1、下列句中加下划线成语使用不正确的一项是( )
A. 不管什么时候,人都不可以 自暴自弃。
B. 这副对联挂在这气派的厅堂,真是 画龙点睛。
C. 以他的个性,事情未到 山穷水尽时,他是绝不会罢休的。
D. 他不听劝阻,一意孤行,最后落得 众叛亲离、一败涂地的下场。
2、依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是( )
一个人遇到好老师是人生的 ,一个学校拥有好老师是学校的 ,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。教师做的是 知识、思想和真理的工作,是 灵魂、生命和人的工作,这也就要求教师不能只做教书匠,而要成为“大先生”。
A.幸运 光荣 传播 塑造
B.幸运 光荣 塑造 传播
C.光荣 幸运 传播 塑造
D.光荣 幸运 塑造 传播
3、下列词语中没有错别字的一项是( )
A.萧索 杜鹃花 雕粱画栋 无精打彩
B.伶仃 雷阵雨 狼狈不堪 金戈铁马
C.端祥 消防车 不屑置辨 人情练达
D.汲取 保鲜膜 莫明其妙 心无旁骛
4、下列加横线的成语使用不当的一项是( )
A、妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。
B、就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。
C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。
D、“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
5、文言文阅读
(甲)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
(节选自《醉翁亭记》)
(乙)欧阳修初谪滁州,自号“醉翁”。既老而衰且病遂退于颍州则又更号“六一居士”。 客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代①以来金石②遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?”客笑曰:“子欲逃名③者乎?”居士曰:“吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也;吾为此名,聊以志④吾之乐尔。”
①三代: 夏商周三代。 ②金石:钟鼎文及碑文。 ③逃名:逃避名声。 ④志:记述。
(节选自《六一居士传》)
【1】下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是( )
A.是为五一尔 问今是何世
B.是岂不为六一乎 或异二者之为
C.子欲逃名者乎 名之者谁
D.欧阳修初谪滁州 滕子京谪守巴陵郡
【2】翻译句子
吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也;
吾为此名,聊以志吾之乐尔。
【3】用“/”给下面句子断句(断两处)
既老而衰且病遂退于颍州则又更号“六一居士”
【4】欧阳修自号“醉翁”的原因。(用原文的语句回答。)
【5】滁州时期,欧阳修有与民同乐的政治理想,那么,根据(乙)文,他在颍州时以什么为乐?请根据语段内容加以概括。
6、诗歌赏析
曲江(其二)
杜甫
朝回日日典春衣,每日江头尽醉归。
酒债寻常行处有,人生七十古来稀。
穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。
传语风光共流转,暂时相赏莫相违。
(注)曲江:唐代长安城名胜。此诗写于乾元元年(78年)暮春,杜甫时任“左拾遗”,因上书触怒肃宗而被疏远。
【1】叶梦得指出:“诗句固忌用巧太过,然缘情体物,自有天然工妙,虽巧而不见刻削之痕”,请结合诗歌的颈联,谈谈你对这句话的理解。
【2】全诗表达了诗人怎样的思想感情?
