2025年台湾嘉义中考政治真题

1、独居的王爷爷无人陪伴，非常孤单，小燕帮他在手机上安装了一个听评书软件，王爷爷非常喜欢，整个人都精神了许多。王爷爷的改变（     ）

A．说明了网络让生活更加精彩

B．体现了学习网络技术最重要

C．证明了网络更适合老年人群

D．告诉我们网络推动国家发展

2、小安通过制作思维导图的方式进行复习，下列思维导图内容正确的有（     ）

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3、下列说法正确的是(     )

A．何某借朋友的钱逾期不还，朋友多次索要无果——行政违法行为

B．刘某在大街上聚众打架，造成对方轻伤——刘某应受拘役处罚

C．周某多次偷盗名贵商品，价值数千万元——周某会受到刑罚处罚

D．黄某在开车过斑马线时不礼让行人被扣三分——民事违法行为

4、元旦期间，君君一家外出游玩，并邀请了她的同学和邻居。下列关于君君的社会关系表述正确的是（     ）

A．与邻居是业缘关系

B．与同学是地缘关系

C．全家都是地缘关系

D．与爸爸是血缘关系

5、小明的舅舅兴致勃勃的说着前一天晚上看过的电影。小明却不感兴趣。此时小明的正确做法应该是（       ）

①耐心倾听舅舅的谈话                       ②态度谦和，不冷落，不忽视舅舅

③给予舅舅应有的、适当的关注            ④不要把自己的意志强加给他人

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

6、“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲”，这句话告诉我们（     ）

A．花鸟离不开物质和群体的支持

B．人的成长是不断社会化的过程

C．融入社会就能够获得成功

D．个人的生存和发展离不开社会

7、小磊的妈妈是个网购达人，“双十一”购物节马上就要到了，因为许多商家进行大规模的促销活动；他还从新闻里看到，有部分商家通过先涨价再打折的方式变相加价。对此正确的认识是（     ）

①诚信是企业的无形资产②商家只有诚信经营，才能带来持久效益

③失信者处处受益，守信者寸步难行④不讲诚信会伤害他人、社会，但不会伤害自己

A．①②

B．①②③

C．①②④

D．③④

8、小明和同学一起参加垃圾分类宣传活动，为市民讲解垃圾分类的意义。小明的行动说明（     ）

A．我们生活在社会中定能健康成长

B．我们不应花时间来参加社会生活

C．社会的发展离不开每个人的参与

D．个人的渺小力量对社会作用不大

9、青少年要采用机智灵活的方式，有勇有谋应对违法犯罪。下列做法中正确的有（　　）

①记住违法犯罪分子的体貌特征和去向

②虚张声势地与违法犯罪分子巧妙周旋

③要不顾一切地与违法犯罪分子作斗争

④拨打110报警电话或争取成人的帮助

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

10、马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列关系对应正确的是（     ）

A．母女、同事——血缘关系

B．同学、兄弟——业缘关系

C．同乡、邻居——地缘关系

D．师生、业主——地缘关系

11、人类社会的存在和发展离不开各种行为规范，最刚性的社会规则是（     ）

A．纪律

B．道德

C．法律

D．规章

12、在道德与法治课堂上，同学们正结合课堂知识分析身边的案例。下列分析正确的是（     ）

A．疫情防控期间，一女子进超市时不戴口罩，被超市保安劝阻——该女子人身自由受到侵犯

B．小东的爸爸通过个人所得税APP及时补缴上年所欠税款——爸爸积极行使依法纳税的权利

C．赵某因钱某侵犯自己的著作权向人民法院提起诉讼——诉讼是最高效、最主要的维权途径

D．张某因不服工商管理所的处罚，向人民法院提起诉讼——该诉讼是行政诉讼，即“民告官”

13、2023年的“3·15”晚会曝光了“调出来的假香米”、“打脸”化妆品、苦情戏的“局中局”、“谁在操控网络水军”、“藏在头上的刀片”等问题。当你因上述问题权利受到损害时，以下合法维权方式次序合理的是（       ）

①通过调解组织、仲裁机构解决             

②自行与商家和解

③通过诉讼方式维权

A．①→②→③

B．①→③→②

C．②→①→③

D．②→③→①

14、东汉清官杨震，别人送黄金给他，他拒收。送礼的人说：“深更半夜，没有人知道的。”杨震却认真地说：“天知，地知，我知，你知，怎么说没有人知道呢?”该故事启示我们（     ）

A．遵守社会规则需要他律和自律

B．遵守社会规则离不开社会的监督

C．遵守规则需要发自内心地敬畏规则

D．所有违反规则的行为都会受到法律的制裁

15、“地铁上有人‘脱鞋霸座’，有乘客把此人的鞋子踢出车厢。”踢鞋乘客的行为（     ）

A．不可取，每个人都是有尊严的个体

B．可取，有助于促进社会文明程度

C．可取，是一个人有内在修养的表现

D．不可取，侵犯他人自由合法权益

16、初三学生杜同学在周家坝转盘广场玩耍时，一名男子来到他身边，悄悄掏出手机，问他买不买。小杜发现手机的外观是女士喜欢的配色，不像男子本人的，怀疑手机是盗窃的。小杜便假意购买，拿过手机，暗自记下电话号码。之后为警方提供重要线索，帮助警方将小偷抓获。这给我们的启示有（     ）

