1、下列词语中字形完全正确的一项是( )
A.记栽 荒凉 舒适愉快
B.静寂 歌遥 原始社会
C.耀眼 萌生 不声不响
D.解释 忧惧 帐然凝望
2、下列加点虚词用法相同的一项是( )
A. 不足为外人道也 仅有“敌船” 为火所焚
B. 相与步于中庭 出没于鲸波万仞中
C. 出淤泥而不染 中峨冠而多髯者为东坡
D. 复前行,欲穷其林 其真不知马也
3、下列文学常识表述不正确的一项是( )
A. 《社戏》以饱含深情的笔墨,刻画了一群作者本人儿时朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德,表达了作者对少年时代生活的怀念,特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷念。
B. 《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇、诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神,从中,可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。
C. 《桃花源记》是东汉文学家陶渊明的代表作之一,是《桃花源诗》的序言,选自《陶渊明集》。此文通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘,表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。
D. 《诗经》是中国古代诗歌开端,最早的一部诗歌总集。《诗经》在先秦时期称为《诗》,或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今。诗经在内容上分为赋、比、兴三个部分。
4、下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A.忧戚(qī) 箱箧(qiè) 轻觑(xù) 煞白(shà)
B.筵席(yán) 瞥见(piě) 麾下(huī) 发怔(zhènɡ)
C.骈进(pián) 劫掠(lüè) 炊烟(cuī) 干系(ɡān)
D.遵循(zūn) 矗立(chù) 中伤(zhònɡ) 调和(tiáo)
5、下列各组词语中没有错别字的一项是( )
A.哆嗦 渺小 忍俊不禁 仙露琼桨
B.幼稚 执着 千钓重负 祸不单行
C.萋萋 幽寂 忧心忡忡 不期而至
D.赢弱 模拟 耐人寻味 惊心动魄
6、下列词语没有错别字的一项是( )
A.诘责 吹嘘 鹤立鸡群 催枯拉朽
B.浩瀚 胆怯 油光可鉴 重岩叠嶂
C.黝黑 斑斓 僵绳 筋疲力尽
D.禁固 默锲 祖藉 黯然失色
7、下列句子中加点成语使用正确的一项是( )
A.我们感谢他光临做客,惋惜他即将离去,两种情感都溢于言表,这实在是一次完美的送别了。
B.他的文章语言讲究句式的错落,长短句抑扬顿挫,增强了文章的表达效果。
C.正是因为雷锋同志有自命不凡的崇高理想,才使他在平凡的岗位上取得突出成绩,成为我们学习的楷模。
D.签名售书活动开始前,作者对前来采访的记者说:“书中的观点是无可置疑的,欢迎广大读者批评指正。
8、公冶长背诺
世传公冶长①能解百禽语。一日,有鸱来报长,曰:“冶长,冶长!南有死獐!子食其肉,我食其肠!”公冶长应而往,果得獐,然其无意饲鸱②以肠也。鸱是以怨之。居无何,鸱又来报如前。长复往,望见数人围一物而哗。长以为死獐,恐人夺之,遥呼曰:“我击死也!我击死也!”至,乃一死人。众遂逮长见邑宰③。宰审问,长再三辩,宰曰:“尔自言‘我击死也’,何为诈?”冶长无以对。
【注释】①公冶长:孔子的学生。②鸱(chī):鹞鹰。③宰:县官。
【1】下列句中加点字解释有错误的一项是( )
A.公冶长能解百禽语(了解,懂得)
B.公冶长应而往(答应)
C.居无何(没什么)
D.冶长无以对(回答)
【2】下列句中的“之”与“鸱是以怨之”的“之”意义和用法相同的一项是( )
A.吏捕得之
B.送孟浩然之广陵
C.久之,目似瞑
D.夫君子之行
【3】翻译下列句子。
(1)然其无意饲鸱以肠也。
(2)尔自言‘我击死也’,何为诈?
