鹤壁2025学年度第二学期期末教学质量检测初二生物

1、关于如图细胞分裂过程的叙述中，不正确的是（　　）

A．图甲中，②内的染色体在分裂前进行了复制

B．如图表示动物细胞的分裂过程

C．新细胞与母细胞一样都有细胞壁

D．图丙中，③和④内的染色体数目与母细胞内的染色体数目相同

2、进入青春期后，人的生理和心理都会发生显著变化。如何健康度过青春期，下列晓阳在课堂上提出的观点，你不赞同的是（　　）

A．积极参加有益的文体活动

B．讲究个人卫生，勤洗澡，常换内衣

C．要有个性，遇到问题拒绝与长辈沟通

D．学会明辨是非，增强自我保护的能力

3、下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述，不正确的是（　　）

A．痰是在气管中形成的

B．呼吸道都有骨或软骨做支架

C．鼻黏膜分泌的黏液能使进入鼻腔的空气变得温暖、湿润、清洁

D．吞咽时，会厌软骨可以盖住喉口，避免食物进入气管

4、现代类人猿和人类的共同祖先是（       ）

A．大猩猩

B．森林古猿

C．猕猴

D．黑猩猩

5、如图为泌尿系统的示意图，其中形成尿液的器官是（　　）

A．①

B．②

C．③

D．④

6、含多种消化酶的消化液是                           （       ）

A．唾液

B．胃液

C．胆汁

D．胰液

7、自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是（　　）

A．逐年增粗、长高的小树

B．漫天飞舞的雪花

C．恐龙化石

D．溶洞中长高的石笋

8、小明同学测量不同植被环境下的空气湿度，记录数据如下表，下列叙述不正确的是

A．表中数据表明，中午时的裸地空气湿度最小

B．测量灌木丛的空气湿度时，干湿计应放在地上

C．表中数据表明，草坪也有提高空气湿度的作用

D．表中数据表明，早、中、晚不同时间段，早晨的空气湿度最大

9、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。以下各组性状中，属于相对性状的是（       ）

A．鹅的白毛和鹅的黄毛

B．羊的黑毛和短腿

C．菜豆的圆粒和豌豆的高秆

D．兔的白毛和猫的白毛

10、有关植物生殖发育的叙述错误的是（     ）

A．被子植物的生殖要经过开花、传粉、受精才能结出果实

B．绿色开花植物的受精场所是在花柱内

C．花最重要的结构是花蕊

D．受精后,受精卵发育成种子中的胚

11、用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是薄而透明的，其原因是（     ）

A．便于放置在显微镜上

B．能让光线透过

C．不易污染目镜

D．易于染色

12、植物光合作用的原料是

A．二氧化碳和水

B．二氧化碳和无机盐

C．水和无机盐

D．光和叶绿体

13、如图四种生物的细胞中都具有的结构是（　　）

A．细胞壁

B．细胞膜

C．液泡

D．叶绿体

14、我们每天要呼吸两万多次，呼吸时吸入的氧的最终去向是（　　）

A．构成组织细胞

B．到组织细胞处交换二氧化碳

C．与血液中的血红蛋白结合

D．在组织细胞内分解有机物，释放能量

15、图甲是显微镜下观察到的油菜（如图乙）三个部位的切片的一部分，下列叙述正确的是（　　）

A．①取自于图乙中的A

B．观察切片③时，想在视野中同时观察到更多的细胞，接着的操作应是换用高倍镜

C．观察切片②时，如果视野中的细胞不太清晰，接着的操作应是调节一下粗准焦螺旋

D．图甲中切片①和②中所有细胞内都有叶绿体，而③中细胞内没有叶绿体

16、人体呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体（　　）

①温暖   ②湿润   ③清洁   ④干燥

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

17、心脏的主要功能是为血液循环提供动力，其结构特点与功能相适应。下列说法错误的是（       ）

A．④的壁最厚，与之相连的①是主动脉

B．①②③④内流的都是动脉血

C．③和④之间的瓣膜始终向④开

D．⑥收缩时，血液流向②肺动脉

18、下列叙述中，不属于肺适于气体交换的主要结构特点的是（ ）

A．肺位于胸腔，左、右各一个，与气管相通

B．肺泡总面积约有100平方米

C．肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管

D．肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成

19、农业谚语“稀植多草，密植多稻”体现了进行合理密植的重要性。合理密植有利于农作物（     ）

A．吸收水分

B．吸收无机盐

C．提高光合作用效率

D．增强蒸腾作用

20、植物根尖结构如下图所示，其中伸长最快的部位和吸收水分的主要部位分别是（）

A．伸长区、成熟区

B．分生区、根冠

C．伸长区、分生区

D．根冠、成熟区

21、细胞色素C是组成细胞的一类蛋白质，科学家比较了人、黑猩猩、马、果蝇、向日葵等生物的细胞色素C的差异，发现人与黑猩猩的差异最_____（大小），说明人与黑猩猩的亲缘关系最_____（ 远近）．

