河南濮阳2025届一年级语文下册一月考试题

1、文中用大量笔写沃克医生的神态和情绪变化的目的是（       ）

A．表现沃克医生内心情感丰富。

B．侧面烘托刘伯承意志坚定。

C．说明沃克医生性格多变。

D．表现沃克在医学领域的权威

2、下面叙述错误的是（  ）

A．《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。

B．《儒林外史》是明代吴敬梓创作的长篇小说。

C．《小兵张嘎》描写了小嘎子在老钟叔，老罗叔，区队长，奶奶的引导下，成为一名名副其实的八路战士的过程。

D．《刷子李》，选自著名作家冯骥才创作的小说集《俗世奇人》。

3、收复台湾的英雄是( )。

A. 戚继光   B. 邓世昌   C. 郑成功

4、填空题。

1．夜莺用（   ）蔷薇。

2．星孩的美貌使他变得（ ） 、（ ）和 （   ）。

3．做了国王的星孩教育他的子民懂得 （ ）、（   ）和（   ）。

4．（ ）帮助星孩找到了 （ ）块金子。

5．磨坊主自认为自己和（ ）是好朋友，他要求朋友为他摘（   ） 、 卖（ ）、（   ）、（   ）和（ ）的事。汉斯最终因为（   ）去世。

5、比一比，再组词。

驰（________） 弛（_________）

炼（________） 练（_________）

申（________） 绅（_________）

6、补充成语。

秀外________中      珍________异兽 

________背________腰 活________乱________

语重________长 横征暴________

7、读拼音，写词语。

nián línɡ            jù jué        shī xínɡ        zhǎn xīn

( )       ( )     ( )     ( )

yóu zhōnɡ        cí xiáng               shěn wèn                 zhěn suǒ       

( )        ( )          ( )       ( )     

8、看拼音写词语。

dù jì   cí xiáng   juàn liàn   jiǎo wàn   wéi gān

（________） （________） （________） （________） （________）

dǎo gào   bǎn dèng   niǔ kòu   yǎng zūn chǔ yōu

（________） （________） （________） （______________）

9、课内阅读

他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了，二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。

【1】本片段节选____的作品《_________》，片段中的“他”是指______。

【2】“他计划着怎样杀进他的腰去”中的“杀进他的腰”意思是_________。

【3】你对“‘出号’的大脚”的理解是___________________。

【4】该片段侧重对人物的______描写，从______、______形象地写出了主人公高大健壮的特点。

10、课外阅读。

传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化，而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。

当仓颉把造的字写给人们看时，大家高兴极了，七嘴八舌地议论着，说这个字躯干弯曲，末梢放纵；那个字两边修长，躯干矮短；这个字外部轻灵，内部紧凑：那个字不方不圆，若行若飞；这个字如龙蛇盘绕，那个字似鹰隼雄立……还有的人评论说，远看这些字，有如鸿鹄群游，___________________；近看这些字，好像布阵排兵，___________________。

就这样，人类最早的文字之一——汉字诞生了。

【1】在横线上填上正确的词语。（填序号）

A．井然有序   B．迂回绵延   C．蜿蜒曲折

【2】选文最后一段中破折号的作用是（   ）

A.表示解释说明。 B.表示话题的转折。

【3】画“﹏﹏”部分主要运用了______的修辞手法，写出了人们对仓颉所造汉字的高度评价。你还能在下面横线上续写两句吗？

____________________________________

11、课外阅读

①我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很（普通   普遍），就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了……

②你知道我为什么舍不得丢掉它吗？

③这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。 有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家。走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它。直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点（嚣张   自大），我就在矮墙外大声地叫起来：“何方人士敢动本人的拖鞋？” 花园那边没有动静， 再往客厅的方向看过去 ，外婆正坐在纱门后面 ，一面摇扇子 , 一面看着我笑呢！       

④     今天下午     我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了   刚放在太阳地里晒晒就干了     多方便     外婆看着我说     多大的姑娘啦       穿这么脏的鞋给人笑话

⑤以后，（            ）外婆哪次上山，（            ）会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，（            ）摇扇子，（          ）等着我回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和（hé     huo）与舒适的感觉，不知道是院里下午的大阳呢， 还是外婆手上的（余温     温度）？

⑥就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身边，舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径和外婆在客厅纱门后面的笑容，那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。

【1】给短文起个恰当的题目，写在短文上方的横线上。

【2】用“√”在文中的括号内选择合适的词语和读音。

【3】给第④小节加上合适的标点符号。

【4】给第⑤小节填上恰当的关联词语。

【5】联系上下文写出下列词语的意思。

（1）泪眼盈盈：__________________

（2）一去不返：___________________

【6】用简洁的语言概括3-6自然段的内容。

______________________

【7】用横线画出一处文中描写外婆神态的句子，从这个细节描写中体会到了什么。

_____________________

【8】用波浪线在文中画出描写这双鞋的句子，“我”为什么舍不得丢弃这双鞋呢？

_________________

【9】本文表达了作者__________的思想感情。

12、课外阅读：（10分）

第  一  次

马路旁的行（háng  xíng）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦的……但两条腿的主人——小男孩，想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈），而且信心十足。瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。然而小男孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量。小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。”而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己上！”  “加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容。“好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，但坚持就能胜利。祝贺你成功！”

