2024-2025学年（下）日喀则九年级质量检测语文_2024-2025学年（下）日喀则九年级质量检测语文下载-字典云试卷

1、下列有关文学、文化常识的说法不正确的一项是（）
A. 古代没有官职的人都穿布衣服，所以称平民为“布衣”。
B. 有人将鲁迅的两部小说集嵌入了悼念他的挽联——上联：译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领野草；下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
C. “闾”，古代二十五家为一闾，贫者居住闾左，富者居住闾右。 “闾左”就用来指代贫苦人民。
D. “樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶”，写的是端午节的风俗。
2、下列说法错误的一项是（）
A．《海燕》原题为《海燕之歌》，“海燕”是一种海鸟，常在暴风雨来临之前在海面上飞翔。在俄语中，“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意。
B．《海燕》是一篇充满浪漫主义激情的散文，采用象征手法，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者无畏的战斗精神。
C．“——暴风雨！暴风雨就要来啦！”这是海燕在呼喊，呼喊激烈而伟大的革命运动就要到来，表达对革命的渴望。
D．为了表现海燕的勇敢、乐观和对暴风雨的渴望，本文除了对海燕进行直接描写外，还通过对暴风雨来临前大海海面变化的描写来烘托，并以海鸥、海鸭、企鹅来进行比较。
3、对“ 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”一句，理解最正确的一项是（）
A.说明孔乙己虽然贫苦潦倒，却嗜酒如命，不加节制。
B.说明孔乙己是个读书人，身份与众不同，高人一等。
C.说明孔乙己地位低下，却以读书人自居，迂腐可笑。
D.说明孔乙己生活悠闲，喜爱喝酒穿长衫，气质不凡。
4、下列各句中，加点词语使用错误的一项是( )
A. 人体必需的营养元素约有几十种，它们各自具有独特的营养功能，但是在代谢过程中又相互联系，共同参与、推动与调节生命活动。
B. 为确保代号为“雄鹰”的军事演习富有实战性，我空军某部全体官兵整装待发，伺机而动，展现出优良的军事素养和过硬的军事作风。
C. 不要满足于欣赏知识性脱口秀节目，不要被口若悬河的主讲人所迷惑，如果你真的打算学点什么，最好的办法依然是找本靠谱的书，一页一页读下去。
D. 包头市自实施夜最亮化工程以来，各单位高度重视，精心施工，如今的城区夜晚，灯火阑珊，各种造型别致的彩灯使之成为一座不夜城。

5、【古文阅读】阅读下面文言文，完成小题
【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者，何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者，何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死，呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
（选自《孟子·鱼我所欲也》）
【乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。今（如果）谓人曰：‘予子冠履，而断子之手足，子为之乎？’必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下，而杀子之身，子为之乎？’必不为。何故？则天下不若身之贵也。争（争论）一言以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。”
（选自《墨子·贵义》）
【注释】①一言：一句话，即关系到正义与非正义的一句话。
【1】解释下列加点词。
（1）故患有所不辟也（    ）（2）蹴尔而与之（    ）
（3）今谓人曰（     ）（4）冠履（      ）
【2】下列句子中加点“之”字用法相同的一项是（    ）
A. 公与之乘长恨久之
B. 何陋之有予独爱莲之出淤泥而不染
C. 辍耕之垄上马之千里者
D. 断子之手足投诸渤海之尾
【3】句子翻译
（1）由是则生而有不用也。
（2）予子天下而杀子之身，子为之乎？
【4】甲乙两文共同特点是都运用比喻论证来阐明观点，乙文用“冠履不若手足之贵也”论证了的观点，甲文则用论证了的观点。

6、下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析，不恰当的一项是（）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
A. 首联中的“凄凉地”和“弃置身”写出了诗人被贬谪，遭弃置的境遇。
B. 颔联中用“烂柯人”的典故表达了对被贬被害朋友的怀念。
C. 颈联中的“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己，而“千帆”和“万木”则比喻在他贬谪之后那些仕途得意的新贵们。
D. 尾联是全诗的点睛之笔，“长精神”三个字，含义深刻，表现了诗人意志不衰，坚忍不拔的气概。

