1、句子训练场(按要求完成句子)。(12)
(1)指出下列句子各属于什么句式。
①陈述句 ②疑问句 ③祈使句 ④感叹句
明明上小学五年级了。( )
公园里的花真美啊! ( )
请把门关上。 ( )
这是你的钢笔吗? ( )
(2)老师抚摸着低着头的卡罗纳的面颊,深有感情地说:“你的心灵真美!”
改为第三者转述。
_____________________________________
(3)科罗西的母亲最近生病了。
科罗西的母亲没来接儿子。
用恰当的关联词语把两句话连成一句话。
_____________________________________
2、下面词语书写全对的一组是( )
A.挽裤 平稳 难以置信 无穷无尽
B.大臣 商议 不记其数 理所当然
C.俯冲 召集 绝口不提 完壁归赵
D.脱鞋 献上 同心胁力 无价之宝
3、下列加点字词的解释有误的一项是( )
A.敏而好学(敏:聪敏) B.乃翁(乃:你的)
C.万马齐喑(喑:天色暗) D.干将发硎(干将:古代宝剑名)
4、照样子,找规律,补充词语。
例:不声不响 ______言______语 ______来______往
______边______际 ______信______疑
例:神采奕奕 书声______ ______ 怒气______ ______
生机______ ______ 风尘______ ______
例:异口同声 扬______ 避 ______ ______ 嘲 ______讽
争______ 恐 ______ ______ 腔 ______调
5、古诗词积累与运用。
1.“不把眼前的名利看得轻淡,就不会有明确的志向;不能平静安详全神贯注地学习,就不能实现远大的目标”诸葛亮说的:“________,_________。”就是这个意思。
2.《三国志》的作者陈寿,他的读书达到了“__________,_________。”的境界,我们应该学习他的这种精神。
3.一个人在实现理想的过程中,会遇到很多的困难,这不要紧,只要自己有那份心,坚持做下去,你就会成功。真所谓:“__________,_________。”
4.春节前夕,国家领导人会见华侨华人和留学生代表时,曾引用张九龄的一句话,动情地说:“__________,_________。”身在海外的人,越到春节越是想家。
5.“要爱自己的父母,必须爱天下所有人的父母,不敢有一丝厌恶;要敬自己的父母,必须敬天下所有人的父母,不敢有一丝怠慢。”这个名言就是:“________________;__________。”
6.刘向是位大学者,也是位大编辑家,他说:“___________,_________。”意思是药能治病,书跟药一样,我们多读书,读好书,即使不那么聪明的人,也许会变得聪颖。
6、换一换,给下列字加一个偏旁组成另外一个字,并组词。
腐——___________ 愤——___________
剪——___________ 造——___________
7、精彩回放。
1.《四季之美》是按照_____________顺序描写的。春天最美是_______,夏天最美是_______,秋天最美是_______,冬天最美是_______。
2.榕树正值_______的时期,好像在把它的全部_______展示给我们看。那么多的绿叶,一簇_______另一簇上面,不留一点儿_______。那翠绿的颜色,明亮地_______着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在_______。这美丽的南国的树!
3.《枫桥夜泊》是唐代诗人_______的作品,是写“愁”的代表作。前两句“_________,_________”是通过视觉写“愁”;后两句 “__________,__________”,是通过_______写“愁”。
8、按要求完成练习。
1.还记得朝代歌吗?请补充完整。
唐尧虞舜 , 。 , 是对头。隋唐五代又 , 帝王休。
2.快放假了,你就要和你的好朋友暂时分开了。分别时你想到了哪些诗句,写出来送给他: , 。
9、课外阅读。
我爱桂花
①八月,许多花儿都已凋谢,而桂花却正怒放着。老远就能闻到一股香气。但花儿在哪儿呢?害羞的桂花躲在叶子后面哩!你看它,由五六个小瓣组成的黄花,娇小玲珑,十分可爱,多么像藏在绿荫后面的害羞的小姑娘啊!
