三沙2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、读拼音，写汉字。

zài______见 ______会 正______

cóng ______前 ______林 自______

zuò请______ ______位 ______事

yuán ______月 队______ ______旦

shì______的 ______情 不______

2、照样子写词语。

水淋淋   ________  ________  ________

好远好远  ________  ________  ________

越烧越旺  ________  ________  ________

3、根据课文内容填空。

1．《夜宿山寺》是唐代诗人（________）写的一首诗。

2．日照香炉生紫烟，遥看瀑布（________）。

3．路人（________）遥（________），怕得鱼惊不应人。

4．（________）皆（________），无水不文章。

5．通过本学期的学习，我积累了一些有关志向的名言：

（1）（_____）当存（___________）。——诸葛亮

（2）穷且益坚，不坠（___________）。——王勃

6．小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的（________），叫日潭；南边像弯弯的（________），叫月潭。

7．（________）树高，榕树壮，（________）树叶像手掌。（______）树秋天叶儿红，（________）四季披绿装。

4、按要求写四字词语。

1．躲躲藏藏（AABB式的词语）

______ ______ ______

2．五颜六色（带有两个数字的词语）

______ ______ ______

3．描写天气晴朗的词语

______ ______

5、根据课文内容填空。

1．________________，百年树人。________________，叶落归根。

2．树无根不长，________________。

3．你拍九，我拍九，人和动物是_________。

4．己所不欲，勿施________________。与_________________交，言而有信。不以规矩，不能成________________。

5．五月石榴________________，六月荷花________________。七月茉莉________________，八月桂花________________。

6、我会拼，我会写。

（1）周一升国qí的时候，少先duì员要戴红lǐng jīn 。

（2）cóng lín shēn chù，有sōng bǎi ，有fēng shù，还有xióng māo喜欢吃的竹子。

（3）秋jì人们 máng nóng shì太xīn kǔ了。

7、课外阅读。判断题，对的打“√”，错的打“×”

【1】塔明诺到达意大利后，在去米兰的路上碰到了像石头一样的蜗牛。（______）

【2】塔明诺到达米兰歌剧院时，刚好是冬天，歌剧院没有演出。（______）

【3】塔明诺是乘“大铁鸟”去巴伐利亚的。（______）

【4】塔明诺被水手抓住后，交给了船长。船长卖了塔明诺，拿到了很多钱。（______）

【5】塔明诺终于找到了爱，找到了妈妈说的那种感觉。（______）

8、我会判断。对的打“√”，错的打“×”。

【1】“有几个虫子怕什么？”这句话的意思是说“有几个虫子真可怕”。（______）

【2】读书的时候遇到一个不认识的字：“秧”，我可以用部首查字法查字典。（______）

【3】“秋季里，稻上场”中的“场”的读音是“cháng”。（______）

【4】禹采用疏导的方法治水。（______）

【5】《雪孩子》一课中，是小猴救了小白兔。（______）

9、判断。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。（______）

【2】千人糕是由一千个人做出来的。 （______）

【3】“一匹出色的马”实际上指的是一根又长又细的枝条。 （______）

【4】《咏柳》的作者是清代的高鼎。（______）

10、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．植物妈妈给孩子们准备了各种旅行的办法，蒲公英妈妈送了降落伞给自己的娃娃。（_____）

2．蝌蚪先长出两条前腿，再长出两条后腿。（_____）

3．松树和柏树到了秋天，叶子就变黄了。（_____）

4．雁群在飞行时会写字。（_____）

11、课内阅读。

爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”

孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”

1.用选文中带点的词语写句子。

2.这一块平平常常的糕，经过了   、   、   等很多人的劳动，才能摆在我们面前，所以，只有 、   ，我们的生活才会更美好。

12、按课文内容填空，并回答问题。

问他们：“你们 我是谁吗？”他俩 ： “知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就 ，在自己 写了“毛泽东”三个字。

(1)填上相应的内容。

(2)这段写了 和 的对话。

(3)毛主席“弯下腰”写名字表明了：(   )

