2024-2025学年（上）拉萨九年级质量检测化学

1、下列关于物质的检验、验满、鉴别、除杂正确的是

A．检验气体是否为二氧化碳：向集气瓶内伸入燃着的木条，观察是否熄灭

B．检验氧气是否集满：向集气瓶内伸入带火星的木条，观察是否复燃

C．鉴别硬水和软水：取等量水样，滴加等量肥皂水，振荡，观察现象差异

D．淡化海水：加适量明矾粉末，搅拌溶解后，静置

2、下列仪器中，不能加热的是

A．量筒

B．烧杯

C．燃烧匙

D．试管

3、银汞合金是目前广泛使用的一种补牙材料。银汞合金补牙材料中除了银、汞外，还含有锌、锡、铜等金属。下列有关银汞合金的推测不合理的是

A．银汞合金是一种新型化合物

B．银汞合金是一种金属材料

C．银汞合金的硬度比锡的大

D．银汞合金的毒性一定远低于汞的毒性

4、下表是元素周期表的一部分，则下列有关说法正确的是

A．11~13号属于金属元素，14~18号属于非金属元素

B．12号元素的离子符号为Mg+2

C．氯元素的相对原子质量为35.45g

D．13号元素的原子结构示意图为

5、从微观的角度分析，下列解释错误的是

A．液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同

B．氧气和臭氧混合后属于混合物——物质中含有两种不同的分子

C．乘坐飞机时携带的膨化食品的包装袋鼓起来了——气体分子体积变大

D．金刚石和石墨硬度不同——碳原子的排列方式不同

6、人们使用燃料，是利用燃料燃烧反应放出的热量，下列不属于化石燃料的是

A．柴草

B．天然气

C．石油

D．煤

7、下表中1、2、3各项之间能构成如图包含关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、下列物质依次由分子、原子、离子构成的一组是（       ）

A．氧气、金刚石、氯化氢

B．干冰、汞、氯化钠

C．水、、硫酸铜

D．氨气、氮气、酒精

9、分类是研究物质的常用方法。下列分类中正确的是(　　)

A．纯净物：氧气、二氧化碳、海水

B．单质：氦气、铁、氮气

C．混合物：煤、石油、冰水共存物

D．氧化物：水银、二氧化锰、氧化铜

10、氧循环和碳循环是自然界中物质和能量循环的重要组成部分，二者密不可分。下列过程不能体现氧气和二氧化碳可以相互转化的是（　　）

A．绿色植物的光合作用

B．海水吸收二氧化碳

C．动植物的呼吸作用

D．化石燃料的燃烧

11、2023年10月26日11时14分，神州十七号载人飞船发射取得圆满成功。中国航天，又站在了一个新的起点。下列过程中一定发生化学变化的是

A．火箭转场

B．燃料加注

C．点火发射

D．自动对接

12、建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列事实的微观解释，不正确的是

A．端午时节粽飘香——分子在不停地运动

B．氧气能支持燃烧二氧化碳不能支持燃烧——不同种分子的化学性质不同

C．水通电生成氢气和氧气——水由氢分子和氧分子构成

D．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同

13、下列事实的微观解释错误的是

A．墙内开花墙外香：分子在不断地运动

B．热胀冷缩现象：分子间有间隔

C．氧气和液氧都能供给呼吸：同种分子的化学性质相同

D．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起：水分子体积变大

14、为了减少汽车尾气的污染，下列措施中不可取的是

A．改进发动机燃烧方式，以便汽油能完全燃烧

B．使用催化、净化装置，使有害气体转化成无害气体

C．将汽车尾气全部收集起来不排放

D．使用无铅汽油，禁止含铅类物质排放

15、生活中用到的漂白液的主要成分是次氯酸钠（NaClO），次氯酸钠中氯元素的化合价为

A．+1

B．+3

C．+5

D．+7

16、下列物质用途主要由化学性质决定的是

A．天然气用作燃料

B．干冰用作人工降雨

C．发烧时用冰块降温

D．液氮用作冷冻剂

17、推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是

A．中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应

B．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐

C．复分解反应有气体、沉淀或水生成，所以有气体、沉淀或水生成的反应就是复分解反应

D．置换反应有单质和化合物生成，则有单质和化合物生成的一定是置换反应

18、向一定质量的稀盐酸中加入镁粉至过量，下列图像合理的是（　　）

A．

B．

C．

D．

19、古诗词是中国传统文化的瑰宝。下列对诗词中描述现象的微观解释，错误的是

A．大河上下，顿失滔滔——水结成冰，水分子停止了运动

B．千里冰封，万里雪飘——水蒸气凝结成雪，水分子间隔变小

C．零落成泥碾作尘，只有香如故——分子在不断地运动

D．烈火焚烧若等闲——煅烧石灰石，分子种类发生了变化

20、下列气体排放会造成空气污染的是

A．二氧化硫

B．水蒸气

C．氧气

D．氮气

21、下列图示的实验中，正确的是

A．

B．

C．

D．

22、下列有关实验的分析与解释的说法中，不正确的是

A．实验可以证明Zn的活动性比Cu强

B．实验得出的结论是铁生锈的条件之一是必须有氧气存在

C．实验中火柴头竖直向上时容易熄灭，是因为温度未达到火柴梗的着火点

D．实验中将两药品混合后，天平保持平衡，该变化遵守质量守恒定律

23、下列说法正确的是

A．①

B．②

C．3

D．④

24、下列说法正确的是

A．化学实验室中的双氧水是存放在广口瓶中

B．蜡烛燃烧只发生化学变化

C．氮气可以作为保护气，填充灯泡

D．1869 年，阿伏加德罗发现了元素周期表和元素周期律

25、“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”是李白《将进酒》中著名诗句，黄河是沿岸数亿人的水源地。下列关于水的叙述不正确的是

