1、我会把下面词语补充完整。
山(_____)水(_____) (_____)假(_____)威 自 (______) 自(______)
(_____)(_____)八方 坐(______)(______)天 神(______)活(______)
2、我会拼,我会写。
国庆节,我和pénɡ you_____参观了hǎi yánɡ_____馆,学了很多zhī shi_____,认识了kuān_____嘴巴大眼jinɡ_____的鱼儿,还有长jiǎo_____的tiào_____鱼。
3、比一比,再组词。
状(_______) 铜(_______) 顶(_______) 园(_______)
壮(_______) 桐(_______) 项(_______) 圆(_______)
族(_______) 郎(_______) 盯(_______) 被(_______)
旅(_______) 朗(_______) 钉(_______) 破(_______)
4、我会比一比再组词。
带( ) 渴( ) 桐( ) 坡( ) 园( )
戴( ) 喝( ) 铜( ) 泼( ) 圆( )
5、比一比,组词语。
休( ) 体( ) 礼( ) 补( )
吵( ) 炒( ) 森( ) 林( )
6、我是小小书法家。
7、判断对错,对的画√,错的画×。
【1】读书的时候遇到不认识的字可以用部首查字法。 (_______)
【2】枫树秋天叶子变红了,松树秋天叶子变黄了。 (_______)
【3】一年中最先开的是迎春花,最后开的花是梅花。 (_______)
8、回忆课文内容,在说法正确的括号里画“√”,错误的画“×”。
【1】我们应该向曹冲学习:遇到问题时,要积极动脑筋。_________
【2】“我”很难过,水彩笔把画弄脏了。_________
【3】在《妈妈睡了》一文中,小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽,好温柔,感受到妈妈好累。 _________
【4】“路人借问遥招手”的下一句是“侧坐莓苔草映身”。_________
9、判断下列说法,对的“√”,错的打“×”。
【1】寒号鸟是因为自己一点儿也不怕冷,才迟迟不做窝的。(______)
【2】蒲公英是靠风传播种子的。(______)
【3】狐狸分奶酪的方法正确,分得很公平。(______)
【4】曹冲用大秤称出了大象的重量。(______)
10、小蝌蚪先长出两条前腿,再长出两条后腿,然后尾巴变短,最后尾巴不见了,变成了青蛙。( )
11、阅读天地
玲玲的画
玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。
“好的,我把画笔收拾一下就去睡。”
就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。
“怎么了,孩子?”爸爸放下报纸问。
“我的画脏了,另画一张也来不及了。”
爸爸仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点儿什么,不是很好吗?”
玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。
爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。”
在第二天的评奖会上,玲玲的画得了一等奖。
【1】我会认:给下面带点的字选择正确的读音,打上“√”。
端详(xiánɡ xánɡ) 这幅画(fù fú)
【2】读课文里画横线的句子。
(1)这句话中的“坏事”是指什么?用“ ”找出相关的句子。
(2)这句话中的“好事”是指什么?用“ ”找出相关的句子。
【3】你遇到过困难吗?是怎么解决的?想一想,写下来。
___________________
12、课外阅读。
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。” 一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!” 猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。
【1】妈妈适合戴__________,奶奶适合戴__________。
【2】小猴戴妈妈的眼镜感觉__________,戴奶奶的眼镜感觉__________。
【3】这篇短文说明的道理是什么?( )
A.小猴不能戴奶奶的眼镜。
B.小猴不能戴妈妈的眼镜。
C.对别人适合的东西,对自己不一定适合。
13、阅读短文,回答问题。
乌龟赴宴
①明天,就是兔爸爸的生日,兔爸爸写了封信,让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。
②小白兔穿过了树林,爬过了山冈,蹚过了小河,把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信,说:“我的老朋友过生日,我一定去。我明天中午准到。”
③谁知第二天上午,天下起了大雨,还夹着冰雹。兔爸爸像没事一样,向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊,还说:“乌龟伯伯是个很有学问的人,你要好好向他学习呀!” 小白兔听到一声雷响,跑到门口看了看,说:“天气这么坏,乌龟伯伯可能来不了啦!“兔爸爸说:“会来的,一定会来的!过来,我继续给你讲……”小白兔坐在那里心不在焉地听着,不时向门外看看。
④这时,随着一阵急促的敲门声,乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。小白兔惊讶地张大了嘴。兔爸爸对小白兔说:“你要向乌龟伯伯学的第一点,就是言而有信。”
【1】读短文选择合适的答案,将序号填入括号中。
(1)第②段中“我的老朋友”指的是谁?(_______)
A. 兔爸爸 B.小白兔 C.乌龟伯伯
(2)第二天乌龟伯伯赴宴时天气是(_______)和(_______)。
A. 出太阳 B. 下大雨 C. 落冰雹 D.起大雾
(3)第二天天气很坏,乌龟伯伯(_______)。
A. 迟到了 B. 没有来 C. 准时到
(4)下面的插图对应的是第(_______)自然段的内容。
A.① B.② C.③ D. ④
【2】读短文,写一写。
(1)联系上下文,写写下列词语的意思。
心不在焉:________________________
(2)兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学习做一个__________的人,做一个_________________的人。
【3】仔细观察下面插图,续写故事。
______________________________________________________________________________________________________________________
14、课内阅读。
他们互相看着彼此的怪模样,呼呼地笑得喘不过气来。哎呀——风好调皮哟!还拿了我的毛巾跟手怕,擦过了汗,都扔到地上了。又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了,害我跑了好远好远才追回来。
【1】文段中的“风”拿走了哪些东西?
______________________________________________
【2】照样子写词语。
呼呼地 __________ __________ __________
好远好远 __________ __________ __________
15、阅读短文,完成练习。
老办法不行了
一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村子里遇到了猴子。猴子告诉它:“村子的井里有水。”
猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。
这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种办法喝水后直摇头,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!”说完,猴子很快用桶打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
【1】全文一共有___个自然段,讲的是_______和_________之间的故事。
【2】用“ ”画出乌鸦用老办法找水喝的句子;用“﹏﹏﹏”画出猴子打水的办法的句子。
【3】这个故事告诉我们什么道理?下面概括最准确的一项是( )
A.用衔石子的办法喝井里的水是不行的
B.猴子乐于助人
C.遇事要动脑筋,想办法,具体的事情具体对待,不能生搬硬套。
16、把下面的句子补充完整。
(1) ,但是我们不要灰心。
(2)因为仔细观察竹子的各种形态, 。
17、仿照例子,把下面的句子写具体。
例:细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
1._______天空中飘着________气球。
2. _______池塘开满了_______荷花。
18、缩句。
①这只漂亮的小猫在聚精会神的捉老鼠。
_______________________
②辛勤的小蜜蜂在夜以继日的采花酿蜜。
_________________________
③有一只可爱的小企鹅,在南极摇摇摆摆的走着。
__________________________
19、照样子,用加点的字词写句子。
1.狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。
仔细____________________________________。
2.奶酪全被他吃光了。
被______________________________________。
20、图写话。
提示:小白兔请了哪些客人?他请客人们吃什么?客人们的表现怎样?后来小白兔会怎样做?