铁岭2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、根据课文内容完成练习。

1．_____秋天叶儿红，________四季披绿装。

2．学了《玲玲的画》，我懂得了：好多事情并不像我们想象的那么糟。只要________，坏事也能_______。（在横线上填序号）①变成好事②肯动脑筋

3．日月潭______秀丽，吸引了______的中外游客。

4．___________，黄河入海流。

5．书籍是_______进步的阶梯。

2、看拼音写词语。

ɡū nianɡ（_____） xún zhǎo（_____） chōnɡ dònɡ（_____） liǔ shù（_____）  

táo huā（_____） tǔ qì（_____） xìnɡ zi（_____） dònɡ dànɡ（_____）

3、我会填写合适的词语。

（   ）的信   （   ）地回答

（   ）地问   （   ）地瞪大眼睛

（ ）的秋风 （ ）地写上

4、课文小密林。

1.“　　　　　　　　,黄河入海流。欲穷千里目,　　　　　　　　。”这首诗是唐代诗人　　　　　写的。《望庐山瀑布》是唐代诗人　　　　　写的,诗句内容是:　　　　　　　生紫烟,遥看瀑布　　　　　　　　。飞流直下　　　　　　,疑是银河　　　　　。 

2.黄山有许多　　　　　,非常有趣。日月潭是我国台湾省　　　　的一个湖。日月潭　　　　　　　　,吸引了　　　　　　　　的中外游客。

5、照样子，写词语。

例：西瓜 滚圆滚圆的西瓜  星星   露珠 

例： 慢悠悠       香     羞

例： 又酸又香  又   又     又   又  

6、看拼音写词语

sì  jì   chuī  fēng huà féi nóng máng

guī  lái   xīn  kǔ hǎo shì dài hóng lǐng jīn

7、根据课文内容,在正确的答案后画“√”错的画“×”。

1、天只有井口那么大,这是青蛙天天坐在井里看到的，没有错。（_______）

2、因为喜鹊是用棉花、枯草做的窝,寒号鸟是用树枝做的窝。所以寒号鸟冻死了 （_______）

3、种葫芦的人想要葫芦,但他不听邻居的劝告,不懂得叶子与葫芦之间的关系。最后一个也没得到。（_______）

4、大禹用筑坝挡水的方法治好了洪水。（_______）

5、周恩来总理一边挑粮一边研究打仗。（_______）

1928年，朱德和毛主席在井冈山会师了。（_______）

8、下面句子是比喻句的画“√”,不是的画“×”。

1.我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。(   )

2.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。(   )

9、判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。

【1】“匹”字用音序查字法要查“p”，第2笔是“撇”。( )

【2】“小信成则大信立”出自《左传》。( )

【3】“还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单”和“因为围巾织起来很简单，还是卖围巾吧”这两句话的意思是一样的。( )

【4】北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。( )

【5】“这糕一定特别大”中的“特别”是“非常”的意思。“难道它的味道很特别吗”中的“特别”是“与众不同”的意思。( )

【6】《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人杜甫早晨出门送别友人时看到的景色。( )

10、判断句子中加点的词运用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】在一个和风细雨的星期天，我和爸爸去广场放风筝。______

【2】雪孩子冒着烫人的烟、呛人的火冲进屋里，救出了小白兔。______

【3】小黑猫摇着黑尾巴，悠闲地散步。______

【4】天空飘起了鹅毛大雪，微风习习，真冷啊！______

11、阅读短文，并回答问题 。

　　枣树上有个马蜂窝。“谁敢把它捅下来，就算谁勇敢！”小松指着树上的马蜂窝说。他问小勇：“你敢吗？”“别捅！”小勇摇摇头说，“马蜂蜇(zhē)人可疼了。”

　　小松指着小勇的鼻子说：“得啦，胆小鬼！瞧我的。”小松找来一根长竹竿，使劲一捅。“啪”马蜂窝掉下来□马蜂一下子炸了窝□小松丢下竹竿□捂着脑袋就逃□大家吓得跑开了。

　　小刚年纪小，跑得慢，眼看马蜂扑过来，他“哇”地一声吓哭了。小勇回头一看，急忙往回（走，跑），把小刚拉到身后。可那马蜂并不理会这些，还是一个劲地往他俩（扑，飞）来。小勇急中生智，一边抡起手中的小褂(guà)，拼命地在空中挥舞着，一边护着小刚撤离险境。刚刚在小勇的保护下，终于脱险了，但小勇却被马蜂蜇得半边脸肿得老高，疼得直掉眼泪。

　　小勇哭了，可是，大家都说他勇敢。小松敢捅马蜂窝，可谁也没说他勇敢。

【1】遇到不认识的字，可以用部首查字法。“枣”字应该查部首____再查____画。

【2】请在文中“□”里填上合适的标点符号，在“（  ）”中选择合适的字打“√”。

【3】仿写句子：“小松丢下竹竿，捂着脑袋就逃。”（注意加点的字。）

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【4】小松敢捅马蜂窝，可谁也没说他勇敢。小勇哭了，为什么大家都说他勇敢呢？划出文中描写小勇勇敢的两句话，并把你的想法写下来。

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12、阅读理解。

  火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！他比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。

【1】这段话共有（______）自然段。

【2】给文中的比喻句画出来。把（_____）比作（_________）。

13、阅读短文，完成练习。

看花灯

农历正月十五是元宵节，我们全家人一起去看花灯。夜晚的大街上灯火通明，人山人海。

街上的花灯可真多啊！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停摆动。孩子们情不自禁地喊：“龙活了！龙活了！”

歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。

【1】这篇短文有_____个自然段，元宵节的时间是_____。

【2】文中提到的花灯有_______、_______、_______三种。其中，最有趣的是___。

【3】小朋友们，汉族有元宵节，傣族有泼水节，你还知道其他民族有什么重要的节日吗？

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14、阅读。

知了学飞

传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。

学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学得很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它飞的本领，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”

秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一起展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。

这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅高飞，真后悔啊！可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”

【1】文章共有________个自然段，具体描写知了学飞的是第________自然段。

【2】知了也跟着大雁飞到南方去了吗？为什么？

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【3】这篇文章告诉我们一个什么道理？

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15、阅读短文，回答问题。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

【1】短文一共有( )个自然段。

【2】怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。

【3】乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？

_________

【4】这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。

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16、课后小练笔。

春天，东风画出的是一幅生机勃勃的景象：小草 ，桃花   ，柳条 ，一丛丛的迎春花都   。

17、语文实践——佳片有约。

同学们，你们喜欢什么动画片呢？喜欢其中的哪些人物形象呢？请你推荐给大家吧。

我的推荐：___________

18、把下列句子补充完整。

（1）弟弟真调皮，一会儿_________________，一会儿_____________。

（2）我想，要是_______________________，就___________________。

19、用带点的词语写句子。

1．大青蛙鼓着大大的眼睛。

_____________________。

2．小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。

_____________________。

3．只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

_____________。

4．太阳一晒，我就变成汽。

_______________________。

20、写话。

妈妈的高跟鞋、宝宝的小童鞋、爸爸的大皮鞋都穿旧了，妈妈把它们全都扔进了垃圾箱。旧鞋子们的新生活从这儿开始了……

请你尽情想象，继续写下去，编一个有趣的童话小故事。