7、文学常识和传统文化。
（1）下列关于文学常识的表述错误的一项是（_____）
A.《陈涉世家》《曹刿论战》《孙权劝学》分别选自《史记》《左传》和《资治通鉴》，后两部皆为编年体史书。
B.奥楚蔑洛夫、夏洛克、阿廖沙分别是契诃夫《变色龙》、莎士比亚《威尼斯商人》、高尔基《童年》中的人物。
C.《雪》《藤野先生》《故乡》分别选自鲁迅的散文诗集《野草》、回忆性散文集《朝花夕拾》、小说集《彷徨》。
D.曹雪芹、蒲松龄、吴敬梓都是清代小说家，其代表作分别是“四大名著”之一的《红楼梦》、志怪小说集《聊斋志异》和长篇讽刺小说《儒林外史》。
（2）二十四节气是指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令，被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。根据描述，对下列三个节气判断正确的一项是（____）
①气候清爽温暖，草木始发新枝芽，民间有插柳、郊外踏青、祭扫坟墓等习俗。
②北半球白昼最长、黑夜最短的一天，从这一天起，进入炎热季节，天地万物在此时生长最旺盛。
③冬天正式开始。此时，一年的田间劳作结束，作物收割之后进行收藏。江南种冬麦，移油菜。
A.谷雨夏至冬至 B.清明夏至立冬
C.谷雨立夏立冬 D.清明立夏立冬

8、默写。
（1）几处早莺争暖树，。（《钱塘湖春行》白居易）
（2）报君黄金台上意，。（《雁门太守行》李贺）
（3）不畏浮云遮望眼，。（《登飞来峰》王安石）
（4），病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡）
（5），古来共谈。（《与谢中书书》陶弘景）

