来宾2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文_来宾2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文下载-字典云试卷

1、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）
李白的“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”（《望天门山》），其中的“出”字用语绝妙，涵义丰富。青山原是静止的怎能“出”呢！用“出”字写出青山的动态美，更给人以无限的想象和联想，，从而衬托出行船之人在特定环境之中的豪放畅快的情感，为此诗增添无限的情趣与韵味。
A. 使人产生仿佛在行船中突然看到青山的感觉。
B. 仿佛突然看到青山的感觉使人在行船中产生。
C. 在行船中使人产生仿佛突然看到青山的感觉
D. 使人突然看到青山的感觉仿佛在行船中产生
2、将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）
所谓象征体系中最重要的是“词”。我们不断地在学习时说着话，把具体的情境抽象成一套能普遍应用的概念，概念必然是用词来表现的，于是我们靠着词，_______，_______；又_______，_______。
（选自《乡土中国》）
①使我们从当前走到今后
②使我们从特殊走上普通
③在片刻情境中搭下了桥梁
④在个别情境中搭下了桥梁
A．①③②④
B．②④①③
C．②①③④
D．③②④①
3、下列各句，语序最通顺的一项是（）
A．那些友好邻国，疫情期间不仅仅是在物质上给予我们捐赠和支持，让我们感受到了一种鼓励、一种温暖是更重要的。
B．疫情期间，那些友好邻国不仅仅是在物质上给予我们捐赠和支持，更重要的是让我们感受到了一种鼓励、一种温暖。
C．疫情期间，那些友好邻国不仅仅更重要的是让我们感受到了一种鼓励、一种温暖，是在物质上给予我们捐赠和支持。
D．那些友好邻国不仅仅是在物质上给予我们捐赠和支持，更重要的是让我们感受到了一种鼓励、一种温暖，疫情期间。
4、下列对加点字的解释有误的一项是（）
A.径造庐访成（到……去）如今人方为刀俎，我为鱼肉 (鱼和肉)
B.吾与之共知越国之政（了解）以手抚膺坐长叹（坐着）
C.投诸渤海之尾（兼词，之于）流连信宿，不觉忘反（住两晚））
D.非利足也，而致千里（达到）烈士暮年，壮心不已(有节操抱负的人)
5、下列各项中不全含古今异义词的一项是（）
A. 欲苟顺私情，则告诉不许；三餐而反，腹犹果然
B. 阮籍猖狂，岂效穷途之哭；公车特征拜郎中
C. 皆为陛下所成就；相如引车避匿
D. 是使民养生丧死无憾也；樊将军以穷困来归丹

6、阅读下面的文字，完成下面小题。
文本一
看花的姿态
迟子建
我是白先勇先生的读者。他的《永远的尹雪艳》和《金大班的最后一夜》。在我眼里就像两棵灿烂的花树。白先勇先生用那支生花妙笔，让尹雪艳和金大班这两个花树般的人物，获得了地久天长的绚丽。四月底，青岛的春天正热闹着，白先勇先生来到了中国海洋大学。我刚好在那里给人文学院的学生讲《额尔古纳河右岸》，得以相识。白先生初来青岛，可他似乎并没特别的兴致看风景，他喜欢呆在屋子里。王蒙先生请他出来参加活动时，他才会下楼。天凉时，他披着一件人字呢大衣；天暖时，则是一件中式便服。他闲闲的，淡淡的，似乎与春天有着某种隔膜。
我曾经看过白先生的《树犹如此》，是怀念他的朋友王国祥的，写得催人泪下，感人至深。文章中，他多次写到花和树。王国祥离去了，白先生家花园中的一棵高大的意大利柏树也随之枯死，花园荒芜了。那株青烟般消失的树，在花园中留下一个巨大的缺口，这道缺口，被白先生形容为“一道女娲炼石也无法弥补的天裂”，其内心的苍凉之情，可想而知。我想白先生一定是因为看了太多繁华的“春”，胸中弥漫着旧时光中花朵的沉香，才会在春光中如此的超然、安详。
