1、水螅和涡虫的共同特征是( )
A.背腹扁平
B.有口有肛门
C.用肺呼吸
D.有口无肛门
2、以下实验中没有应用“淀粉遇碘变蓝色”特性的是( )
A.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
B.观察玉米种子的结构
C.探究二氧化碳是光合作用的原料
D.验证绿叶在光下制造淀粉
3、“破茧成蝶”激励人们走出困境,走向美好。下列关于昆虫发育的表述不正确的是( )
A.蝴蝶的发育为完全变态发育
B.“破茧成蝶”是指由蛹期到成虫期的过程
C.毛毛虫在蝴蝶的一生中处于幼虫期
D.蝴蝶的发育过程没有蜕皮现象
4、为了保护完整的温带森林生态系统所建立的自然保护区是( )
A.青海湖国家级自然保护区
B.长白山国家级自然保护区
C.攀枝花苏铁国家级自然保护区
D.美姑大风顶国家级自然保护区
5、人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状,由常染色体上的一对基因控制。如图为该染色体示意图。下列描述正确的是( )
A.该染色体上只有控制单双眼皮的基因
B.③是基因,是具有遗传效应的片段
C.①是染色体,位于细胞核内
D.该染色体上有很多个DNA分子
6、下列关于食品腐败和食品保存的说法中,错误的是( )
A.罐头食品封盖前高温灭菌,封盖后细菌无法进入
B.风干保存食物是因为干燥环境不利于细菌和真菌的繁殖
C.冷冻保存食物主要是低温可抑制细菌和真菌的繁殖
D.保存食物时超量添加食品防腐剂对人体无害
7、细菌和许多真菌”无影无踪”,无处不在,人们对它”爱恨交加”。下列相关叙述错误的是
A.农业上豆粮间作、瓜豆轮作,主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力
B.有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质,这些物质称为维生素
C.幽门螺旋菌是引起胃肠道疾病的病原体,其细胞特点是没有成形的细胞核
D.”落红不是无情物,化作春泥更护花”蕴含了细菌真菌参与物质循环的道理
8、下列有关动物在自然界中的作用,叙述不正确的是( )
A.作为消费者维持生态平衡
B.动物能够促进生态系统的物质循环
C.动物能帮助植物传粉、传播种子
D.动物能把二氧化碳和水等无机物制造成有机物
9、为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组在三个大棚内,按下表要求进行了种植实验:(其他条件均相同),下列对该实验分析错误的是( )
大棚 | 甲 | 乙 | 丙 |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
温度 | 30℃ | 30℃ | 20℃ |
A.甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度
B.甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度
C.乙丙构成一组对照实验,变量是温度
D.可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度
10、下列动物中,体内没有脊柱的是( )
A.青蛙
B.蜗牛
C.带鱼
D.猕猴
11、动物的行为多种多样,下列动物行为中,不属于动物“语言”的是( )
A.乌贼释放墨汁
B.黑长尾猴发现蛇、豹、鹰时发出不同的叫声
C.孔雀开屏
D.蜜蜂的圆形舞
12、《民法典》中规定禁止近亲结婚的科学依据是( )
A.人类所有的遗传病都和近亲结婚有关
B.人类的遗传病都是由隐性基因控制的
C.容易导致男女比例失衡
D.后代患隐性遗传病的概率大
13、人体从外界获取的信息大多来自视觉。下列有关视觉形成的叙述,错误的是( )
A.外界物体进入眼内的是其反射的光线
B.光线要经过晶状体、玻璃体等的折射
C.视觉形成的部位是眼球的视网膜
D.感光细胞接受刺激产生神经冲动
14、关于哺乳动物运动系统的叙述,正确的是( )
A.运动系统由骨和骨骼肌组成
B.关节由关节头、关节窝和关节软骨组成
C.骨骼肌由肌腱、肌腹、血管和神经组成
D.关节软骨和关节腔内的滑液,增强了关节的灵活性
15、生物学家将生物进行科学分类,是为了弄清不同生物之间的亲缘关系和进化关系。如图为几种食肉目动物的分类图解,下列有关叙述正确的是( )
A.同目等级的生物共同特征最多
B.狗和狐的亲缘关系最近
C.犬科包含的动物种类比犬属少
D.种是生物分类等级中最小的分类单位
16、小秦设计了实验装置(如图)来探究“蚂蚁的通讯”,起初蚂蚁都爬向通道A;用镊子将通道A尽头的糖水换成清水后,蚂蚁仍爬向通道A;或用镊子将通道A与通道B互换后,蚂蚁仍爬向通道A。根据上述现象,请推测蚂蚁的通讯主要是依靠( )
A.气味
B.动作
C.声音
D.性外激素
17、如图是根尖结构示意图,以下说法正确的是( )
A.④处细胞具有旺盛的分裂能力
B.②处的细胞停止伸长开始分化
C.根吸收水分和无机盐的部位是①
D.根尖中生长最快的区域是③
18、科技带动生活也源自生活,下面所列举的仿生实例中不正确的是( )
A.模仿长颈鹿——航天抗荷服
B.模仿青蛙——人的蛙泳
C.模仿蝴蝶——卫星控温系统
D.模仿蛇类——响尾蛇导弹
19、下列各项,能体现动物具有社会行为的是( )
A.十几只鸭子在河水中戏水
B.蝴蝶成群在花丛中飞舞
C.狮群分工合作捕食
D.蝗虫群啃食农作物
20、12月1日是“世界艾滋病日”,下列对艾滋病的认识,正确的是( )
A.艾滋病病毒是传染源
