2024-2025学年（下）大理州九年级质量检测语文

1、下列语法常识说法表述正确的一项是（   ）

A. “青山绿水”“魅力邮城”“精神振奋”分别是并列短语、动宾短语、主谓短语。

B. “在湛蓝的天空下，故宫博物院那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。”句子主干是博物院辉煌。

C. “这孩子简直成了只泥猴。”这句没有运用修辞手法。

D. “桥的设计完全合乎原理，施工技术更是巧妙绝伦。”这是递进关系的复句。

2、走进名著

下面关于名著表述有误的一项（ ）

A、小说《红岩》塑造了众多的人物形象。如：面对刑讯逼供，江姐凛然说道，上级姓名、住址我知道，下级姓名、住址我也知道…这都是我党的秘密，你们休想从我这里得到任何材料。表现了共产党人宁死不屈，甘为崇高理想献身的高贵品质。

B、《水浒传》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上是相同的，晁盖劫取生辰纲是“义”，鲁提辖下枯井解救柴进是 “义”，宋江私放晁盖也是“义”。

C、《格列夫游记》是斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说。作品用荒诞的夸张的手法折射现实，作者借小人国用比赛绳技的方法选拔官员。借勒皮它国来与鬼魂对话，抨击英国的社会现实。

D、《琐记》中的衍太太，唆使我偷家里的东西变卖，我没有照她的教唆去做，她却放出流言，说我偷了家里的东西去卖。

3、下列说法不正确的一项是（ ）

A. 《我的叔叔于勒》、《变色龙》、《威尼斯商人》的作者分别是法国的莫泊桑，俄国的契诃夫，英国的莎士比亚

B. 《陋室铭》、《陈涉世家》、《桃花源记》、《马说》中的“铭”“世家”“记”“说”都是表示文体。

C. 《海燕》是德国作家高尔基写的“幻想曲”《 海燕之歌》的结尾部分，原题为《春天的旋律》。作为无产阶级艺术最伟大的代表者高尔基，著有长篇小说《母亲》以及自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。

D. 从《朝花夕拾》的《阿长与〈山海经〉》一文中，鲁迅先生明明赞扬长妈妈，却从他的缺点说起，这是欲扬先抑的手法。

4、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（   ）

书能影响人的心灵，而人的心灵与气质又是相通的。书能教你心地善良，使你生出 的气质。书能教你持重内向,使你生出 的气质。书能教你自强不息，使你生出 的气质。书能教你勇于创新，使你生出 的气质。

A. 稳健  纯真  进取  刚毅   B. 纯真  稳健  刚毅  进取

C. 刚毅  进取  纯真  稳健   D. 进取  刚毅  稳健  纯真

5、(三)阅读《惠子相梁》，完成下面的题目。

【甲】惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓，子知之乎？夫鹓发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”

(选自《庄子》)

【乙】平原君欲封①鲁仲连，鲁仲连辞让再三，终不肯受。平原君乃置酒。酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。鲁连笑曰：“所贵②于天下之士者，为人排患、释难、解纷乱而无所取也。即③有所取者，是商贾之人也，仲连不忍为也。”遂辞平原君而去，终不复见。

(选自《史记》)

【注释】　①封：封赏。②贵：认为可贵。③即：如果。

【1】解释下面加点的词。

(1)或谓惠子曰

(2)非梧桐不止

(3)非醴泉不饮

(4)是商贾之人也

(5)遂辞平原君而去

【2】用现代汉语翻译下面句子。

(1)惠子相梁，庄子往见之。

(2)酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。

【3】【甲】文中的庄子和【乙】文中的鲁仲连的相同点是：

【4】庄子和鲁仲连各用什么方法表明自己的意趣？请结合选文内容简要回答。

6、阅读下面古诗词，完成下列小题｡

鹧鸪天·代人赋

〔宋〕辛弃疾

陌上①柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些②｡平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦｡

山远近，路横斜，青旗沽酒有人家｡城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花｡

（注释）①淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被弹劾，隐居上饶｡陌上，应在上饶一带｡②些（sā）：句末语助词｡

【1】朗读这首词时，同学们对“路横斜”中“斜”的读音产生了分歧｡有人认为应读“xié”，有人则认为应读“xiá”｡根据你阅读古诗的经验，你觉得应读什么？并说出理由｡

【2】意象，通常是指自然物象，是词人选取大自然的物象借以寄托情思｡阅读本首词，从词人选择的一系列的意象中分析词人的思想情感｡

7、下面是一则101TV关于高一年级篮球比赛的报道稿，文中连用四个“战胜”，显得太过单调。想一想，“战胜”还有哪些更生动的说法，请你根据不同的比分，填写恰当的词替代文中的“战胜”，让语言变得更丰富多彩。

今天进行的高一男篮预选赛中，高一（1）班以72比60战胜（  ）高一（3）班，高一（5）班以58比56战胜（  ）高一（8）班，高一（7）班以68比56战胜（   ）上届冠军高一（6）班。

