2025-2026学年（上）期末佛山三年级质量检测语文

1、下列句中加点词的意义和用法相同的一项是

A. 取之于蓝，而青于蓝   善假于物也

B. 君子博学而日参省乎己  壮士！能复饮乎？

C. 斩木为兵，揭竿为旗   然后践华为城

D. 积土成山，风雨兴焉   圣心备焉

2、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①央视《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红，引起社会广泛关注，节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。

②这种真挚隐于字里行间，所以作者笔下所描绘的一切才那么宛然美丽，富有灵气；文字才那么清丽畅达，珠圆玉润。

③看了张传斌创作新风国画，朋友惊讶地说，“真的很像油画，国画很难表现这种质感？”这句不经之谈，激发了张传斌的创作灵感。

④压水堆重大专项示范工程CAP1400实现了自主化和国产化，其安全性和经济性均实现了“青出于蓝而胜于蓝”，使我国核电产业链摆脱了受制于人的局面。

⑤新时代推进全面从严治党，必须锲而不舍狠抓作风建设，发扬钉子精神，把中央八项规定精神落到实处。

⑥接下来，孝子们就敛声屛气，等待舅娘家的质询了。在这种情况下，娘家的人总要提点意见，向孝子们发难。

A. ①③⑤   B. ①④⑤   C. ②③⑥   D. ②④⑥

3、下列文学常识的表述，不正确的一项是

A.陶渊明，又名陶潜，字元亮，东晋田园诗人，自称“五柳先生”。他的作品大多写退隐后的生活，表现劳动生活，表达对黑暗现实的不满。

B.《短歌行》类属歌行体。“歌行”是我国古代诗歌的一种题材，其格律、音韵方面冲破了格律诗的束缚。

C.辛弃疾，南宋词人，字幼安，号稼轩，是豪放派词人与爱国者。

D.白居易，字乐天，晚年号靖节先生，现实主义诗人，作《琵琶行》时官职为江州司马。司马在唐朝时是州刺史的别称，当时实际上是闲职。

4、下列加点字的音、形都正确的一项是（     ）

A．引吭（háng）   惶恐（huāng）   羞涩（sè）   账篷（zhàng）

B．泥桨（jiāng）   叩击（kóu）   滑稽（jī）   蓦然（mù）

C．苛责（kē）   逻辑（jì）   门槛（kǎn）   惊骸（hài）

D．呵叱（chì）   泥泞（nìng）   慰藉（jiè）   窒息（zhì）

5、下列各句中不全含通假字的一项是

A.共其乏困 愿伯具言臣之不敢倍德也   因击沛公于坐

B.秦伯说，与郑人盟 失其所与，不知   距关，毋内诸侯

C.要项伯 唯大王与群臣孰计议之   旦日不可不蚤自来谢项王

D.沛公起如厕 令将军与臣有郤 燕王诚振怖大王之威

6、阅读下面的文章

纪念但丁

陈衡哲

但丁死了六百年了，离开我们很远了，我们为什么要来纪念他呢?这有两个大原因：第一，因为他和我们一样，是一个特别过渡时代的人物；第二，因为他对于西方的文化，有许多的贡献和影响。