A．用吸附的方法不仅能除去水中的色素和异味，还可以降低水的硬度

B．黄河水经过沉淀、过滤、吸附后，还需要进行消毒来杀灭水中的细菌病毒等微生物

C．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水，可以用肥皂水来鉴别硬水和软水

D．电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，且产生的氧气和氢气的体积比为1:2

26、下列设计的实验方案能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、根据下列粒子结构示意图，回答问题：

（1）A、B、C、D所示粒子共表示_____种元素。

（2）D所示粒子在化学反应中容易_____（选填“得到”或“失去”）电子。

（3）物质由分子、原子、离子等基本粒子构成。如食盐中的氯化钠是由_____构成。

28、形态各异的物质可按一定规律分类。现有下列物质：

A 氮气     B 河水     C 冰水共存物     D 洁净的空气    E 液氧

请选用各物质名称前的字母序号填写：属于混合物的是_____。

29、下图是初中教材中关于氧气的几个实验，请回答下列问题。

(1)实验一中，反应的化学方程式为___________；水的作用是___________。

(2)实验二中，检验生成物用到的药品为___________。

(3)实验三中，选择红磷需考虑的因素有 （填序号）。

A．可以在空气中消耗氧气

B．除氧气外不与空气中其他成分反应

C．生成物不是气体

D．与氧气反应有明显的实验现象

(4)从反应角度分析，三个反应的相同点是 （填序号）。

A．都放出热量

B．产物常温下都是固体

C．都是氧化反应

30、用化学用语填空。

(1)氦气___________。

(2)两个氢原子___________。

(3)三个氮分子___________。

(4)硝酸根离子___________。

(5)标出二氧化硫中氧元素的化合价___________。

(6)写出“3H2O”中“2”的含义___________。

31、选择下列适当的物质填空（选填序号）：

A．稀硫酸 B．浓硫酸　　 C．氢氧化钠　 D．氯化钠  E．熟石灰

（1）能做某些气体的干燥剂的物质是_____；　　　　　

（2）能除油污，可做炉具清洁剂的是_____；

（3）用来改良酸性土壤的是_____；　　　　　　　　　　

（4）撒在公路上用于消除积雪的是_____．

32、变压吸附法的原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离。在吸附塔 中,通过加压与减压的交替循环,可以使分子筛重复使用,部分过程的示意图如下。

(1)下列说法正确的是 _______(填序号)。

A 变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体

B 变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳

C 分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关

(2)另一种分离氧气和氮气的方法是先将空气液化,再利用氮气和氧气沸点的差异进行分离。

资料:常压下,氧气的沸点是-183℃,氮气的沸点是-196℃。 分离时,氮气和氧气的状态是 _______(填序号)。

33、有下列物质：①洁净空气②蒸馏水③工业液氧④五氧化二磷⑤过氧化氢⑥铜丝⑦澄清的石灰水⑧高锰酸钾完全分解后剩余固体（用序号填空）其中属于纯净物的是_________________________；由原子直接构成的物质是___________________含氧分子的物质是_____________________。

34、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究，根据要求完成下列填空。

(1)液体药品通常盛在_______里；取用时，瓶盖应_______放在实验台上，标签应向着手心的原因是_______。

(2)某同学用量筒量取一定体积的液体，先仰视读出液体体积为18ml，倾倒出部分液体后，又俯视读出液体体积为8ml。则倒出液体的体积_______10ml(填“大于”、“小于”或“等于”)。

(3)天平称量药品时，药品和砝码位置放反了(已用游码)，称得药品的实际质量_______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

(4)给试管里的液体加热时，液体体积不超过试管容积的_______。

35、如图是电解水的实验装置示意图：

（1）判断电源的正负极，正极为_____（填A或B）。

（2）与负极极相连的试管中产生的气体是_____；产生的氢气和氧气的体积比为_____，质量比为1：8。

（3）在实验中加入稀硫酸或者氢氧化钠的作用是_____。

（4）该反应的化学符号表达式是_____。

（5）该反应可以得出的结论有：水是由_____组成；写出另一个能得出相同结论的化学反应符号表达式：_____。

36、根据所所学知识回答：

(1)在元素周期表和元素周期律的指导下，利用元素之间的一些规律知识来分类学习物质的性质，可使化学学习和研究变得有规律可循。发现元素周期表和元素周期律的科学家是______。（选项在题目下面，下同）

(2)最早运用天平作为研究化学的工具，并且得出“空气由氧气和氮气组成”的科学家是______。

A．道尔顿

B．拉瓦锡

C．门捷列夫

D．舍勒

37、请你与兴趣小组的同学一起探究铁制品锈蚀的条件。实验设计：

(1)实验①B中加入的蒸馏水要事先煮沸，并迅速冷却，其目的是___________。

②对比A、C中的现象，可以获得的结论是___________；由实验___________对比（填序号）可得到铁生锈需有氧气参加。

(2)实验结论：铁生锈的条件是___________。

(3)日常生活中防止铁生锈的方法___________。

38、某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验，知道P2O5 不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：

在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气，如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：

（1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约___________mL。

（2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是_______。写出该反应的化学方程式_______。

（3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是______________（写出其中一种）

39、为什么说CO2对人类有功也有过？

40、甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，t1℃时，相等质量的甲、乙饱和溶液中所含溶质质量甲______乙（填“大于”“小于”或“等于”），t2℃时，60g甲的饱和溶液稀释到20%，需加水____g。