2025年甘肃嘉峪关中考语文试题_2025年甘肃嘉峪关中考语文试题下载-字典云试卷

1、依次填入下列句子各个横线处的成语，最恰当的一组是
游客参与低价团签署所谓“虚假合同”之时，多是被经营者的描述所骗，低价团组织者的“促销”“获奖”“避税”等说辞几乎无懈可击。
而针对房地产政策对房价的影响，陈淮认为，“房地产税会导致房价跌还是不跌的话题都是炒烂了的剩饭，是根本的问题。
范冰冰与李晨的恋情曝光以来，何时结婚成为热议话题。日前，网上有消息称两人已秘密领证，正筹备婚礼。双方经纪人怒斥：纯属。
A. 天花乱坠胡说八道不着边际 B. 不着边际天花乱坠胡说八道
C. 胡说八道不着边际天花乱坠 D. 天花乱坠不着边际胡说八道
2、下列加点字的解释，不正确的一项是(　　)
A. 长太息(叹息)以掩涕(拭泪)兮，哀民生之多艰。
B. 余虽好修姱(修洁而美好)以伏(保守)清白以死(为……而死)直兮，固前圣之所厚。
3、李清照《如梦令》中“知否？知否？应该是绿肥红瘦”，这里的“红瘦”是指什么花？( )
A．牡丹
B．芍药
C．海棠
4、下列句中加点的词用法和其他三句不同的一项是(　　)
A.如会同，端章甫 B.风乎舞雩，咏而归
C.而木之性日以离矣 D.且硕茂，早实以蕃
5、下列加点的词解释有误的一项是(　　)
A.江东虽小虽然 B.我何渡为语气词，呢
C.项王身亦被十余创受 D.吾闻汉购我头千金购买

6、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
核心价值观是社会积极心态的重要组成部分，核心价值观的出现以社会共有意识的形态引领社会心态。因此，核心价值观引领是社会积极健康心态培育的基础。而流行语作为一种社会心态反映，可依靠核心价值观引领，在网络情感宣泄情景中构建良好的网络文化氛围，在潜移默化中影响网民的价值意识，帮助网民塑造正确的人生观、价值观、世界观，从而培育积极的社会心态。首先，要发挥核心价值观的包容作用，给予网民正确的价值培育，帮助其找准个人的价值定位，坚定目标，寻求个人价值与社会价值的统一。其次，使用核心价值观弥补社会个体与群体共同价值方面的心理缺失，通过引导反映社会积极心态的流行语传播，发挥核心价值观的正向引导作用，使核心价值观凝聚共识、塑造价值，在快速的网络化传播中消解消极的社会心态。最后，使用流行语以接地气的方式向人民群众传递社会正能量，弘扬社会主义核心价值观，取代了传统固化、呆板、说教的价值观传播形式，有助于塑造网民正能量的社会心态。
（摘编自《流行语的传播生态与价值引领》）
材料二：
新与旧，小与大，变与不变，道出了流行语背后的辩证法。
语言是社会生活的符号，流行语则反映着时代的侧面。近日，经过公开征集、专家评选、媒体投票等环节，《咬文嚼字》编辑部公布了“2019年十大流行语”，“文明互鉴”“区块链”等热词榜上有名，引发网友广泛关注。
“岁月不居，时节如流”，时间在语言上不断留下“辙痕”。新表达、新句式、新修辞为开放的语言系统注入生命力，有的甚至沉淀为常用语。但另一方面，有的内涵有限，在网络空间、娱乐文化中热闹一时后，无法逃脱“来也匆匆，去也匆匆”的命运。沉淀与流失，是语言流变的自然过程。
流行语是一个语言现象，更是一个社会现象，其中既有个人表达，也有宏大叙事。从更大层面看，正如“区块链”成为技术创新的重要突破口、“文明互鉴”向世界宣示交流对话的中国主张，流行语的变化与国家发展、社会进步的步伐相伴随。
在生活的场景中，有顺境也有挑战。流行语中，也自然存在一些带有情绪的真实表达。今年评选出的“我太难了”，是一些人面对生活压力时的真实感受。但从当年的“蓝瘦香菇”，到“扎心了，老铁”“我太难了”，不少流行语本身带有幽默调侃、自我解压的色彩，也有通过网络社交抱团取暖的含义。进一步说，“996”对企业的人性化管理提出更高要求，“融梗”与抄袭界限不清倒逼法律进一步细化，正视流行语中折射出的问题与挑战，个人才能在克服困难中成长，社会才能在解决问题中进步，进而激发出更多向上向善的正能量。
