2024-2025学年（下）期末遂宁六年级质量检测语文

1、漂流他乡的老人，回到久别的故乡，一句千百年来被人传颂，老少皆知的诗句是：“_____________，_______________。_____________，_______________。”表达此时的感慨。

2、我们将那些精炼性的语言命名为“言”。如格言、警言等，请按下面的例子完成填空。

例：吉言送给长辈，如：祝爷爷长命百岁。

诺言送给朋友，如：_______________________________________。

谎言送给____，如：_______________________________________。

__________送给_____________，如：_________________________。

3、量词填空

一（____）文件   两（____）绿茶   一（____）花生米  

一（____）台灯   两（____）转椅   一（____）写字台

4、按课文内容填空。

1.当你看到有人闯红灯时，你想对他说：“ 。”（填一副有关规则的对句）

2.写一句你喜欢的科学名言：

3. “   ，   。”是唐代诗人杜甫描述春雨来到人间的佳句。

4.这学期，我们从课文中认识了 的大禹， 的狄仁杰，   的女娲，   的商鞅……知道了海水看上去呈蓝色的原因，是   ；还从《两小儿辩日》中明白了   。

5、写出下面词语的近义词

迫害——（________） 赞赏——（________） 迷恋——（________）

祸患——（________） 骤然——（________） 广阔——（________）

6、阅读下面的古诗，然后回答问题。

墨竹图题诗

[清]郑燮

衙斋①卧听萧萧②竹，疑是民间疾苦声。

些小③吾曹④州县吏，一枝一叶总关情。

[注释]①衙斋：衙门里供职官居住之处。②萧萧：形容竹叶摇动声。③些小：这里指官职低微。④吾曹：我辈。

【1】关于这首诗的解说有误的一项是（   ）

A.这是一首题于画作之上的题画诗。

B.郑板桥所作之画、所题之诗，均与风花雪月有关，是封建士大夫茶余酒后的消遣之资。

C.这首诗体现了诗人对人民疾苦的关切和同情。

【2】诗人在衙斋听到萧萧的竹声时想到了什么？

_____________________________________

7、阅读白居易的《忆江南》，回答问题。

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

【1】《忆江南》是一首（   ）。

A. 曲   B. 词   C. 诗

【2】“江南好”中的“好”字，包含着诗人深情的________。

【3】诗人描写了江南的____、____和____的景色之美。“________”一句是对江南风景总的赞美，与“________”一句相呼应。

8、阅读古诗，完成练习。

登飞来峰

[宋]王安石

飞来峰上千寻塔①，闻说②鸡鸣见日升

不畏浮云③遮望眼④，自缘⑤身在最高层。

【1】这首诗中正面写塔高的诗句是“_______________”，侧面写塔高的诗句是“________________”。

【2】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①诗的前两句写的是诗人登临飞来峰上的千寻高塔亲眼看到的景象。( )

②诗人登高远望，觉得天地万物皆可尽收眼底，诗的后两句与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。( )

③本诗揭示了只有站得高、看得远，才能不被眼前的困难吓倒的人生哲理。( )

【3】“浮云遮望眼”运用了典故——“故邪臣之蔽贤，犹浮云之障日也”，“浮云”在这里指__________。王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”，从这首诗中可以看出他______________的政治抱负。

9、品读片段，完成练习。

他垂头丧气地从牛棚里走了出来，院子里不会有人帮他寻找小狐仙，这他是能够理解的。在这种情况下，（ ）找到小狐仙，可能（ ）没有多大用处。

【1】在括号里填入合适的关联词。

【2】第二句话中的“这”是指________________________________________________

【3】这几句话中描写了小男孩的_______和________，写出了他__________的心情。

10、拓展阅读训练

齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱蜢好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。

白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。

白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yuè )时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。

勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。

【1】写出下列词的近义词。

著名—— （______）           喜爱——（______）

【2】写出下列词的反义词。

昏暗——（______）             仔细——（______）

【3】在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（ ）里打“√”

（1）伸展、宽解。（ ） （2）缓解、从容。（ ）

【4】齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为……所以……”的句式写出来。

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11、课内阅读。

我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖命，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。

【1】《为人民服务》是_____同志在1944年9月8日为纪念_____同志而作的演讲。

【2】请用“_____”画出第二自然段的中心句。

【3】死得“比泰山还重”是因为___________；死得“比鸿毛还轻”是因为_________。联系实际，你还知道有哪些人物的死比泰山还重？

______________________________

12、阅读下文，回答问题   

我立刻起来，揉揉méng lóng①的睡眼，走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的记录稿，其实是备zī xún②的意思。他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他_______liú lǎn③一遍就算了，_______一边看一边sī suǒ，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。  

