文山州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列句子书写完全正确的一项是（     ）

A．最后等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神彩奕奕起来，并且对我恋恋不舍。

B．人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。

C．也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。

D．我没想到她已病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。

2、下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（     ）

A．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。

B．沉迷网络的人，往往对身边的世界不以为然。殊不知，虚拟空间再精彩，也无法替代现实的美好。

C．看到黄河一泻万丈，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。

D．为了这次考试，他足不出户，目不窥园，手不释卷。

3、下列词语书写都正确的一项是（     ）

A．调羹     深霄     斑斓     侮辱

B．澎湃     慷概     嗥鸣     震悚

C．亘古     狂阑     气魄     商酌

D．懊悔     污秽     默契     惶恐

4、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）

A.应和（hé） 干涩（sè） 祷告（dǎo）   人声鼎沸（dǐng）

B.烧灼（zhuó） 琢磨（zuó） 惩戒（chěng） 骇人听闻（hài）

C.温驯（shùn） 勋章（xūn） 澄澈（chéng） 怪诞不经（xián）

D.羞怯（qiè）   蜷伏（quán） 热忱（chén）   畏罪潜逃（qián）

5、下列各项说法正确的一项是（ ）

A.《范爱农》一文中的范爱农和鲁迅是同乡，都在日本留过学，但他们在对徐锡麟等人被杀要不要打电报到北京痛斥满政府的无人道时持不同意见。

B.《西游记》中的沙悟净， 他忠心耿耿，任劳任怨，终成正果，受封为净坛使者。

C.《世说新语》是一部志怪小说集，主要记载汉末到东晋士大夫的言谈、逸事。《咏雪》是其中一则。

D.《论语》记录孔子及其弟子言行的书，共20篇。它与《大学》、《中庸》、《春秋》合称“四书”。

6、选出结合下面选文分析正确的一项

梦想与奋斗相辅相成，年轻人最不该在能奋斗的时候选择安逸，与时代同向同行，以奋斗筑梦圆梦。用脚步丈量的青春，定会绽放出灿烂的光华，请记住：幸福是奋斗出来的！

A．选文中多次出现的“奋斗”都是形容词。

B．“梦想”“光华”都是名词，“选择”“丈量”都是动词。

C．“同向”与“同行”、“筑梦”与“圆梦”是两组同义词。

D．选文中“安逸”是贬义词，“青春”是褒义词。

7、下列词语字形和加点字注音全部正确的一项是（   ）

A. 抖擞(sǒu) 着落(zháo)   酝酿(yùn)   拙拙逼人

B. 静谧(mì)   睫毛(jié) 鄙薄(pǐ)   花枝招展

C. 倜傥(tǎng)   蜷伏(quán)   料峭(qiào)   饥肠辘辘

D. 狭隘(yì)   闪烁(shuò)   虐待(luè) 大相茎庭

8、狼

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【1】解释下列加点词语的含义。

（1）弛担持刀_________ （2）目似瞑_________ （3）狼亦黠__________

【2】把下列句子翻译成现代汉语。

（1）屠大窘，恐前后受其敌。

（2）少时，一狼径去，其一犬坐于前。

【3】下列对文章分析理解，不正确的一项是（ ）

A．“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的害怕心理和侥幸心理。

B．文中故事的高潮和结局是屠户杀狼，表现屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险。

C．文中故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。

D．文章主要告诉我们，对待像狼一样的恶势力，必须识破假象并且不存幻想，勇于斗争。

9、默写古诗文中的名句名篇。

（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。

①______________，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

②水何澹澹，_________________。(曹操《观沧海》)

③我寄愁心与明月，________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

④正是江南好风景，______________。(杜甫《江南逢李龟年》)

⑤___________，一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)

⑥终古高云簇此城，_____________。(谭嗣同《潼关》)

（2）根据提示写出相应的名句。

⑦《论语》中，阐述学习与思考的辨证关系的句子是：________，________。

⑧写出《次北固山下》一诗的颔联：________，________。

10、阅读下面两段文字，回答问题

（甲）雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

（乙）夏天到了，不知不觉雨就来了。天下雨，人躲进屋里，大人放下外面的活，忙起家里的活.孩子闲着爬在窗台隔着窗棂看雨。很快，院子里打起一片水泡，一个水泡溅起.传出一声水泡响。院里水泡密密麻麻，砸得一院子叽哩咕叽响。雨密了，连了一片，听不到有节奏的水泡声，接下来是一片哗哗响，那是水泡的重叠与连接。接着屋檐下雨水流成了水帘，由上而下瀑来。下面摆了一溜住家过日子的家什，水流砸在上面发出的水声不一样。砸在水桶上，水声清脆;砸在酱坛子上，声响沉闷;砸在鸡窝上，声音低沉;砸在空地上.溅起水涡，响声哗哗……一阵风吹来，把水流的水珠摇向窗户纸上，叭叭的响声像是一阵鞭响。纸湿透了，水流进了屋子，孩子急忙拿来破布堵住雨水。（雨季心思）