年度流行语是一个以年为跨度的社会观察哨。换上历史的广角镜头，流行语的变迁展现出时代的变与不变。以科学技术领域为例，从几年前的“互联网+”“引力波”，到时下的“5G”“区块链”，日新月异的革新不断拓展着生产生活的疆域。从“两弹一星”“陈氏定理”，到“神舟飞船”“港珠澳大桥”，中国科技的历史性跨越，成为新中国70年辉煌历程的生动注脚。流行语持续更新，归根结底是因为时代在变化、国家在发展。在这一过程中，无论是“铁人精神”还是“蛮拼的”态度，无论是“个体户”首吃螃蟹还是“创客”掀起创业热潮，拼搏奋斗的精神始终不变，人们对美好生活的追求始终不变，这些都将汇聚起推动中国向好发展的磅礴力量。
新与旧，小与大，变与不变，道出了流行语背后的辩证法。一个有趣的现象是：临近年末，很多机构相继发布了不同版本的年度热词，其选择各有不同。但无论如何，流行语只能投射社会生活的某些侧面，并不能代表时代的全部。流行语选择愈多样、变化愈快速，越说明我们这个时代充满了进步的多样性，越说明中国具有发展的无限可能。
（摘编自《流行语中的时代活力》，2019年12月11日《人民日报》）
材料三：
微博、微信、QQ等聊天工具的兴起，着实让网络变得沸腾起来，不断涌现的网络词语开始从网络走进生活，这是一种新的文化，也是一种进步，激活了网民的创新意识。近年来，随着网络文化的普及，不少网络词语也纷纷进入了词典。这让网友们更加热情高涨。市民陈小姐认为，“现在网络发展太过迅速，几乎每天都会有很多新词出现，平时在和朋友聊天的时候，别人时不时会说一些比较潮的词汇，很多我都不太懂，然后就去百度，有的很有意思，也很容易就能接受，比如‘十动然拒’，‘囧’、‘么么哒’等等，对于年轻人来说，只有不断地接受新事物才不会被淘汰，用网络词汇武装自己，看起来也很潮不是么？”网络词汇的涌现已经势不可挡，成为了一种新的文化，这些词是一个时代的产物，具有新意与活力，但是同时也存在很多问题。有的市民担忧，过度的简单化、碎片化、卡通化，是否对下一代产生不好的影响呢？也有部分市民对此不以为然，市民易先生说：“就像古时候的成语一样，网络词语都是通过不断的积累而来，也有很多表达贴切，极具新意，如果能从中不断地吸收时代中好的部分，也不失为一件好事。”部分词汇超文化底线好词坏词能否“一刀切”？由于网络词汇是在自由化的网络上产生的，所以，在“野蛮生长”的环境下，既存在积极正面的词汇，例如“正能量”，“干巴爹”，“给力”，同时也有非常多的词汇并不文雅例如“屌丝”、“撕逼”、“绿茶婊”等等。这样特定含义网络词语、成语并非那么容易为社会所接受。
（摘编自《网络流行语来袭，传统汉语“伤不起”？》）
【1】下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）
A.流行语具有接地气的优势，利用这一优势来传播价值观，有助于弘扬社会主义核心价值观，为人民群众传递社会正能量。
B.流行语的去留符合语言流变的自然过程，在不能为语言系统注入生命力的时候，就会选择快速流行随后快速消失的结局。
C.流行语伴随网络文化普及而流行，已经成为年轻人保持活力的新事物，这使得网友也热情高涨地推动网络词语进入词典。
D.流行语的流行和积累与成语有相似性，只要能从中不断吸收符合时代潮流的部分，就一定能够产生积极的、正面的作用。
【2】根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（）
A.核心价值观是社会积极心态的基础，具有包容特征，可以用来引领社会心态，帮助个人寻求自身价值与社会价值的统一。
B.材料一和材料二都强调流行语有宣泄情绪的作用，也都认为流行语有助于个人在克服困难中成长，塑造积极的社会心态。
C.流行语有个人表达和宏大叙事两个层面，其中，“我太难了”属于低层次的个人表达，“文明互鉴”是高层次的宏大叙事。
D.中国科技领域持续更新的流行语，既反映出中国科技的历史性跨越，也折射出新中国不断取得的新成果和创造的新辉煌。
【3】下列说法中，可以作为论据来支撑材料二观点的一项是（）
A.“教科书式”源自一段上海民警街头执法的视频，其中记录的执法程序和现场指令都无可挑剔，具有教科书般的规范性。
B.营造网络流行语不等于低俗的全民意识，主流媒体做到坚决不用低俗流行语，鼓励全体网民主动抵制有害的低俗流行语。
C.从网络热词中驱散负能量的寒霜，让流行语成为正能量的载体，才能让这座语言的花园更美丽、这个语言的城市更繁荣。
D.若真想让年轻的网络流行语成为一种坚实的语言力量，那么对网络流行语的创造与使用有一些适当规范也是非常必要的。
