福州2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、“在‘龙行龘龘’元旦联欢会上，貌不惊人的晓龙同学表演的武术赢得了阵阵掌声，这真应了一句古语： 。”填入横线正确的一项是（　　）

A．一言既出，驷马难追

B．好问则裕，自用则小

C．人不可貌相，海水不可斗量

2、下列词语中加点字的读音没有错误的一组是（     ）（填写序号）

A．薄雾（bó）          闪烁（shuò）     苔藓（tái）       唉声叹气（āi）

B．霸占（zhàn）       骨髓（sui）       红薯（shū）       疑惑不解（huò）

C．震撼（hàn）        奥秘（ào）        心脏（zàng）     半明半昧（wèi)

3、下列对三首古诗的理解不正确的一项是（     ）。

A．“凉州词”是盛唐时流行的一种曲调名

B．《凉州词》通过写边塞的将士们出征前的一次开怀痛饮，反映了将士们早将生死置之度外的豪爽气概

C．《夏日绝句》中的后两句赞美了项羽不肯忍辱偷生的英雄本色

D．这三首诗都是边塞诗，都表达了作者对当朝统治者的批判和深深的爱国之情

4、下面句子画线的标点使用有误的一项是（       ）

A．他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”

B．它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤？它也不肯回来。

C．“这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个东西关在里面呢。”

D．它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。

5、古都南京的不少地名组成了工整有趣的对子。如：“凤凰台”对“麒麟门”，那么与“五龙潭”“莫愁湖”“总统府”相对的对子正确的一组是（       ）

A．白马湖        无想寺        状元楼

B．无想寺        状元楼        白马湖

C．状元楼        无想寺        白马湖

6、李清照（1084-1155），号易安居士，宋代著名女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。下列哪句是她写下的诗句：（       ）

A．至今思项羽，不肯过江东。

B．空山不见人，但闻人语响。

C．八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

D．秦时明月汉时关，万里长征人未还。

7、用√标出正确的字。

（社杜）会（社杜）鹃（忧优）秀（忧优）愁

（探深）险（探深）浅竹（篮蓝）（篮蓝）天

山（庄压）（庄压）力（值植）日（值植）树

饶（恕怒）发（恕怒）（姓性）名（姓性）别

做（操澡）洗（操澡）口（渴喝）（渴喝）水

8、圈出下列句子中的错别字，并改正过来。

1．人们世世代代传颂着她的伟大工绩。（ ）

2．女娲拣来五种颜色的石头，燃起神火溶炼。（ ）

3．五种颜色的石头被练成了黏稠的石桨。（ ）（ ）

9、课内阅读

江雪

________________，

________________。

孤舟蓑笠翁，

独钓寒江雪。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗写了________、________、________等景物，流露出诗人凄清、孤独的落寞心情。

【3】“千山鸟飞绝”一句中，“绝”字的意思是_____________________________。

【4】《江雪》这首诗中描绘环境的诗句是：________，________。诗中最能表达作者坚毅、孤傲心情的词语是________和________。

【5】请你写出刻画渔翁寒江独钓形象的诗句。

______________________________

【6】请你想象一下这首诗所描绘的画面，然后写下来。

____________________________________

10、阅读短文，回答小题。

有趣的海葵

①在海底的水洼和石缝中，生长着一种艳丽的“鲜花”，可爱极了。那或洁白或鲜红的“花褂”，真是令人赞叹不已。实际上，这可不是什么鲜花，而是一种以捕食海洋生物为食的食肉动物，它的名字叫海葵。

②海葵和我们吃过的海蜇是近亲，身体呈圆柱形，没有骨骼，从远处看，就像是盛开的葵花一样，因此得名。海葵和海绵一样，是海洋中少数不能行走的动物之一，只能固定地待在海底。当它被触碰时，会迅速地吐出一股清水，然后将“花瓣”收回，缩成一团。这时，那五颜六色的、一片片“花瓣”又像含苞待放的菊花一样，因此海葵又有“海菊花”的美称。

③海葵不但美丽如花，而且还是海洋中高超的猎手。它的有力武器就是那鲜艳的、貌似花瓣的触手。触手上长有很多倒钩刺，一旦小动物碰到它的触手，触手就会射出一根根有毒的刺丝，可以很容易地刺穿对方的肉体。在海葵的体壁和触手上都有刺细胞，能分泌很多毒液。假如看到有小鱼儿游过来，它会假装友好地向其打招呼，等它们上钩。海葵一般不会主动去攻击小鱼，但一旦有猎物碰到其触角，那么就别想逃走了，只能乖乖地成为它的美餐了。所以，对一些小鱼来说，海葵可是名副其实的美丽的陷阱啊！