① ② ③

8、古诗文默写。

(1)《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是：__________________，____________，____________________。

(2)《送东阳马生序》中写作者求学之路艰苦的句子是：______________，_________________________。

(3)回首向来萧瑟处，__________，______________________。(苏轼《定风波》)

(4)杏花疏影里，________________。(陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》)

(5)________________，飞镜又重磨。(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)

(6)________________，半竿斜日旧关城。(纳兰性德《浣溪沙》)

9、大洋中脊的特殊地质结构

梁鑫峰

①自古以来，人类就知道陆地上有山脉；其实海洋里也有山脉，这些山脉被称作大洋中脊。

②人们意识到海底也有山脉，只不过100多年的时间。大洋中脊的发现，可以追溯到1872年英国“挑战者号”的全球调查。“挑战者”号上的科学家利用探测锤发现大西洋中部有一处高高隆起的地方。1925-1927年，在德国“流星”号考察期间，科学家利用声学回声测深法再次确认了这条山脉的存在。他们还发现这条位于大西洋底的山脉竟然通过好望角，延伸到了印度洋。

③在接下来的几十年间，印度洋中脊和东太平洋中脊也陆续被发现。二战后，船载声学设备的发展极大促进了人们对大洋中脊的研究。到20世纪50年代初期，地质学家已经知道地球上每个大洋的洋底都有山脉，并且这些山脉连成一个巨大的海底山脉系统。

④大洋中脊的发现使得人类对地球的认识也向前迈出了一大步。正是因为大洋中脊的发现，让魏格纳的大陆漂移学说开始得到重视，诞生了海底扩张学说，并进一步发展成现在被人们普遍接受的板块运动理论。

⑤大洋中脊既是海洋深处的巨大山脉，又是新的海洋洋壳生成的地方。大洋中脊的中轴线上坐落着众多的“火山口”。在那里，灼热的岩浆由地幔向上涌，逐渐冷却，结合周围已软化的岩石，形成新的洋壳。新生成的洋壳挤压大洋中脊两边已有的地壳，不断向外扩张，并最终在板块的交界边缘俯冲回地幔去。因此，洋壳在大洋中脊出生，在板块与板块的撞击中消亡。在过去的几十亿年里，大洋洋壳就这样的循环往复、生生不息。

⑥研究发现，大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的。从中轴线往外，水深逐渐增加。比如大西洋中脊的中轴线处水深大约为2500米，但其外沿的水深则有5000多米。究其原因，中轴线处的洋壳刚刚形成，温度最高，因此其密度较小，所以也就升得最高。在几百万年的地质时间尺度上，中轴线处的洋壳往外移动，其温度逐渐降低，密度增加，随之也就慢慢沉下去了。于是，这些高大的海底山脉就形成了。有时，这些山脉还会露出海面形成岛屿，其中最著名的便是冰岛。

⑦虽然同为巨大的山脉，但是海底山脉和陆地山脉的生成机制不同。陆地山脉大多是由板块相互挤压形成的，大洋中脊则是新的海洋洋壳生成的地方。大多数大洋中脊的中轴线处存在一个被称为中央裂谷的特殊结构，形态类似山谷。大洋中脊就像是被从中轴线处劈开来一样。不过，不同的大洋中脊，其中央裂谷的形态也不同。比如，大西洋中脊的中央裂谷非常巨大，大概有25-30千米宽，且有1000-2000米深；而位于东太平洋中脊隆的中央裂谷只有不到1000米宽，深度也不到100米。这些差别主要是由于不同大洋中脊处新生成地壳的扩张速度不同。扩张速度快的（大于5厘米/年）大洋中脊会呈现出如东太平洋隆起样的结构，扩张速度慢的（小于5厘米/年）则更像大西洋中脊。