（1）划掉括号里不合适的读音和词语。（2分）

（2）从文中找出下列词语的反义词。（2分）

失败（   ）  后退（   ）  消耗（   ）  容易（   ） 

（3）概括写出下面三种人的态度：（不能重复 ）（3分）

①老奶奶的态度：__________________②妈妈的态度：___________________  

③胡子爷爷的态度：____________________

（4）“这也许是孩子一生中拿下的第一个高地”中“第一个高地”具体指什么？（1分）

  __________________________________________________________________

（5）你赞同文中妈妈的做法吗？为什么？（2分）

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

13、阅读文段，完成练习。

此时探春的也取了来，翠墨带着几个小丫头子们在那边山坡上已放了起来。宝琴也命人将自己的一个大红蝙蝠也取来。

宝钗也高兴，也取了一个来，却是一连七个大雁的，都放起来了。独有宝玉的美人放不起去。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，便落下来了。急的宝玉头上出汗，众人又笑。宝玉恨的掷在地下，指着风筝道：“若不是个美人，我一顿脚跺个稀烂。”黛玉笑道：“那是顶线不好，拿出去另使人打了顶线就好了。”宝玉一面使人拿去打顶线，一面又取一个来放。大家都仰面看天上，这几个风筝都起在半空中去了。

【1】当宝玉的风筝放不起来时，他是怎么做的？把相关语句画上“____”。

这些语句从____________（描写方法）这几个方面刻画了一个___________形象。

【2】宝玉的风筝放不起来，黛玉说是____________的原因，从黛玉所说的话中，可以看出她____________________的性格特点。

【3】结合上下文，思考下面的人物具有怎样的性格特点？选一选。（填序号）

A．性情随和、温柔大度

B．率性多情，敢说敢作

C．争强好胜，口齿伶俐

贾宝玉（____）  薛宝钗（____）  贾探春（____）

14、课外阅读。

十根手指

我的十根手指，由指甲、指肉、指神经等组成，这真是“麻雀虽小，五脏俱全”。

它们待我是极好的，勤劳能干，贴心懂事。全身上下，它们是最忙碌的：脸脏了，它们拿毛巾擦，天天如此，不厌其烦，使得我的脸蛋干净整洁；肚子饿了，它们就去淘米、洗菜、生火；香喷喷的饭菜做好了，对嘴巴是个极大的诱惑，口水流得都有三千尺长了，手指却还在忙活着，它们既要招呼其他人，又要舀菜盛饭，好塞住着急的嘴巴；酒足饭饱，嘴巴、肚子都满足了，手指还要做家务，刷锅洗碗，分类叠放杂乱的东西，再拿湿毛巾擦桌子、椅子，而后操起扫把，像孙悟空抡金箍棒那样抡两圈，五根手指在上，五根手指在下，抓牢了，“刷刷”扫起来；头疼了，它们就揉揉；腿酸了，它们来捶捶。

我的手指如此好，从不索求东西，也不抱怨南北，总是默默无闻地奉献，可我却不明白它们的好。高兴的时候去玩一通，弄脏了它们，瞧它们可怜得——打扮了别人的体面，自己却落得灰头土脸的下场；生气的时候，握起双拳让它们互相残杀，任它们“鼻青脸肿”。

终于有一天，它们生病了，无力做任何事情，连拿杯子都是抖的。全身的器官，除了它们，其他都是被服侍惯了的主，自己都管不了，谁还会管它们。一天，两天……大家实在过不下去了，大声哭叫着。无奈，我只好暂时请了别的“手”来应急。

手指终究还是自己的好。请来的，也勤快，也懂事，就是不合心，不懂我。要么菜里放的盐多了，要么饭煮得过烂了，再就是喝的水里糖放得少了。

我明白这十根手指的好了。希望它们快点好起来。

【1】短文的第2自然段是围绕哪句话写的？用“____”画出。请你举出两个体现这一特点的例子。

_______________________________________________________

【2】“我”是怎样对待手指的？请用几个词语来概括手指的惨状。

_______________________________________________________

【3】请来的“手”有哪些问题？

_______________________________________________________

【4】这篇短文告诉我们(　　)

A.要爱护我们的手，不要等到失去了，才感到它们的重要。

B.所有的事都应该自己动手，不要请他人帮忙。

C.每个人都有自己的长处和短处，我们要学习别人的长处。

15、课内阅读。

甲骨文的发现

十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，经常发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为龙骨。他们不知道这些龟甲、兽骨是古代的遗物，将形状较大的龙骨卖给了药铺，小的则被丢弃或扔进枯井。药铺将龙骨碾成粉末用作治疗创伤的药材。龙骨上的刻痕因无人知道是极有价值的殷商时期的刀刻文字，而常被村民打磨掉。

