博州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

考试时间: 90分钟 满分: 70
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中,没有语病的一句是(   )

    A. 爱国主义推动中华民族在顺境中顽强拼搏,在逆境中开拓创新,为独立解放和繁荣富强而不懈奋斗,是中华民族历经磨难却始终巍然屹立于世界民族之林的强大精神支撑。

    B. 我们知道澳大利亚四所私立大学在 11 月 5 号因破产而闭校,致使 2 700 多名外国留学生失学,其中也包括近千名左右的中国留学生。

    C. 今天,《人民日报》刊发了一则通讯,全面分析介绍滨海新区进行管理体制改革,以及新区建立统一行政机构、构建精简高效管理体制将带来的积极影响。

    D. 困扰国内足坛多年,已成为阻碍中国足球健康发展“毒瘤”的假球赌球,终于因司法介入而突破了以往行业管理的局限,被人们期待能有“实质性进展”。

  • 2、下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是(   )

    ①慕名来到鱼鳞洲的人在游览了这里的美景后,都会赞叹它的秀色可餐

    ②有专家指出,石油是不可忽视的战略资源,我们必须厝火积薪,未雨绸缪,进一步健全中国的石油安全体系。

    ③在个人利益和集体利益发生矛盾时,应该坚决舍弃个人利益,决不应该畏首畏尾

    ④这次会谈并没有其他人员参加,他们两个人又都一直讳莫如深,所以会谈内容就成为一个难解之谜。

    ⑤正在悠闲散步的外科主任王教授,突然接到护士电话说有个病人情况危急,他立刻安步当车向医院跑去。

    ⑥中国建筑的美轮美奂大多体现在皇家建筑身上。普通百姓家对建筑的要求还是以实用为主。

    A. ①②⑤

    B. ①④⑥

    C. ②③⑤

    D. ③④⑥

     

  • 3、下列对文学常识的表述,正确的是(   )

    A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共收录周代诗歌305篇。原称“诗”或“诗三百”分为风、雅、颂三大类,其中“雅”又分“大雅”和“小雅”,主要来自民间。其艺术手法主要为赋、比、兴,对后世影响很大。

    B.“楚辞”是春秋时期兴起于楚国的一种诗歌样式。楚辞的主要作者是屈原,此外还有宋玉、唐勒、景差等人。其中最具有代表性的是屈原的代表作《离骚》,因此后人又把“楚辞”的体裁称为“骚体”,是我国浪漫主义文学传统的发端。

    C.乐府原为汉武帝刘彻设置的音乐机关,专事制作乐章并采集整理各地民间俗乐和歌辞。乐章、歌辞,后来就叫“乐府”,成为继《诗经》、《楚辞》之后的一种新诗体。后来一些虽未合乐而袭用古乐府旧题或模仿乐府体裁的作品,也统称乐府。

    D.《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗,与《木兰辞》并称为“乐府双璧”,这两首诗与韦庄的《秦妇吟》合称“乐府三绝”。《古诗十九首》是西汉末年文人五言诗的选辑。最早见于萧统的《文选》。后人称它为“五言之冠冕”,赞颂它“天衣无缝,一字千金”,被誉为“千古五言之祖”。

  • 4、下列选项中加点的“师”与“孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃”中“师”的意义和用法相同的是(  

    A.古之学者必有

    B.吾从而之。

    C.道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?

    D.于其身也,则耻焉。

  • 5、下列句子,没有语病的一项是( )

    A.生活有多广阔,语文就有多广阔,我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。

    B.《手机》这部电视连续剧对我来说有较大的兴趣。

    C.通过语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。

    D.一进入体育场,大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成小题。

    荒 芜

    刘 平

    儿子一家都进城了,就冬爷一个人守着老院子。儿子最早进城打工,五年前就去了。三年前,又把媳妇带去了,说打工比在家强。去年,干脆把孙子也带走了,在城里上学。“狗东西!都去当城里人了。”冬爷心里很不得劲儿。

    老院子有六间砖瓦房,空空荡荡的。冬爷喜欢儿子一家在家时的日子,一家子人在院子里进进出出,干活的干活,上学的上学,每天都踏踏实实的。现在,院坝里长出了草,儿子媳妇和孙子的睡房,都开始结蜘蛛网。

    冬爷努力让老院子有些生机,他养了八只鸡、三只鸭、两只鹅、一头猪,还种菜。但冬爷对家里的四亩地却束手无策,地都荒了,冬爷努力多种一些,也只种了一亩。还有三亩,都荒着。地里杂草疯长,丝茅草、芭地草、打破碗,啥都有,把地都铺满了。冬爷把鸡鸭鹅赶到地里啄草,可几天后又长出来了。冬爷感觉心里像有几只毛毛虫在爬,农民的地里不种庄稼,放鸡鸭鹅,他觉得是笑话。

