1、用配方法解一元二次方程,方程可变形为( )
A.
B.
C.
D.
2、函数中,自变量x的取值范围是( )
A.x≠2 B.x≥2 C.x≤2 D.全体实数
3、下列运算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
4、下列运算正确的是( )
A.a3•a2=a6 B.3-1=-3 C.(-2a)3=-8a3 D.20160=0
5、某工程甲独做8天完成,乙独做12天完成,现由乙先做3天,甲再参加合做,设完成此工程一共用了x天,则下列方程正确的是( )
A.
B.
C.
D.
6、某班级的一个人小组在一次数学测试中,小刚得
分,其余
人平均分为
分,则这个小组的平均分为( )
A. B.
C.
D.
7、某企业积极相应政府号召,今年提出如下目标,和去年相比,在产品的出厂价增加10%的前提下,将产品成本降低20%,使产品利润率(利润率=×100%)较去年翻一番.则今年该企业产品利润率为( )
A.40%
B.80%
C.120%
D.160%
8、下列各式计算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
9、我们将如图所示的两种排列形式的点的个数分别称作“三角形数”(如1,3,6,10…)和“正方形数”(如1,4,9,16…),在小于50的数中,设最大的“三角形数”为m,最大的“正方形数”为n,则m+n的值为( )
A.139
B.94
C.59
D.16
10、如图,已知:∠MON=30°,点A1、A2、A3…在射线ON上,点B1、B2、B3…在射线OM上,△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4…均为等边三角形,若OA1=1,则△A6B6A7的边长为( )
A. 16 B. 32 C. 64 D. 128
11、如图,在平面直角坐标系中,点A1是以原点O为圆心,半径为2的圆与过点(0,1)且平行于x轴的直线l1的一个交点;点A2是以原点O为圆心,半径为3的圆与过点(0,2)且平行于x轴的直线l2的一个交点;……按照这样的规律进行下去,点An的坐标为 .
12、如图,双曲线经过四边形OABC的顶点A、C, ∠ABC=90°,OC平分OA与
轴正半轴的夹角,AB∥
轴,将△ABC沿AC翻折后得到△AB'C,B'点落在OA上,则四边形OABC的面积是____________.
13、若点在第四象限,则a的取值范围是________
14、小明在求一个多项式减去x2-3x+5的结果时,误认为是加上x2-3x+5,得到的结果是5x2-2x+4,则正确的结果是_______.
15、公园内要铺设一段长方形步道,须用一些型号相同的灰色正方形地砖和一些型号相同 的白色等腰直角三角形地砖按如图所示方式排列.
(1) 若排列正方形地砖40块,则需使用三角形地砖____________块;
(2) 若排列三角形地砖2 020块,则需使用正方形地砖____________块.
16、已知方程的两根分别为
和
,则
的值等于___.
17、如图,已知直线与
轴、
轴分别交于点
、
,与双曲线
(
)分别交于点
、
,且
的坐标为(
,2).
(1)分别求出直线及双曲线的解析式;
(2)求出点的坐标
(3)利用图象直接写出:不等式的解集
18、如图,已知矩形中,
,
,点O是
边的中点,点E是矩形内一个动点,且
.
(1)当时,连接
、
,直接写出
的度数;
(2)当时,连接
,若
,求
的长;
(3)当时,将线段
绕点D逆时针旋转
后,得到线段
,点P是线段
的中点,当点E在矩形
内部运动时,求点P运动路径的长度.
19、已知:如图,,
.求证:
.
(写出证明过程及依据)
20、完成下面推理过程:如图,已知,
,求证:
.
证明:∵(已知)且
(______),
∴(______).
∴(______).
∴∠______=∠C(______).
∵(已知),
∴∠______=∠B,
∴(______).
21、计算(1)
解方程:(2)
22、若用点A,B,C分别表示有理数a,b,c,它们在数轴上的位置如图所示.
(1)比较a,b,c的大小(用“<”连接);
(2)请在横线上填上>,< 或 =:a+b____ 0 , b-c____ 0;
(3)化简:2c+|a+b|+|c-b|-|c-a|.
23、某初级中学数学兴趣小组为了了解本校学生的年龄情况,随机调查了该校部分学生的年龄,整理数据并绘制如下不完整的统计图.
依据以上信息解答以下问题:
(1)求样本容量;
(2)直接写出样本容量的平均数,众数和中位数;
(3)若该校一共有1800名学生,估计该校年龄在15岁及以上的学生人数.
24、某校开展了“互助、平等、感恩、和谐、进取”主题班会活动,活动后,就活动的5个主题进行了抽样调查(每位同学只选最关注的一个),根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图.根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)这次调查的学生共有多少名?
(2)在扇形统计图中计算出“进取”所对应的圆心角的度数.
(3)如果要在这5个主题中任选两个进行调查,根据(2)中调查结果,用树状图或列表法,求恰好选到学生关注最多的两个主题的概率(将互助、平等、感恩、和谐、进取依次记为A、B、C、D、E).