但丁是一个特别过渡时代的人物，因为他生在欧洲中世纪的末叶，那时文艺复兴的太阳还没有出来，他犹如一颗光明美丽的星，在那半灰红的东方天上闪烁着。看见他的人，有的说他是长夜的最后之光，有的说他是太阳的先驱。现在我们用历史的眼光看来，知道他两样都是：他是中古文化的结束，也是近古文化的先锋。他这两种性质，凡曾读过他的著作的都应该知道，但是他自己不知道。他的思想和哲学虽然不尽属于中古，但他对于自己的时代，不曾有意反叛过。他对于中古的唯一权威——教会——始终不曾驳斥过。他曾用严厉的态度批评僧侣的腐败，却不敢疑及教会。他在他的著作中，也竭力的拥护一尊、秩序、克已制欲的道德，以及一切中古文化，例如他的天堂地狱，完全是中古的天堂地狱。他的惩罚主义也纯是中古的反响。例如因为亚当得罪了上帝，所以他的子孙要受罪。他的世界观也有中古的气味。他的世界是静的，不是动的；世界上的政治中心点应该在罗马，罗马的中心点自然在那个罗马大皇帝。但是，因为但丁是一个属于过渡时代的人物，他的思想便不免有许多自相矛盾的地方。他一方面拥护一尊和其他中古文化的产物，一方面又是个人主义的先驱。个人主义之于文艺复兴，好像酵之于酒，是一种重要的元素，必不可少的元素。这个主义在他的文艺中尤为显著。他的杰作《神曲》中的人物都是活的，有血有肉的，不像中古文学中的人物都是刻板的。不但如此，他把他自己的人格，情感，思想尽量的灌注在他所有的著作里；所以，除了《新生命》是他的自传以外，那部《神曲》也是他的思想和情感的记载。

但丁是那个重要的过渡时代的人物了，但是，和他同时代的人不计其数，我们为什么单要纪念他呢?这因为他对于西方文化有特别的关系。过渡时代的人比如渡河的人，有坐在船上呆等着上岸的，有被渡船挤到水里去淹死的，有的是去造桥的。但工便是最后的一种人，所以他活在历史的长河里。

但丁对于文化的贡献，最重要的便是他的文艺。他生平著作很多。其中最著名的：一是《新生命》，一是《神曲》。《新生命》是他自己少年时代的传记，他那如火一般的热忱和高尚纯洁的爱情，靠了他的文艺，至今还像春花一样鲜明艳丽，使我们读了，不由自主地对他表同情。这书是用意大利方言写的，为后来意大利散文的模型。《神曲》是一首长诗，是但丁一生的杰作。他写这首诗的时候，已过了壮年，对于人生的滋味，一一的备尝了。所以，这本他自己灵魂的传记，叙述他从地狱到天堂的经过，能够像亲身阅历的一样。我们读了他的《地狱篇》，不但可以看见一切恶鬼冤魂的腐肉残骨，听见他们的呼号咒骂，并且可以嗅着那地狱中霉臭恶毒的气味。我们不相信地狱和上帝吗?这样的地狱，怎能叫我们不怕?我们还敢不信上帝和天堂吗?便可以证明这首诗的文学价值了。但丁自己说，要用艺术引导人类到天国去，他真能达到这个目的了。不但如此，这首诗的成功，也是意大利方言的成功。方言成为文学，也是文艺复兴中的一件大事。但丁以前，也有用意大利方言写诗的，但是第一等的作品很少，第一等的长诗更是没有。但丁凭着他文艺的天才和纯挚的情感，把那块方言的生铁炼成柔美的钢。后来的人见了，不但可以得着用处，并且可以学着些制钢的方法。

但丁不单是个诗人，只因他生平最重要的成绩是诗，我们就不甚注意他别的成绩了。他也是个学者，对于希腊罗马的古学，都有很深的研究。他的思想学说，也是那个时代思想学说的结晶。第一，他的宇宙观完全是中古的，他的《神曲》的基础，是具有定形的天堂与地狱。第二，他的政治哲学是中古政治情形的回光返照，因为他理想中的世界是单元的，是奉一尊的；因为他说过唯有统一才能产生和平。但是在这个思想中，也含着这近世政治哲学的种子；因为但丁曾主张，他理想中统一之主——罗马皇帝——该是独立的，该是和中古的唯一主人——教皇——立于同等地位的。

（选自《陈衡哲散文选集》，有删改）

【1】文章第一段有什么作用?

【2】但丁对于西方的文化有哪些贡献和影响?

【3】解释下列两句话在文中的含意。

（1）但丁便是最后一种人，所以他活在历史的长河里。

（2）后来的人见了，不但可以得着用处，并且可以学着些制钢的方法。

【4】本文中，作者认识历史人物的方法给了我们哪些启示?