但他还是爱花的。海大校园中的樱花开得正盛，一树又一树的樱花让他一再驻足观常，叹息着“太美了，太美了！”他看花的眼神是怜惜的；三月三，大家到崂山的太清宫去，在一处殿门前，逢着一丛朝霞般鲜润的花朵。我看了一眼，便说：“这是芍药。”白先生走过去，大叫：“不是芍药，是牡丹啊！”白先勇先生自从将汤显祖的《牡丹亭》搬上昆曲舞台后，对牡丹可谓情有独钟。对于即将要去北京参加青春版《牡丹亭》百场演出的白先生来说，这丛牡丹，无疑是老天为他写就的福音书啊。那丛牡丹姿态灼灼，开得恰到好处，飘洒，浓艳，馥郁，白先生喷啧惊叹，连称：“不得了，不得了！”我对他说，将来第一百零一场的《牡丹亭》，去哈尔滨演出吧，白先生笑着说自己没有去过哈尔滨，当然希望有一天能带着《牡丹亭》到这里演出。
今年的哈尔滨酷热难当。这个时候，我会放下笔来“歇伏”，以读书为主。好书是可以带来清凉的。
我从书架上将郑愁予先生赠送的三本诗集取下。去年十一月我在香港浸会大学时。郑愁予先生刚好由耶普大学到查港大学进学。愁予先生的诗歌，韵律优美，婉约惆怅，在港台影响极大。他与白先勇先生一样，根扎在台湾，后来到美国发展，执教于名校。愁予先生爱酒。他和他夫人梅芳请我去兰桂坊，我感受到他爱酒之切。在那家俄罗斯人开的酒吧，他披着大衣，在零下三十多度的环境中品尝威士忌。愁予先生喝酒之后，谈笑风生，出口就是诗，他的热情能把一个冰冷的人都点燃。近午夜时，愁予先生举着杯，邀我到阳台看海。与其说是看海，不如说是赏月，那晚上的月亮实在太明了。海上月光飞舞，好像海上生了一片白桦林。愁予先生无限感怀，轻轻地哼起歌来。那低沉而忧郁的歌儿在月色中回旋，宛如夜鸟的翅膀轻触着花树。
愁予先生的诗歌意象绮丽，比如他写长城：“长城像一个担夫担着群山，从地平线上彳亍走来。”他写“塔”：“塔，乃天问的形式吗？”他写微醺的状态：“微醺是枕着山仰卧，全身成为瀑布。”他写花：“百合花的嘴张得太大，像在惊讶。”他有一首诗的名字就叫《寂寞的人坐着看花》。读这首诗的时候，我忽然联想起了白先勇先生，想起他看花时那顾眷的神色。他们俩，虽然年过古稀，但他们身上那种美好的情感，从他们看花的姿态上，可以充分感受得到。
有一天，聂华苓老师来电，我跟她聊起白先勇和郑愁予，他们都是她的老朋友了，我说：“他们与我们这代人最大的不同，就是他们是风雅的人！”聂华苓叫道：“很对很对！”
是啊，我们这一代人，传统文化的根基浅，缺乏琴棋书画的浸染，对西方文化的认识也不够深刻。
为什么我们可以写出好看的作品，却难写出有大品格的作品？我想是因为我们的文化底蕴还不足，境界还不够深远。我们看花，是用眼睛；而他们看花，用的则是寂寞、沧桑的心。看花姿态的不同，作品所呈现的气象就大不一样了。
我愿引愁予先生的几句诗，来为这篇小文做结：
我们常常去寺庙
常常去无人的海滩
常常去上坟
献野花给好听的名字
（选自迟子建散文集《云烟过客》，有删改）
文本二：
无论是树上还是树下的花朵，在去年都不如一盆野草带给我惊艳之感。
在被废弃的海棠花盆里，一棵细若游丝的草，从干硬的土里飞出来了！它就在无人的角落中，挣扎着活。渐渐地成了气候，盆中的野草不是一棵，而是七八棵了，它们相互搀扶着，努力向上，不屈不挠，疏朗有致，绿意荡漾。
我热爱散文，常常会在情不自禁时，投入它的怀抱。它就像一池碧水。洗濯着尘世的我。这些不经意间写就的散文，就像我居室的那盆野草，在小天地中，率性地生长，生机缭绕，带给我无限的感动和遐想。
当一个人的呼吸，与野草的呼吸融合在一起时，宁静与超然，安详与平和，善与慈，爱与美，就会在不老的四季中，缠绕在你的枝头，与你同在。我正是在这些大自然无处不在的生命灵性中用文字构建着人生的意义，追寻灵魂的安顿、精神的寓所和情感的寄托。
我愿将这样的野草，捧给亲爱的读者。
（选编自《云烟过客·总序》）
【1】下列与文本有关的说法，正确的一项是（）
