1、下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A.抢救濒危剧种获得不少支持,但也有人不以为然,认为留不住的就是没有生命力的。
B.李医生在每次抢救成功后,看到家属们如释重负的表情,内心也一样深受触动。
C.保持着健康体魄的张大爷虽然已退休,但仍血气方刚,每天坚持10公里晨跑。
D.如果家长能够以身作则,做好自我约束,那么孩子也会养成按时作息的好习惯。
2、下列有关文学和文化常识说法错误的一项是( )
A.寓言常用假托的故事寄寓深刻的道理,其寓意与情节设计有密切关系。《穿井得一人》中“宋君令人问之于丁氏”这个情节寓意着面对遥言要审慎求实。
B.惊蛰,是二十四节气中的第3个节气,农谚“到了惊蛰节,锄头不停歇”即言到了惊蛰,中国大部地区进入春耕大忙时节。
C.中国传统节日多有吃食习俗,如春节吃饺子,元宵节吃汤圆,端午节吃粽子,中秋节吃月饼,重阳节吃腊八粥等。
D.春节,传统名称为新年、大年、新岁,是中华民族最隆重的传统佳节。春节习俗活动丰富多彩,有祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新等。
3、下列句子没有语病的一句是( )
A.全县各中小学都完善和建立了校园安全工作机制。
B.因为被评为“国家卫生县城”,使乐东的知名度越来越高。
C.未来5年,我国出境游客数量将达到大约5亿人次左右,周边国家将率先受益。
D.一代一代传承下来的好家风,能让我们在这个迅速变化的时代里找到真正的人生价值。
4、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
汉字是世界上最具造型感的文字,而软笔书写更让它________出变幻无穷的魅力。中国人使用一支有弹性的笔,________地追求书法的线条美,________出五彩斑斓的书法艺术。
A.散发 锲而不舍 创造
B.散布 至死不懈 创造
C.散发 至死不懈 开创
D.散布 锲而不舍 开创
5、下列关于名著的解说不正确的是( )
A.《朝花夕拾》是一部回忆往事的散文集,作者鲁迅在文中回忆了自己的两位老师,一位是他留日期间遇到的正直无私的藤野先生,一位是三味书屋的寿镜吾老先生。
B.《藤野先生》一文中,写“讲义事件” “看电影风波”,不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目,也写出了自己“弃医从文”的原因。
C.《西游记》是一部长篇章回体小说,作者是清代小说家吴承恩。小说蕴含了人生为了实现理想而披荆斩棘,不畏任何艰难险阻、以超强的韧劲和斗志战胜一切困难,到达胜利终点的道理。
D.《西游记》中,孙悟空从菩提祖师处学得七十二变、筋斗云等神通,又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器,因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下,受苦了五百年。
6、下列各项中,关于作者及作品的表述有误的一项是( )
A.《春》的作者朱自清是散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》,散文集《背影》等。
B.《再塑生命的人》节选自《假如给我三天光明》。课文讲述的是安妮·莎莉文刚刚走进海伦·凯勒生活时的故事。
C.《天净沙·秋思》这首小令仅用28字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。
D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,儒家经典著作,它与《大学》 《春秋》 《孟子》合称“四书”。
7、下列各项对课文的理解与分析不恰当的一项是( )
A.毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中高度赞扬了白求恩的共产主义和国际主义精神,号召每一个共产党员向他学习。
B.《植树的牧羊人》通过讲述牧羊人用几十年的坚持,不断用双手把荒漠变成绿洲,使万人享受幸福生活的故事,赞美了牧羊人的无私奉献、坚持不懈、勤劳朴实、自信平和、忠厚内敛、认真细致的高贵品质。
C.《诫子书》是三国时蜀汉政治家和军事家诸葛亮写给子侄辈的一封家书,殷殷教诲中蕴含着深切的期望。
D.《走一步,再走一步》用倒叙笔法简洁地交代了事情发生的时间和起因,结束回忆也干脆利落,这样一起一伏与正文浑然一体。
8、阅读下列文言文,完成下面小题。
【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无言;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
【乙】昔吴起①出,遇故人而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟②者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤③?欲服三军,非信不可也!