7、阅读材料,完成以下试题。
经过5个多月的市民投票和专家评审,市民文化节组织评选的100个乡土文化符号近日出炉。
在上海这样一个大都市,乡土文化符号不仅仅指向农村文化,而应把城市化进程中所产生的重要文化符号也纳入进来。“乡土”即“本乡本土”,强调地方色彩和区域文化,物质文化和非物质文化符号均可纳入。
评选出来的100个乡土文化符号分为名胜史迹、景观地标、海派人文三个类别。其中,名胜史迹作为城市历史记忆的活化石,在入选的100个乡土文化符号中占比逾40%。海派人文类文化符号则囊括了文化名人、海派技艺、民俗风情、特产美食等不同子类别。
(1)材料围绕 这一新闻事件,主要从 和 两方面作了介绍。
(2)根据材料,以下属于景观地标的两项是( )
A.东方明珠 B.石库门 C.广富林遗址 D.黄浦江
(3)“外滩”此次作为名胜史迹入选十大“最上海”乡土文化符号,请为它撰写入选理由。
8、在下列各小题的横线上,写出相应的古诗文名句。
(1)_________,引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁园春•雪》)
(2)_________,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)
(3)春蚕到死丝方尽,_________(李商隐《无题》)
(4)露从今夜白,_________。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(5)寂寂江山摇落处,_________!(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(6)_________?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(7)爱上层楼,_________。辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》)
(8)古诗文中优美的风景,让我们流连忘返。如:张岱用“雾凇沆砀,_________,上下一白……”勾勒冬夜的湖中雪景,温庭筠用“_________,人迹板桥霜”描绘初春山村的黎明之景:秦观用“正莺儿啼,_________,蝶儿忙”状写质朴自然的村野风光。
9、谈文化创新
①习近平总书记指出:“中华文明延续着我们国家和民族的精神血脉,既需要薪火相传、代代守护,也需要与时俱进、推陈出新。”新时代新征程,继承与发展中华文化成果的精华——中华文明,就要充分激发全民族的文化创新活力。
②文化创新要汲取传统文化中的宝贵资源,用以传承赓续中华优秀传统文化。文化创新要把握好继承与发展的关系,推动中华优秀传统文化创造性转化和发展,实现传统与现代的有机衔接,让中华文化焕发新的生机活力。
③文化创新还需要科技支撑,用以拓宽融合发展新路径。例如南京博物院微信官网推出的“线上南博随心游”,就是极好的创新举措。它是南京博物院携手腾讯云,打造的一张全新数字化“金名片”,开启了文博“数字焕新”新篇章。打开“南博”线上APP平台,呈现在眼前的是如下导航:
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④南京博物院“以科技构筑文物华章,用数字平台连接古今”。信息技术的发展改变了原有文化产品的生产主体、传播方式、欣赏习惯和评价机制,将大数据、人工智能、超高清等新技术作为文化创新发展的“助推器”。
⑤陈丽君是一名越剧小生演员,因在新国风环境式越剧①《新龙门客栈》中精湛的表演,让她进入了大众视野,也让越剧这个传统剧种惊喜“出圈”。面对这出戏和本人的走红,她如是说:“我觉得戏曲就是刻在中国人骨子里面的DNA,即便不是《新龙门客栈》这出戏,在传统文化氛围浓郁的当下,也会有别的剧种、戏、演员‘出圈’。有的观众不是不喜欢越剧,只是没有找到契机,我们要创造契机。因此我们采用了沉浸式剧场模式,增加了与观众的互动交流。”
⑥创新是文化永葆生机的源泉,是推动文化发展的不竭动力。我们要努力推动文化创新,担负起新的文化使命。
(源自网络文摘整合)
【注】①新国风环境式越剧是一种新型艺术形式,在空间上给观众多感官沉浸式体验,保留了传统越剧“写意”“唯美”“象征”的三大特性,给观众带来新的审美感受。
【1】下列表述中不符合选文原意的一项是( )
A.文化创新既要汲取传统文化精髓,也要借助现代科技手段推陈出新。
B.南京博物院借助线上展览、三维虚拟技术等实现了线上随心游南博。
C.新国风环境式越剧惊喜“出圈”,是因为在剧场布景上的成功创新。
D.传统文化焕发生机,要贴合现代人的生活习惯,满足他们的精神需求。
【2】从“观点与材料的联系”角度看,叙述陈丽君事例的语段位置不当。你认为如何调整,为什么?
【3】联系生活,列举一则你所了解的文化创新实例,并说说其创新之处。
【4】下面这些所谓的“文化创新”,你怎样看?
某次国际模特大赛,模特们身着奇装异服,戴着京剧头饰,举行模特秀。有人说此举旨在向世界传递东方美感,也有人认为“这是对传统艺术最失败的传承和创新”。故宫火锅店,慈禧当跑堂、圣旨下菜单……看着看着,不由让人想起人民艺术家赵丽蓉的春晚小品《打工奇遇》中的台词:宫廷玉液酒,180一杯!