【4】简要概括公冶长“无以对”有哪些原因。
9、诗歌鉴赏
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
【1】请用自己的语言描述诗歌前两句中所呈现的画面。
【2】下面说法最恰当的一项是( )
A. 这首诗描绘的是歌舞升平,国家蒸蒸日上的繁荣景象。
B. 这首诗表现了商女只知歌唱,不懂国破家亡之恨的现状。
C. 这首诗表现了诗人不忘历史教训,忧国忧民的思想感情。
D. 这首诗描绘的是江南处处春景,抒发了诗人流连忘返的心情。
10、南海中学于4月25日开展“魅力语文”主题活动,下面是活动中的两项内容,请按要求完成。
(1)学校将围绕“魅力语文”的主题举办系列活动,已设计出“活动一”,请你设计“活动二”、“活动三”。
活动一:诗歌朗诵会 活动二:___________ 活动三:___________
(2)活动中,小明向学校图书馆借文学名著共五本,但借条的内容和格式各有一处错误,请你改正。
借条
今借到南海中学图书馆文学名著。6月10日归还。
此据
2017年4月25日
借书人:小明
①内容上:___________________________________________
②格式上:___________________________________________
11、古诗文默写填空
(1) ,欲上青天揽明月。
(2) 念天地之悠悠;______________________。
(3) , , 此事古难全。
(4) 在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现刘禹锡不为个人沉沦而悲伤,仍然保持乐观精神的两句诗是 , 。
(5) 用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句送别,则略显伤感,不妨用王勃的诗句 , ”来表达一种豪迈的情怀。
(6) 《过零丁洋》中表现文天祥视死如归的无畏气概的两句诗是 ,
。
12、阅读下面选段,回答问题。
祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄钢喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
(1)选段画线句中,祥子为什么“几乎要哭出来”?
(2)祥子把买车的日子当做自己的生日,表明了什么?
13、阅读下面文章,完成小题。
山村教师
华明玥
①这年头,还有没有任何索取的免费导游吗?正因为有此疑虑,当萍水相逢的阿敏老师自告奋勇,要带我们去看寨子里的菌菇集市时,我们都顾左右而言他。尽管陪同的当地文联肖主席说,阿敏是当地土生土长的女诗人,也不能减少我们的疑惑:这个身高只有1.55米的小个子女人,尽管笑得像孩子一样,但她拿出来的本子上,诗写得如此业余;她一个劲要我们跟她徒步去更远的山寨买菌菇的热情,是如此反常;她不肯要任何导游费的执着,都让我们这些警惕性很高的城里人,越发觉得她的来路不明。
②连肖主席也说,他这是第一次见到深山里的阿敏。“你们要是跟她去,吃不准价位的菌菇宁可少买点。”
③我们跟阿敏在山道上徒步了两个小时。月亮出来了,正是满月夜,周围的松柏林和合拢花瓣、静静睡去的野花,被如水的月光照得纤毫分明;空气清澈冷冽,莫名让人忧伤。
④阿敏一路说到采菇晒菇的不易,“我的学生们从6月底开始就跟着家长采菇,采黑松露和松茸的,凌晨四点就上山,走上四五个小时,也许采到的还摊不满他们的手掌。更麻烦的是采菇和晒菇的矛盾,野生菌菇的生长有赖于云南绵密的雨,但雨水一多,菌菇不能及时晒干,就会腐烂,好几天的功夫就白费了。”同行有人对我咬耳朵:“这个阿敏,很会讲故事啊;不知那些卖菌菇的人,给她多少提成呢。”阿敏的动机的确让人迷惑:她是老师,并非购物导游,这带客买菇之事,不在她的职责范围内吧。
⑤到了菌菇集市,里面人头攒动,各种野生菌随意摆在道路两旁。鲜艳的红葱气味芬芳,碧绿的青头菌丰腴肥美,褐色菌盖白色菌柄的松茸散发着特别的清香;相比伞状深褐色的牛肝菌,黄澄澄的鸡油菌格外惹眼,一下子就把我们吸引过去了。