7、补写出下列名句中的空缺部分。

1)《沁园春• 长沙》中表达了词人蔑视反动统治者的诗句是：_______________________。

2)在鸿门宴上，樊哙说的“___________________，___________________”，确实是一种抓主要矛盾、不要顾及细枝末节的解决问题的方法。

3)我与康桥离别时的“化静为动、化虚为实、化无形为有形、化无声为有声”的比喻句是：_______。

4)《荆轲刺秦王》表现送行者同仇敌忾的句子是：_______________, _______________。

8、理解性默写：

（1）《沁园春·长沙》中面对大千世界，诗人发出感慨，表现雄心壮志的诗句是 “__________________，___________________。”

（2）酒文化与中国古典诗词的创作有密切关系，白居易在《琵琶行·并序》中“往往取酒还独倾”写诗人被贬后独自饮酒，借酒浇愁；苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中“___________________”写词人把酒洒在地上祭奠江月，表达自己的情感。

（3）李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是“_____________________，__________________________。”

9、(1)恰同学少年，________；书生意气，___________。 

(2)__________________，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草。

(3) 真的猛士，________，_________。

(4) 高渐离击筑，______________，_________，士皆垂泪涕泣。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（l）在《涉江采芙蓉》中，以“________________，________________”两句，写出了令人心醉的如画美景。

（2）苏轼的《赤壁赋》中“________________，________________”承用屈原的“美人”意象，借歌声表达了作者政治理想破灭的无限伤感之情。

（3）姚鼐在《登泰山记》中，用“________________，________________”两句描绘了山、雪、天交相辉映的美丽景象。

（4）杜甫《登高》中，“________________，________________”两句，以密集的意象描绘登高的见闻，为抒发深沉丰富的情感做了充分的铺垫。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《醉花阴》中化用陶渊明“采菊东篱下”的诗句是________。

（2）苏轼《念奴娇，赤壁怀古>中，“________，________”两句夸张地表现了周瑜从容、轻而易举地消灭曹操水军的豪迈壮举。

（3）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“________”，但是由于行事草率，最终却“________”。

（4）在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼遥想周瑜手持羽扇，从容潇洒，可转而又想，人生就像梦一场，何必自苦，还是“_________”吧！

（5）《永遇乐•京口北固亭怀古》中，“________，_______”。写出了歌舞楼台与无数英雄业绩都一去不返。

（6）《琵琶行》侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是：____，____。

12、阅读下面诗歌，回答下列各题。

风雨

《诗经.郑风》

风雨凄凄，鸡鸣喈喈①，既见君子。云胡不夷②？

风雨潇潇，鸡鸣胶胶③。既见君子，云胡不瘳④？

风雨如晦⑤，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？

注释：①喈喈 （jiē)：鸡叫的声音。②云：语气助词，无实义。胡：怎么。 夷：平。③胶胶：鸡叫的声音。④瘳（chōu）：病好，病痊愈。 ⑤晦：昏暗。

【1】下列对本诗内容和手法的理解，不正确的一项是（ ）

A.这首诗写了苦苦怀人的女子“既见君子”时的喜出望外之情。

B.全诗从感觉和听觉方面来写风雨，写风雨之苦，也写了主人公渴盼之苦。

C.这首诗每章首二句，都以风雨、鸡鸣起兴，重笔描绘了一幅寒冷阴暗、鸡声四起的背景。

D.全诗三章叠咏，诗境单纯，有重复单调之感。

【2】诗歌在结构上有什么特点？这样写有什么作用？

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

辛弃疾，字幼安，齐之历城人。绍兴三十二年，高宗劳师建康。召见，嘉纳之。乾道六年，迁司农寺主簿，出知滁州。州罹兵烬，井邑凋残，弃疾宽征薄赋，招流散，教民兵，议屯田，乃创奠枕楼，繁雄馆。辟江东安抚司参议官。留守叶衡雅重之，衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。寻知潭州兼湖南安抚。又以湖南控带二广，与溪峒蛮獠接连，草窃间作，岂惟风俗顽悍，抑武备空虚所致。乃复奏疏曰：“军政之敝，统率不一，差出占破，略无已时。乞依福建左翼例，别创一军，以湖南飞虎为名，止拨属三牙，密院，专听帅臣节制调度，庶使夷獠知有军威，望风慑服。”诏委以规画。时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。经度费钜万计，弃疾善斡旋事皆立办议者以聚敛闻降御前金字牌俾日下住罢弃疾受而藏之出责监办者期一月飞虎营栅成违坐军制如期落成。军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。