④但海葵并不是所有的小鱼虾都吃，它有两个非常要好的朋友。一个是小丑鱼，也叫海葵鱼，小丑鱼总是在海葵的触手边游来游去，帮助海葵引诱其他的小鱼，直到海葵将这些猎物抓住，等海葵吃完后，小丑鱼也能获得一点残渣食用。那小丑鱼不怕海葵的触角吗？因为小丑鱼的身上会分泌出一种黏液，保护自己，因此它就能在海葵的触角周围自由地游来游去。

⑤另外一个好朋友就是被称为“白住房”的寄居蟹。因为海葵不能活动，因此总是饥一顿饱一顿的，但是寄生在寄居蟹身上就不同了。寄居蟹随着身体的长大，会每隔一段时间离开螺壳，到更大的其他的动物的“家”中，这样海葵也被带着到处行走，扩大了觅食的范围。而海葵也成了寄居蟹很好的保护者，一旦有动物靠近它们，海葵就会用那有毒的触手去攻击。这样，寄居蟹就可以带着海葵在海底到处游走了。此外，海葵触角上留下的废物，也就成为寄居蟹的食物了。看来，它们还真是互帮互助的好朋友呀！

⑥再告诉大家一个秘密，在海洋中，海葵可是寿命最长的动物哦，其寿命甚至超过了海龟、珊瑚等动物。

【1】短文从名字由来、_________、___________、要好的朋友和 _________等这几方面介绍海葵。

【2】第②和第⑥段中画线的句子分别运用了 _________和 __________的说明方法。

【3】结合短文内容，判断以下信息，对的打“√”，错的打“×”。

①海葵在海底可以到处行走，扩大觅食的范围。   _____

②小丑鱼能在海葵身边游动，是因为小丑鱼身上分泌出的黏液能保护自己。   _____

③海葵用触手主动攻击小鱼，让它们乖乖地成为自己的美餐。   _____

【4】阅读短文，从文中找出一个起过渡作用的句子并抄下来。

______________________________

【5】假如你是海洋馆的小小解说员，请你简明扼要地向游客介绍海葵觅食的方法。不少于50字。

______________________________

11、阅读短文，完成练习。

乡村好声音

总有一种声音，穿越千年，流浪于北国的山川和江南的烟雨中。

春回大地，柔风拂面，细雨迷蒙。撑一纸雨伞，徜徉于幽深幽深的胡同小巷，听风，听雨，听心魂的律动，那是一种心旌摇荡的奇妙境界。盛夏暑热，坐于庭院，听滚滚雷鸣从遥远的天际如万马奔腾而来，大地在在风中摇撼，一场期盼已久的骤雨越过山川江河，呼呼啦啦地泼洒在屋顶上、庭院中、田野间、小溪旁，那真是一场酣畅淋漓的醉美景色。用心倾听，你会感知神奇的大自然所给予我们的壮美！

乡村是一首以动衬静的唐诗或宋词。春蚕蠕动，吞食桑叶的清音，惊醒了一冬酣眠的万物。春风一过，千翠万绿。夜阑人静，神息，那些草儿、花儿的呓语，树儿、苗儿伸展臂膊的响动，全都飘近耳际。这令人心醉的仙乐是春姑娘的演奏，是生命的颤动。夏夜的蛙鸣、蝉噪，秋天的虫唱、鸟鸣，都是乡村所特有的音乐。只有到了冬日，那些大自然中的演奏者似乎感到了身心的疲惫，全都收起了各式各样的精美乐器，躲进舒适温暖的暗室，去做一场春秋大梦。

其实，也并非完全如此。在人们沉睡的暖梦中，忽而就会传出一声雄鸡的啼鸣。这声音冲破黎明前的黑暗，惊醒了熟睡中的世界，随之万鸡和鸣酬唱，前者呼，后者应，此起彼伏，织就出一曲高亢、激越的交响乐。鸡鸡，狗吠，鸭唱，鹅叫，猪哼，马嘶，牛哞……北国乡村的早晨，是一片欢腾的天地。醉听乡音，如痴如梦，童年的情趣，自是美梦一场。