⑧大洋中脊以其特殊的地质结构吸引着众多的地质学家、海洋学家和生物学家。他们的发现和研究极大推动了人类对于地球和生命的认识进程。

（选自《中国国家地理杂志》，略有删改）

【1】大洋中脊的特殊地质结构有哪些特点？

【2】请分析第⑦段画波浪线句子的说明方法及作用。

【3】下列对原文有关内容的概括与分析，正确的—项是（     ）

A．在德国“流星”号考察期间，科学家利用声学回声测深法再次发现大西洋底的山脉通过好望角，延伸到印度洋。

B．二战后，船载声学设备的发展极大促进了人们对大洋中脊的研究，东太平洋中脊和印度洋中脊陆续被发现。

C．大洋中脊的发现，让大陆漂移学说开始得到重视，诞生了海底扩张学说，并进一步发展成为板块运动理论。

D．大洋中脊中轴线上众多“火山口”喷出的灼热的岩浆，由地幔向上涌，逐渐冷却成为岩石，形成了新的洋壳。

10、阅读下面现代文

生活，半饱即好

  ①简主义生活家的字典里没有应酬两个字。君子之交淡如水，合则留，不合则去，避开利益纠纷。

  ②有一个女性朋友正在减肥，赘肉倒是没减掉多少，却总结出一套人生哲理来。她说她现在一天的进食量是往日的一半，宁可少一点欠着一点，舒服，胃有空间心灵才有空间。做人也是这个道理，她说，自己以前是个追求完美的人，凡事追求百分之百的满意度，可往往事与愿违。比如朋友做了错事，不予原谅，搞得朋友尴尬，自己疲惫。后来经过了一些事，也就渐渐想通了，人无完人，金无足赤。人非圣贤，孰能无过？如此自己也就多了一些包容，多了一份坦然。

  ③她认为，半饱不仅是对朋友的包容，更重要的是自己做事的态度，积极但不求十全十美，尽人力，听天命，不跟自己过不去，不给朋友找别扭，对人对事，半饱即可。这样的人生豁达而从容，宽厚而仁爱，幸福且美好。当你要求自己尽善尽美的时候，反而束缚了前进的步伐。

  ④香港人欧阳应霁在《半饱——生活高潮之所在》一书中说：“半饱是一种完美的缺陷，一半的希望，再加上一半的耐心，才是一整片蓝天。对现实保持一种满足，对未来保有一分好奇，相信生活里头总有更好玩的事情，会在下一个阶段出现。”因为半饱，呵护好自己的肠胃，以及让精神时刻处于一种半饥渴状态，能让每一美味的食物到达中时得到最大的享受；因为半饱，当你在下一个街发现新美食的时候，你才会有期待的喜悦与品尝的热情。

  ⑤一位科学家拿两窝小白鼠做过一个实验，一窝给予充足的食物，另一窝只给予少量的食物，结果饿鼠的寿命是饱鼠的两倍。这说明在一定条件下，动物或人类的寿命是与摄入的食物量成反比的，或许半饱才是最恰当的生命状态。古人就总结出“不饥而食、食不过饱”的养生之法。半饱的人生，表面上看是亏损的，实则是丰盈的。

  ⑥陶渊明辞官归里，与夫人翟氏一起耕作，安贫乐贱；美国作家梭罗为躲避世事纷扰，独居瓦尔登湖畔，他搭起木屋，开荒种地，写作看书，过着简朴自然的生活；被誉为“最美中国人”的河南菜贩王超华拾金不昧，在寒风中苦等失主。他说：“再困难也要做个堂堂正正的人，靠自己双手挣钱过日子才舒坦。”……他们都是半饱人生的典范。清心自律，不存贪念，取舍有度，方为做人的上乘境界。

  ⑦只是，尘世中的人啊，又有几个能够忍得住眼前的饕餮盛宴呢？

【1】下面对作者提出了“极简主义生活”理解错误的一项是（ ）

A．极简主义生活在经济快速发展，物质生活需求持续高涨的生活中得到推崇。

B．极简主义生活者是一种“半饱”状态，只要追求对现实的知足常乐即可。

C．极简主义艺术家拥有低调的智慧，他们从生活本身寻找艺术之源。

D．极简主义是一种涵盖生活各个方面的简约生活形态，追求内心的富足。

【2】根据文意，下列说法不正确的一项是（   ）

A．本文既讲道理又摆事实，论证有力。

B．第④段引用欧阳应霁“半饱”的说法，论证了极简主义生活者的观点。

C．第⑤段用科学实验和古人的养生之道作对比论证。

D．第⑥段通过陶渊明等事例，正面论证了极简主义生活者追求心灵富足的生活形态。

【3】作者说生活半饱即好，主张“极简主义生活”态度。请你根据自己的生活体验谈谈对此的看法。

11、阅读下文，回答问题

《孔乙己》节选

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。……

孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。

……

孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话。有一回对我说道，“你读过书么？”我略略点一点头。他说，“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。孔乙己等了许久，很恳切的说道，“不能写罢？……我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。”

……

有几回，邻舍孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃，一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。

孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。……

中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。

我到现在终于没有见──大约孔乙己的确死了。

【1】请简要概括选文中有关孔乙己的几件典型事件。

【2】结合选文内容说说孔乙己是一个怎样的人。

【3】文中最后一句：“大约孔乙己的确死了”中“大约”和“的确”语意矛盾吗？请简要分析。

【4】对于把书读到像孔乙己这样与社会格格不入、迂腐僵化近乎废物的读书人，你可能会有许多感想。请结合孔乙己的遭遇和结局，就“读书与生存”这个问题谈谈你的看法。

12、请以“   伴我成长”为题，写一篇文章。

（提示与要求）

（1）请你从“书香”“爱”“挫折”“鼓励”四个词语中选择一个，把题目补充完整。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。

（4）不要套作，不得抄袭。

（4）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。