②桂花,没有牡丹的国色天香,没有玫瑰的浓艳重彩,没有菊花的千姿百态。它的花美而不刺眼,显得那样朴素大方;花香而不刺鼻,闻着是那样的清新舒畅。
③桂花榨出的油经过加工,可以制成美味可口的桂花糖,吃起来有一股桂花的香气。当爸爸要给我买糖时,我总爱对他说:“买桂花糖,买桂花糖!”桂花还可以制成香茶,喝了这种香茶,满口清香。据说桂花还可以制成化妆品……它的用途真广啊!
④我想,做一个人,就应该像桂花那样,不争名利,不哗众取宠,却有益于人民,有利于社会。
⑤朋友,你说我能不爱桂花吗?
【1】作者从______、______、_______和______四方面写出了桂花的特征。
【2】读了这篇短文,你得到了什么启示?______
10、课内阅读。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,连气也不敢出。西门豹回过头来看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。这些官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”老百姓明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不再提给河伯娶媳妇了,漳河也没有发过大水。
1.解释词语。
提心吊胆:
面如土色:
2.选文中对人物进行了 描写,例句: ; 描写,例句: ; 描写,例句: 。
3.选文主要写了什么?
。
11、
蚕和蜘蛛都是纺织能手,他们俩决定比一比,看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中,选出最漂亮的一根做成奖状,准备送给优秀者。
蜘蛛抢先爬上墙角,绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网,一环套一环又细又密。
织完了网,蜘蛛连忙向大家介绍:“我织的网非常结实,即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐,我每一顿都能吃个够。”
白胖胖的蚕爬上了草山,她织得那么快,那么好。左一下,右一下,一丝不苟,不一会儿就织成浑圆的茧子,雪白的茧子光溜溜的。
这时,蚕也向大家作了说明:“我吐出的丝( )很多,( )我一点不留,把它全送给人们,织成五光十色的彩绸。”
蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前 对孔雀说 听了蚕的介绍 这个光荣的奖状应当属于她
【1】给文中最后一个自然段加上标点。
【2】在文中找出适当的词语填空。
( )的彩绸 ( )地爬
( )的奖状 ( )地织着
【3】在文中的括号里填上关联词语。
【4】照样子写词语。
光溜溜___________、__________、__________、
【5】给短文加上恰当的题目。
【6】蚕和蜘蛛,你喜欢谁?为什么?
_____________________
12、课外阅读,阅读下文,回答问题。
家乡的青石桥
家乡的青石桥在记忆的地图上不过是个模糊的点,已经遥远得有些变了形。然而,青石林立,流水潺潺,岁月有痕,这座历史并不悠久的石桥却承载了太多辛酸的过往,悲喜的泪水,以及难以吞咽的痛苦。缠绕在我心间的是童年永恒的背影和人生旅途中五味杂陈的命运。
静静地矗立在村头,残阳如血的天底下,青石桥如同饱经沧桑的老人守望着过去、现在和未来,又静默得恰似一尊佛,在匆匆的过客与碌碌的归人中寻找机缘。迎来送往的人们或留下沉重的叹息,或带走阴霾的乌云,或送来灿烂的彩霞,给安谧闭塞的乡村平添了几多忧乐,单调的故事从此有了起伏的情节,平淡的生活掀起几许微澜。
