盐城2025学年度第二学期期末教学质量检测初二政治

1、一位哲人说过，人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指（       ）

A．一味追求独特，不人云亦云

B．有自己独到的见解，不接纳他人的意见

C．以自我为中心，坚持自己的观点

D．对问题见解独到，对未知的事情充满好奇

2、妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我昕懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段初中生的话说明了       (       )

A．现代家庭的氛围越来越平等、民主

B．关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容

C．学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容

D．父母是孩子最好的老师和朋友

3、青春期的少年成长的不仅仅是身体，还有思想和精神方面的成长，在思想和精神方面中学生应特别注重（   ）

①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

4、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是（     ）

A．“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理

B．小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对

C．小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性

D．小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展

5、一个学生，他肩负着学习的使命；作为父母的儿子，他承担着孝敬长辈的义务；作为哥哥，他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突，我们要(        )

①分清主次轻重                    

②服从整体利益

③突出个人的需要                 

④调整自己的节奏

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

6、荣荣进入青春期后，一听到妈妈“唠叨”，她总爱“顶牛”，事后又觉得后悔。针对荣荣的情况，你给他的合理建议是

①及时调适，否则会影响亲子关系          

②换位思考，与父母良好沟通

③这是青春期的正常现象，顺其自然     

④尊重父母意愿，什么都不与父母说

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

7、无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往，都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的（       ）

A．集体愿景

B．精神支柱

C．伟大理想

D．个人追求

8、“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金钱，和幸福的璎珞，编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在（       ）

①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑

③渴望自由④渴望飞翔

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

9、下列对青春的理解，正确的是（　　）

A．青春只有欢乐，没有烦恼

B．青春只有烦恼，没有欢乐

C．青春是短暂的，要珍惜青春年华

D．青春是美好的，要尽情挥霍时光

10、习近平强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。这表明（       ）

①学习能激发我们前进的动力

②只要努力学习，就会拥有一切

③学习需要自觉、主动的态度

④学习就是永远在学校进行学习

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

11、“你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们(   )

A．奉献使人快乐，使人充实，使人高尚

B．要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

C．成功需要自信

D．要增强好奇心，培养广泛而有益的兴趣

12、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝，22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲，又要照顾年迈的祖母，用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们　

①孝敬父母主要是物质上要赡养父母

②孝敬父母是子女应尽的道德义务   

③孝敬父母是中华民族的传统美德

④孝敬父母是子女应尽的法定义务

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

13、我们有自己的节奏，不同的集体有不同的节奏，当自己的节秦与集体节奏不一致时，应该（   ）

A．坚持自己的节奏

B．置集体节奏于不顾

C．调整自己的节奏

D．打乱集体的节奏

14、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业，现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们（       ）

A．男生女生拥有各自的性别优势

B．男女生的性别特征是与生俱来的

C．应平和地接受青春期的生理变化

D．不要过于受性别刻板印象的影响

15、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏，其不乏激励人心的句子：“因为你们，这个世界会更喜欢中国，因为一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。因为你们，心里有火，眼里有光。奔涌吧，后浪!”作为后浪的我们（       ）

①要尽情享乐青春的美好，不要留下遗憾

②对问题要有独到的见解，发展独立思维

③对事情要有自己的思考，培养批判精神

④要战胜自己、超越自己，做最好的自己

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

16、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式，这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色（     ）