B.我们不能与艾滋病患者接触与交流,以免被传染
C.与艾滋病患者发生性行为不会传播艾滋病
D.人类免疫缺陷病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统
21、“腐肉生蛆”是日常生活中常见的现象。甲乙两同学对这个问题有不同的看法,到底谁的观点是对的呢?请你设计一个实验方案,并对结果进行分析。
Ⅰ.请补充完整探究方案:
①把一块鲜肉切成 (填写“相同”或“不同”)大小的两块,分别放在完全相同的两个广口玻璃瓶里,编号为:A.B。
②在A玻璃瓶口覆盖纱布,B玻璃瓶口敞开,并把A.B两瓶同时侧放在 (填“有”或“无”)苍蝇出没的适宜条件下。
③每天观察并记录两个玻璃瓶中肉的生蛆情况。
Ⅱ.实验结果:数日后,A.B两瓶中的鲜肉均腐败,并在B玻璃瓶的腐肉上发现了蛆, A玻璃瓶内则没有蛆。
Ⅲ.实验结论:实验的结果支持了 同学的观点。
Ⅳ.请分析回答:
(1)该实验中的变量是 。
(2)导致A.B两个瓶中鲜肉腐败的原因是鲜肉水分充足,有机物丰富, 大量繁殖。
(3)根据所学知识,我们可采用的防止鲜肉腐败的方法有 (请举出一例)。
22、兔有发达的_____及遍布全身的_____,而且有发达的_____,因此它们能够敏锐地感知_____的变化,迅速作出相应的反应。
23、我国婚姻法规定:________血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。如果近亲结婚,后代得________病的机率大增。
24、在陆地上的多数动物主要是依靠运动系统的活动产生运动,运动方式有________、________、和________等。小狗的运动方式有________和________。
25、根据下列信息,回答有关问题。
小明对遗传学知识非常感兴趣,他选择了有耳垂、无耳垂这对相对性状,对自家家庭成员进行了调查。结果如下表:
成员 | 爷爷 | 奶奶 | 姥爷 | 姥姥 | 父亲 | 母亲 | 叔叔 | 舅舅 | 小明 |
性状 | 有耳垂 | 无耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 | ? | 有耳垂 |
(1)根据表中各成员的性状表现,请你推测 这对相对性状中的隐性性状是_____________。根据是 。
(2)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,那么,写出表中各成员表现有耳垂的基因组成,爷爷_____姥爷______父亲 。
(3)小明的姥姥、姥爷均有耳垂,小明的母亲却无耳垂,这种现象被称为_____________。
(4)由于小明没有见过远在国外的舅舅,请你推测小明舅舅有耳垂的概率是________
26、通俗地说, 是指亲子间的相似性, 是指亲子间和子代个体间的差异。
27、海带、紫菜等藻类都没有________等器官的分化,但细胞里都含有叶绿素和类胡萝卜素,能进行光合作用.
28、环境中影响生物形态、生理和分布的因素统称为________.其中,阳光、空气、水分、温度、湿度等这些因素,称为________因素.
29、动物的行为从获得的途径来看。可分为 行为和 行为。
30、骨骼肌由中间较粗的________和两端较细的________组成。当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动_______绕_______活动,于是躯体就会产生活动。
31、请将下列食物与保存方法连在一起。
32、在根尖的结构中,根冠对根起着保护作用._____
33、如图是几种生物的生殖和发育过程,请据图回答:
(1)图中A、B、C所示发育过程均为______发育。但A与B不尽相同,A比B少了_____这一发育时期。
(2)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,该诗句描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景,这是雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来抱对,以便完成受精。青蛙的受精方式为______,这种动物不能脱离水环境限制的原因是_____。
(3)图D为鸡卵结构图, 能够发育成胚胎的结构是[____]_____。其中为胚胎发育提供营养的主要结构是[____]_____。
(4)图中生物若按照生殖过程中有无两性生殖细胞的结合,可以分为_____、_____两类。
(5)图 F是嫁接,成活的关键是_____,对比A. B.C,D,E和F所示的生殖方式,F属于_____生殖, 若接穗的基因型是aa,砧木的基因型为AA,自花传粉后所结种子胚的基因型Aa的概率是_____。
34、请据如图回答下列问题:
(1)图中的三种微生物的结构与细菌的不同,它们的细胞内都有真正的______;与植物细胞相比,它们的细胞内都没有______,不能进行光合作用。
(2)甲图所示的生物是______,人们常利用它来制作啤酒和面包。它是一种______(填“单细胞”或“多细胞”)真菌。
(3)在潮湿温暖的季节,馒头、衣物上常会长出毛状物,它们是乙图______所示结构产生的[②]______,图中的[①]是______,它随风飘散,遇到适宜的环境即可发育成新菌体。
(4)丙图所示为大型食用真菌——______,它们中有的可______、药用,有的有剧毒。
(5)把丙图的③取下来,将菌褶面朝下平放在白纸上,扣上玻璃杯,过一段时间会发现白纸上有______组成的放射状印记。