⑥采菇人纷纷招呼我们品尝今早才采到的鲜菇,就是在烧红的铁板上生烤,没有调料,只在快烤成时撒上少许粗盐;水分微微散失,菌菇浓郁的香味如童话里的魔咒一样袭来——所有之前心怀警惕的人忍不住信了采菇人的话,买下了肥厚的牛肝菌,黑漆漆的干巴菌,黄澄澄的鸡油菌,还有碧绿的青头菌,连羊肚菌可以伴在夫妻肺片里,吃出羊肚牛肚般的口感,我们也信了。在整个交易过程中,阿敏没有帮我们还价,她只是告诉我们,这里的价位只是昆明菌菇市场的2/3,她说:“你们自己看品质,买得少会后悔的。”末后这句话让同行者突然收住了加紧采买的脚步。
⑦连阿敏也感觉到了我们隐隐的不信任,回去的路上她也不开口了。那种紧绷着的尴尬,不知该令我们脸红,还是令阿敏脸红。
⑧我们回到住地,第二天找小餐馆老板,要检验下买来的菌菇是否正宗,老板说,泡发少许鸡油菌,用来蒸鱼即可,好的鸡油菌去尽鱼的土腥气,让本来偏柴的鱼肉鲜甜肥腴。
⑨一尝,果然是上好的鸡油菌。大家都很惭愧,为我们以那样“小人”的心态,猜度过阿敏的动机。现在,还有机会弥补吗?正好肖主席处存有阿敏的电话,我们就让他找阿敏来,“别说买菇的事了吧,就说我们想替她的学生们做点事,问她怎么做才合适。”
⑩阿敏毫无芥蒂地来了,仿佛从没有被我们的猜忌伤害过。我们提出要捐点钱给她的学生们,她谢绝了;那山里娃要什么?阿敏说:“除了书,就是鞋。”
⑪她这些年每到暑假就带人买菇,纯粹尽义务,一方面是让采菇的家长和孩子富裕点,另一方面,若有游人想答谢,她就让他们留下回城时不穿的登山鞋或运动鞋。“我们的孩子都是大脚仙啊,十二三岁,小学六年级,就有你们城里孩子18岁的大脚了。走山路上学,太费鞋。”
⑫我们把可留下的鞋都留给了阿敏。她满脸喜悦地去了。 而我们,不约而同地在两周后,收到了阿敏特地去县城发来的照片:孩子们开学了,他们顽皮地将穿有运动鞋的大脚丫,争先恐后举到镜头前。
【1】下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )
A.本文有明暗两条线索,明线是“我们”一行人跟着阿敏到菌菇市场挑菌、买菌、疑菌、愧菌的过程;暗线是阿敏对学生的关怀。
B.第①段中,“笑得像孩子”是指阿敏的笑容纯真;诗“写得业余”,是指阿敏的诗作很一般,“来路不明”是指“我们”不清楚阿敏要带人去买菌菇却又不要导游费的目的。
C.第③段中的景物描写,既写出山村满月夜的清幽、静美,又衬托出阿敏美好的心灵像如水的月光般清澈,表现了阿敏的单纯、真诚。
D.第④段阿敏的话中透露出两个信息:一是新鲜的菌菇采摘不易、晒干不易;二是暗示“我们”遇到质量好的野生菌可以多买一点,买得少会后悔的。
【2】请选择一个角度,赏析第⑤段的画线句。
【3】品味下列句子中加点的词语,理解其含义。
(1)菌菇浓郁的香味如童话里的魔咒一样袭来。
(2)阿敏毫无芥蒂地来了,仿佛从没有被我们的猜忌伤害过。
【4】文中哪件事最能说明我们不信任阿敏?为什么?
【5】本文没有写阿敏老师的教学,为什么以“山村教师”为题?
14、阅读芦芙荭的《兄弟》,完成下面小题。
兄弟
①得知哥哥生病,每个周末,他都开着车从城里回到乡下去陪哥哥。他知道,哥哥得了这种病,日子不多了。或许两个月,或许三个月,之后他要再想见到哥哥,恐怕只有在梦里了。
②父母去世后,哥哥的家就是他的家。哥哥常会打电话给他,“樱桃熟了,回来吃樱桃吧。”“地里的黄瓜能吃了,回来摘些吧。”他总是踏着家里果子和庄稼成熟的节奏回家。其实那些东西城里到处都有,可他却乐意带着家人回去,坐在院子里,坐在静静的阳光里,吃着从树上刚摘下的果子,和哥哥有一搭没一搭地说说话。听到从灶房里传出的群里啪啦的炒菜声,日子好像一下子就踏实了,心也踏实了。
③那些日子,他能明显地感觉到,哥哥的身体是越来越差了。有时候,吃完饭,两个人坐在院子里说话,说着说着,哥哥就闭上眼睡着了。
④他看着哥哥那憔悴的脸,心里有点儿酸。哥哥还不到六十岁,他的头发还黑黝黝的,他清瘦的脸上竟然没有一丝皱纹。如果不知道他有病的话,谁也不会相信他在这个世上的日子已不多,
⑤那个周末回家,他还没走进院子,就听见院子里传来一阵叽叽喳喳的叫声,接着,一只鸡从院子里飞了出来,正好落在他的面前,他看见哥哥手里提着一把刀从院子里一跳一跳地追了出来。
⑥哥哥看见他,一脸欣喜,说:“咱晚上吃鸡汤。”他看着哥哥,心想,哥哥这是怎么了?一点儿不像个病人的样子。吃了晚饭,陪哥哥说了会儿话,他就回到屋子里。这时,门被推开了,进来的是哥哥。他有些奇怪,说:“哥,有事吗?”