    村里很多青壮年都进城打工了,守在家里的都是老人。大片大片的地,都荒了,望去,满眼乱草。

    冬爷打算今年过年和儿子好好谈谈。三个月前儿子打电话回来说春节要回来过年。他要和儿子谈谈那三亩地的事,觉得那么好的地不能就那么荒着,一定要想个啥办法,让地里种上东西。在冬爷的意识里,农民让土地荒着就是犯罪。

    为了让那三亩地不荒着,冬爷想过很多法子。去年开春前,他专门去找过蔫瓜,让他来种,种出的东西都归蔫瓜,只要地不荒着就行。蔫瓜今年四十二岁,有一身蛮力,但脑子不好使,没女人肯嫁给他,一个人在家守着病恹恹的老娘,是村里唯一没出去打工的壮劳力。蔫瓜很勤快,捡了一些别人丢弃的地种。蔫瓜说:“冬爷!我已经捡了三亩多地种了,再多就不行了。”冬爷又找过几个看上去身体还不错的人,可人家都说,自家的地都种不完。

    夜里躺在床上,冬爷常常想,要是老伴还在就好了。可老伴八年前就走了。

    这个冬天很冷,村里有几个老人先后走了。蔫瓜的老娘也在刚要进腊月的时候走了,没赶上过年。

    圈里的猪肥了,就要过年了。一大早,冬爷就雇了人来杀猪,又去请蔫瓜来帮忙。杀猪、烧水烫毛、开膛破肚,长案板上,就堆满了红红白白的肉。晚上喝了酒,蔫瓜走的时候,冬爷送了一刀宝肋给他。

    肉腌七天就熏上了。灶台前的梁上,挂得满满当当的。冬爷每天烧谷草熏肉,心里也盼着儿子一家回来过年。

    冬爷熏着腊肉等儿子他们回来。除了一家人好好团聚团聚,冬爷还要认真和儿子谈谈土地的事。他觉得那么好的地不能就那么荒着。

    可冬爷没想到的是,腊月十五,儿子突然打电话回来说,今年春节不能回来过年了,领导安排他值班,挣三倍的工钱。

    “狗东西!不回来,老子那么多肉拿来喂狗。”冬爷很愤怒。

    第二天,冬爷决定再找蔫瓜商量商量,让他别捡别人家的地种,把冬爷自家的那三亩地种了。年后开春地里就有活了,季节误不得,要早做打算。冬爷去的时候拎了一个腊猪头,他下了决心,付出一些代价也要说服蔫瓜把那三亩荒着的地种了。

    那天是蔫瓜老娘的“五七”,冬爷去的时候,蔫瓜刚给老娘烧了“五七”回来。冬爷把腊猪头递给蔫瓜,蔫瓜说:“冬爷!咋还给我猪头?”

    冬爷说:“再商量商量。”

    蔫瓜说:“商量啥?”

    冬爷说:“种地的事。”

    商量来商量去,可蔫瓜咋也不答应。冬爷急了,说:“蔫瓜!你一身力气,多种三亩地要死?只要你应下来,种出的东西都归你,我还每亩地倒贴你两百块钱!咋样?”冬爷豁出去了。

    蔫瓜怔怔地看着冬爷,不说话。

    冬爷说:“种不种?蔫瓜你给个准话!”

    蔫瓜笑笑,无可奈何的样子,说:“冬爷!不是我不帮,我老娘走了,明年我也打算出去找活路做了。原来捡的那些地,明年也都不种了。”

    离开蔫瓜家,冬爷不知道咋就来到了自家地边。看着那一片长满荒草的地,冬爷心里也一片荒芜

    (选自《小小说大世界》2017年第3期,有删改)

    1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

    A. 冬爷在儿子一家离开农村去城市生活后非常生气,“狗东西!都去当城里人了”表达了冬爷对儿子一家去城市生活的愤慨和无奈。

    B. 城乡经济发展不均衡,很多农村的年轻人认为“打工比在家强”,纷纷从农村转移到城市,农村的主要劳动力丧失,造成了农村部分土地的荒芜。

    C. “蔫瓜”是小说中不可或缺的人物,他一方面推动着情节的发展,一方面反衬着主人公冬爷,让冬爷的形象在其面前显得高大、积极。

    D. 小说充满乡土气息,采用朴实的语言、简洁流畅的叙事风格,反映了新时期农村的新问题,切口小但主旨深远,发人深思。

    2为了不让土地荒芜,冬爷前前后后做了哪些努力?结果如何?