【注释】①吴起:战国时著名的军事家。②俟:等待。③欤:yú,句末语气词。
【1】给下列加点字注音。
①尊君在不 ②诺,期返而食
【2】解释下列句中加点的字词。
①陈太丘与友期行 ②相委而去
③故人来,方与之食 ④恐其自食其言也
【3】根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是( )
A.期日/中
B.对/子骂父
C.下车/引之
D.故人至/暮不来
【4】将下列句子翻译成现代汉语。
(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。
(2)昔吴起出,遇故人而止之食。
9、课文原句填空
(1)峨眉山月半轮秋,_______________________。( 李白《峨眉山月歌》)
(2)___________________,小桥流水人家。(马致远《天净沙 秋思》)
(3)潮平两岸阔,_____________________。(王湾《次北固山下》)
(4)子曰:三军可夺帅也,____________________。(《论语》十二章)
(5)油蛉在这里低唱,_________________________。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
(6)《<论语>十二章》中告诉我们不但要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是:_________________,______________________。
(7)诸葛亮的《诫子书》中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话: ________________________,______________________________
10、阅读下面一篇文章,完成下列小题。
雨的四季(节选)
刘湛秋
①春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。这时,整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。
……
②当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了。这时候,雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。也许,在人们劳累了一个春夏,收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。
【1】在节选的第①段,作者没有直接描绘春雨,而是写万物经雨淋洗后的情态。这样写有什么好处?
【2】节选第②段“雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。”一句中,加点的“下”“上”是属于哪类名词?请你说说这类名词通常用在什么词性的词语后面,起到怎样的作用。
【3】揣摩第②段末的画线句,说说凄冷的秋雨为什么能“纯净”人们的灵魂。
11、阅读《白雪塑像》这篇短文,完成下面小题
白雪塑像
⑴夏夜,路灯撒下一片银光,人们在灯下下棋,聊天,打扑克……
⑵一个女人夹着一件上衣,寻寻觅觅走来,对一个观棋的中年男子说:“走吧,元元的作业写完了。”说着把上衣给他披上。
⑶于是,男人跟着女人回家。
⑷大约十五六平方米的屋子里,摆一张双人床,一张单人床,一张占地不大的学生桌,桌上放着元元的课本和作业。这是三口人的一个小家。
⑸父母都是工人,这个家也来之不易。他们在此一住十几年,儿子元元已 上初中三年级了,儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重,有点盛不下啦。
⑹一张学生桌只儿子专用,幸亏他们都不是知识分子,没有伏案书写的需要。但爸爸不争气,患有北方常见的气管炎,一天到晚总咳嗽,他一咳嗽小屋都跟着震动,元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦恼,他也苦恼,可有啥办法呢?
⑺儿子很体谅爸爸:“爸爸,你咳吧,不要紧,这一样写作业。”
⑻“唉,儿啊,爸爸影响了你……”他没有读过书,当了一辈子睁眼瞎,就分外觉得读书重要,他很怕耽误了儿子的前程。
⑼晚饭后儿子要写作业了,爸爸就该躲出去了。这几乎成了一种规律,一种习惯。
⑽“爸爸,你别出去了。”元元拦阻爸爸。
⑾“不,爸爸有点事。”
⑿啥事?总在这个时候有?元元心里明镜似的。元元心疼爸爸,可又拗不过爸爸,元元知道为自己的学习,爸爸什么都豁得出去。元元是个懂事的孩子,一想到这就心酸,眼泪直往肚里流。
⒀北方的冬天来得早。这天晚饭后,爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘,元元临近期末,功课紧,作业多,他在这个温暖、宁静的小屋里,埋在作业堆中,不知不觉夜深了,他的作业才做完。这时他精神松弛下来,忽然隐约听到窗外的咳嗽声,他凭窗望去,外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪,雪中一个穿着棉大衣,戴着大口罩的人,周身洁白,成了个雪人啦!他像一下子被电着了,受到极大的震撼,立刻泪流满面地跑了出去,大声呼唤:“爸爸呀,爸爸……”话未出口竟止不住呜咽起来。
⒁无声的雪花,如银如絮,立刻盖住了这对拥抱的父子,静谧的街心便又多了一座洁白的塑像……
【1】夏夜,爸爸为什么总爱出去看别人下棋?
【2】“这几乎成了一种规律,一种习惯”句中“这”指什么?(用原文回答)
【3】作者是怎样介绍小屋的?为什么要细致介绍小屋。
【4】“儿子苦恼,父亲也苦恼”中两个“苦恼”的内容一样吗?为什么 ?
【5】读了本文以后,你对“可怜天下父母心”这句话又有了怎样深刻的理解?请谈谈你此时的感受。
12、学习人物精神,品味人生百态。
大人物犹如灯塔,为迷途之人指引方向;小人物好似萤火,为独行之人援以慰藉。他们总能给我们的生活带来能量,也许是思想导航,也许是精神引领……
请以“这样的人给我力量”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①叙述故事应条理清晰,不必面面俱到,要有侧重地写作。②描绘人物时,可通过细节捕捉,抓住人物独特的精神气质和个性展开描摹。③文中不得出现真实的人名、校名等。