A．白先勇怀念友人的《树犹如此》，友人逝去，树亦枯死，这与辛弃疾在《登建康赏心亭》中“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！”表达的情感是一样的。
B．文本一用“一道女娲炼石也无法弥补的天裂”形象地说明了白先勇内心的伤痛，李贺在《李凭箜篌引》中也是借助这一神话，表现出音乐的摄人心魄。
C．文中郑愁予先生在喝酒之后，谈笑风生，出口成诗，这种热情如火的形象仿佛让我们看到了《归去来兮辞》中“引壶觞以自酌”的陶渊明的形象。
D．台湾诗人郑愁予先生的诗歌以花入诗，“百合花的嘴张得太大，像在惊讶”，让人想到《致云雀》中“像一朵让自己的绿叶/荫蔽着的玫瑰”，意象同样绮丽，十分传神。
【2】下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．这篇文章以“看花的姿态”为题，匠心独运，透过不同的看花姿态，我们能体味到不同的人生境界。
B．第二段叙写对白先勇先生的初步印象，“闲闲的，淡淡的”，从他对春天冷淡、隔膜的态度可以窥见他内心的伤痛。
C．在酷热难当的哈尔滨，“我”以读书的方式让自己清凉，这样写既交待我对书的喜爱，又借“书”引出郑愁予先生。
D．作者引用郑愁予先生的诗句为全文作结，含蓄深沉，诗意与哲理同在，又与题目照应，结构严谨。
【3】2003年，澳大利亚杰姆斯·乔伊斯基金会将年度“悬念句子文学奖”颁发给中国女作家迟子建。该奖项对她作品的评语是：“具有诗的意蕴。”请结合这句评语分析文中画线的句子。
【4】结合文本二，谈谈文本一中“野草”的气韵体现在何处。

7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少、意气风发的英雄形象的语句是“__________________，___________________。”
（2）姚鼐的《登泰山记》中，用比喻形象生动写出西边诸峰的特点，更显出日观峰雄峻的句子是：“__________________，____________________。”
（3）“猿”作为意象，常为文人所用，杜甫和郦道元就分别在《登高》的“________________ ”及《三峡》的“ _________________”中运用这一意象来衬托秋季悲凉的特点。
8、补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共8分）
（1）李白的《将进酒》中显示诗人对未来充满信心的诗句是“ ，。”
（2）柳永的《雨霖铃》中“ ，。”这两句写临别之际，一对恋人泪
眼朦胧，该有的千言万语要倾诉、叮嘱，因为气结声阻，却连一句话也说不出来。
（3）《雁门太守行》中表达将士们誓死报效朝廷的句子是：“ ，。”
（4）李清照的《声声慢》中写凄凉晚年的凄苦心境的句子是：“ ，。”可见词人满心都是愁，自觉酒力压不住心愁，酒味淡了，真可谓酒入愁肠愁更愁。
9、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“___________________，_____________________”。
（2）《蜀道难》中，以山中激流和石头滚动的巨大声响烘托蜀道之险的两句是“_____________________，_____________________”。
（3）曹操《观沧海》中，大部分诗句运用了描写的表达方式，只有“_____________________， ___________________”两句，使用了叙事的表达方式。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中抒发自己韶华已逝，壮志难酬的感慨的语句是：“_________________________”。
(2)庄子在《逍遥游》中点明宋荣子看淡世间荣辱，不受外界评议影响的两句是：“_________________________”。