9、爸，我要走了
①农村娃书读得迟，七岁的时候，我才背起书包对父亲说：“爸，我要走了。”父亲满脸欣喜，两眼迸出热乎乎的希望用满是茧子的手抹了抹我的小脑袋说：“仨儿，从今儿起，你就是咱们家的读书人了，到哪儿都要争气。”自那，“爸，我要走了”这句话就一直伴随着父亲和我，至今依然。
②从我背起书包，走出家门开始读书求学的那一天起，家里再穷，父亲也要想方设法给我开设“小灶”，为我的人生道路去布点一个农民父亲所仅有的那点热度：有时，父亲趁我晚上睡着的时候悄悄把我的书包解下来洗刷干净，并用一夜的时间坐在火塘边上为我烘干，让我背在身上都能闻到父亲的味道、烟火的味道；有时，父亲会在我的书包里偷偷地放一支崭新的铅笔或几颗水果糖，甚至塞给我几颗老蚕豆、几个新鲜的桃子、栗子，既能解渴，又能饱肚，让我在放学的路上有足够的体力走回家来。五年级毕业准备乡考的那个晚上，父亲破例买给我一支红、黄、蓝三色的圆珠笔，我在毕业晚会上爱不释手地拿出来把玩、炫耀，感受着父亲带给我的幸福。
③乡考之后，我就离开村子到十几里外的地方去读初中，这是一段去时完全下坡、回时完全爬坡两头都黑的路。父亲为我舂米磨面，备足一个星期的口粮，说：“村口有几只不识字的狗，专门咬那些识字的人。”于是常常脚跟脚地把我送到那排柴篱笆村口。我站在篱笆墙外说：“爸，我要走了。”父亲就站在篱笆墙内，左手扶篱，右手搭眼，一直看着我走远。我这一去，要到周五的下午至黑的时候才能回到家。
④父子之间的感情，一周一次是不是太少？
⑤然而，比这更少的还在后头。初中毕业，我考到一百六十多公里外的州府读高中去了，“爸，我要走了”也由一周一次变成半年一次，甚至有时候还要延迟到一年才能够说一次了。好在父亲在州府兼了一个闲职，时不时地到州府来开会，遇上周末，我还能跟父亲出去走走，从父亲身上去感知一点点乡息。每次出去，父亲都要亲自把我送回到学校门口，我站在学校门里说：“爸，我要走了。”而父亲就站在学校门外，点点头，目送我走入校园。
⑥本以为大学毕业了、工作了、有家了、有孩子了，我就可以回去多陪陪父亲，可回老家呆不过三五天，我又以工作忙、朋友约、孩子上学、那边的老人等等一番番理由和父亲说“爸，我要走了”。我与父亲总是聚短离长，甚至就连说声“爸，我要走了”也是越来越少，我离父亲越来越远了。
⑦ 2012年的春天，我当上自治州的一名政协委员。父亲极为高兴，可一贫如洗，身无长物，他把自己曾经在政协会议上穿了二十年的麻布花衣递到我的手上说：“穿上它，到政协会议上为民建言。”我接过父亲的旧衣，穿在身上，站在父亲面前说“爸，我要走了”的那一刻，父亲似乎看到了自己年轻时候的样子，踉踉跄跄地走过来，用力扯了扯我身上皱皱褶褶的衣服，陪我走了很远一段路才停下脚步，脸上露出他平生最为高兴的神色，目送着我下山、走远。
⑧“爸，我要走了”，每一次离别，父亲都站在那里目送我离去，然后迎接我回来。这在样一次次的归来与离别中，我发现父亲脚步蹒跚了，白发增多了，而我也长大了，那份情感却越来越浓，分不开，扯不断……
（原文有删改）
【1】文章记述了我分别在人生成长的小学、_____ 、_____ 、______ 阶段和父亲道别时说“爸，我走了”，由此看来，本文按照_______ 顺序行文。
【2】文中第三段划线句子如何理解？
【3】第四段单独一句话成段，有什么好处？
【4】赏析下面的句子
父亲似乎看到了自己年轻时候的样子，踉踉跄跄地走过来，用力扯了扯我身上皱皱褶褶的衣服，陪我走了很远一段路才停下脚步。
【5】我七岁上学和当上政协委员时，父亲送我的心情有何不同？
【6】结合文章内容简要分析文中父亲的形象。
【7】文章多次出现“爸，我要走了”，有什么作用？
10、阅读下面文章，完成小题。
什么才是有品质的生活
林清玄
①有好多人喜欢讲生活品质，他们认为花的钱多、花得起钱就是有生活品质了。于是，有愈来愈多的人，在吃饭时一掷万金，在置衣时一掷万金，拼命地挥霍金钱；当我们问他为什么要如此，他的答案是理直气壮的——“为了追求生活品质！为了讲究生活品质！”
②生活？品质？这两样东西到底意味着什么呢？生活品质是一种求好的精神，是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式，这才是生活品质。
③工匠把一张桌子椅子做到最完美而无懈可击的地步，是生活品质；农夫把稻田中的稻子种成最好的收成，是生活品质。穷人买一个馒头果腹，知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头，是生活品质；家庭主妇买一块豆腐，花最便宜的钱买到最好吃的豆腐，是生活品质。
④整个社会都能摒弃那不良的东西，寻求最好的可能，这个社会就会有生活品质了。因此，我们对生活品质最大的忧虑，不是小部分人的品味不良，而是大部分人失去求好的精神了。
⑤在一个失去求好精神的社会里，往往使人误以为摆阔、奢靡、浪费就是生活品质，逐渐失去了生活品质的实相。进而使人失去对生活品质的判断力，只好追逐名牌，用有名的香水、服装、皮鞋，以至名建筑师盖的房子，来肯定自我的生活品质，这是为什么现代社会名牌泛滥的原因。
⑥有钱人从头到脚，从房子到汽车，从音响到电视用的都是名牌，那些名牌多得让人忘记了自己名字。
⑦一般人欣羡之余，心生卑屈，以为那是生活品质，于是想尽方法不择手段去追求“生活品质”，甚至弄到心力交瘁、含恨而死。
⑧真正的生活品质，是回到自我，清楚衡量自己的能力与条件，在这有限的条件下追求最好的事物与生活。再进一步，生活品质是因长久培养了求好的精神，因而有自信、有丰富的心胸世界；在外，有敏感直觉找到生活中最好的东西；在内，则能居陋而依然能创造愉悦多元的心灵空间。
⑨生活品质就是如此简单；它不是从与别人比较中来的，而是自己人格与风格求好精神的表现。
【1】文中第③段画横线处采用了什么论证方法?有何作用?
