咸阳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、听说蜜蜂有biàn rèn(  )方向的能力。

A. 辫认 B. 辩认 C. 辨认

2、下列词语中加点字注音无误的一项是(　　)

A. 覆盖(fù)　沼泽(zhǎo)   B. 勘探(kān)　庞大(pán)

C. 愤怒(nù)  躲避(pì)   D. 懒惰(lài)  河堤(dī)

3、我能选择加点字的正确读音：

或者（huò hòu） 头发（fà  fā） 漆黑（xī qī）

睁开（zhēng zhēn） 颜色（sè shè）  亮晶晶（jīn jīng）

4、选择句子中加点的词语的近义词。

【1】这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。（　　）

A.奇怪 B.巧妙 C.神奇

【2】大狮子很威武很镇静地蹲着。（　　）

A.镇定 B.安静 C.紧张

5、照样子写词语。

（1）白茫茫 急 、甜 、傻 、气   。

（2）千辛万苦   千 万 、千 万   、千 万 、千   万 。

6、积累。

（1）《惠崇春江晓景》的作者是_______代诗人___________，这首诗中的诗句“_____________________，_______________________”是由画面景物引起的联想。

（2）《游园不值》的作者是_____代诗人_________，从“_____________________，_______________________”这两句诗我们可以感受到满园热闹的春光。

（3）____________________，则不如无书。

（4）不以规矩，______________________。

（5）_____________________，失道者寡助。

7、将下列词语补充完整，并任选一个词写一句话。

情不（________）（________）   （________）精会神

受（________）无（________）   锲而不（________）

专心（________）（________） 脚（________）实地

（________）（________）全力   博（________）群书

_________________________________________________________________

8、比一比，组成词语。

伸（    ）   披（    ）   拔（    ）  山（    ）

神（    ）   坡（    ）   拨（    ）  仙（    ）

9、阅读。

海

朋友，你看见过汹涌澎湃的大海么？听过那千军万马般雄壮的声音么？

早晨，海面很平静，一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照得红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中飘动，海鸥贴近海面快乐地飞舞，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”！勤劳的渔民驾驶着渔轮，早早地来到这里打渔、捞海带，阳光给他们披上了金色的盛装。海水“哗哗”地冲上海滩，飞溅起洁白闪光的浪花……这一切都显得那么美丽，那么迷人！

可是，当傍晚涨潮的时候，大海却变成另一副模样。它变得像一个无边的战场。海风吹着尖厉的号角声，海浪似乎是千百乘铁骑，向海岸猛烈地攻击着，发出怒吼声。岸上千斤重的大石，给它轻轻一拂，就淹没到海底去了。这时，银盘似的月亮刚露出笑脸，看到这种情景，它害怕地颤动了一下，躲进了云层。所有的星星，也都生气地闭上眼睛。这些，都被不知疲倦的大海看见了，于是，它慢慢地停住了奔腾，停住了冲击。

夜，也慢慢地宁静下来了。银色的月亮又从云朵中露出笑脸，把大海照得像一条迂回的明亮似的玻璃的带子。星星听不见那可怕的声音，也把眼睛睁开，调皮地眨着。漫天的繁星和那海岸上的盏盏明灯互映在水中，显得那么耀眼，那么令人心旷神怡！

啊，大海，我爱你！我愿变成一只海鸥，在你的上空自由地飞翔，在你的抚育中茁壮成长！

【1】照样子，写词语。

冉冉升起（AABC式）：____________ ____________ ____________

【2】按要求填一填。

（1）从文中抄写一个比喻旬：

___________________________________________________________________。

这句话将________比作__________。

（2）从文中抄写一个拟人句：

________________________________________________________________。

【3】请写出下列时段大海的特点。

（1）早晨：_________________________

（2）傍晚涨潮时：___________________

（3）夜色中：_________________

【4】简要说说作者为什么连续用两个问句的形式作为文章的开头，有什么好处？

___________________________________________。

【5】本文表达了作者怎样的思想感情？

_____________________________________。

10、阅读检阅台

一生的财富

八岁那年的春节，一个阳光灿烂的日子。

我和我的玩伴们发挥了爆竹的最大功能：我们玩儿“连锁炮”“迫击炮”“炮炸猪鼻”“炮惊母鸡”……

最后，我们想到了“炮人”。

一位六十来岁的老人骑着一辆自行车进入了我们的视野，我大喊一声：“放！”

充满冒险精神的伙伴们将爆竹点燃、抛出。

“啪啪啪！”

“击中了！击中了！”