弃疾豪爽尚气节，识拔英俊，所交多海内知名士。弃疾尝同朱熹游武夷山，赋《九曲棹歌》，熹书“克己复礼”“夙兴夜寐”，题其二斋室。熹殁，伪学禁方严，门生故旧至无送葬者。弃疾为文往哭之曰：“所不朽者，垂万世名。孰谓公死，凛凛犹生！”弃疾雅善长短句，悲壮激烈，有《稼轩集》行世。咸淳间，史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁僧舍，有疾声大呼于堂上，若鸣其不平，自昏暮至三鼓不绝声。枋得秉烛作文，旦且祭之，文成而声始息。德祐初，枋得请于朝，加赠少师，谥忠敏。

（节选自《宋史·辛弃疾列传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．弃疾善斡旋／事皆立办／议者以聚敛闻／降御前金字牌／俾日下住罢／弃疾受而藏之／出责监办者／期一月飞虎营栅成／违坐军制/

B．弃疾善／斡旋事／皆立办／议者以聚敛闻／降御前金字牌／俾日下住罢／弃疾受而藏之／出责／监办者期一月／飞虎营栅成／违坐军制／

C．弃疾善／斡旋事／皆立办／议者以聚敛闻／降御前金字牌/俾日下住/罢弃疾／受而藏之／出责监办者／期一月飞虎营栅成／违坐军制／

D．弃疾善斡旋／事皆立办／议者以聚敛闻／降御前金字牌／俾日下住／罢弃疾／受而藏之／出责／监办者期一月／飞虎营栅成／违坐军制／

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说。不正确的一项是（ ）

A．井，古代因井设市，人口集聚的地方常以“井”称之，如“井邑”“市井”。

B．夷獠，我国古代中央王朝对西南地区部分少数民族的称呼，有轻蔑义。

C．迁，指官职调动，一般指升官，左迁则为降职调动。“出”指京官贬黜往地方任职。

D．谥，即谥号，皇帝谥号多为一字，官员谥号多为两字，用来概括其生平。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．辛弃疾施政宽缓，关爱百姓。在滁州任职时，面对滁州因战火而破败的景况，他放宽并减轻赋税，招抚逃难的流民，训练民兵，建议军队屯田。

B．辛弃疾颇通军事，建言献策。他对军政之弊端有独到见解，认为应该仿照福建左翼军的例子，创建一支专门由帅臣节制调度的军队来威慑夷獠。

C．辛弃疾品性刚直，善于谋划。枢密院中某些人阻挠他建立飞虎军，他不为所动，这些人最终没有夺走他的权力，在他的谋划之下，飞虎军建成。

D．辛弃疾结交名士，重情重义。他曾经和朱熹一同游武夷山，朱熹去世后，门生朋友没有来送葬的，但辛弃疾却作祭文哭祭朱熹以表达哀伤之情。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）留守叶衡雅重之，衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。

（2）与溪峒蛮獠接连，草窃间作，岂惟风俗顽悍，抑武备空虚所致。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。、

阅读经典文学作品，让我们与众多人物相遇：他们可以是或真实或虚构的人物，也可以诗歌里情感丰富的诗人。一次次相遇，让我们感动，引我们思索，并日益丰盈我们的生命。

请从以下人物、地点、时间的组合中，选取其中一组，以“我和某某相遇”为话题，写一篇记叙文。要求：展开想象，以细节和场景，再现和再塑人物，既要符合人物的原有气质，又要有自己的创造发挥。不少于800字。