沧州2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列词语字音完全正确的一项是( )。

A.溃退（kuì） 诘责（jié）   络绎不绝（yì） 藏污纳垢（ɡòu）

B.不辍（chuò）   肖像（xiāo）   线条遒劲（qiú） 动作娴熟（xián）

C.雕镂（lòu） 踌躇（zhú） 旁逸斜出（yì）   杳无消息（yǎo）

D.秀颀（qí）   濒临（bīn） 重峦叠嶂（zhànɡ） 深恶痛疾(è)

2、下列语句中没有语病的一句是(  )

A. 许多名人的经历告诉我们,成功与失败不是上天赋予的,而是个人努力的结果。

B. 数日降雪之后,浙江乌镇景区被厚厚的白雪覆盖,呈现出“冬日雪乡”,吸引了各地游客前来观赏。

C. 通过观看电影《摔跤吧!爸爸》,使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。

D. 生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。

3、“古典范”之一的小林同学在网上看到了一些真伪混杂的文学文化常识，你帮她指出了有误的一项（     ）

A．《列子》是一部很有趣的著作，其中有大量的寓言，《愚公移山》即是其中的一篇。

B．《周亚夫军细柳》节选自西汉历史学家司马迁所撰写的第一部编年体通史《史记》。

C．李清照，宋代女词人，号易安居士，婉约词派代表词人，有“千古第一才女”之称。

D．律诗是近体诗的一种，主要为“五律”和“七律”，二、三两联分别为颔联和颈联。

4、下列说法正确的一项是（  ）

A．鲁迅先生是我国现代著名的文学家，著作等身，《社戏》就选自他的小说集《彷徨》。

B．《回延安》这首诗用陕北民歌“信天游”的形式写成，不少诗句运用了比兴的手法，“东山的糜子西山的谷”此句主要运用了比。

C．《桃花源记》是东晋著名诗人陶渊明的文章，人们常用“世外桃源”这一成语指理想中的美好世界。

D．“这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物”此句语序合理，不需要修改。

5、阅读古诗，完成第13题。

早雁

杜牧

金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。

仙掌①月明孤影过，长门灯暗数声来。

须知胡骑②纷纷在，岂逐春风一一回？

莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。

【注释】①仙掌：指长安建章宫内铜铸仙人举掌托起承露盘。②胡骑：指回鹘族骑兵。

画线句描绘了怎样的景色？简析其作用。

6、默写古诗文中的名句。

①______________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒＜其五＞》）

②______________________，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）

③______________________，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）

④富贵不能淫，______________________，威武不能屈。（孟子《富贵不能淫》）

⑤东风不与周郎便，______________________。（杜牧《赤壁》）

⑥庭下如积水空明，______________________。（苏轼《记承天寺夜游》）

⑦白居易在《钱塘湖春行》—诗中，抓住早春特点从仰视角度写禽鸟的诗句是：“______________________，______________________。”

7、名著阅读

阅读《傅雷家书》选段，回答问题。

真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没有宗教信仰，至此不由得谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，__________。

(1)作者写道：你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期。作者说这话的原因是什么？（用原文语句回答，10字以内）

(2)从语言特色方面考虑，填入横线上的应是下面的哪一句？简要说明理由。

A．现实却给你证明，我是对的。

B．现实却给你证明，我并没大错。

8、阅读下面的材料，完成问题。

【材料一】

中华农耕文化是指中华民族在漫长农耕时代创造、形成和传承下来的文化成果和精神财富。珍藏农耕记忆，弘扬传统农耕文化，渐成社会共识和积极行动。河南省中原农耕文化博物馆就是比较突出的一例。该馆于2012年12月正式开馆，“接地气、通民情”是该馆的突出特色。开馆以来产生的社会效益和受欢迎的程度远远超出预期，尤其是对青少年的教育作用十分突出。

【材料二】

（数据来源：中国青年报社社会调查中心）

【材料三】

农耕文化中不可缺少农耕教育的传承，中国教育不能抛弃农耕教育，而且，必须把农耕教育放在重要的基础教育位置。

专家表示，农耕教育作为新时期劳动教育的重要组成部分，学校需要从四个方面做好相应工作。首先是要把农耕教育作为劳动教育课程的一部分，奠定前提性的课程地位，把包括农耕学习在内的劳动教育学业成绩纳入学生的成长档案。其次，落实农耕教育的场地也不容忽视。这需要各类学校根据各自情况去联系、建设、共建农耕教育场地。此外，具有农耕经验的劳动者缺乏劳动教育教学经验，而一线教师又缺乏农耕实践，培养专业的劳动教育师资队伍，才能不断提高农耕教育的质量。最后，还需要建设一支劳动教育研究与实践探索的队伍。通过吸收专家学者、学生、教师、劳动致富能人等方面的人才来联合组建队伍，获得理论上有高度、实践上接地气的农耕教育研究成果。

【1】下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．弘扬中国传统农耕文化，渐成社会共识和积极行动。

B．河南省中原农耕文化博物馆已产生良好的社会效益。

C．开展农耕教育，能让孩子有常识、爱劳动、知勤俭。

D．具有农耕经验的劳动者可担任农耕教育的专业教师。

【2】晓叶同学欲根据材料二分析农耕教育的必要性。请你帮助她简要梳理。

中国青年报调查数据显示：_________________，可见，开展农耕教育是必要的。

9、“你所浪费的今天是昨日死去的人奢望的明天。你所厌恶的现在，是你未来回不去的曾经。时间残忍，珍惜眼前。”这是某电影中的一段经典台词。

请你从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。

题目一：曾经的___

题目二：珍惜

写作提示：①除诗歌外，文体不限：②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁：④如果选择题目一，请务必先补全题目。