①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象

③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

17、“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孝敬父母最重要的是（     ）

A．敬重和爱戴父母

B．有好吃的先给父母吃

C．多帮助父母做家务

D．在经济上多支援父母

18、下列关于孝敬父母的认识正确的是（       ）

A．孝敬父母就要事事听从父母的安排

B．尽孝在当下，要用行动表达孝敬之心

C．减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾

D．帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心

19、男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们（     ）

①欣赏对方的优势，不断完善自己     ②欣赏自己的优势，塑造自我形象

③认识各自的优势，相互取长补短     ④认识性别的特征，不受性别刻板印象影响

A．①②

B．②④

C．③④

D．①③

20、伴随着生活经验的不断扩展，我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是

A．喜欢读经典名著

B．热衷于网上交友

C．喜欢穿奇装异服

D．痴迷追娱乐明星

21、请按要求完成下列“学案”中的问题。

①“人云亦云”“随大流”“墙头草，随风倒”这是一种________心理。

②与“懒惰成性”、“得过且过”、“不求上进”、“不思进取”相对立的心理品质是________。

③丽丽跟妈妈发生矛盾后，情绪异常“暴躁”，晚上写日记认真分析了矛盾产生的缘由后情绪渐渐稳定了。这种调控情绪的方法是________。

④智力逐步发展到高峰期、性发育加速，性意识萌动属于青春期________变化的表现特征。

⑤）某同学进入青春期后把自己封闭起来，平时很少与人交流，这些表现说明他可能有了________心理。

⑥“在人生舞台上，我不一定要拿第一，但要做唯一！”说明青春的探索需要________。

⑦当我们看到有人遭受欺辱，纷纷仗义执言时，我们可以体验到________感。

22、学科基础知识：

（1）步入青春期，随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会_______。

（2）当人们说“她是假小子”或“他不像个男孩”是用_______来评价某个女孩或男孩。

（3）俗语说:“日省其身，有则改之，无则加勉。”这句话启示我们追求_______时要做到学会自我省察，反思自己。

（4）在社会生活中，_______是人最基本的精神需求。

（5）一下课就在班里追逐打闹、大声喧哗，影响其他同学学习，这种朋友圈叫_______。

（6）每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉，这就是_______精神的表现。

（7）法律是由_______保证实施的，这是法律区别于道德等行为规范的最主要的特征。

（8）党的十九大把全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的_______之一。

（9）法律的产生是人类文明进步的重要表现，体现着人类对_______的不懈追求。

（10）羁押、服刑的未成年人没有完成义务教育的，应当对其进行义务教育，体现了对未成年人的_______。

23、基础知识填空

①自信自强是青春探索的一对翅膀,_______是青春探索的底线,是青春探索的至高境界。

②在社会生活中,_______是人最基本的精神需求。

③我国法律区别于道德等行为规范的最主要特征是_______

④集体的力量来源于成员共同的目标和_______

⑤_______，就要养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

24、小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为___________.

25、在社会生活中，情感是人最基木的________需求。

26、   春节，是中国人最重要的节日，但是2020年的春节，注定是一个不平凡的日子。一场来势汹汹的新冠状病毒突然袭来……让我们和小美一起来感受疫情中的人情冷暖。

请将左侧小美的生活片段与其右侧所对应的情绪用线段连接起来。

27、   小明在班级召开的“在品味情感中成长”的主题上说：“美好情感只能由美好的人和物给我们创造，我们自身无法获得。”

判断：

理由：

28、    围绕男女同学之间的交往问题，下面两位同学发表了各自的观点：

甲：异性交往对我们的健康成长有意义，所以交往不需要讲原则。

乙：青春期萌发一些对异性朦胧的情感很正常，但要学会理性面对。

请你运用所学知识，对他们的观点进行辨析。

29、   甲：脸上长痘痘、身体发胖，觉得自己越来越丑了，在同学面前抬不起头。

乙：男生各方面都比女生优秀，看着女生就是不顺眼。

运用所学知识分析甲乙同学的观点是否正确，并简要说明理由。

30、甲：小群体有害无益，反对小团体主义。乙：美好集体人人建，我与集体共成长。

31、   古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”

请问：集体的力量来源于什么？

32、自信是惊雷，是飞雪，是骤风；自信是战鼓，是号角，是旌旗；自信是阳光，是雨露，是琼浆。自信的人生不一般，不一般的人生有自信。  

请你说说我们为什么要增强自信。

33、观察漫画，回答问题。

（1）漫画反映了集体的共同规则。请列举几条中学生必须遵守的集体规则。

（2）联系漫画说说如何处理好个人意愿和集体规则的关系。

34、   青春期的少男少女情绪容易波动，而且表现为两极性，即有时心花怒放，阳光灿烂，满脸春风，有时愁眉苦脸，阴云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷，可以用“六月天孩子脸”来形容。

（1）青春期的情绪有哪些特点？

（2）我们的情绪都受哪些方面因素的影响？

（3）在青春期情绪出现波动时，应该怎样调节呢？

35、   进入青春期的我们，不仅拥有充沛的精力、旺盛的生命力，更拥有敏捷的思维，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。

请根据教材中“青春的邀约”的学习内容，完成下面思维导图，请将下边方框内正确的选项填写到相应的横线上。

（1）①＿②＿③＿④＿。

创新，就是冲破传统观念、行为习惯等的束缚，进行符合规律的创造性劳动。青少年作为祖国的未来，创新创造是时代赋子青少年的历史责任，时代发展呼唤创造，中国梦的实现需要创造。

（2）作为当代青少年，你会怎样开发自己的创造潜力?