①毛主席看不清自己写的字。

②毛主席太累了。

③毛主席对小八路的亲切关怀和殷切希望，要他们好好学习，好好干革命。

13、阅读下文，回答问题。

过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话_____如果你愿意和好_____就放一只风筝吧_____他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。

【1】在文中的横线上填上恰当的标点符号。

他在一只折好的纸船上写了一句话________如果你愿意和好________就放一只风筝吧________

【2】片段中划线的“你”指的是________。

【3】是________先想和对方和好的。他用了什么方法？在文中用“________”画出来。

【4】用“连忙”写一句话。

_______________

【5】小熊会在风筝上写些什么呢？

_______________

14、阅读下文，回答问题。

九寨沟

一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。从河谷至山坡，遍布着原始森林。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫作“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！

【1】这篇文章中有些词语用得挺美的，比如“蔚为壮观”“诗情画意”等，其中用字典查“蔚”字，应先查部首________，再查________画。

【2】本文写了很多景物，但细细地归纳一下，其实主要写了四个方面的景物，作者描写的顺序是________。

①湖泊    ②森林    ③雪峰    ④瀑布

【3】人们把这里的湖泊称为“五花海”“五彩池”，原因是什么？在文中找答案，用“ ”画出来。

【4】下面最适合作为九寨沟风景区的广告语的一句是（    ）

A.九寨沟的风景真是美啊！

B.九寨沟是个旅游的好地方！

C.美丽的九寨沟！

D.诗情画意的人间仙境——九寨沟！

15、阅读短文，完成后面的题目。

西湖名堤（ dī）

杭州被称为人间天堂。西湖，就是这“天堂”里的一（棵 颗）明珠。

站在柳枝飘荡的西湖边，只见远处是连绵（mián）起伏的山峦（luán），一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面巨大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪，好看极了。

湖上有两道长堤，一道是白堤，一道是苏堤。这两道堤与古代的两位文学家——白居易和苏东坡有关。

传说，唐朝的白居易在西湖上建了一条长提。他下令：凡是有人犯了法，就罚（fá）他种几棵树。几年后，长堤．上就种满了桃树和柳树。一到春天，堤上桃．红柳绿，如同一条锦（jǐn）带。人们为了纪念白居易，就把这道堤称为“白堤”。

到了宋朝，苏东坡组织20万民工，把西湖中的淤（yū）泥挖出来，在湖上建了一道贯通南北的长堤，这就是“苏堤”。苏堤上也种满了桃树和柳树。春天的早晨，在苏堤上（慢 漫）步，晨雾像轻纱 笼罩（zhào）着水面，堤．上桃花绽（zhàn）开了笑脸，柳枝轻轻地摇摆，真是美妙极了。

【1】用“√”在括号里标出恰当的字。

一（棵  颗）明珠        （慢 漫）步

【2】在括号里填入恰当的词语。

（______）的湖面         （______）的山峦

（______）的山水画       （______）的长堤

【3】把下面的句子补充完整。

（1）远处是连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像____________。

（2）平静的湖面，犹如_______________。

【4】填空。

西湖上有两道长堤，一道是______，一道是______。这两道堤与古代的两位文学家——______和______有关。

【5】根据短文完成练习。

（1）一到春天，“白堤”的美丽景象是怎样的？请在文中用波浪线标出来。

（2）春天的早晨，“苏堤”的美丽景象是什么样子的？请在文中用横线标出来。

16、我会用加点的词语写句子。

1.你再重新给爸爸写一封信行吗?

______________________________

2.妈妈自己睡着了，睡得好熟，好香。

______________________________

3.我多么想去北京看长城呀!

______________________________

4.我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

______________________________

5.妈妈的呼吸那么沉。

______________________________

17、想一想，悟一悟。

读读描写泥塘后来样子的段落，我不禁想到：______________

18、说话　　小燕子　悄悄地　正在　　小白兔　　和

_______________________________________________

19、下面的事物像什么？根据图画，把句子补充完整。

（1）树叶落在水里，像_______________。

（2）弟弟刚刚起床，头发像______________一样乱。

20、写留言条。

10月25日小丽放学后，要和同学王小明一起去看望生病的李老师，5点左右才能回家。请你帮助小丽给她妈妈写一张留言条。（注意格式哦）