【1】请各用一个四字短语概括甲乙两段文字的特点。

【2】从描写雨的角度，比较甲、乙两段文字写雨的异同。

【3】请另选一个描写对象（如风或云等），仿照下面排比句式写一个句子。

（雨水）砸在水桶上，水声清脆;砸在酱坛子上，声响沉闷;砸在鸡窝上，声音低沉;砸在空地上.溅起水涡，响声哗哗……

11、阅读下文，完成小题

掠过青春的红榜

①高三第一个月月考发榜，红红的榜单上竟然有我的名字，“137名”，而且还是第一张红榜。上高中以来，我的成绩从来没有上过榜，这还是破天荒的第一次。

②顾不得学校的校规校纪，我偷偷去超市买了一瓶啤酒，顺便带了一包豆腐干，悄悄地带进宿舍，几口下去，瓶子见底。脑子感觉晕乎乎的，像做梦似的，脑海中浮现出我考第一的画面，我竟然上了985大学。当我沉浸在喜悦之中时，却被查寝室的老师发现。

③老师直接把我叫进办公室，问我为什么喝酒。我语无伦次，说了半天才说出祝贺取得好的成绩。老师又问我考到全校多少名。137名！我脱口而出。老师“嗯”了一声，站起身，指着操场上跑步的一个女同学说，她的成绩全校前十名，她在跑步。又指了一个坐在操场上看书的同学说，他的成绩也一样。

④老师接着说，这是你新的起点，自己记住就行了。你的人生，还有很多新的起点，不是拿来庆祝的，而是让你在此基础上寻求更大的突破。

⑤我是一个差等生，我不止一次地说，我讨厌读书，但为了以后好找工作，我被动地学习。高一到高二，学校有几十个班，学生上千人，我年级排名五百上下，每次张榜前200名，我的名字从来没有上去过。

⑥我想继续保持这种学习状态，该玩就玩，该上课就上课，运气好上个二本学校，运气不好就上专科。不像班上的一些学霸，为了成绩拼死拼活，把人弄得像机器，一刻不停地运转。高中时光，这么宝贵，一辈子只有3年，应该好好享受。

⑦父亲每天在耳边唠叨，在他眼中，只有985大学才入法眼，其他学校不值一提。我也想考这样的大学，在我所就读的乡镇学校，每年能考上这样大学的学生屈指可数，我叫他认清现实，我不是天才，是普通人，考一般的大学，找一般的工作，永远不可能出人头地。我想给他说这番话，但我没有说出来，我唯一能做的是尽可能编造一个跟985靠谱的成绩，发给他，让他高兴高兴。

⑧父亲每天还会发些鸡汤、段子。老实说，我的成绩能够提升，多少受到他的影响。如果不是他发的信息，我不知道985大学有哪几所，在什么地方。受他的励志鸡汤的影响，我稍微努下力，考了全校137名，成绩竟然上升得这么快。数学成绩从来没有上百分，这次考了121分。

⑨跟聪明的同学相比，我发现我不笨，只是我投入太少。我还没有熬到凌晨，周末节假日照常休息，睡到自然醒。取得了这样的成绩，我将考试的真实成绩给父亲看。他没有惊讶，只是叹了一口气。我才想起，以前我总在编故事，我不止一次地将我的成绩提到了百名以内，他在外地打工，每年只回来一次，只要不说第一名，他大概相信。只有这样，母亲给钱才爽快。

⑩从老师办公室出来，我去了操场，那两个学霸仍然还在操场上，尽管这时候已经很晚。要是平时，我已经进入梦乡。看看他们，再对照一下自己，我感觉到特别羞愧。突然之间，我立下志向，考上985大学，让不可能成为可能。

(11)我跟那些学霸一样，像机器般运转，熬到凌晨休息，早上四点刚过就起床学习。虽然很疲惫，但经过一段时间的坚持，我适应了学习节奏。

(12)经过几个月的苦拼，我将不可能变成了可能，每次考试我都上了红榜，从年级的137名到前几名，期期不落。高考来临，我超常发挥，顺利考上了985大学。

(13)如今，我坐在一所985大学的宽敞教室里，想起青春岁月的那张红榜，如果没有老师的殷切教诲，我不可能走到今天。回忆过去走过的路，曾经叛逆过，自暴自弃过，好在醒悟过来。青春是允许犯错的，但不能一错再错，成绩不好也不可怕，只要肯努力，成功自然水到渠成。

【1】请从“我”的角度，梳理文章的故事脉络。

（   ① ）→（ ② ）→回忆过去，自暴自弃→（ ③  ）

【2】请品析选文第⑧段中加点“竟然”一词的作用。

【3】第(11)段画线句的修辞手法是__________，其表达效果是__________。

【4】选出下列对选文理解有误的一项（  ）

A. 文章写“我”在老师的教诲下顺利考上了985大学，赞美了老师爱生如子、宽容善良、教法独特的品质。

B. 老师告诉我，每一次的成绩是人生新的起点，它让我们在此基础上寻求更大的突破。

C. 文章第③段和第⑩段两次提到两位学霸，与“我”形成对比，凸显我学习态度的转变。

D. “我”的成功既离不开老师的殷切教诲，父亲的唠叨励志，也离不开“我”叛逆后的醒悟、努力和坚持。

12、走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园；“有梦真好”，我们的人生有了寄托……请以“有 真好”为题，写一篇记叙文。

要求：①在题目横线上填上恰当词语，使文题完整。

②记叙出具体的事情，说真话、抒真情。③字数不少于600字。