可胜利的喜悦还没有持续多长时间，就被惶恐替代了。

老人被这突如其来的“打击”惊得慌了手脚，摔倒在马路上，整个人被自行车压着。

伙伴们已作鸟兽散了。

我却没有走。至今我也说不清楚为什么当时没有走，也许是惭愧，也许是心底萌生的怜悯。

老人摔倒的姿势使他爬起来很困难。我愣了一会儿，跑过去用尽全身力气将自行车拖开。老人看了我一眼，没有说话，几分钟之后，老人终于站起来了。

我的眼睛盯着地面，等待一顿训斥。而老人拍了拍身上的尘土，慈爱地摸着我的头，说：“孩子，你真懂事。”

老人扶着自行车向前走去，走了几步，又回过头来，说了一句很平淡却令我永远难忘的话：“孩子，关心人，爱护人，帮助人，将是你一生的财富，知道吗？”

我抬起头来看着他，似懂非懂地点点头。我隐隐约约地感觉到，在这个春节里，这句话的分量远远超过了压岁钱，超过了新衣服。我对自己的恶作剧有点后悔。

一个又一个春节过去了，渐渐地我长大了，经历了很多事情，也渐渐领悟到许多人生哲理，便越来越深地理解了老人最后说的那句话的内涵。

以一份爱心关心人，以一份温情帮助人，不仅可以为自己增添一份无价的财富，更可以为自己的生命增添一份亮丽。

【1】短文第二自然段中的省略号的作用是(　　)

A. 表示话没说完。   B. 表示列举的省略。

【2】老人刚被爆竹击中时，“我们”的心情是________，很快又变成了________。

【3】“一生的财富”指_________________________________。

【4】用“——”画出短文的中心句，并写出你的理解。

_____________________________________

11、课内阅读。

世界上最响的声音

广场上的居民个个耷拉着脑袋,准备悄悄溜走。突然,从花园那边传来一阵美妙的声音,他们停下来,静静地倾听。王子第一次听到了小鸟的歌唱,听到了微风在树叶间的低语,听到了小溪潺潺的流水声。他有生以来第一次听到了大自然的声音,意外地得到了“安静”这个礼物。他欣喜地微笑着,有一种从未有过的快乐。

【1】“花园那边传来一阵美妙的声音”,这声音具体指　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　

【2】你觉得王子还会听到什么声音,请接着写两句。

听到了___________,听到了___________。

【3】王子为什么会有一种从未有过的快乐?  

________________________________

12、快乐阅读

大地妈妈

花草和树木吸着大地妈妈的养料长大，都是大地妈妈的孩子。

为了报答大地妈妈，孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天，就请妈妈

在绿荫下乘凉。到了冬天，枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。妈妈

把枯叶、枯草做成养料，让孩子们吸收。这样，花草树木在妈妈的怀抱里长得更

茂盛，把妈妈打扮得万紫千红。

    可是，有的人不爱护大地妈妈的孩子，他们砍树、折花，践踏草地。大地

妈妈失去孩子，光着身子，被烈日晒，被寒风吹。过了些日子，大地妈妈病了，

她的皮肤开裂了，渐渐失去了光彩，世界也变得灰蒙蒙的。

大地妈妈对人们呼喊  爱护我的孩子吧  我的身体健壮了  你们的生活

才会更加美好

（1）为加点字选择正确的读音。（☆）

乘（chéng chèng）凉 枯(gū  kū)草

日晒(shài  sài) 炎(yán rán)热

（2）请你为短文的最后一个自然段加上标点符号。（☆☆）

（3）( )和( )是大地妈妈的孩子。（☆）

（4）大地妈妈的孩子是怎样报答大地妈妈的？把相关的语句抄写下来。（☆☆）

（5）有的人不爱护大地妈妈的孩子，给大地妈妈带来了哪些后果？请你把描写大地妈妈变化的句子抄写下来。（☆☆）

（6）读完短文,你想对人们说些什么？（☆☆☆）

13、阅读短文，完成练习。

树木怎样过冬（节选）

树木在冬天里会不会冻死？当然会冻死。

如果一棵树整个冻透了，连心儿都冻了冰，那就冻死了。在我们这里，如果冬天特别冷，而且雪下得少，就会冻死不少树——其中大多数是小树。幸亏树木都有防寒妙策，它们有办法使寒气不致深入到自己身体内部去，不然所有的树都得死光了。

吸收营养、生长发育、传种接代——这都需要消耗大量的能量，需要消耗大量的热。树木，在一个夏天里，积蓄起（充实　充分）的能量，到冬天，就不再吸收营养，不再生长发育，不再把能量消耗在繁殖后代上。它们停止活动，进入深沉的睡眠。