自打记事起,青石桥就成了我的乐园。我总是跟在一群半大不小的孩童后面,每天清晨天蒙蒙亮就从青石桥走过,到邻近的公路河边去割兔草,然后乘着夕阳回到青石桥,再接着玩扔飞镖、编草戒指之类永远都玩不尽兴的游戏。在时间充裕确保不挨骂的前提下,还可以到桥下的石缝里抠螃蟹,捉泥鳅,坐在桥上溅水花打水仗……那是记忆中最美妙的时光。
然而,在那里,我留下了刻骨铭心的第一滴眼泪。为了一只不幸的小猫。家里闹鼠患,远房姨妈送来一只猫。猫倒是蛮机灵的,可就是浑身雪白。母亲迷信,嫌不吉祥,要扔,我不知哪来的勇气又哭又闹,猫硬是被留下了,我还给它取了个好听的名字,叫“纯纯”。自从有了“纯纯”,老鼠肆无忌惮的行为收敛了许多,家里似乎安静了。好景不长,家里的小鸡却一天天渐少。最初,我和父亲都不以为意,猜测可能是遭到了黄鼠狼的偷袭。只有母亲坚持怀疑是“纯纯”所为,追赶着要打它,“纯纯”像是知道自己做了错事,并没逃离多远,母亲手上的笤帚就快落到它身上的时候,它突然发出一声哀鸣,听上去跟小孩讨饶的声音差不多。泪水一下子模糊了我的双眼。母亲余怒未熄,笤帚却最终没有落下去。然而,没过几天,“纯纯”睡觉的地方出现了一地鸡毛,母亲彻底失望了,气急败坏扬言要扔掉它。这次,任凭我如何痛哭流涕,母亲都无动于衷,还生平第一次打了我。那天夜里,在青石桥上,我眼睁睁看着父亲把装着“纯纯”的篮子放到河里,顺水而下。父亲说,命由天定,我们也没办法,我们要靠鸡卖钱过日子,谁叫它不争气呢?我没有勇气去探知一只猫的最后命运,我唯一能做的就是用泪眼婆娑的方式为它送行。在我七岁的心灵里,我第一次知道了什么叫消失。
家乡的青石桥让我过早地见识了生命的短暂历程。因为一只猫,我无比的伤感和忧郁。然而,当我真正面临活着的亲人突然逝去的现实时,那种撕心裂肺的疼痛与绝望,更是无以言表。
十年前,元旦节,我还在异乡为生计奔波,突然接到父亲的电话,哽咽着说幺爸走了,还是跳的楼。有如五雷轰顶,我只觉世界一下子失去色彩,脑海里一片空白。一度时间里,我陷入深深的迷茫,在心底无数次地抗拒,这不是真的,这怎么可能呢,那样憨厚淳朴脸上始终挂着笑容的幺爸咋说走就走了呢,更何况选择了如此极端的方式?我的记忆里长久地储存着幺爸健壮的体魄和倔强的笑容。幺爸是个收荒匠,可他硬是凭自己的勤劳和俭朴将一个家打点得像模像样。我无法将幺爸同懦夫联系,后来听父亲说幺爸是患了骨癌,受不了疼痛又不愿就医才走上的绝路。我想象得出幺爸于夜半三更做出抉择时那种艰难与无奈,也能理解他生命的代价。多少次梦里,我仿佛看到了幺爸飞翔的姿势,也听到了石头开花的声音。然而,我始终感到遗憾,幺爸的逝去让我看到了生命难以承受之轻的脆弱。
幺爸永远无法知道,他的离去给亲人带来了怎样的伤悲。他的妻子因为失去了家庭的顶梁柱一夜间愁白了头;他的女儿刚刚成人便要独自闯荡世界;他的兄长在失去了骨肉同胞后变得更加沉默;他的父亲——我的爷爷已是八十七岁的高龄却还要承受白发人送黑发人的悲痛,无疑是雪上加霜。
幺爸永远不会知道,他在走后第二年的秋季,他年迈的老父也追随而去。爷爷是家族的骄傲,知书识礼,学问渊博,是村里的道德楷模,颇有贤者风范,其修身洁行远近闻名。在我心目中,爷爷极有可能活到一百岁的,我一直在期盼中等待能为爷爷献上最丰厚的寿礼,然而我等来的依然是一纸无法预料的噩耗。
幺爸走时,我因为身怀六甲,不能经受长途颠簸,只能在千里之外为他焚香祭拜。
爷爷走时,刚好小儿满月,我不顾产后的虚弱回到家乡,只为见上爷爷最后一面,尽管已阴阳相隔。
为爷爷送葬那天,走过青石桥,想起幺爸憨厚的笑容,想起爷爷殷殷的叮嘱,我又一次泪水长流,心中涌起难以言说的辛酸。家乡的青石桥啊,你可知道,潺潺的流水带不走对你的思念,无情的岁月难以涂抹昨日的足印,逝去的生命总是提醒我们记住活着的样子。
【1】连一连。
形态各异的 仙鹤
婀娜多姿的 柳树
苍翠欲滴的 修竹
翩翩起舞的 狮子
【2】用“ ”画出短文的中心句。
【3】短文中哪些方面表现了青石桥的精美?