①同违法犯罪作斗争是青少年义不容辞的责任

②要学会虚张声势，巧妙周旋，跟踪违法犯罪分子的去向

③要敢于立即制止违法犯罪

④我们要积极弘扬社会主义法治精神

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

17、2022年11月22日，中国社科院等多部门共同在京发布的《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2022）》显示，未成年人近半年内的上网率达99.9%，休闲娱乐成为未成年人主要上网目的，网络内容生态影响未成年人认知发展，饭圈文化泛滥盛行，网络素养教育不容乐观，城乡未成年人接受网络素养教育比例均较低。对此，我们未成年人应该（     ）。

①恪守道德、遵守法律，制裁网络犯罪②抵制不良诱惑，远离网络世界

③文明上网，传播网络正能量④学会“信息节食”，提高媒介素养

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

18、2023年8月，中国互联网络信息中心在京发布了第52次《中国互联网络发展状况统计报告》，小秦从中搜集整理了以下数据：

截至2023年6月网民遭遇网络诈骗情况统计表

以上数据说明了（     ）

①网民安全意识逐步提高   ②网络安全环境持续好转

③网络诈骗现象已完全消除   ④网络弊大于利要远离网络

A．③④

B．①②

C．②③④

D．①③④

19、下列体现自觉遵守规则的是（     ）

A．自习课上，同学们安静学习，小刚唱起了歌

B．小明将垃圾进行分类放进垃圾箱

C．小红乱闯红灯

D．小丽看无人，踩踏草坪

20、周末，吴希一家组织去网红地梅洛古镇打卡游玩，并邀请了他的邻居和同学。下列关于吴希的社会关系表述正确的是（     ）

A．与邻居是业缘关系

B．与同学是地缘关系

C．与爸爸是血缘关系

D．全家都是血缘关系

21、教师要指导小学生在校内基本完成书面作业：初中生在校内完成大部分书面作业；个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝；校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训……《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”政策）出台。

“双减”政策出台后，同学们十分开心，纷纷表达自己的感受，下面是其中两名同学的感受：

请你运用所学知识，对上述两种观点进行辨析。

22、依据所学，判断说理

（1）8月1日，齐齐哈尔市公安局依法对参与在网上散布谣言，谎称警察打人的王某和张某处以行政拘留5日的处罚。有人说：公安机关重拳打击网络谣言限制了公民享有的言论自由权。

判断：______________。

理由：______________。

（2）中学生小秦经常看到邻居将垃圾倒入河中，小秦对其行为进行劝阻。

判断：______________。

理由：______________。

23、   有人说，规则的存在限制了人的行为与自由。生活中，到处都是规则，想干点事情特别受约束，真是麻烦!你如何看待这样的观点？并说明你的理由。

四、判断分析题。

24、材料一   中国互联网络信息中心《第50次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2022年6月，我国互联网普及率达74.4%，同时数字技术在在线医疗领域、农业生产等领域广泛应用，物联网、大数据、人工智能、云计算等新一代信息技术与种植业、畜牧业、渔业等加深融合。此外，报告还显示有21.8%的网民遭遇个人信息泄露，一些格调不高甚至低俗的内容在网上传播，对人民特别是青少年造成不良影响。

材料二   2022年8月底，以“弘扬时代新风，建设网络文明”为主题的第二届中国网络文明大会在天津举行。大家围绕“各方参与共建，打造网上精神家园”、“激扬青春能量，争做网络文明使者”展开了对话交流。

结合材料，运用所学知识，回答下列问题：

(1)谈一谈你对网络的认识。

(2)网络文明重在实践。你打算怎样做网络文明的使者，共建网上美好精神家园？

25、[文明城市 有你有我]

材料一  2020年11月20日，全国精神文明建设表彰大会在北京举行，德阳以全国第十、四川第一的成绩，被授予第六届“全国文明城市”荣誉称号。同时，德阳还被表彰为第六届“全国未成年人思想道德建设工作先进城市”，成为四川唯一获此殊荣的城市。

材料二  在创建文明城市的过程中，中学生玲玲所在的学校组织了一场“美丽德阳，共建共享”的研学活动。同学们在老师的带领下沿着鸭子河岸捡拾垃圾，然后分类投放到垃圾桶。同学们看到河岸变得清洁美丽，流着汗水的脸庞闪耀着骄傲和自豪。

（1）结合材料一，从家庭、学校和社会等方面举例说说怎样做一个讲文明、有礼貌、讲道德的人？（每个方面各写一点）

（2）联系所学知识并结合材料二，谈谈怎样做一个负责任的人？

（3）联系材料一、二，请你简要说说如何理解个人与社会的关系。

26、我国于2004年将“国家尊重和保障人权”的原则郑重载入宪法。2017年3月，全国人大通过了民法总则，民法总则在民事权利一章中对公民的人身权利和财产权利作出了全面规定。可以说，民法总则是当代中国新的人权保障书，是我国人权保障制度建设十分重要的新进展和新成就。

(1)“国家尊重和保障人权”这一原则确立的理论依据是什么?

(2) 我们党和政府是怎样尊重和保障人权的?

27、观察漫画，回答下列问题。

(1)下图漫画说明了什么？

(2)根据漫画，请你提几点建议。

28、【正确合理 利用网络】

材料一   在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。这些不良信息也带来了很多凶险和危机。

材料二   为增强青少年自觉抵御网上不良信息的意识,多部门联合向全社会发布了《全国青少年网络文明公约》。

(1)网络存在哪些消极影响？ （至少回答两点）

(2)我们中学生应如何理性参与网络生活？（至少回答两点）