黑龙江绥化2025届六年级语文下册二月考试题_黑龙江绥化2025届六年级语文下册二月考试题下载-字典云试卷

1、边读边想象，找出与句子描绘的画面最接近的一句诗。（填序号）
【1】“红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。”（     ）
A．万紫千红总是春
B．春色满园关不住
C．桃花依旧笑春风
【2】“初春，风儿拂来，小草偷偷地从土里钻出来。”（     ）
A．春风花草香
B．惟有青青草色齐
C．草色遥看近却无
【3】“初夏的池塘，那一枝荷花，含苞欲放，看起来饱胀得马上要破裂似的。”（     ）
A．莲叶何田田
B．溪上新荷初出水
C．映日荷花别样红
2、下面不是《清明上河图》画的是（）
A．北宋都城汴梁热闹的场面
B．当时普通百姓的生活
C．现代人们生活的场面
3、《燕子》一课描写的顺序是（）
A. 燕子的外形——春光里的燕子——燕子的飞行和停歇
B. 春光里的燕子——燕子的飞行和停歇——燕子的外形
4、依次填入句子中的词语正确的一项是（）
夕阳西下，只留下一抹晚霞_________着绿水青山。一只鹿来到池塘边，它忽然发现了自己________在水中的影子，然后它摆摆身子，水中的________也跟着摆动起来。
A.倒映映照倒影 B.映照倒映倒影 C.倒影映照倒映

5、加偏旁组字填进括号里，与后边的字组成词语。
(1)隹：（_____）备（_____）刻　（_____）动
(2)莫：（_____）样（_____）爬沙（_____）
(3)佥：危（_____）（_____）蛋刀（_____）
(4)申：（_____）仙（_____）手（_____）吟
6、照样子，写词语。（每组三个）
1．善罢甘休（ABCD）：____________________________________
2．哈哈大笑（AABC）：____________________________________
3．大摇大摆（ABAC）：_______________________________________
4．兴致勃勃（ABCC）：__________________________________
7、我会写出下面词语的近义词。
舞动——（）呈现——（）感激——（）似乎——（）
丰富——（）美丽——（）富饶——（）嘱咐——（）

8、读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。
děng dài 　 lù jiǎo 　 chén tǔ qiān xū jiē chù gēng dì