【1】选文主要写了_______和_______这两个地方一年四季的乡村好声音。

【2】赏析句子，并填空。

（1）这令人心醉的仙乐是春姑娘的演奏，是生命的颤动。

①“这令人心醉的仙乐”指的是什么？用“ ”画出来。

②“仙乐”一词写出了 ，表达了作者 。

（2）这声音冲破黎明前的黑暗，惊醒了熟睡中的世界，随之万鸡和鸣酬唱，前者呼，后者应，此起彼伏，织就出一曲高亢、激越的交响乐。

①“这声音”指的是 。“和鸣酬唱”指的是 。

②这句话把 比作 ，生动形象地写出了 ，朗读时应用 的语气。

【3】下列对选文的内容理解正确的一项是（        ）

A．“蛙鸣、蝉噪、猪哼、牛哞”这些词语的构词方式是一样的，都是前一个字写动物，后一个字是拟声词。

B．乡村的春、夏、秋三季各有各的美妙声音，到了冬日，那些大自然中的演奏者全都进入沉睡的暖梦中，一片寂静。

C．选文表达了作者对大自然与乡村生活的热爱。

【4】仿照本文的写作手法，你也来写一写你身边的好声音吧。

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12、阅读短文，完成练习。

猫（节选）

小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了秧。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱!

【1】联系上下文理解词语。

生气勃勃：_______________

【2】用“   ”画出文中的一个拟人句，再写一个这样的句子。

________________

【3】从这个自然段中可以体会到作者对小猫的____________之情。

13、阅读短文，完成练习。

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。

【1】文段中画“   ”的句子运用了________的说明方法，作用是_________________。

【2】文段第一句话中加点的词“大约”能去掉吗？为什么？

_________________________________

【3】仿照文段中画波浪线的句子写一段话。

我们班里的同学性格各异，___________________。

14、阅读芳草地。

①照相的事，尽管过去了将近四十年，但当时的情景还历历在目。

②那时我正读小学二年级，课间休息时，就听到有同学喊叫：“照相的来了！”大家就一窝蜂地蹿出教室，看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布，布前支起了一架照相机，机器上蒙着一块红表黑里的布。从县里下来的照相师傅站在机器旁等待着。

③先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。照相时师傅将脑袋钻到布罩里，从里边发出许多瓮声瓮气的神秘指令，然后他就高高地举起一只手，手里攥着一个红色的橡胶球儿，高呼一声：“往这里看，别眨眼，笑一笑！好！”橡胶球儿咕唧一声，照相完毕，真是神奇极了，真是好看极了！我们围绕着照相师傅，都看迷了。

④这时我堂姐走到照相师傅面前，从口袋里摸出三角钱，说：“我要照相。”我堂姐端端正正地站在照相机前，等待着照相师傅发号施令。这时，好像是有人从后边推了一把似的，我一个箭步蹿到照相机前，与堂姐站在一起。照相师傅的头从黑红布里钻出来，说：“怎么了？”老师和同学们都呆呆地看着我，没人说话。我骄傲地对照相师傅说：“我们是一家的！”照相师傅的头在黑红布里说：“往前看，笑一笑，好！”他的手捏了一下橡胶球儿，咕唧一声，好了！

⑤这件事至今让我感动。

【1】请用简 练的语言概括这篇短文的主要内容。

_________________________________

【2】第④段画“  ”的句子是____和___描写，表现了“我”____的心情。

【3】仔细思考，选出下列对短文的批注采取的角度。

A解释字词句    B品味语言    C理解内容    D分析写法

（1）文章开头点出文章的主要事件，引起读者阅读的兴趣。    （_______）

（2）“历历在目”在本文中指过去的事情清清楚楚地重现在眼前。（_______）

（3）第③段描写照相师傅照相的过程，具体形象地写出了孩子们对新生事物感到好奇和神秘。                                             （______）

【4】读了这篇短文你有什么样的感受？请作批注。

___________________________

【5】这件事为什么至今让“我”感动？

___________________________

15、按要求写句子。

1.改为比喻句。

（1）盘古这个巍峨的巨人，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。

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（2）突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，落在猎狗面前。

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2.改为拟人句。

（1）柳枝迎风飘动。

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（2）春天来了，桃花开了。

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3.教室里很安静。（改为夸张句）

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4.根据提示写排比句。

下课了，有的同学_____，有的同学____________，有的同学_____________。

5.我们的学校很美丽。

（1）改为感叹句。

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（2）改为反问句。

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16、修改病句。

1.学习了《麻雀》这篇课文，受到了深刻的教育。

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2.金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。

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3.在联欢会上，王玲演唱了动听的歌声。   

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4.开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。

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17、修改病句，再用行楷体抄写正确句子。

我得了比赛第一名。同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。

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18、修改病句。

（1）他用尽全身的力气，更加牢固地向前爬。

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（2）虽说是孔隙，所以容得下一只小船进出。

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（3）轻船在深深的海水中飞快地慢慢下沉。

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（4）一只小苍蝇柔嫩的绿翅膀。

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19、习作•表达。

如果有机会和神话或者童话中的某一位过上一天，你会选择谁？会发生什么故事呢？把你想到的故事写下来，注意把故事写清楚，语句通顺，字数400左右。