⑦哥哥站在门口,突然表情变得有些羞涩,说:“弟弟,今晚能和你睡吗?”他一下子没弄明白哥哥的意思。哥哥说:“我们几十年都没在一张床上睡过了。”他也有些不好意思起来,心想,哥哥这是怎么了?都几十岁的人了还要他陪着睡,就笑着说:“哥,你还是去陪嫂嫂睡吧。我一个人都睡习惯了。”
⑧哥哥没理他,脱鞋上了床。被子和床单都是新换的,白天嫂嫂又抱到院子里放在太阳下晒过,热烘烘的,还散发着阳光的味道。
⑨小时候,他一直和哥哥睡一张床,两个人只有一床被子,经常为被子争争吵吵,但哥哥总是让着他。特别是冬天,屋里冷,他一上床就把一双冻得冰块一样的脚塞在哥哥的肚子上。哥哥开始不愿意,感觉放在肚子上的不是一双脚,而是一块冰。哥哥就拿手指去挠他的脚板心,挠得他嘿嘿地笑个不停,不得不把脚收回来。可不一会儿,他又把一双脚架在哥哥的肚子上。那时,哥哥总是在穿着的鞋里填上玉米壳来保暖,他喜欢抱着哥哥那带着玉米壳香味的腿入睡。有时候,他也觉得奇怪,不明白为什么哥哥的脚心总是热乎乎的,而他的脚总像块冰坨坨。
⑩几十年过去了,两个人重新睡到一张床上,他感到了一种不适和陌生,那是一种熟悉的陌生。他先是把腿试探性地往哥哥身边靠了靠,他想让自己的腿去嗅嗅那还是不是以前的那个味道。这时,他发现哥哥的腿也在往他腿边贴,紧张而惶恐,就像两个刚谈恋爱的人都带着几分羞怯、几分试探,还有点儿偷偷摸摸的意思。
⑪他希望找到曾经的那种熟悉的感觉,还有那种熟悉的玉米壳的味道,当两只腿触碰到一起的瞬间,他却什么感觉也没找到。时间冲淡了一切,记忆也有些苍白了。
⑫都老了,他想,现在两个人的腿架在一起就如同枯朽的柴。有好长时间,两个人都没有说话。
⑬他的心猛然跳了几下,哥哥不会就这样走了吧?他伸手将哥哥的一只脚抱在了怀里,然后弯起指头在哥哥的脚板心挠了一下,又挠了一下。
⑭窗外起风了,树叶发出哗哗的一片响。有一阵,院子里的狗突然叫了几声。世界一下子就变得安静了下来。
(选自2021.4《故事会》文摘版,有改动)
【1】根据文章①—⑩的内容,补全方框内的内容。
【2】品味语句。
(1)赏析文中第⑩段“他先是把腿试探性地往哥哥身边靠了靠,他想让自己的腿去嗅嗅那还是不是以前的那个味道”中加点词“嗅嗅……味道”的表达效果。
(2)第⑬段中,他为什么要“将哥哥的一只脚抱在了怀里,然后弯起指头在哥哥的脚板心挠了一下,又挠了一下”?
【3】根据知识小卡片和示例,结合文意再写两个句子。
知识小卡片:反差,就是不同事物或同一事物的不同方面对比的差异程度。“叙事反差”,常表现为读者预先的期待意图与阅读文本后的阅读现实之间的不同。
例:兄弟俩在院子里说着话,本该有聊不完的话,但哥哥说着说着就睡着了。
(1)____________________________________________________
(2)____________________________________________________
【4】文章最后一段是如何写景的?有什么作用?
15、根据要求写作。
这世界,变了很多,但总有些没变的。穿越千年,盛唐的诗篇依然泛着墨香;跨越万里,游子的眷念依然那样真挚;经历磨难,我们依然微笑前行……我们依然坚守着自己的梦想,信赖着自己的朋友,牢记着自己的初心。
请以“我依然 ”为题目,写一篇记叙文。
要求:
①先将题目补充完整,然后作文。600字左右。
②不要套作,不得抄袭。
③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。