呈水部张十八员外

韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【1】对本诗赏析有误的一项是（   ）

A.这首诗是写给水部员外郎张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。

B.这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。

C.这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。

D.这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。

【2】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色____________的特点。

【3】请结合古诗内容，谈谈“最”“绝”二字在诗中的表达效果。

___________________________________

8、读古诗，完成练习。

竹石

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

【1】《竹石》这首诗描写的是_______。诗人以______喻______，实写________，赞颂的却是______。

【2】作者用竹子________的特点，来表达自己______的品质。

【3】“东西南北风”喻指（　　）

A.各个方向吹来的风。

B.生活中的各种艰险磨难。

【4】“千磨万击还坚劲”表现出（　　）

A.竹子根深蒂固，吹不倒。

B.诗人不屈不挠、坚韧顽强的品质。

9、课文理解。

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

【1】这段话的中心句是：______________________

【2】解释下列句子中加点的字，再说说句子的意思。

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

（1）固：___________ 或：______________

（2）句子的意思： _________________

【3】怎样的死是重于泰山的？怎样的死是轻于鸿毛的？用“ ”画出相关的句子。

10、课内阅读。

半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿（） 街道上簇(cù　chù)拥着欣喜若狂（）衣衫不整的人群（）他们高声喊着（）快来看（）他俩被找回来了（）

这时，人们丁丁当当地敲响了铁碗铜盆，滴滴答答的喇叭声与人们的喧嚷(yǎnɡ　rǎnɡ)声汇成了一片。人们成群结(jié　jiē)队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。

（1）给文中的加点字选择正确的读音，画“√”。

（2）在（）中加上标点。

（3）用“　　”画出文中的一个拟人句。

（4）用简要的语言概括这两个自然段主要写了什么场景？

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11、读下面的通知，完成练习。

【1】判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）这则通知是学校教导处发出的。( )

（2）通知的事情是参加家长会，通知的对象是家长和全体老师。( )

【2】你觉得读了这则通知，家长能准时到达吗？为什么？

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12、快乐阅读。

生活中的小镜头

生活是丰富多彩的，就像一个个小镜头。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育。然而，我最喜爱图书馆里那一个个小镜头。

清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。紧接着都各自盯上了自己的目标，小心翼翼地取下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。

不一会儿，图书馆里恢复了平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小。人们完全沉醉在书的海洋里。

一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时还停下来皱紧眉头想想什么，不时地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜；一位留披肩发的姑娘，顾不得去整理那散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的头发；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌子上，用手指着，一个字一个字念着，很吃力，却很专注……

我悄悄地离开图书馆。但这生活中的小镜头却怎么也忘不了。它好像在告诉我什么，到底是什么……

【1】照样子，在括号里填上合适的词语。

（1）（热爱）生活 （_____）平静 （_____）头发

（2）头发（花白） 脸蛋（_____） 生活（_____）

【2】这篇文章中捕抓了哪些人物看书的镜头？

____________________________

【3】这些镜头中的人物表现，告诉了作者什么？

______________________________

【4】你喜欢读书吗？这学期你读了哪些书？请任选一本介绍一下。

____________________________

【5】小丽在自己家的书房里挂了一幅“读书破万卷，下笔如有神。”的名言，你想在自己家的书房里挂一幅有关读书的什么名言呢？写在下面。

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13、课外阅读

卖火柴的小女孩（ 节选）

天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。

小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。

可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

（ 有改动）

【1】请概括这三个自然段的主要内容。

_______

【2】这几段话写了小女孩哪几个方面的痛苦？ 请写下来。

___________

【3】作者花了那么多的笔墨写那双拖鞋， 你从中体会到了什么？

________

【4】这个片段有三个破折号，请指出每个破折号是哪一种用法，在括号里填上序号。破折号的用法：

A．表示注释　　　B．表示转折　　　C．递进

（1） 第一个破折号( )　

（2）第二个破折号( )　

（3）第三个破折号( )

【5】“她没注意这些”，“这些”指______，这是因为______，“她可忘不了这个” ，“这个”是指_______， 这样对比写， 突出了______。

【6】将文中画线的句子改为陈述句。_______

14、课内阅读。

我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情，并不是想把自身的遭遇传给后人看，而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心平气和。我按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸。

【1】文中画线句子中“心平气和”的意思是______________，这句话启示我们在遇到困难时要__________________________。

【2】下面说法不正确的一项是（   ）

A.鲁滨逊在短时间内成功完成了心理调整，为他在荒岛上顺利地生存下去提供了精神支持，这并非逃避现实，恰恰是敢于正视现实的表现。

B.鲁滨逊在那样的环境中，能理智分析自己目前所处的困境，是一种明智的表现。

C.鲁滨逊记下自己经历的事情，是想以自己的经历为例告诫世人要保持乐观的心态。

【3】从选文中可以看出，鲁滨逊是一个____________、____________的人。

15、孤独而惆怅的黄昏缓缓到来。（仿照句子写一句表现景物变化的话）

_________________________________________

16、按要求把句子改一下吧！

⑴他与歹徒搏斗的精神值得称赞。（改成反问句）

____________________________________

⑵爸爸对小兰说：“我背你过去。”（改成第三人称转述）

____________________________________

⑶今天的活动我要参加。（改成双重否定句）

____________________________________

⑷最近以来我们学校许多好人好事。（修改病句）

____________________________________

17、把下列反问句改成陈述句。

①难道这一天不是我最幸福的一天？

_________________________________________

②难道这不是一份苦差事？

__________________________________________

18、按要求改写句子。

小树成长。

扩句（至少扩两处）：

19、按要求完成句子

（1）他花了好大心血把报告完成。（改成被字句）

（2）他有梦想。（扩写句子）

（3）那样的梦想难道会实现吗？（改成陈述句）

（4）你被我泼过冷水。（改成把字句）

20、按要求写句子。

1)没有改革开放，就没有今天的大好形势，这是事实。（把一般陈述句改为反问句)

______________________________________

2)电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。（修改病句)

__________________________________________

21、习作园地。

感悟名言

名言虽短，便却包含着深刻的道理。往往能给人以启迪。

请你选一句名言，联系生活实际或学习经历中的一件事，写一写它带给你的启示。