(3) 《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“__________________________________”的观点。
(4) 《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子：
“_________________________”。
(5)李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重，紧张，肃杀的氛围的诗句是：“_________________________”。
11、补写出语段的空缺部分。
大同世界、太平盛世是孔子的社会理想，也是儒家宣扬的理想社会。《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》篇里对大同世界的描写是：“莫春者，____________，____________，____________，____________，____________，____________。”
12、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古典诗词中“雨”是一个能寄寓复杂情感的意象，很多诗人从“雨”中获得灵感与情思，如“_________，_________”两句，作者借“雨”抒发了喜悦的心情。
（2）韩愈《师说》中“__________，__________”两句，借士大夫之口道出他们拒绝从师学习的荒谬心态。
（3）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾通过对“__________，__________”现状的描写，反映了南宋百姓的精神状态，表达作者内心的沉痛。

13、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
再授连州至衡阳酬柳柳州赠别
刘禹锡
去国十年同赴召，渡湘千里又分歧。
重临事异黄丞相①，三黜名惭柳士师②。
归目并随回雁尽，愁肠正遇断猿时。
桂江③东过连山④下，相望长吟有所思。
注：①[黄丞相]西汉时贤相黄霸，受汉宣帝信任，两次出任颍川太守，清名满天下。②[柳士师]柳下惠。士师，狱官。《论语•微子》：柳下惠为士师，因“直道事人”三黜。③[桂江]漓江，此处指柳宗元将要前往的柳州。④[连山]指诗人所往之地连州。
【1】下列对本诗的理解和鉴赏，不正确的一项是
A.开头一、二句以叙事起，寥寥数笔即勾画出诗人和朋友屡遭挫折的经历，为下文抒情做了铺垫。
B.颔联以典明志，“事异”两字，带有自嘲的口气，暗含对当政者的不满和牢骚；“名惭”写出诗人对柳士师的敬意。
C.“并”“尽”二字有情有致，描绘出两位志同道合的友人并影荒郊，翘首仰望之景，意境凄惋。
D.诗人以“回雁”、“哀猿”反衬离别之情，诗境也变得凄厉了，增强了诗歌的感染力。
【2】“此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！”这是柳永名作《雨霖铃》的结句。比较这首诗的尾联和《雨铃霖》的结句艺术手法上的异同之处。

14、阅读下面的文言文，完成下列小题。
俞大猷，字志辅，举嘉靖十四年武会试。朱纨巡视福建，荐为备倭都指挥。安南都统使莫福海卒，子宏翼幼。范子仪谋立其党莫正中，正中败，挈百余人来归。子仪收残卒遁海东。至是妄言宏翼死，迎正中归立。剽掠钦、廉等州，总督欧阳必进檄大猷讨之。大猷遣数骑谕降，事平，严嵩抑其功不叙，但赉银五十两而已。三十一年，倭贼大扰浙东，转掠至松阳。知县罗拱辰力御贼，而大猷邀诸海，斩获多，竟坐失事停俸。未几，逐贼海中，焚其船五十余，予俸如故。旋代汤克宽为苏松副总兵。时倭屯松江柘林者盈二万，总督张经趣之战，大猷固不可。