【2】简述本文的论述思路。
【3】细读第⑤节，你会发现“现代社会名牌泛滥”有一个渐次发展的原因，请根据该段内容用简洁语言分点概括。每点不超过10字。
【4】周国平在课文《人的高贵在于灵魂》中，提到了下面两则材料：
材料一：“一个少女躲在车厢的一角，全神贯注地读着一本书。她读得那么专心，还不时往随身携带的一个小本子上记些什么，好像完全没有听见周围嘈杂的人声。”
材料二：“每当北京举办世界名画展览时，便有许多默默无闻的青年画家节衣缩食，自筹旅费，从全国各地风尘仆仆来到首都，在名画前流连忘返。”
请围绕“有品质的生活”的主题，结合文中观点，对少女或．青年画家略作评析。
11、阅读李汉荣的《与植物相处》一文，完成下面小题。
①人们养猫、养狗、养鸟，养一些温驯可爱的动物，动机之一恐怕就是想在与“异类”的相处中感受一种无忧的情趣。与这些动物相处，人可以回复到一种简单的心境。动物只要你喜欢它，它就给你回报：猫偎在你的怀里，狗向你撒娇，鸟向你歌唱……在简单、纯洁的动物面前，人会变得简单、纯洁，会以从容、宁静、无邪的心境，领略生命与生命交流的喜悦。
②但是人能与之相处的动物的种类还是太少了。人不能和狼相处，麻雀好像只喜欢给人类制造一些小麻烦，好像压根儿不想与人类建立什么亲近的关系，至于虎、豹等凶猛的动物，人们就只能在动物园里隔着铁栅栏远远地欣赏它们的英姿了。这样，我们就格外关注大自然中的植物了，于是我来到植物面前，它们是我的老师和朋友。
③这泛绿的青草可是从白居易的诗里生长出来？蒙蒙细雨里，我几步就走进了唐朝，隐约间仿佛看见了李商隐、王维们的背影，青草绿了他们的诗，绿了古中国的记忆。我看见了车前草，还是在《诗经》里那么优美地摇曳着。三叶草，三片叶子指着三个方向，哪一个方向都通向蝴蝶的翅膀。野百合悄悄地开了，洁白的手在风里打着手势，似乎谢绝与我相握。它嫌我的手太粗糙，嫌我的气息太浑浊？太阳花开了，这么灿烂的笑。我看见太阳的颜色了，我比天文学家看得清楚，我不用到天上去看，太阳的亲生女儿都告诉我了。
④茉莉、菊、栀子、玫瑰……轻轻地叫一声它们的名字，就感到灵魂里生出温柔、芬芳的气息。是的，许多植物的名字太美了，美得你不忍心大声呼叫它们。含着感情轻轻叫一声玉兰，那洁白如玉的花瓣会洒落你一身。静静地守着昙花凝神注视吧，夏夜清风中的悠悠开放，是它漫长一生里难得的灿烂瞬间。竹子正直地生长着，芭蕉捕捉了风的动静，孤独的仙人掌用一手的刺拒绝着轻薄的同情，青苔爬上了绝壁，野草莓想走遍夏天……
⑤有一小块自己的庄稼地多好啊！看一会儿书种一会儿庄稼，写一首诗侍弄一会儿花草。书里的思想抖落进泥土，会开出奇异的花；泥土的气息漫进诗，诗会有终年不散的充沛的春墒［注］。看青翠挺拔的玉米怎样抱起自己心爱的娃娃，看聪明的辣椒怎样在寒冷的土里找到一把一把的火，看豆豆躺在小床上如何构思，看韭菜排列得那么整齐，像杜甫的五律……
⑥与植物呆在一起，人会变得诚实、善良、温柔并懂得知恩必报。植物开花不是为了炫耀自己，它是为自己开的，却无意中把你的眼睛照亮了。植物终生都在工作，即使埋在土里，它也不会忘记自己的责任。你无意洒落一滴水，植物来年会回报你一朵花。没有谁告诉它生活的哲理，植物的哲学导师是深沉的土地。（文章有删节）
【注】春墒（shāng）：春天时节土壤里的湿度。墒，田地里土壤的湿度。
【1】阅读全文，请回答植物“生活的哲理”的内涵有哪些？
【2】文章标题是“与植物相处”，可文中第②段却写的是与动物相处，请说说第②段文字在文中的作用。
【3】根据要求，完成下列两小题。
⑴文章第④段画线句子在表达上有什么特色？请简要分析。
⑵下面句中有两个加点的“绿”字，请根据文意说说这两个加点的“绿”字的含义分别是什么？
蒙蒙细雨里，我几步就走进了唐朝，隐约间仿佛看见了李商隐、王维们的背影，青草绿了他们的诗，绿了古中国的记忆。
【4】阅读下面链接材料并回答问题。
【链接材料】“这头奶牛太孤单了！”她终于吐露了真情，“我的小村庄就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。……” （选自约翰尼斯·延森《安恩和奶牛》）
本文第①段划线句子和链接材料都写到了人与动物之间的关系。请分析它们各自设计的用意。
本文：_________________________________________________________________________
链接材料：_____________________________________________________________________

12、以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③600字左右；④凡涉及真实的人名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替；
（1）“背”是个有故事的字，它总能引发我们丰富的联想。可能想起坚实温暖的脊背，可能想起负重前行的情景，可能想起不愉快的背叛或潜藏的秘密……
请以“背”为题，写一篇作文。
（2）阅读下列材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
古希腊哲学家苏格拉底曾经生活潦倒，然而却过得相当快乐。
有人问他：“这么多人挤在一间小屋里，可你为什么看上去很享受？”苏格拉底回答：“虽然很挤，但我可和我的朋友随时交流思想。这难道不是一件值得高兴的事吗？”过了一段时间，和苏格拉底同住的几个朋友都搬走了，屋子里只剩下他一个人。
于是有人又问他：“你一个人为什么还会那么高兴？”苏格拉底笑着回答：“一个人住是挺孤单的，但是我有很多书可以读啊！一本书就是一个老师，和这么多老师在一起，难道这不是一件值得高兴的事吗？”