五家渠2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、下列各项判断正确的一项是（     ）

A．“那时候，你才一岁多，每一次看见院子里的那些花就开心地朝它们笑，怎么都不肯回家”一句中加点的词语都是代词。

B．“执迷不悟”“东张西望”“挖空心思”“犹豫不决”感情色彩相同。

C．“夜幕降临，街上行人匆忙的脚步都在奔向一个温暖的地方——家”一句中有三个形容词。

D．“这是一个多元化的包容的时代，张扬是个性，内敛是修养，选择怎样自己做主就好，无关对错、是非”中有三对反义词。

2、依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（     ）

最妙的是下点儿小雪呀。________

①等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。

②山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

③看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

④山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。

⑤就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

A．⑤②④①③

B．③②④①⑤

C．③①④②⑤

D．⑤①②③④

3、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（     ）

（1）每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。

（2）远眺群山环抱， 近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。

①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫       ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫     

③白云缭绕，层林叠翠；        ④层林叠翠，白云缭绕；

A．① ③

B．① ④

C．② ③

D．② ④

4、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（     ）

A．我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人不称（chēng）职。

B．从林则徐到杨靖宇、从邓稼先到杨利伟，民族精神薪火相传，民族的脊（jí）梁始终挺拔不屈。

C．有的人对工作不负责任，拈（niān）轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。

D．就在那一霎（chà）时，我感觉到了前所未有的压力。

5、下列有关名著的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．《骆驼祥子》从社会环境和人物自身发掘他们悲剧的原因，显示出作者浪漫主义艺术的深刻性。

B．《骆驼祥子》描写了霸道的刘四、抢车的大兵、奸诈的孙侦探等，展示了有老北京风情的世态图。

C．《海底两万里》告诫人们要防止科学技术被用来危害人类自身，并提出要爱护海洋生物的观念。

D．《海底两万里》将丰富详尽的科学知识和细节逼真的幻想熔于一炉，集知识性和娱乐性于一体。

6、下列词语中加点字的注音不完全正确的一项是（  ）

A．元勋（xūn） 选聘（pìn） 挚友（zhì）  妇孺皆知（rú）

B．卓越（zhuó） 澎湃（pài） 门框（kuāng） 深恶痛绝（wù）

C．喧闹（xuān） 晌午（shǎng） 嗥鸣（háo）  酣然入梦（hān）

D．呜咽（yè）  震悚（sǒng） 愧怍（zuò）  鲜为人知（xiǎn）

7、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）

A．咀嚼（jué） 亘古（gèn） 炽热（chì） 忍俊不禁（jīn）

B．耻辱（chǐ） 殷红（yān） 校对（xiào） 慷慨淋漓（kǎi）

C．修葺（qì） 吞噬（shí） 卓越（zhuō） 仙露琼浆（qióng）

D．诘问（jié） 门框（kuàng） 晌午（sháng） 妇孺皆知（rú）

8、荀巨伯探友

荀巨伯①远看友人疾，值胡②贼攻郡③。友人语巨伯曰：“吾今死矣！子可去。”巨伯曰：“远来相视④，子令吾去，败义⑤以求生，岂荀巨伯所行邪⑥？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？“巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还。一郡并获全。

（刘义庆《世说新语·德行》）

［注释］①荀巨伯：人名。②胡：中国古代泛指居住在北部和西北部的少数民族，秦汉时一般指匈奴。③郡：此指城。④相视：看望你。⑤败义：毁坏道义。⑥邪：通“耶”，语气词，吗。

【1】解释下列语句中加点词的意思。

（1）遂班军而还                           ( )

（2）一郡并获全                           ( )

【2】读了这则短文，你从本文中获得了怎样的启发？

9、古诗文名句默写。

（1）___________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）

（2）不知何处吹芦管，___________________。（李益《夜上受降城闻笛》）

（3）晴空一鹤排云上，___________________。（刘禹锡《秋词（其一）》）

（4）___________________，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）

（5）可怜九月初三夜，___________________。（白居易《暮江吟》）

（6）时间都去哪儿了？它在孔子“___________________，不舍昼夜”（《论语·子罕》）的感叹中；它也在王湾对“___________________，___________________”（《次北固山下》）新旧交替的感悟中。

10、你是唯一不揭短的老师

周静嫣

每当回顾开校车的岁月，我最常想起的是查理。查理是在我开校车的第4年的2月份开始乘坐我的车的，那时他8岁，一头金发，一对水晶般的灰色眼睛。从第一天起，查理就让人伤透了脑筋。有人打架，我不用回头看，就知道是谁挑起来的。有人在扔唾液弄湿的纸团，我便能猜到肇(zhào)事者的名字。女孩一哭，可能就是查理扯了她的头发。无论我怎么跟他谈话，和蔼委婉地或是严肃认真地，他总是一言不发，只用他那双灰色的大眼睛死死地盯着我看。