dài jià dào yìng bié zhì 　 xīn shǎng 　tàn qì 　 shǒu hòu

9、课外阅读。
神秘的池塘（节选）
在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。在充满泥泞的池边，随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着，追逐着；有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着，并缓缓地前进；在那芦苇草丛中，我们还可以找到一群群石蚕的幼虫，它们各自将身体隐匿在一个枯枝做的小鞘中——这个小鞘是用来作防御天敌和各种各样意想不到的灾难用的。
在池塘的底下，还有许多神奇的水生动物。有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的羔子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气；水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意扬扬的样子；成千上万的孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们会变成蚊子，成为人人喊打的坏蛋。
【1】本文节选自法布尔的《昆虫记》，本册语文课文《_______》也选自该书。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
隐藏——（_______）防卫——（_______）张望——（________）
【3】全文围绕着哪一句话来写的？请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【4】作者在文中介绍了池边的___________、___________、___________和水下的___________、___________、___________六种动物，特别形象生动。
【5】请概括第二自然段的大意。
_________________________
【6】发挥想象，写一写神秘的池塘里还生活着什么动物。（至少写两种，不少于30字）
_________________________
10、阅读《偷东西的小孩子与他母亲》回答问题
有个小孩在学校里偷了同学一块写字石板，拿回家交给母亲。母亲不但没批评，反而还夸他能干。第二次他偷回家一件大衣，交给母亲，母亲很满意，更加夸奖他。随着岁月的流逝，小孩长大成小伙子了，便开始去偷更大的东西。有一次，他被当场捉住，反绑着双手，被押送到刽子手那里。他跟母亲在后面，捶胸痛哭。这时，小偷说，他想和母亲贴耳说一句话。他母亲马上走了上去，儿子一下猛地用力咬住她的耳朵，并撕了下来。母亲骂他不孝，犯杀头之罪还不够，还要使母亲致残。儿子说道：“我初次偷石板交给你时，如果你能打我一顿，今天我何至于落到这种可悲的结局，被押去处死呢？
这则寓言故事说明了什么道理？
11、课外阅读。
重庆长江大桥不仅以它的雄伟壮观而闻名,而且桥头堡上有“春、夏、秋、冬”四座巨大的雕塑,给大桥增添了风采,因而成为重庆的一个风景点。前不久,爸爸妈妈带我到重庆长江大桥去游览。
快到大桥时,远远望去,七个巨大的桥墩稳稳地托住桥身,长江大桥就像一条巨龙横卧在宽阔的江面上。我和妈妈下了车,走到北桥头,一眼就看见叶剑英元帅题写的“重庆长江大桥”几个镏金大字。大桥全长一千一百四十米,宽二十四米,四辆卡车可以并排行驶。南京长江大桥桥头堡上是三面红旗,而重庆长江大桥桥头则是“春、夏、秋、冬”四个巨大的雕塑,雕塑的基座有四米高,是黑铝合金铸成的。我们还看到许多中外游人在塑像下合影留念呢!
【1】给短文拟定一个恰当的题目:____________________。
【2】用横线画出一个比喻句,这一句话用______________比喻______________。
【3】第2自然段主要写___________________________________。
【4】读完本文,请你说说重庆长江大桥给你留下了怎样的印象。
__________________________________________________________
12、课外阅读。
卢沟桥的狮子
北京人有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕刻着狮子，要不仔细数，真是数不清呢！
这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米，小的只有几厘米，甚(shèn)至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像正在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……
卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了，总共有501只。
卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击。这是中华民族全面抗战的起点。正是由于这件事，卢沟桥成为我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
【1】联系上下文，理解词语。
形态各异：_________________________________________
【2】填空。
A．卢沟桥是一座______________，它最大的特点是____________。
B．短文开头引用一句__________，是为了说明______________________。
【3】用 “____” 画出第二自然段的中心句。这段话是从______和________两个方面来写狮子的。
【4】文中有一处省略号，它表示________________。
【5】卢沟桥为什么成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑？
__________________________
13、阅读下列寓言故事，完成练习。
郑人买履（lǚ）
郑国有一个人，鞋子破了，想去买一双鞋。他先在家里量了一下自己的脚，把量好的尺码放在座位上，准备带走。
他匆匆忙忙地来到集市上，找到了自己想买的鞋。他摸摸口袋，忽然对卖鞋的人说：“哎呀！我忘记带尺码来了。”说罢，转身就跑回家去拿。等他赶回来，集市已经散了，鞋也没有买到。
有人问他：“你为什么不直接用自己的脚去试试鞋的大小呢？”他说：“我宁愿相信我量好的尺码，也不相信自己的脚！”
【1】“郑人买履”中的“履”指的是______，这个人最终_________（没买到买到了）“履”。
【2】这个人为什么不直接用自己的脚去试试鞋的大小呢？用“﹏﹏﹏”画出他的回答。
【3】我猜那个问他的人会这样反问他：“____________”
【4】故事中的这个买鞋的郑国人代表着那种（）的人。
A.自作聪明 B.不知变通 C.见识短浅 D.愚蠢、懒惰
14、阅读《冒险》回答问题
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
【1】给文中带点的字选择正确的读音。
【2】在括号里填上合适的词。
( )的泥土( )的茎叶( )的春天
【3】写出下列词语的反义词。
脆弱( )危险( )胆怯( )
【4】用“——”划出文中的一组排比句。
【5】文中谁冒险？它为什么要冒险？
_________________________________________________________________________
【6】第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？
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15、阅读短文，回答问题。
青年时期的毛泽东
毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。
毛泽东同志酷爱学习，他充分利用一切机会学习。在湖南一师学习的时候，
他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前熹微的晨光，高声朗读英文或古典文学。等天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。星期天，除了爬山游泳，就去听学术讲座，有时还到一些他敬仰的老师家离去请教作业。从不让时间白白度过。
一天六节课，他每天都抓紧时间把必须完成的作业做好，然后就到阅览室去看书或看报。晚上，学校规定的两个小时自习时间，他总是阅读图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍，边读边做笔记，从不浪费一分一秒。在一本只有十万字的书上，他就用工整的小楷写了一万二千字的批语和提纲。
毛泽东同志不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。凡是他自己的书，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法。
毛泽东就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理，终于走上了革命道路。
【1】联系上下文，解释词语。
孜孜不倦：_____________________________
【2】用“——”画出文中一处承上启下的句子。
【3】请选择三个最能表现“毛泽东同志抓紧一切机会学习”这一点的句子，用“√”标出来。
（1）很早起床（）（2）不浪费一分一秒（）
（3）高声朗读（）（4）抓紧业余时间（）
（5）冷水浴后（）（6）边读边做笔记（）
【4】用简短的语言概括出本文的主要内容。
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16、小练笔。（选做题）
课文《剃头大师》的开头围绕一个意思，连用四个“怕”字，写出了小沙“胆小”的特点，令人印象深刻，请你仿照着也来写一写。
例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
我的表弟天生什么都爱吃，他_________，_________，_________，_________。
17、同学们，你了解过哪种动物的习性？和哪些动物之间发生过有趣的事情？请讲给小朋友听好吗？
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18、按要求完成句子练习。
（1）我把一些做了白色记号的蜜蜂放飞了。（改为“被”字句）
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（2）就这么几本书，还用得着我帮你拿吗？（换个说法，意思不变）
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（3）喧闹的海滩渐渐恢复了平静。（缩句）
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（4）海鸥沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。（加点的词语造句）
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19、修改病句。
1．听了报告，受到了教育。
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2．稻子熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。
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3．我忍不住不禁笑了出来。
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4．我经常看到小明有时在晨跑。
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5．少先队员要发挥革命传统。
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6．老舍因为爱花，而且养了许多花。
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7．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
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8．遇到问题不要慌张，要沉着安静。
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20、下面每个句子都有问题，请你认真找一找，再用修改符号修改。
在做家庭作业时，一道数学题被我难住了。我想来想去反复思考，总是找不到思路。老师忽然想起教的画线段、列图表的方法。我赶紧震作精神，动起手来。忽然，很快找到了门路，难题攻破了。原来，只有方法得当，难题就不难了。

21、用所给的词语描写一下秋天的景色吧。
红彤彤金灿灿沉甸甸笑眯眯黄澄澄
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