____________________________________________________________
13、课内阅读。
正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹(chà)紫嫣(yān)红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
【1】文中“应接不暇”一词的含义是:__________________________。
【2】这段话中两个“这样”意思相同,指的是:“_________________。”
【3】“人人为我,我为人人。”这句话应该怎样理解?
_______________________________________________________
【4】“这一种境界”指的是:_________________________________。
14、阅读下面材料,完成问题。
①我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的(jǐ bèi) 弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
②“妈——”
③“妈——”
④背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
⑤母亲大声问:“你来干什么?”
⑥“我……”
⑦“有事快说,别耽误妈干活!”
⑧“我……要钱……”
⑨我本已不想说出“要钱”两字,可是竟说出来了!
⑩“要钱干什么?”
⑪“买书……”
⑫“多少钱?”
⑬“一元五角就行……”
⑭母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。
⑮旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你(rěn xīn) 朝你妈要钱买书哇?”
⑯母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
⑰母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……
⑱那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
⑲我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
(选自《慈母情深》)
【1】默读选文,根据拼音补充空缺的词语,边读边想象文中的场景,工整地抄写一处让你感受到“慈母情深”的语句。
【2】选文“我”的话语中使用了较多省略号,第⑧自然段中省略号的作用是表示 。
A.引文的省略
B.列举
C.说话断断续续
D.节省原文或语句未完
【3】有同学认为选文第④、第⑰自然段中的语句有语病,重复啰嗦出现“我的母亲”“立刻又”,你认为是否有语病?请写出理由。
______________
【4】请仿照第⑭自然段的写法写1~2句话,描写父母为你操劳的一个细节。
_______________
【5】“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”作者用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。假如你就是作者,当你跑出去时脑海里浮现了哪些画面,心里有哪些想法?请写下来。
___________
15、阅读与理解。
妈妈做的饭
曾锴
我小时候胃口差,身体弱。为了照顾我,母亲下班后到家,却还是不顾疲劳去市场上挑一条新鲜鲫鱼煮给我吃。
贪玩的我和小伙伴们满院子疯跑,母亲就端着碗在后面追赶,终于撵上了,就连哄带骗地喂我吃一口。身旁的小伙伴总是咽着唾沫无不羡慕地说:“你好亭福呀!”那时候我总是不以为然——这不就是家常便饭吗?
亲戚家的孩子出远门,母亲总会要他们带上自己亲手做的泡菜。不管哥哥姐姐们是否情愿,她总坚持把瓶瓶罐罐往别人手上塞,有时弄得大家都挺尴尬——拒绝吧,对长辈不敬;接受吧,路上拖着沉重的行李箱碍手碍脚。
没想到,我第一次出国就走得很远。这次岀门时,轮到母亲给我塞泡菜了。我觉得这些东西又重又难照看,硬是半推半就地把它们从箱子里取了出来。
到了那个盛产甘蔗和朗姆酒的国度,才知道人们恨不得吃米饭都拌果酱,物资匮乏,口味又单调。对于来自天府之国,从小口味重的我,哪里受得了这个罪?母亲不知从哪里得到了消息,生怕我吃不好,赶忙给我寄了一个包裹。当时我们住在乡村,取件要专门排号,再搭车进城。那天,赶了一小时路,排了一小时队,终于等到了我的包襄。我把它抱上车,一个人在车厢后面打开纸箱,里面全是吃的——有小时候母亲不允许我吃的零食,有她自己学着做的牛肉豆豉酱,被塑料袋密封包扎得严严实实,撕开一条缝,香气逼人。
我一直认为自己很独立,然而,当时收到箱子时却忍不住热泪盈眶。
母亲知道我喜欢吃辣,而古巴又没有辣椒,于是从市场上买来新鲜的二荆条辣椒,晒干、去把儿、翻炒,混合芝麻一起打成粉末。每次打辣椒面的时候,她总是被呛得眼泪直流。一大瓶辣椒面用熟油泼了以后罐存,就餐时放一小勺,感觉不只是饭菜有了味道,一天的生活都是麻辣鲜香的。一罐辣椒面够吃小半年,当我打开盖子,看见里面还有“存货”,就感觉生活还有奔头。等到要见底了,就知道自己快要回家了,于是生活又有了盼头。
终于,从古巴归来,上班了,住在教师宿舍,不想做饭,就常常一个人在学校外面的小市场和学校里面的食堂随便糊口。
返校的时候,妈妈塞給我一个饭盦,我推辞道:“你吃吧,学校有食堂”结果,她还是悄悄地把饭盒塞进我包里。就在那天,下班很晩,外面街市上人山人海,食堂里又只剩下残汤剩饭,我失落地回到宿舍,突然想起包里还有一盒饭,顿时打起精神来!吃着饭,眼泪在眼眶里打转,里就一个声音——“这个世界上再没有任何一个人比妈妈好!”