直到1899年，一次（偶然  忽然）的机会，这些龟甲和兽骨上的刻痕，引起了清朝国子监的主管官员王懿荣的（注视  注意）。王懿荣平时酷爱收藏古董，对金石之学有很深的造诣。经过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。

后来，人们就把刻在龟甲和兽骨上的文字叫作甲骨文，我国文化领域由此又多了一门新学科，叫“甲骨学”。

【1】选出文中括号内恰当的词语，打“√”。

【2】联系上下文写出词语的含义。

（1）酷爱：_____________________

（2）造诣：______________________

【3】下列说法有误的一项是（   ）

A.“龙骨”就是带有刻痕的龟甲和兽骨。

B.王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。

C.王懿荣将甲骨文研究发展成了一门新学科——甲骨学。

【4】小明不理解“载入史册”中“册”的意思，老师指着一幅甲骨文图片说：“一篇文章写在一大块竹片上，卷起来捆好，就是一‘册’。”老师会指着哪幅图说？（   ）

A. B. C. D.

16、课内阅读。

田忌赛马

孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。

田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。

一天，孙膑对田忌说:“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”

田忌问道:“你是说换几匹更好的马？”

孙膑说“一匹也不用换。”

田忌有些不明白:“那怎么能有赢的把握呢？”

孙膑胸有成竹地说:“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”

田忌很信任孙膑，决定全听他的。

于是，他同齐威王及贵族们约好一起赛马。

田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也

兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉

了他。

第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。

接着，第二场比开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。

第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。

比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。

齐威王好奇地问田忌:“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？”

田忌如实相告，并引荐了孙膑。后来，齐威王任命孙膑为军师。

【1】选文根据___________代史学家___________写的《史记·孙子吴起列传》相关内容改写，《史记》被___________称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

【2】写出下列词语的近义词。

赏识（______________） 胸有成竹（______________）

引荐（______________） 兴致勃勃（______________）

【3】文中介绍了田忌和齐威正赛马的情景，请将下表补充完整，展示比赛的情况。

【4】田忌赛马最终赢得比赛的原因是什么？

_____________________________________________________________________

【5】读了这个故事，你受到了什么启发？

____________________________________________________________________

17、阅读

那刘姥姥入了坐，拿起著（zhù，筷子）来，沉甸甸的不伏手一一原来凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这个叉巴子，比我们那里的铁锨还沉，那里拿得动他？”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗莱。李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。

贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪，不抬头！说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一茶都喷了出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“哎哟！”宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑得搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着她奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替她姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。

【1】这段话写的是_____的场面，_____和_____有意拿___________取乐，目的是为了讨好___________，让大家开心。

【2】众人为什么“先还发证”，后来又为什么“上上下下一齐哈哈大笑起来”？

_______________

【3】这段话着重写了________、________、________、________、________、________、________、________这些人笑的情形

18、课内阅读。

牧场之国（节选）

这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。（ ）的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。

在绿色的草原上，白色的绵羊（ ）。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。（ ）的小鸡，（ ）的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。

【1】给下面加点的字注音。

膘肥______ 公爵______ 呼噜______

【2】在文中的括号里填上合适的四字词语。

【3】从选文中对动物的描写，我体会到_____________________。

【4】用“ ”画出一个比喻句，用“﹏﹏﹏”画出一个拟人句。

【5】选文中说的“这就是真正的荷兰”的作用是____________________。

19、课内阅读

小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着shǒu jí yǎn kuài(   )，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把枪和鞭放在门墩上各自虎势儿一站公鸡鹐架似的对起阵来起初小嘎子jīng shén dǒu sǒu(   )，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趋势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

1．在“”里填上合适的标点符号。

2．根据拼音在括号里写词语。

3．选文节选自儿童小说《____________________》，作者是____________。这段选文主要描写的是____________________________的情节。

4．小嘎子认为自己的优势和小胖墩的劣势各是什么？

________________________________________________________

________________________________________________________

5．从这一段的描写中，小嘎子给你留下了什么印象？

________________________________________________________

________________________________________________________

6．想象一下，小嘎子摔了个仰面朝天后会想些什么？

________________________________________________________

________________________________________________________

20、把下列句子改成陈述句。

（1）齐威王对田忌说：“难道你还不服气？”

_____________

（2）人的聪明和愚笨，难道是天生的吗？

_____________

21、把下面的句子改成陈述句。

（1）屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）曹小三哪里看得出来？

________________________________________________________________________

22、铁路沿线上的一棵棵白杨树高大、笔直、茂盛。

改为比喻句：____________________________________________________

23、作文。

生活中，谁感动、生气、伤心、兴奋…的样子让你印象深刻？请以“他（她）_______了”为题，写一篇作文。

要求：把题目补充完整；写清楚事情的前因后果；把他（她）当时的样子写具体，表现出其内心活动。