1、14-16世纪的欧洲社会发生巨变,被称为人和世界被发现的时代,其变化的根本原因是( )
A. 文艺复兴 B. 新航路的开辟
C. 资本主义萌芽的出现 D. 资本主义制度的确立
2、下图中的变化与明治维新时期哪项措施密不可分( )
A.废藩置县
B.“文明开化”
C.地税改革
D.“殖产兴业”
3、斯塔大里阿诺斯在《全球通史》中说:“从世界史的观点看;美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”作者充分肯定了美国革命
A.建立了总统共和制 B.赢得了民族独立
C.维护了国家统一 D.建立了君主立宪制
4、屋大维已经是终身执政官和最高统帅了,公元前27年,元老院授予他“奥古斯都”及“元首”的称号。从此,元首和执政官合二为一。该材料反映出屋大维建立了
A.波斯帝国 B.亚历山大帝国 C.罗马共和国 D.罗马帝国
5、某航海家曾写道:“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿。”这位航海家是
A.哥伦布
B.麦哲伦
C.迪亚士
D.达·伽马
6、作为东西方文化交流的使者,他在中国元朝生活了17年,反映他的经历和见闻的著作曾激起欧洲人对东方的憧憬和向往。这部著作是 ( )
A. 《马可•波罗行纪》 B. 《天方夜谭》
C. 《俄底浦斯王》 D. 《大唐西域记》
7、1776年,标志美国成立的文件是
A.1787年美国宪法
B.《人权宣言》
C.《解放黑人奴隶宣言》
D.《独立宣言》
8、时空观念是历史学科五大核心素养之一。观察下面“新航路开辟路线”图,选出人物与图中路线对应正确的一组是( )
A.③——迪亚士 B.①——哥伦布 C.④——达·伽马 D.②——麦哲伦及船队
9、法老陵墓金字塔产生于( )
A.古代尼罗河流域
B.爱琴海地区
C.古代印度河流域
D.古代两河流域
10、中世纪末期,一些经营者将统购的原材料分发给有手艺的农户,农户按要求加工,经营者付给农户报酬收回产品,他们再将产品运往远方的市场销售。这样就形成了( )
A.家庭作坊 B.集中的手工工场 C.分散的手工工场 D.机器大工厂
11、新中国成立后,为加快西藏地区经济发展和社会进步,党和政府做的努力包括( )①和平解放西藏②进行民主改革,废除封建农奴制
③修筑了三条入藏公路和青藏铁路④建立西藏自治区⑤设立了经济特区
A.①②③
B.①③④
C.①②③④
D.①②③④⑤
12、牛津大学在成立之初,校徽由三顶王冠和一本展开的书组成。书上用拉丁文写着《圣经》的一句话“主照亮我”。据此可以推断( )
A.国王兼任中世纪大学校长
B.中世纪大学脱离教会控制
C.世俗文化的发展受到阻碍
D.基督教影响中世纪文化教育
13、“众神分割了宇宙的原初人普鲁沙的身体之后,才诞生了世界和世界万物。其中他的口是婆罗门,双臂成为刹帝利,双腿成为吠舍,两足生出首陀罗。”材料所述的制度
A.体现民主平等观念
B.形成完善经济体制
C.增强社会阶层流动
D.具有等级森严特点
14、有人说,梵高的破碎,是太阳用金黄的刀手让他在光明中不断剧痛;贝多芬的破碎,是灵性圣极的黑白键撞击生鱼的悲壮乐章。但是贝多芬认为生活是这样美好;活它一千辈子吧!梵高的画作表达出对生命的赞美和对美好生活的向往。这表明两位艺术大师
A.热爱生活、逆境中不懈追求
B.命运多舛、生不逢时
C.一生悲苦、屈从命运的安排
D.青年才俊、命运眷顾
15、《查士丁尼法典》规定,所有妇女不论有夫无夫,不论是债权担保或是提供物权担保,都在禁止之列。但是,大法官们在实施过程中,本着公平公正的原则,对该法进行了部分调整,规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人。这表明( )
A.罗马法充分保护平民权益
B.妇女地位逐渐与男子平等
C.执法者具有任意裁判的权力
D.罗马法在实践中具有灵活性
16、作为古埃及文明的象征之一,既寄托了古埃及人对死后重生的向往,又证明了新一代法老王权统治的神圣不可侵犯,充分显示了古埃及人的高度智慧和精湛的建筑艺术。这一文明成果应该是
A. 帕特农神庙
B. 金字塔
C. 麦加清真寺
D. 圆形竞技场
17、“宋代经济的大发展,特别是商业方面的发展或许可以恰当地称之为中国的革命”。材料中“宋代商业革命”的突出表现是指( )
A.四川地区出现了世界最早的纸币
B.长安成为当时繁华的国际性大都会
C.长江流域和太湖流域已成为全国最重要的粮仓
D.从越南引进优良品种占城稻
18、公元前6世纪,乔达摩•悉达多(成道之后称为“释迦牟尼”)创立的宗教是( )
A.道教
B.基督教
C.伊斯兰教
D.佛教
19、以下说法错误的是
A.《罗马民法大全》仍然承认奴隶制
B.《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》的组成部分
C.《罗马民法大全》对财产,买卖,债务,契约关系等作出了明确的规定
D.《罗马民法大全》大大降低了奴隶的社会地位
20、俄国革命家托洛茨基指出:“十月革命借助战争完成了一次历史性转换:俄国不再是西欧资本主义仿效者,而是世界历史的引领者。”对此理解最切当的是( )
1俄国建立了世界上第一个无产阶级政权 2十月革命改变了俄国的社会性质 3十月革命开创了国际社会主义运动新局面 4十月革命鼓舞了世界被压迫民族争取解放的斗争
A. 2.3.4 B. 1.2.3 C. 1.2.4 D. 1.3.4
21、西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的,图A人物______是这一王国的建立者,他是一位很有远见和才干的国王。12世纪晚期,图B人物_______获得“征夷大将军”称号,设幕府于镰仓,日本由此进入近700年的幕府统治时期。
