云林2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、我会依拼音写汉字，而且写得很漂亮！

bō wén biān zhī zú jì shāng diàn

____ ____ ____ ____

jiǎo bu yóu jú yóu xì bāng máng

____ ____ ____ ____

2、给下面的字加偏旁变新字，再组词。 

直→植   植树 采→________  ________

反→________  ________        皮→________  ________

谷→________  ________         亥→________  ________

3、按要求填空。

1．“握”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。

2．“勃”共_________画，第九画是_________，组词_________。

3．“茁”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。

4．“挥”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。

5．“扶”共_________画，第六画是_________，组词_________。

4、照样子，写词语。

1.例：收拾（两个字的意思相近）____________  ____________  ____________ 

2.例：毛茸茸（ABB式）____________  ____________  ____________ 

3.例：恋恋不舍（AABC式）____________  ____________  ____________ 

4.例：反反复复（AABB式）____________  ____________  ____________

5、把两个字合成一个字，再组词。

木+各=（_____）（________） 自+心=（_____）（________） 

鱼+羊=（_____）（________）  禾+多=（_____）（________）

木+直=（_____）（________）  口+贝=（_____）（________）

6、我的书写最漂亮。

7、根课文内客判断对，对的画“√”，错的画“×”。

1．古时候人们曾把贝壳当作钱币来使用。  （_____）

2．八月十五端午节有赛龙舟的习俗。（_____）

3．我国一共有56个民族。（_____）

4．敬老、赏菊、登高是重阳节的重要习俗。 （_____）

8、找一找，哪个音节有错，并改正。  

hūi chén yù  

灰   晨   遇

9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“能”的第三笔是竖。（_____）

【2】“理发师、魔术师、建筑师、营业员”都是表示职业名称的词语。 （_____）

【3】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是哪里有人献爱心，雷锋叔叔就会出现在哪里。（_____）

10、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”。

  1.“盏”字的读音是“zǎn”, （   ）“zhǎn”。 （   ）

  2.“积”字的读音是“jī”, （   ）“jí”。 （   ）

  3.“闯”字的部首是“门”， （   ）“马”。 （   ）

11、精彩回顾。

“又来了一只新的天鹅！他最漂亮！”孩子们兴高采烈地叫起来。丑小鸭低头一看，只见镜子似的湖面上映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，好美啊！看到自己如此美丽，丑小鸭感到幸福极了……  

1. 选一选，在正确的答案后面画“√”。

(1) 这一段主要写又来了一只新的天鹅。（ )

(2) 这一段主要写孩子们发现又来了一只新的天鹅。 ( )

(3) 这一段主要写听到孩子们的叫声，丑小鸭发现自己是一只美丽的天鹅，感到幸福极了。（   ）

2. 用“——”画出描写天鹅样子的句子，再填空。

这一句话把湖面比做（   ）。

12、阅读短文，完成后面的作业。

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶妈回答说：“戴上眼镜看得清楚。”

一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶妈骗我！”

猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”

事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。

【1】写出和下列词语意思相反的词语。

清楚（__________）   生气（__________）   年老（__________）

【2】妈妈适合戴__________，奶奶适合戴__________。

【3】小猴戴妈妈的眼镜感觉是__________，戴奶奶的眼镜感觉是__________。

【4】这篇短文说明的道理是什么，请在正确的答案后面打“√”，错的打“×”。

（1）小猴不能戴奶奶的眼镜。 （______）

（2）小猴不能戴妈妈的眼镜。   （______）

（3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。   （______）

13、课外阅读我能行。

雨后

又是蒙蒙细雨的天气，我是多么喜欢雨的美和柔啊！雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。雨突然间停了，伞兵们都不见了，却见天空中一道彩虹，好像一座七色桥。我真想用笔将它画下来，但是它来去匆匆，转瞬（shùn）即逝（shì），仿佛在跟我捉迷藏。