树叶呼出大量的热——因此，冬天树木不要树叶！树木抛掉树叶，放弃树叶，就是为了把（维护　维持）生命所不可缺少的热保存在自己身体里面。再说，从树枝上脱落的树叶，在地上腐烂了，也会发热，保护娇嫩的树根，不叫树根冻坏。

这还不算！每一棵树都有一副甲胄，保护植物的活的“皮肉”不受寒气的侵袭。每年，整个夏天，树木都在它树干和树枝的皮下，储存木栓组织——死的间层。木栓不透水，也不透空气。空气停滞在它的气孔中，阻挡住树木活机体中的热，不使热向外散发。树的年龄越大，它的木栓层就越厚，因此老树、粗树的抗寒能力，比枝嫩干细的小树强。

不管严冬怎样残暴，它也冻不死我们北方的森林！我们的“森林王子”可以抵御住一切暴风雪的袭击。

【1】在文中括号中选择合适的词语，打“√”。

【2】冬天，树上的叶子落光了，目的是（　　）。

A.防止生命中的热量损失

B.迎合植物生长的需要

C.防止被虫蛀

D.变成肥料滋养小树

【3】树木防止热量的损失是有妙招的，短文先写冬天树木进入深沉的睡眠，再写树木________，接着写__________________。

【4】短文最后称北方的森林为“森林王子”，流露出了作者怎样的感情？

_________________________________

14、课内语段阅读。

 当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说（  ）难道你没有注意吗（  ）刚才那些美丽的花儿只长在你这一边（  ）那是因为我早知道你的裂缝（  ）并且利用了它( ) 我在你这一边撒下了花种( )于是每天我们从小溪边回来的时候 ( )你就浇灌了它们( ) 两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵 呢？”

【1】给语段中缺少标点的地方加上标点。

【2】找出表示破水罐心情的一对反义词。

（_______）——（_______）

【3】“它仍然感到伤心”中有裂缝的水罐为什么伤心，从下面选项中选出错误选项。（ ）

A. 因为破损的水罐每次只能运半罐水给挑水工增加了工作量。

B. 因为它又漏掉了一半的水。

C. 因为自己是一只破水罐而伤心。

【4】用横线划出挑水工说的话，简要说说挑水工的话告诉我们一个什么道理？

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15、课内阅读。

父亲的菜园(节选)

以后的日子,父亲便四处拾粪。有时我在山坡上放牛,尿急了,父亲也要我跑到菜地里去撒,好几次都憋得我难受极了。在父亲的精心(等候　侍候)下,原本(贫穷　贫瘠)的死黄土地,已经黑得发亮了,一锄头挖下去,还能翻出蚯蚓来呢。远远望去,就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。

【1】选择文中正确的词语,画“?”。

【2】用“　　”画出文中的比喻句,并说说这句话把　　　　　比作　　　　　。

【3】读一读画“　　”的句子,说一说你体会到了什么。

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16、语言实践。

寓言是一个小小的魔袋，从里面能获取很多神奇的东西。这个学期，我们学习了《陶罐和铁罐》等寓言故事，也阅读了一些课外寓言故事，给你印象最深的寓言故事是《____》，这个故事给你的启发是______。

17、按要求写句子。

1.他知道小朋友们喜欢到树林里去游玩。   (用加点的词语写句子)

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2.的　路线　我　根本　不　认识　就　环湖　赛跑　啊(连词成句,并加上标点符号)

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3.她笑眯眯地问儿子:“说说看,孩子,你都干了些什么?”(用加点的词语写句子)

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18、按要求完成句子练习。

（1）雨后，地上有许多水洼，就像_________________；池水清清的，像________________。（发挥想象，补充句子）

（2）海底有各种声音，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……（用带点的词仿写句子）

海底有各种各样的鱼：有的______________，有的__________________，有的_______________，有的______________________。

（3）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（修改病句）

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19、病句修炼坊。

1．因为王敏改造了学习方法，所以增强了学习成绩。

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2．我非常很快地进入了梦乡，梦见自己变成了一棵树。

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3．读了课文《我变成了一棵树》，觉得很有趣。

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4．妈妈爱看民族舞蹈和民族音乐。

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20、用修改符号修改病句。

①在本届运动会上，运动员奋力拼搏，打破了一次又一次世界记录。

②读着《尾巴它有一只猫》这篇课文，禁不住笑了。

21、写作：（30分）

题目:我学会了

提示:同学们,相信你一定学会了不少的本领,例如做菜、游泳、弹琴、种花……等等，把你学会的过程写成一篇习作，字数不少于300字。