世界上最好吃的菜,是任何时候,无论你成功或失败,回到家,走进门,永远在餐桌上等待着你,期待全家人团聚的妈妈做的菜。
——《意林》2018第24期
【1】“那个盛产甘蔗和朗姆酒的国度”指的是哪个国家( )
A.中国
B.古巴
C.巴西
D.美国
【2】“当我打开盖子,看见里面还有存货”中的“存货”指的是什么( )
A.鲜鲫鱼
B.朗姆酒
C.豆豉酱
D.辣椒面
【3】“心里就一个声音——‘这个世界上再没有任何一个人比妈妈好!’”中破折号起什么作用( )
A.解释说明
B.声音延长
C.意思跳跃
D.语言中断
【4】母亲往亲戚家孩子手上塞泡菜时,为什么有时弄得大家都挺尴尬( )
A.因为出远门时,母亲总会要他们带上,觉得很不好意思。
B.因为母亲送的这些泡菜用瓶瓶罐罐装的,又重又难照看。
C.因为拒绝和接受都不好处理,要么不敬,要么碍手碍脚。
D.因为大家都不爱吃泡菜,却只能被迫收下,心里不情愿
【5】下面是母亲打辣椒面的过程,“混合芝麻打成粉末”处于哪个位置( )
①买新鲜辣椒→②晒干去把儿→③翻炒干辣椒→④泼熟油罐存
A.①之前
B.①②之间
C.②③之间
D.③④之间
【6】本文围绕“妈妈做的饭”写了多件的小事表达母亲的舐犊之情,下列哪一项不能表达出这种情感( )
A.母亲下班后到家,不顾疲劳去市场上挑新鲜鲫鱼煮给贪玩的“我”吃。
B.“我”嫌泡菜又重又难照看,硬是半推半就地把它们从箱子里取了出来。
C.母亲生怕“我”吃不好,赶忙给在国外的“我”寄了一个装满吃的包裹。
D.母亲知道“我”喜欢吃辣,买来材料打辣椒面,她总是被呛得眼泪直流。
【7】我和小伙伴们满院子疯跑,母亲端着碗追赶喂食,你赞同母亲的做法吗?请结合文本说明理由。
____________________
【8】第二自然段中“连哄带骗”的意思,请联系上下文用具体的情景表现出来。
____________________
16、阅读材料完成下面小题。
育才学校举行“中国人读书情况专题研究”活动,下面是同学们搜集到的相关资料。
材料一:中国新闻出版研究院调查结果显示,2012年中国18-70周岁国民纸质图书阅读量仅为4.39本,而联合国教科文组织公布的数据与我国形成了对比:韩国11本、法国20本、日本40本、以色列64本。
材料二:打造全民阅读时代,需要出版部门转变观念,明白不是只有阅读纸质书籍才叫阅读。有媒体提出以下问题:我们是不是该将更多纸质书籍的精彩内容搬到网络上?网络上的电子书不少内容低劣,这何尝不是传统出版部门的拱手相让?我们是不是也该依据年轻人的阅读喜好,多创作短小精悍的优秀作品?是不是也能出版更多的正规电子书?