10、阅读下面的文字,完成下面小题。
流行音乐应扎根民族文化
李广平
中国目前的流行音乐,可以说到了一个千帆竞发、百花齐放的时代。流行音乐的脚步因为互联网时代的到来而呈现一派繁荣景象,各种综艺节目和新媒体的推波助澜,更是让各种各样的歌手如雨后春笋般涌现,组成今天中国流行音乐多元交响的大合唱。
追根溯源,中国最优秀的原创流行音乐,其实是在世界潮流与本土文化的双重滋养下成长壮大起来的。作为一个有十几亿人口、56个民族的大国,也是音乐风格独特、音乐历史悠久、音乐人才众多的国家,什么才是我们今天良好的流行音乐发展格局,什么样的流行音乐最能代表发展趋势,中国流行音乐用什么走向世界?这些都值得我们好好思考。个人认为,以下几个方面的趋向值得重点关注:
首先是融合中国各民族音乐的世界音乐。这里用的“世界音乐”,是指融合中国民族音乐和国际化编曲制作潮流的大量音乐作品,并非仅仅是歌曲类作品。民族的就是世界的,这依然是目前流行音乐发展的主要潮流。《阿姐鼓》的成功是一个良好的信号,这张专辑取材于西藏风土民情,在国际上获得了不少奖项;其后,还有以流行音乐演唱民族史诗的《格萨尔》、杭盖乐队的作品等,也都在国际上引起了广泛关注。
其次是人文化与民族化结合的摇滚音乐和民谣音乐。中国真正具备文化和商业价值的歌手中,摇滚歌手占据了一个重要份额,对中国流行音乐有示范和推动的作用。而中国新一代民谣诗人,无论是在歌曲创作制作、诗意歌词的创新、利用互联网推广方面,都引发了新一轮的民谣创作热潮。
另一类比较突出的是中国风格的商业流行歌曲。“中国风”,即内涵用中国文化做底蕴的文化歌曲,它采取中国文化意象描摹世俗人情历史变迁,旋律有浓郁的中国色彩,歌词采用深具中国古典文化背景的语句,并与现代流行音乐的旋律、唱法及编曲技巧完美结合,把含蓄空灵、写实写意、古典与现代融合在一起。以周杰伦为代表的中国风,把外国旋律和歌词营造的中国色彩相融合;李健歌曲中的人文情怀、书卷味浓郁的典雅歌词,深受听众喜爱;还有徐千雅的《彩云之南》等,都是打民族牌取胜的例子。可见,中国风格的商业流行歌曲热潮还会持续发展。
以上几股“显流”,其核心均在“民族”二字。不断汲取民族、民间文化资源,中国流行音乐才能获得生生不息的发展动力。希望我们的流行音乐出现更多精品,以中国风格和中国气派,汇入世界流行音乐的潮流,让更多人听到来自中国的美妙声音。
(2019年03月21日《人民日报》)
【1】下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )。
A.中国最优秀的原创流行音乐,是在世界潮流与本土文化的双重滋养下成长壮大起来的。
B.目前只有歌曲类作品融合了中国民族音乐和国际化编曲制作潮流,可以称为成功的“世界音乐”。
C.周杰伦的中国风、李健的歌词、徐千雅的《彩云之南》等,证明商业流行歌曲突出,中国风格也可以成功。
D.内涵用中国文化做底蕴,与现代流行音乐的旋律、唱法及编曲技巧完美结合,是“中国风”的显著特点。
【2】用简要的语言概括本文的论述过程。
【3】中国目前的流行音乐为什么能形成“今天中国流行音乐多元交响的大合唱”局面?请简要概括。
11、阅读《在知行合一中历练成长》,完成下面小题。
在知行合一中历练成长
①最近,湖北一所高校鼓励学生立足自身专业,走进社区一线,开展志愿服务。有的学生为小朋友开设美育课堂,通过绘画、剪纸等培养孩子们对美的认识;有的学生为老年人讲解智能手机的使用技巧,教他们如何网上挂号、剪辑小视频……这个例子是不是引发了你的思考:我们如何才能让所学知识发挥出真正的价值?