雨后，庭院中的花朵好像洗过了澡，显得生意盎（ànɡ）然，幼苗受到小雨的滋润，也更加茁（zhuó）壮。泥泞的道路上好像抹上了一层润滑油，许多动物都出来溜（liū）达了。雨后的空气清新，万物也显得特别有生气。

雨后，是我最喜爱的时刻。它带给大地清新的空气，带给我们美丽而有生机的景色。我喜欢雨后的一切！

【1】“盎”用部首查字法，先查___，再查___画。它在字典中的意思有两种：①古代一种腹大口小的器皿；②洋溢。在“生意盎然”这个词语中应选___。这里指的是雨后的花朵显得格外精神。

【2】在括号里填上恰当的词语。

（______）的空气　　（______）的景色　　（______）的道路

【3】“雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。”这句话把雨滴比作____。我想把雨滴比作____。

【4】第2自然段写了雨后的____、___、____、____和空气。

【5】你喜欢下雨天吗？为什么？请简单写一写。

___________

14、阅读。

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈，他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳像一个大火球把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，使劳累的人们消除了酷热带来的疲劳。小草从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

【1】文章有______个自然段，第2自然段一共有_______句话。

【2】文章分别写了_____、_____、_____、____ 四个时间里的小草。

【3】用波浪线画出文中的一个比喻句。

【4】请你在“ ”为文章加上一个题目。

15、阅读短文，完成练习。

青蛙立志

春天到了，沉睡了一个冬天苏醒过来的青蛙，想要做一件轰轰烈烈的大事，于是，它宣布：“我要攀登珠穆朗玛峰，成为第一只登上世界屋脊的青蛙。”

从田间越上田埂的青蛙，踏上一条刚刚铺满青石子的路，小石子尖尖的，刺得青蛙肚皮鲜血直流。青蛙咬紧牙关，挺过来了。走呀走，进入了炎热的夏天，青蛙来到一望无际的沙漠，他忍着风沙，吃尽苦头，终于一步步走出沙漠，到了西藏。

西藏的花草见一路风尘的青蛙走来，问：“青蛙，你去哪儿？”青蛙说：“去珠穆朗玛峰。”“那里很冷呢，有危险！”“目标就在眼前，我决不放弃！”青蛙一步步向珠穆朗玛峰走去。  

走着走着，天越来越冷，青蛙渐渐失去知觉，它永远去不了珠穆朗玛峰了。

【1】从短文中找出下列词语的反义词，写在括号里。

苏醒——（______）   安全—（______）   坚持——（______）

【2】写几个带有“一”字的词语。

例：一路风尘   _____________   _____________

【3】读了这个故事后，你同意下面哪一种观点？为什么？

①青蛙志向远大，值得我们学习。

②青蛙朝着自己的目标，克服种种困难，努力前行。

③青蛙制定的目标虽然远大，但不切合实际，永远也实现不了。

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16、照样子写句子。

1．官员们一边看一边议论。

________一边__________一边_________

2．只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

只要________，_______也___________

3．大象到底有多重呢？

__________ 到底 ___________

17、了解节日习俗，感受中华优秀传统文化。

除了本课提到的节日外，你还知道什么节日？有什么风俗习惯？人们是如何庆祝的？写一写与大家一起分享。

__________

18、把下面的句子补充完整，并加上合适的标点。

1.春天来了 _____________________________________

2.我们和_______一起去__________________

3.小河边____________________________________________________

4.你知道__________________________________________________

5.____________________________________________真美啊____

19、按要求改写句子。

1．用加点的词仿写句子。

（1）大象只要把他的大耳朵一扇，就能把虫子赶跑。

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（2）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。

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2．照样子，写句子。 

例：小毛虫从茧子里挣脱出来。（灵巧地）

小毛虫灵巧地从茧子里挣脱出来。

（1）小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上。（笨拙地）

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（2）小毛虫打量着一切。（用新奇的目光）（周围的）

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20、用几句话写一件“快乐的事”。

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