(根据光明网、环球网等媒体新闻资料整理)
【1】请认真探究材料一,写出中国人读书现状的结论。________________
【2】读材料二,打造全民阅读时代需要什么?______________
【3】作为一名五年级的小学生,对于“开展全民阅读,建设书香社会”,你自己有什么看法?结合你积累的有关读书的名言警句写一写。
___________________
17、阅读短文回答问题。
祖国
①我在赤道上度过童年。儿时,常常听长辈惦念“唐山”。
②“妈妈,‘唐山’是什么地方?”有一回,我问母亲。
③母亲郑重其事地找来华语课本——从那金鸡似的中国地图上,我第一次认识了祖国的容颜。母亲说:“在异国,风是热的,心却凄凉!”
④为了寻找那叶脉似的故土山川,我和母亲告别了美丽的南洋。
⑤我带给祖国的,仅仅是海外孤儿的一瓣馨香;祖国给我的,却是作为主人应有的一切,包括尊严。
⑥回到祖国,我一下子变得“富有”。我拥有960万平方千米土地上的每一片云霞、每一片小草、每一朵浪花……还有无价的自由!
⑦虽然,和许多祖国同胞一样,我心的原野,也受过刀伤火创。我曾悲哀,但从没绝望;我历尽坎坷,但从未彷徨;我熟悉异邦的繁华,但并不向往……
⑧因为,生活在祖国的土地上,我的脊梁,便有着可靠的依傍;因为,伟大中华的民族之魂,像巨星,永远在我心头闪亮。
⑨什么是海外赤子最大的依恋?那就是“祖国”这个光辉的字眼!
⑩为了这缕永恒的痴情,春往秋来,月月年年——我像一尾春蚕,默默地倾吐柔丝,去描绘祖国五彩缤纷的河山;我像一片绿叶,用我的青春,虔诚地布置祖国的春天。我像一只杜鹃,为讴歌祖国的美好未来,甘心啼血而亡……
⑪什么是我心中最大的骄傲?那便是“祖国”这个神圣的字眼!
【1】写出文中相对应的词语。
(1)形容对待事情非常严肃认真。( )
(2)恭敬而又诚意的态度。( )
【2】根据短文内容填空。
“我”带给祖国的,仅仅是海外孤儿的________________________,____________是海外赤子最大的依恋,____________是“我”心中最大的骄傲。
【3】根据文中画波浪线句填空。
“风是热的”是因为的_______________________。
“心却凄凉”是因为____________________________________。
【4】“我”为什么要回到“祖国”?
_______________________
【5】文中画横线的句子表达了作者怎样的思想感情?
_______________________________
18、现代文阅读。
父亲的高度
①好多年都没有看过露天电影了。
②记得小时候,家在农村,那时电视、碟机这类玩意儿在乡下人们压根儿就没见过,更别说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影,周围十里八村的人就都赶着去看。在那露天地里,黑压压的一片,煞是壮观。
③那时父亲还年轻,也是个电影迷。每遇此等好事,他就蹬着他那辆老自行车,带着我去赶热闹。到了电影场,父亲把车子在身边一撑,就远远地站在人群后边。我那时还没有别人坐的板凳腿高,父亲就每每把我架在他的脖子上,直至电影结束才放下。记得有一次,看《白蛇传》,我骑在父亲的脖子上睡着了,竟尿了父亲一身,父亲拍拍我的屁股蛋子,笑着说:“嗨!嗨!醒醒,都‘水漫金山’了!”
④一晃好多年就过去了,我已经长得比父亲还高,在人多的地方,再也不用靠父亲的肩头撑高了。春节回家,听说邻村晚上放电影,我问父亲去不去看,父亲回答:“你自个儿去吧,我都六十几的人了,凑什么热闹!”
⑤来到电影场,人不算多,我找个位置站定。过了不大一会儿,我的身边来了一对父子,小孩直嚷嚷自己看不见。如多年前父亲的动作一样,那位父亲一边说着“这里谁也没有你的位置好”,一边托着孩子骑在了自己的脖子上,孩子在高处咯咯地笑着。我不知怎么搞的,眼睛一下子就湿润了。这么多年了,我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作,眼前这一幕不就是我找寻的结果吗?