22、在血液的组成成分中，有运输养料和废物功能的是_______，有运输氧的功能的是_________，在显微镜观察下，没有细胞核，形状不规则的是______。

23、免疫并不总是对人体________ ．在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的________ ．当免疫功能过强时，进入人体的某些食物和药物会引起________ 。

24、人体内废物排出的方式有_______和_______。

25、如图为尿的形成过程示意图，其中①、②、③、④、⑤、⑥代表不同的结构，表格为取自图中不同结构液体的成分含量（单位：g/100ml），请据图分析回答：

（1）肾单位是由图中的哪几部分_______（填序号）构成的。

（2）③内的液体是表中的____，称为____。它的形成需要经过肾小球和肾小囊内壁的____作用。

（3）如果在⑥的管道内出现了大分子蛋白质或血细胞，可能是______病变造成的。

（4）根据表中数据可以判断，表中的_______为尿液，如果某人的尿液中出现大量的葡萄糖，而肾脏功能是正常的，则可能是______分泌不足引起的。

（5）用序号和箭头表示①中的一个尿素分子随尿液排出体外的途径：______。

26、ABO血型分为A型、B型、__和 __。安全输血以____为原则。

27、下表列出了A、B、C、D、E五种食物（各100克）中除水和无机盐以外的主要成分：

（1）根据上表可知，防治坏血病最佳的食物是________，防治夜盲症最佳的食物是________。

（2）从补充储备能量的角度看，较合适的食物选择是________。

（3）正处于生长发育的青少年，应多食用C食物的理由是___________________________。

（4）食物A与B比较，对小孩骨骼与牙齿的发育比较有利的食物是___________________。

28、受精卵不断进行发育，从形成受精卵开始到第______周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫作_________

29、食物中的______、_______、_______等大分子物质不能直接被消化道吸收，它们必须经过______，由不溶于水的大分子物质变成溶于水的______物质，才能被消化道吸收,这种消化是_______消化。

30、细菌和真菌的生活需要一定的条件：   、 和 。

31、请用直线将泌尿系统的主要结构与其功能联系起来。

32、血压是指血液在血管内向前流动时，对血管壁产生的测压力。（_______）

33、资料一：最新的流行病学调查显示，慢性肾脏病已经成为威胁全世界公共健康的主要疾病之一，其患病率甚至高于某些常见癌症。中国慢性肾脏病的患病率为10％左右，毎年因尿毒症死亡者约有45万。肾移植是治疗终末期尿毒症最好的方法。

资料二：有统计显示，目前中国每年有150万名患者需要通过器官移植来拯救生命，但是，每年可供移植的捐献器官数量还不足百分之一。

如图是肾脏内部结构示意图，请据图回答以下问题：

(1)指出字母所代表的结构的名称:A________; B_______;C_______;

(2)乙图为肾单位结构图，由______，_______，________组成。

(3)受传统观念的影响，很多人不愿意捐献器官。你对捐献器官持什么态度？___________________________________________。

34、生物学是与日常生活紧密相连的学科，用生物学知识解释日常生活中的现象是学习生物学的目的之一。结合下面几个镜头描述，回答下列问题。

镜头一：学校食堂：几个同学在一起边吃饭，边说话。小刚讲了一个笑话，小虎说话间被呛到了，剧烈咳嗽一阵，憋出两眼泪。

镜头二：教室内：值日组正在扫地，“阿嚏……”小钟连打了几个喷嚏。

镜头三：学生寝室：“咳咳……”小华这几天感冒了，不停的咳嗽吐痰。

镜头四：卧室内：小梅看书到深夜11：0，深深地打了一个哈欠，瞌睡得眼也快闭上了。

（1）镜头一中小虎呛到的原因是吃饭间说笑，导致吞咽食物时_____来不及盖住喉口，食物进入_____，人体可通过咳嗽把食物推出。

（2）镜头二中打喷嚏是指鼻黏膜受刺激，急剧吸气，然后肺部气体很快地由鼻孔喷出并发出声音的现象。气体从肺部发出经历的途径是_____→_____→_____→_____→鼻腔。

（3）镜头三中小华吐痰过程是这样的，气管壁上的_____向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌和黏液一起送到咽部，通过_____排出体外。

（4）哈欠，是指困倦时往往情不自禁地张口深呼吸，微有声响的一种表现。小梅打哈欠时先深吸一口气，在此过程中，她的肋骨间的肌肉和膈肌_____（填“收缩“或“舒张”）使得胸腔容积_____（选填“缩小”或“扩大”），肺扩张，气体从外界进入肺部。