（1）根据拼音，写出正确的词语。

（2）在选文的横线上填入恰当的关联词。

他________liú lǎn③一遍就算了，________一边看一边sī suǒ，有时停笔想一想，有时问我一两句。  

（3）这段话主要写了周总理________的情景，充分反映了周总理________。

13、课内阅读。

祖父整天都在园子里,我也跟着祖父在园子里。祖父戴一个大草帽,我戴一个小草帽。祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。当祖父下种,种小白菜的时候,我就跟在后边,把那下了种的土窝,用脚一个个地溜平。哪里会溜得准,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种,反而把菜种踢飞了。

祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,也不过爬在地上,用锄头乱钩一阵就是了。我也认不得哪个是苗,哪个是草。往往把韭菜当做野草一起割掉,把狗尾草当做谷穗留着。

【1】选文中的“我”是____。

【2】选文主要提到了　　　　、　　　　、　　　　、　　　　等几件事,其中　　　　写得最详细。

【3】用“　　”画出概括选文主要内容的句子。

【4】从“祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草”中,你体会到了什么?

____________________________________

【5】你认为祖父的园子是一个怎样的园子?

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14、阅读理解

拐弯处的回头

一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷（qiāo  qiào)着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道  别生气  大部分老爸都这样  其实他很爱你  只是不善于表达罢了 不信你看  等你爸爸走到前面拐弯的地方 他一定会回头看你

弟弟半信半疑(yí  ní)，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头。

可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像不经意似地悄悄回过头来，很快地瞟(piāo  piǎo) 了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。  

虽然这一切都发生在一瞬(shùn shà)间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

【1】阅读短文，你读懂了什么呢？

【2】本文记叙的主人公应该是（ ）

A. 弟弟 B. 同学 C. “我” D. 爸爸

【3】给文中加横线的字选正确的读音打上“√”。

【4】给第三自然段空缺处加上合适的标点符号。

【5】联系上下文理解下列词语的意思？

半信半疑:_______________________________________

不约而同:_______________________________________

【6】能表明弟弟伤得不轻的文字有两处，即：

(1)_______________________________________

(2)_______________________________________

15、把下列句子改写成“被”字句。

1．火车把各种物资运往全国各地。

_______________________________

2．初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，漂亮极了。

_______________________________

16、按要求改写下列句子。（每题1分，共7分）

（1）主持修筑京张铁路的詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句）

（2）老人又一次梦见了狮子。（扩句）

（3）天安门广场红旗翻动。（改为比喻句）

（4）小鸟在树枝上唧唧喳喳地叫。（改为拟人句）

（5）看到数十只幼龟成了食肉鸟的口中之食,我们懊悔极了。（改为反问句）

（6）铁路要经过许多高山，要开凿隧道。（改为双重否定句）

（7）蔺相如对秦王说：“您不答应，我就跟您拼了!”（改为转述句）

17、把下列句子改为肯定句。

（1）它只有一只脚，停落时不得不靠扇动翅膀保持平衡。

_________________________

（2）我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。

__________________________

（3）可是柔娜觉得非这样做不可。

________________________

（4）多得些知识绝不是坏事。

_______________________

（5）没有一个人不为姑娘们优美清新的唱腔赞叹不已。

_______________________

18、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

改成“把”字句：____________________________

改成“被”字句：_________________________________

19、反问句改为陈述句

（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？

_________________________________

（2）江南风景如画，怎比得上我的家乡美丽？

__________________________________

20、句子乐园。

1.小刚对我说：“明天，我找你，我们去看电影。”（改为第三人称转述句）

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2.请用上一个合适的关联词语把下面的两个句子连起来。

我们是为人民服务的。   我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

_______________________________________________________________________

3.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?（改为陈述句）

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4.修改病句。

（1）在老师的教育下，他明确了学习态度。

_________________________________________________________________________

（2）居里夫人是一个非常令人崇敬和敬佩的人。

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21、读故事，按要求作文。

司马光

古时候有个孩子，叫司马光。有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。花园里有假山，假山下有一口大水缸，缸里装满了水。有个小朋友爬到假山上去玩，一不小心掉进大水缸里。别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫喊着跑去找大人。司马光没有慌，他举起一块石头，使劲砸那口缸，几下就砸破了。缸里的水流出来了，掉在缸里的小朋友得救了。

这是小学语文的一篇课文。讲的是司马光小时候砸缸救小朋友的故事。请你先想象一下，司马光救起小朋友后，与他的父母、小朋友的父母、水缸的主人和乡亲们之间可能发生怎样的事，然后把它写成一篇500字左右的文章。要求：①想象要丰富，内容要具体；②要有语言、神情、动作和心理活动描写；③以“司马光救起小朋友以后”为题，也可以另拟题目。