【4】材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。
【5】如何辩证评价材料二中画线句“流行语选择愈多样、变化愈快速，越说明我们这个时代充满了进步的多样性，越说明中国具有发展的无限可能”？请结合材料谈谈你的看法。

7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》中“____________，____________”指出了不吸取经验教训终会让人痛惜,同时也写出了作此文的目的。
(2)白居易《琵琶行》中“_______________，_______________"两句，写当年的琵琶女无论是技艺还是容貌都出类拔萃。
(3)《爱莲说》中与“近朱者赤、近墨者黑”形成对比,表现作者喜欢莲的高洁品质的句子是:____________，____________。
8、补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)
(1)今由与求也相夫子,__,__,而谋动干戈于邦内。 (《论语》)
(2)且臣少仕伪朝,__,本图宦达,__。 (李密《陈情表》)
(3)__,钩党之捕遍于天下,卒以吾郡之发愤一击,___。 (张溥《五人墓碑记》)
(4)不见复关,__。既见复关,__。 (《诗经·氓》)
(5)__,__,冷落清秋节。 (柳永《雨霖铃》)
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子《劝学》中“_____”一句点明了君子跟一般人并没有差别，而君子学识超过一般人是因为他们“_____”。
（2）李白《行路难》中，借吕尚、伊尹的典故，表达自己渴望被朝廷重用、实现自己的理想报负的两句是“_____、_____”。
（3）苏轼在《赤壁赋》)中，用“_____、_____”两句感叹人生苦短，自然永恒。
10、①想当年，金戈铁马，________________。（辛弃疾《京口北固亭怀古》）
②一人之心，_________________________。（杜牧《阿房宫赋》）
③相与枕藉乎舟中，____________________。（苏轼《赤壁赋》）
④___________________ ，术业有专攻。（韩愈《劝学》）
⑤竭诚则吴越为一体，________________。（魏征《谏太宗十思疏》）
⑥______________，揭竿为旗。（贾谊《过秦论》）
⑦________________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
⑧楼船夜雪瓜洲渡， ________________。（陆游《书愤》）
11、（题文）补写出下列句子中的空缺部分。
(1)曹刿的同乡认为如何抵挡齐国的攻势是统治者操心的事，曹刿没有必要参与，但是曹刿毅然面见了鲁庄公，他的理由是：“_________，______。”(《左传·曹刿论战》)
(2)人生有时是需要选择遗忘的，在“_________，依依墟里烟”(《归园田居》)的田园生活中，陶渊明忘记了人世间的喧嚣与杂乱；在“_________，使我不得开心颜”(《梦游天姥吟留别》)的豪情壮志中，李白忘记官场的倾轧与是非。
(3)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是：“_________，________。”

12、阅读下面的诗歌，回答问题。
谷风①
《诗经·小雅》
习习谷风，维风及雨②。将恐将惧，维予与女③。将安将乐，女转弃予。
习习谷风，维风及颓④。将恐将惧，置⑤予于怀。将安将乐，弃予如遗⑥。
习习谷风，维山崔嵬。无草不死，无木不萎。忘我大德，思我小怨。
【注】①谷风：来自山谷的大风。《谷风》是一首弃妇之诗。②维风及雨：大风夹带阵阵大雨。维，语气词。③维予与女：只有我帮助你。维，只，仅。女，同“汝”。④颓：旋风。⑤置：同“置”，放。⑥遗：遗忘。
【1】诗歌的第一章在表现手法上有何特点？结合诗句简要分析。
【2】诗歌表达的感情是如何变化的？请结合诗歌作具体分析。

13、阅读下面的文言文，回答后面的问题。