22、基督教的诞生:_____世纪时,在罗马帝国统治下的____________地区,________长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来。“救世主”在希腊语中称作“基督”,这种信仰基督的宗教后来被称作“基督教”。
23、我们身边的一切事物,都经历了发生、发展、演变的过程。根据提示,完成下列活动案例。
活动案例:交通运输方式的演进
古代交通进步是人类文明曙光初现的重要标志。古史传说称“黄帝造车,故号轩辕氏”,这是黄帝被尊为中华民族人文始祖的一个重要原因;
1764——1790年,瓦特完成对____A___的改进,推动了社会的发展,人类进入蒸汽时代;第二次工业革命核心是____B___人类社会从此跨进了___C___
1825年,___D___驾驶“旅行者号”蒸汽机车在新铺设的铁路上试车,并获得成功;
1885年,卡尔.本茨成功地设计并制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的___E____。
1903年,莱特兄弟成功的制造出人类历史上第一架飞机,取名“飞行者1号”;
小李的感受:交通进步促进社会发展,社会发展又带动交通发达。
你的感受:___F___
(不得照抄上述感受)
24、____________年,马克思、恩格斯发表《共产党宣言》;____________年,日本明治政府进行了改革,即明治维新。
25、____________是希腊雕塑艺术中的杰作之一;雅典建筑的典型代表_______________。
26、文明的进程就是一部人类不断争取自由和平等的历史。
(1)法国的《_____________》指出:“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。”倡导“自由平等”且是启蒙运动开拓者的是_____________。
(2)美国第二次资产阶级革命中解放了__________,使本国大量劳动者获得人生自由。
(3)贝多芬是德国历史上最伟大的音乐家,“_____________”是他终生追求的艺术与人生目标。
27、19 世纪初期颁布的一部民法典被很多国家当做参照蓝本,这部法律文献的名称是_____;它既是世界各国共产党人和进步人士必读的经典,也是全人类最重要的财富。马克思和恩格斯给它起的一个响亮的名字是____。
28、填空题。
(1)古巴比伦王国时期,________建立了统一、强大的奴隶制国家。
(2)1453年,________帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国最终灭亡。
(3)1487年,迪亚士在葡萄牙王室的支持下,于第二年达到非洲的________,实际上打开了绕道非洲南端通往东方的航路。
(4)13世纪末,英格兰基本确立________,议会由上下两院构成,税收权掌握在议会手中。
(5)进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂所代替,________最终确立。
29、马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华,形成了_______理论。该理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和_______三个组成部分。
30、商朝的都城在今天的————————省境内;西周的都城在今天的————————省境内。
31、(科技改变生活)
材料一:1851年,首届世博会在英国举办,展品有蒸汽机、火车模型、纺纱机等。
材料二:1893年芝加哥世博会上,“电灯”成为此届世博会中最耀眼的“明星”。
(1)首届世博会为什么在英国举办?
(2)电灯的发明者是谁?19世纪末,人们要外出旅游可以选择哪种最新的交通工具?
(3)19世纪后半期发生的电力革命,给美国等国的生产组织方式带来的新变化是什么?
(4)工业革命给工业国家带来哪些社会进步?(两点即可)
(5)比较上述科技革命的成果,想一想它们能够给我们哪些有益的启迪?
32、17、18世纪是资产阶级革命的时代,资产阶级革命先后在英、美、法三国进行,资产阶级革命以排山倒海之势冲击着旧统治,资产阶级统治得到确立,对世界历史进程产生了重要影响。请回答:
(1)英国资产阶级革命推翻了哪个封建王朝的统治?
(2)英法两国颁布的具有宪法性质的文件分别是什么?
英: 法:
(3)美国通过什么事件走上资本主义道路?请依此指出该事件的性质。
33、下图是人民英雄纪念碑底座上的一幅浮雕。请问这幅浮雕是为了纪念哪一历史事件?这一历史事件的指导思想是什么?
34、学习工业革命,可以从收集史料、辨别研究价值入手,再深入理解,并进行理性分析和客观评判。阅读材料,回答问题:
材料一
上图左为19世纪初漫画《它究竟能跑多快?》,图中头戴礼帽的神父面带嘲弄地问另外两个人:“你们能告诉我,那个吐白烟的机器,所谓19世纪最伟大的发明,是靠什么行走的吗?”两人答道:“我们也不知道,车里头也许藏着一匹马。”
(1)结合图片及所学知识,指出材料一中“吐白烟的机器”的设计者和它所使用的动力机?
材料二 随着工业生产中机器逐渐取代手工操作,传统的手工业无法适应机器生产的需要,为了更好地进行生产管理,提高效率。资本家开始建造工房,安置机器雇佣工人集中生产,这样,一种新型的生产组织形式——工厂出现了。18世纪70年代,在棉纺织业部门,率先诞生了现代工厂。
(2)根据材料二,指出最早诞生现代工厂的行业,并概括现代工厂的特点?
材料三 大量农业人口向城市迁移,10 万人口以上的城市从1760 年的1个增至1851 年 的17个。到1851年,农业人口仅占20.9%,英国成为世界上最早从农业型人口结构转向城市型人口结构的国家。随着工业的发展和城市人口的剧增,每天排出的大量的工业废水和生活污水污染了许多河流。1848-1849年,霍乱在英国再次兴起、斯诺博士的理论和实验使人们初步了解了霍乱的根源,这就是水的污染。
(3)根据材料三并结合所学知识分析工业革命给英国带来的影响。