    3请结合文本分析画线句反映了冬爷怎样的心理。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、根据语境补写出下列名句名篇中的空缺部分。

    (1)《劝学》中,“______________________ ”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。

    (2)《师说》中韩愈指出,因为“闻道有先后,术业有专攻”,所以“________________________”,这一观点在今天仍然具有重要意义。

    (3))苏轼在《赤壁赋》中写自己与朋友泛舟赤壁之下,朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇,即文中所谓“______________________”。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)杜甫的《登高》中,“____________”一句描绘秋天落叶飘摇的悲凉之景,“____________”,一句则直述自己身体不好还孤身登高。

    (2)苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中,作者对自己当下的性格、年龄、事业与人生进行自我剖析和自我反思的两句是“________________________”。

    (3)如果想表达身不能共处,心却能相通的意思,我们可以吟咏,“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”,也可以吟咏《琵琶行》中的“________________________”。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路认为自己用三年时间治理一个国家,可以达到“____________”的效果。

    (2)《登岳阳楼》中“______________”两句,写洞庭湖的浩瀚无边。这是写洞庭湖的佳句,被王士祺赞为“雄跨古今”。

    (3)在古代诗歌中,“冰雪”以其洁白无瑕、晶莹剔透而被赋予纯洁忠贞、坚强美好等品质,成为诗人人格的写照,如张孝祥的《念奴娇·过洞庭》“______________”。

    (4)《桂枝香·金陵怀古》一词中,词人感叹六朝的历史像流水一样逝去,未曾给当朝的人留下什么教训和反思的诗句是“___________”。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)桑之未落,     ,无食桑葚! ——《诗经·氓》

    (2)曹操在《短歌行》中化用 《诗经小雅鹿鸣》中的诗句,   。我有嘉宾,鼓瑟吹笙,表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下,作者将奏瑟吹笙,宴请宾客,不胜欣喜。

    (3)   两句表现了作者脱离官场、如释重负的愉快心情,是《归园田居其一》的点睛之笔。

     

  • 11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    (1)杜甫在《登高》中道出郁积心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是“___________________”。

    (2)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中,用“___________________”两句,表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。

    (3)曹操《短歌行》中“___________________”两句,把贤才比作光照宇内,可望而不可即的明月,表达了对贤才的渴望。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

    送丘为落第归江东

    王 维

    怜君不得意,况复柳条春。

    为客黄金尽,还家白发新。

    五湖三亩宅,万里一归人。

    知称不能荐,羞为献纳臣

    (注)①《战国策·秦策》载,苏秦游说秦王,书十上而说不行,“黑貂之裘敝,黄金百斤尽”。②称:称衡,有才辩,孔融曾上表推荐他。③献纳臣:进献忠言之臣,这里是诗人自指。

    1下列对本诗的理解不正确的一项是

    A. “怜君不得意”中由一“怜”字引出,“怜”字奠定了全诗的感情基调,“不得意”,暗扣标题中的“落第”。“况复柳条春”中“况复”递进一层,将伤别之情和人生不如意融合起来,更强烈地表达了诗人对丘为的怜惜。

    B. 颔联写了苏秦只身困于长安、盘资耗尽的窘况;返回时,由于忧愁的煎熬,两鬓又新添了白发。一“尽”、一“新”,两相映照,丘为的凄苦之状与诗人的哀怜之情如在眼前。

    C. 颈联写丘为孤独一人长途返回,太湖畔唯有微薄的家产,生计窘迫。从字句间读者仿佛看到一个步履沉重、心情懊丧的人,低头走向自己的家园,令人产生怜悯的共鸣。

    D. 尾联诗人认为自己明知丘为有才华而不能将他推荐给朝廷,自愧不如孔融,同时于“羞”中寓愤,对于贤才遭弃的黑暗政治表示了愤慨。

    2结合全诗,简要分析本诗表达了诗人什么样的感情。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面文言文,完成下列小题。

    楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?” 曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关秋毫不敢有所近籍吏民封府库而待将军所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺 ,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王。因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

    (节选自《鸿门宴》)

    1下列对文中画波浪线的部分断句,正确的一项是

    A. 吾入关/秋毫不敢有所近/籍吏民/封府库/而待将军

    B. 吾入关/秋毫不敢有所近/籍吏民封府库/而待将军

    C. 吾入关/秋毫不敢/有所近籍/吏民封府库/而待将军。

    D. 吾入关/秋毫不敢有所/近籍吏民/封府/库而待将军。

    2对文中相关内容的解说,不正确的一项是

    A. “吾入关”中的“关”,指的是函谷关。在文言文中说到“关”,一般也是专指函谷关。

    B. “籍吏民”意思是:官吏、百姓的户籍;“封府库”意思是:封上官府的仓库。

    C. “兄事之”:用对待兄长的礼节侍奉他。兄,名词活用为状语,像对待兄长一样。

    D. 约为婚姻:双方约定成为儿女亲家。婚姻:古今异义词,古义指约为儿女亲家,男方为婚,女方为姻。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A. 骂鲰生、拉拢项伯等细节表现出了刘邦能言善辩、善于应变的性格。

    B. 项羽信任项伯,改变主意,答应“善遇”刘邦,为鸿门宴最后的结局埋下伏笔。

    C. 项伯为报私恩夜访张良,这使战争危机忽然出现了转机。

    D. 紧急形势下,张良只要刘邦去见项伯,可见他也不知如何是好。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事。

    (2)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,按要求作文。

    破晓的微光划破黑夜,让我们着到希望;萤火虫的微光汇成星河,让我们看到力量。再微小的光也是光,你的生命是否也曾被一束微光照亮?

    请以“微光”为题,写一篇记叙文。要求:①不少于800字;②不得出现真实信息。

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得分 70
题数 14

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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