梅圣俞诗集序
欧阳修
予闻世谓诗人少达而多穷，夫岂然哉？盖世所传诗者，多出于古穷人之辞也。凡士之蕴其所有而不得施于世者，多喜自放于山巅水涯之外，见虫鱼草木风云鸟兽之状类往往探其奇怪内有忧思感愤之郁积其兴于怨刺以道羁臣寡妇之所叹而写人情之难言盖愈穷则愈工然则非诗之能穷人，殆穷者而后工也。
予友梅圣俞，少以荫补为吏，累举进士，辄抑于有司。困于州县凡十余年，年今五十，犹从辟书（注），为人之佐，郁其所蓄不得奋见于事业。其家宛陵，幼习于诗，自为童子，出语已惊其长老；既长，学乎六经仁义之说，其为文章，简古纯粹，不求苟说于世，世之人徒知其诗而已。然时无贤愚，语诗必求之圣俞。圣俞亦自以其不得志者，乐于诗而发之。故其平生所作，于诗尤多。世既知之矣，而未有荐于上者。昔王文康公尝见而叹曰：“二百年无此作矣！”虽知之深，亦不果荐也。若使其幸得用于朝廷，作为雅、颂，以歌咏大宋之功德，荐之清庙，而追商、周、鲁《颂》之作者，岂不伟欤！奈何使其老不得志而为穷者之诗，乃徒发于虫鱼物类、羁愁感叹之言？世徒喜其工，不知其穷之久而将老也，可不惜哉！
圣俞诗既多，不自收拾。其妻之兄子谢景初，惧其多而易失也，取其自洛阳至于吴兴以来所作，次为十卷。予尝嗜圣俞诗，而患不能尽得之，遽喜谢氏之能类次也，辄序而藏之。其后十五年，圣俞以疾卒于京师，余既哭而铭之，因索于其家，得其遗稿千余篇，并旧所藏，掇其尤者六百七十七篇，为一十五卷。呜呼！吾于圣俞诗，论之详矣，故不复云。
（选自《古文观止新注》，有删改）
（注）辟书：招聘文书。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.见虫鱼草木/风云鸟兽之状类/往往探其奇怪/内有忧思感愤之郁积/其兴于怨/刺以道/羁臣寡妇之所叹/而写人情之难言/盖愈穷则愈工/
B.见虫鱼草木/风云鸟兽之状类/往往探其奇怪/内有忧思感愤之郁积/其兴于怨刺/以道羁臣寡妇之所叹/而写人情之难言/盖愈穷则愈工/
C.见虫鱼草木/风云鸟兽之状类/往往探其奇怪/内有忧思感愤之郁积/其兴于怨/刺以道羁臣寡妇之所叹/而写人情之难言/盖愈穷则愈工/
D.见虫鱼草木/风云鸟兽之状类/往往探其奇怪/内有忧思感愤之郁积/其兴于怨刺/以道羁臣寡妇之所叹/而写人情之难/言盖愈穷则愈工/
【2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是
A.荫：封建时代子孙因先辈有功而取得入仕权利。
B.六经：孙子整理的《诗》《书》《礼》《易》《乐》《论语》，后人称之为“六经”。
C.雅、颂：源于《诗经》对音乐的分类，“雅”即所谓正声雅乐，“颂”是宗庙祭祀的乐歌。
D.铭：铸刻在器物上记述功德或警戒自己的文字。后来变为一种文体。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.欧阳修认为，诗人常是穷困潦倒后才能写出好诗，而不是写诗导致诗人穷困潦倒。
B.王文康高度赞扬了梅圣俞的诗作，但他也未把梅圣俞推荐给朝廷。
C.梅圣俞失意，到老也只能写困厄者的诗歌，白白地在虫鱼之类上抒发羁旅愁思、心中感慨。
D.梅圣俞去世后，谢景初担心其诗作散失，就选取梅圣俞从洛阳到吴兴期间的诗，编为十卷。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）其为文章，简古纯粹，不求苟说于世，世之人徒知其诗而已。
（2）予尝嗜圣俞诗，而患不能尽得之，遽喜谢氏之能类次也，辄序而藏之。

14、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的作文。
上海市嘉定中光高级中学高二学生于和朋友开了一家微店，专做韩国日用化妆品。由于经营有方，每月能赚到的纯利润一般在五六千元，有时甚至超过万元。为了创业赚钱，他屡屡旷课。其行为引起师生的争议：有的认为，高中阶段正是一个人学习的重要阶段，应该劝其关闭微店，专心学习；有的认为，既然不学习也能赚到钱，可以让其退学，专心开微店；有的认为，可以为其量身定制一张课表，由该学生来选择自己希望获得的知识，以完成高中的学业。
对以上的说法，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。