⑥我想起了许多往事,再也无心看电影。我回到家,敲门,父亲披衣来开门,看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背,我的泪一下子涌了出来。
⑦是啊,父亲一生都在为儿子做着基石,把儿子使劲向最理想的高度托,托着托着,不知不觉间自己就累弯了腰,老了。我知道,这一生,无论我人生的坐标有多高,都高不出那份父爱的高度,虽然它是无形的,可我心中有把尺啊。(有删改)
【1】根据具体语境理解词语的意思。
“水漫金山”是指___________;“基石”是______。
【2】短文写了两次看电影的场景,第一次是_____;第二次是_______。
【3】“能准确代表父爱的动作”在文中具体是指___________。
【4】第⑥自然段画横线部分是_________描写,其作用是:_________。
【5】联系短文内容或生活实际,说说你对第⑦段画波浪线的句子的理解。
__________
19、课外阅读
魔力手套
从前,有个小裁缝要向手艺精湛的老裁缝学手艺。小裁缝很心急,他想一下子就把高超的手艺学到手。他整天冥思苦想怎样才能用最快的速度学会,但却很少亲自动手去裁剪、做衣服。
一天,他在外面一边闲逛,一边想着如何能快点儿学会手艺。突然被地上的一块小红石头绊了一跤。他恼怒地爬了起来,想捡起这块石头把它抛出去。
但小红石头却突然转了起来,随后变成了一位老人。老人问:“你为什么这样没精神呢?”小裁缝很惊奇,就把自己的心事一五一十地告诉了老人。
老人捻着自己的胡须想了想,说可以帮助他。他把小裁缝带进了一片小树林深处的一座宫殿。在宫殿的桌子上放着一个红皮箱,里面放着两副手套:一副白色,一副黄色。
老人说:“戴上黄手套,学什么会什么,永远不会忘。而戴上白手套,不用学就什么都会,而且手艺比谁都高。不过,手套要是破了,就……”小裁缝没等老人把话说完,就兴高采烈她一把抢过了白手套。
小裁缝告别了老人回到了服装店,他兴奋地对老裁缝说:“我已经是最出色的裁缝了。”说完就戴上了白手套,当场就做了一件衣服。这件衣服手艺精湛得把老裁缝都看得目瞪口呆了。
打这以后,全城的人都知道了小裁缝的手艺高超,都请小裁缝来做衣服。渐渐的,小裁缝摆起了架子,连老裁缝都瞧不起了。
一天午后,他睡了个懒觉,可醒来一看,天啊!手套被老鼠咬破了。他想补一补,可是连针都忘记该怎样拿了。
他只好去请老裁缝帮忙。手套补好了,可是魔力却消失了。小裁缝伤心地哭了起来。__________
【1】简要概括短文内容。______________________
【2】根据下面句子的意思,在文中找到相应的四字词语写在括号里。
A.睁大眼睛直视,张嘴说不出话。形容因吃惊而发愣的样子。( )
B.绞尽脑汁,苦思苦想。( )
C.形容兴致高涨,精神非常饱满。( )
【3】读一读文中划线的句子,老人的话设说完,老人要说的话是( )
A.手套的魔力会越来越大。
B.手套会失去魔力。
C.手套不会失去魔力。
【4】文中的小裁缝是一个( )的人。
【5】小裁缝经历这件事情后,他会怎么想怎么做呢?展开想象,把结尾补充完整。
【6】如果换做你来选择两种颜色的手套,你会如何选择呢?为什么?
________________________________________
20、我能用一种说明方法改写句子,说明事物的特征。
这是一座历史悠久的石拱桥。
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21、按要求写句子。
(1)人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?(换个说法,保持意思不变)
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(2)牛郎和织女的日子过得挺美满。(改为感叹句和反问句)
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22、照样子,写句子。
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
(1)今年的春天有点冷,不就是人们所说的“春寒料峭”吗?
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(2)这美妙的琴声怎么不令人陶醉?
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(3)这比山还高比海还深的情谊,我们怎能忘记呢?
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23、习作与表达。
在我们的生活中会遇到很多人,有的人让我们逐渐成长,有的人让我们心生敬意,还有的人默默地为我们付出,我们却不曾感谢。请你以《______的那个人》为题,选择一件具体的事例,运用恰当的写作方法表达自己的真情实感。字数不少于400字。