及永顺、保靖兵稍至，乃从经大破贼于王江泾，功为赵文华、胡宗宪所攘，不叙。巡抚曹邦辅劾大猷纵贼，帝怒，夺其世荫。贼徐海犯西庵、沈庄及清水洼。大猷击败之，贼走陶山，诏还世荫。其年冬，以与平徐海功，加都督佥事。海既平，浙西倭悉靖。明年胡宗宪方图汪直用卢镗言将与通市大猷力争不可及直诱入下狱其党毛海峰等遂据舟山阻岑港自守。大猷环攻之，时小胜。然苦仰攻，将士先登多死，新倭又大至。朝廷趣宗宪甚急，宗宪谩为大言以对。廷臣竞诋宗宪，并劾大猷。乃夺大猷及参将戚继光职，期一月内平贼。大猷等惧，攻益力，贼益死守。三十七年七月乃自岑港移柯梅，造舟成，泛海去。官军围贼已一年，宗宪亦利其去，阴纵之，不督诸将邀击。比为御史李瑚所劾，则委罪大猷纵贼以自解。帝怒，逮系诏狱，再夺世荫。四十二年十月徙镇南赣。明年改广东。潮州倭二万与大盗吴平相掎角，大猷围倭邹塘，一日夜克三巢，倭悉奔崎沙、甲子诸澳，夺渔舟入海。遂使招降吴平，居之梅岭。平未几复叛，福建总兵官戚继光袭平，大猷部将汤克宽、李超等蹑贼后，连战不利，平遂掠民舟出海。闽广巡按御史交章论之，大猷坐夺职。平卒为克宽所追击，远遁以免，不敢入犯矣。进世荫为指挥佥事。而巡按李良臣劾其奸贪，兵部力持之，诏还籍候调。起南京右府佥书。未任，以都督佥事为福建总兵官。万历元年卒，赠左都督，谥武襄。
（节选自《明史·俞大猷传》，有删改）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A.明年/胡宗宪方图/汪直用卢镗言将与通市大猷/力争不可及/直诱入下狱/其党毛海峰等遂据舟山阻/岑港自守
B.明年/胡宗宪方图汪直/用卢镗言将与通市/大猷力争不可/及直诱入下狱/其党毛海峰等遂据舟山/阻岑港自守
C.明年/胡宗宪方图汪直/用卢镗言将与通市大猷/力争不可及/直诱入下狱/其党毛海峰等遂据舟山/阻岑港自守
D.明年/胡宗宪方图/汪直用卢镗言将与通市/大猷力争不可/及直诱入下狱/其党毛海峰等遂据舟山阻/岑港自守
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.会试，由礼部主持，在京师举行考试。应考者为各省的举人，录取者称为“贡士”，第一名称为“会元”。
B.世荫，指封建时代子孙因先世官爵而得官，有时也可因此而免罪。世荫与世袭制度虽并不完全一致，但都世代承袭不变。
C.御史，在秦以后是监察性质的官职，主要负责监察朝廷、诸侯官吏等。另有派遣监察御史巡察地方者。
D.武襄，为谥号，谥号是对死去的帝王、诸侯、大臣等按其生平事迹进行评定后给予的具有褒贬色彩或同情性的称号。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.安南都统使莫福海去世，安南发生内乱，钦州、廉州受到侵略，总督欧阳必进传檄文，让俞大猷进行征讨，战乱得以平定。
B.倭寇大举侵扰浙东，松阳知县奋力抵抗，有较大的战果，但竟被朝廷以处事失误为由停了俸禄，后又撤销了处分。
C.总督张经督促俞大猷攻击屯集在松江柘林的倭寇，俞大猷坚持不可轻举妄动，后来跟随张经大败倭寇。
D.大盗吴平投降后又反叛，福建总兵官戚继光攻击了吴平，吴平最终被汤克宽追击远逃，再不敢登陆劫掠了。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）大猷遣数骑谕降，事平，严嵩抑其功不叙，但赉银五十两而已。
（2）比为御史李瑚所劾，则委罪大猷纵贼以自解。

15、阅读下面的材料，按要求写作。
①时代像筛子，筛得每一个人流离失所，筛得少数人出类拔萃——王鼎钧
②从哪里来，往哪里去，心中渐渐有一分明白，如月光泻地——龙应台
③每个人真正的职责只有一个：寻找自己，坚定地成为自己——赫尔曼·黑塞
以上材料引发了你关于时代和个人怎样的思考？请写一篇文章，结合生活实际，谈谈你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。