②“知而不行,只是未知。”我们只有将所学知识运用到实践中,以知促行,以行求知,将知与行统一起来,才能更加深入地理解和发挥知识的真正价值。“知行合一”的哲学思想,一直是中华优秀传统文化的重要元素,在今天依然启示着广大青年在实践中学真知,悟真谛,在历练中成长。
③青年人走进生活,走进实践,将“有字之书”和“无字之书”结合起来,在博万物中广其识,在涉世道中明其理,才能更好地淬炼精神,提升自我。贵州师范大学有一个“1家1”全家福拍摄团,从2012年起,这个团队的学生们走进贵州80多个村寨,利用自己所学的摄影知识,免费为近7000个农村家庭拍摄了上万张全家福,用镜头记录了11年间的山乡巨变。一届届学生用脚步丈量祖国大地,开阔眼界,提升认识。他们在亲眼见证时代变迁的过程中升腾起自豪感,厚植起自信心,激扬起家国情,真正成为“胸中有丘壑,眼里存山河”的新时代青年。
④苏轼曾言:“犯其至难,方能图其至远。”意思是想达到一个远大的、崇高的目标,就要去迎击最艰难的挑战。“感动中国2022年度人物”杨宁,大学毕业后毅然选择回到家乡。这里山多地少,资源匮乏,交通闭塞。13年间杨宁经历了卖竹子、种辣椒等种种失败,但靠着自身所学和一股子拼劲干劲,做“微商”,创品牌,最终带领乡亲们走上了致富路。实践是大课堂,是练兵场。广大青年只有到更广阔的天地、更复杂的环境中去,实践胸中所学,方能在一次次摸爬滚打中褪去稚气,在一次次迎难而上中增添勇气,在一次次爬坡过坎中沉淀底气,从而到达风光无限的绝顶。可见,要发挥知识的作用,增强干事的本领,做出一番事业,就少不了现实的磨砺。
⑤如何做到“知行合一”,让自己的所学能够满足社会所需?不少年轻人对此感到困惑迷茫。其实,只要心中装着他人,愿意在实践中用所学的知识技能来帮助他人解决问题,服务他人,就能满足社会所需,为社会做贡献。你看,村街巷道,博士、硕士医疗服务队为村民义诊,宣讲卫生健康知识;田间地头,回乡返乡大学生教村民架起手机,通过直播拓宽农产品销路,增加收入……在实践历练中,青年们将自己的所学运用到实践中去,作出了自己关于“青春何为”的响亮回答。
⑥百舸争流千帆竞,波浪在后岸在前。广大青年只有认真学习理论知识,带着心中热爱奔赴星辰大海,在实践中乘风破浪,历练自己,才能收获成长,成就精彩,书写无怨无悔的青春芳华。
(取材于《人民日报》许晴的文章)
【1】阅读文章,说说“知行合一”的思想对年轻人成长有什么积极作用。
【2】文章语言准确,逻辑严密。下列对第②段中加点词和第④段中画线句分析不恰当的一项是
【甲】加点词“一直”“依然”不能去掉,强调了“知行合一”思想对所有人都很重要。
【乙】画线的三个短句顺序不能调换,它们体现出不断深入、逐步递进的关系。
【3】第⑤段中画波浪线的句子是如何推进论证的?结合上下文加以分析。
12、篆书、隶书、草书、楷书、行书,各有特色,各有气韵。如果你是一个汉字,你会是哪种字体?会有哪些奇妙的经历呢?请发挥想象,写一篇故事。题目自拟。
要求:请将作文题目写在答题纸上,作文内容积极向上,字数在600-800之间,不要出现所在学校的校名或师生姓名。