我向人打听，原来查理的父亲去世了，他也不跟母亲一起住。我想，应该对他耐心点。那年快到年底时，乘车的孩子们送了我一个小纪念品，上面写着：“送给最最好的校车驾驶员。”我把它竖在车前面的仪表板上。在那上面我还挂了一颗锡制的心形小装饰，这是一个小女孩送我的，她在上面用红笔写着：“我爱波莉，波莉也爱我。”

放假的前一天，我与校长说了会儿话，耽误了几分钟。当我上车时，我发现小锡心不见了。我问道：“有谁知道挂在这儿的那颗小锡心上哪儿去了？”坐着39个孩子的大车内鸦雀无声。

一个男孩尖声尖气地说道：“查理第一个上的车，准是他拿的。”

别的孩子也一齐嚷嚷道：“是！查理干的！搜查他！”

我问查理：“你看见那颗小锡心了吗？”

“我不知道你在说什么。”他反驳道。他站了起来，并从口袋里掏出几个分币和一个小球说：“看见了吧，哪儿有？”

“肯定是他干的！”送我小锡心的女孩坚持说道，“搜搜他的口袋。”

我让查理站到前面来时，他瞪大了眼睛，火辣辣的目光直逼我的视线。我把手伸进一只口袋，什么也没有。我的手又伸进了另一只口袋。这时，我摸到了小锡心那熟悉的轮廓。查理盯着我好一会儿，他那对灰色的大眼睛里没有眼泪，没有乞怜。他似乎正在等待人们对他的处置，而这一切都已在他的意料之中。

“它肯定在我来这之前就已经掉了。”我对孩子们说，“等我回到车库里很可能会找到的。”查理一句话也没有讲，连看都没看我一眼。

退休十年多后，有一次在堪萨斯城一家百货公司，忽然有人犹犹豫豫地问道：“是波莉吧？”

我一回头，看见一个接近中年的秃顶的男子，说：“是啊，怎么啦？”他的脸看起来并不熟悉，但后来我注意到他那双灰色大眼睛。没错，是查理。

他告诉我他住在蒙大拿州，过得挺好的，然后，使我吃惊的是，他拥抱了我。松开后，他从口袋里掏出一个东西，还举起来给我看，是一条旧钥匙链……弯扭得都变了形，上面的字也模糊不清了。你很可能已猜到是什么了——那颗小锡心。

“你是当年唯一的一个不揭别人短处的老师。”他解释道。我们又相互拥抱，然后分手了。那天夜里，我反复思考他的话：“你是唯一的一个不揭别人短处的老师。”入睡前，我感谢上帝使我又一次坚信我做得对，而且感谢上帝让我做到了这一切。

(选自《老师，老师》)

【1】小时候的查理是一个什么样的人？“我”为什么觉得“应该对他耐心点”？

【2】全文通过一件什么事来表现“你是唯一不揭短的老师”这一内容的？请用简洁的语言进行概括。

【3】品味下列句子中的加点词语，说说表现了查理当时怎样的心情。

我让查理站到前面来时，他瞪大了眼睛，火辣辣的目光直逼我的视线。

【4】“我”再次见到查理后，“使我吃惊的是，他拥抱了我”，谈谈“我”为什么会吃惊？

11、阅读下面的文章，完成下面小题。

济南的秋天

老舍

①济南的秋天是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界，那便是个济南。设若你幻想不出--许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。

②请你在秋天来。那城，那河，那古路，那山影，是终年给你预备着的。可是，加上济南的秋色，济南由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意的秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的，秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以作个整人情，连秋带冬全给了济南。

③诗的境界中必须有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影，山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿，这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替“自然”调合着彩色，轻轻的抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔！

④再看水。以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉——到处是泉——有河，有湖，这是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的Sweetheart吧？大明湖夏日的茶花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不用说别的，只说水中的绿藻吧。那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿色借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那儿吻着水皮，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！

⑤在秋天，水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻的吻着。山儿不动，水儿微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。

⑥要知济南的冬日如何，且听下回分解。

（原名《一些印象（续四）》，初载1931年3月《齐大月刊》第一卷第五期）

【1】请用简洁的语言概括济南秋天的水有什么特点？

【2】请任选一个角度，对文中画线句子进行赏析。

它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那儿吻着水皮，做着绿色的香梦。

【3】结合选文段③描写秋山颜色的顺序，回顾《济南的冬天》描写山上雪景的片段，简要分析描写顺序有什么不同？

最妙的是下点小雪呀……山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上……

12、作文

我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气和力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？

请以《我们是一家人》为题，写一篇作文。

要求：①内容紧扣题目，思路清楚，情感真实，思想健康，不准抄袭套作；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、地名、校名,否则扣分。