1、下列词语没有错别字的一项是( )
A.恳切 幼稚 忧郁 天崖海角
B.竹篾 颤抖 延绵 精疲力竭
C.修葺 嫌弃 漫步 跃武扬威
D.躬行 缈小 闲暇 如释重负
2、下面句群排序正确的一组是( )
①我们虽知道之前的不对,也想尽办法去启发儿童的兴趣。
②我们出版这个《儿童世界》的宗旨就在于弥补这个缺憾。
③过去的儿童教育是注入式教育,只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中,就以为满足。
④然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣,而且各种教育,仍旧是被动的,不是自动的。
⑤特别是儿童自由的读物,实在极少。
A.③④②⑤① B.③①④⑤② C.①③④⑤② D.①③⑤④②
3、找出有错别字的一项( )
A.花圃 讪笑 杂乱无章 迫不及待
B.烧灼 无垠 锋芒必露 进退维谷
C.真谛 归省 略胜一筹 相得益彰
D.娴熟 剽悍 语无伦次 鲜为人知
4、下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是( )
A.他一时无话可说,支支吾吾,语无伦次。
B.丁先生谦虚通达,对人非常亲切,毫无血气方刚之势。
C.个人的得失实在是微不足道,只有心中装下民族的利益,个人的有限才华才能焕发出灿烂的光彩。
D.听说要治理大家深恶痛绝的臭水沟,大部分人都立刻表示支持。
5、下列语句中没有语病的一句是( )
A.能否根治网吧顽症,是青少年健康成长的因素之一。
B.通过老师的细心讲解,使他终于弄懂了这道题目。
C.国庆晚会上,十几个少数民族的同学跳起了欢乐的民族舞蹈。
D.那天下午,我关窗的时候,忽然发现一只金色的蜜蜂。
6、下列词语书写有误的一项是 ( )
A.烦躁 震悚 天燃气 目光矇眬
B.修葺 深宵 哈密瓜 如释重负
C.吞噬 婉转 水龙头 悲天悯人
D.取缔 妥帖 戴口罩 颠沛流离
7、下列词语书写有误的一项是( )
A.积攒 狂斓 锋芒毕露 来势汹汹
B.逼狭 粗绌 深恶痛绝 锲而不舍
C.怪诞 迭起 鞠躬尽瘁 家喻户晓
D.瞬息 衰微 目不窥圆 慷慨淋漓
8、阅读下面文言文,完成下面小题。
陋室铭
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
【1】下面语句中加点词解释不正确的一项是( )
A.有仙则名 名:名气
B.无丝竹之乱耳 乱:扰乱
C.可爱者甚蕃 蕃:多
D.陶后鲜有闻 鲜:少
【2】下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.可以调素琴 以我酌油知之
B.水陆草木之花 无案牍之劳形
C.自李唐来 自钱孔入,而钱不湿
D.予独爱莲之出淤泥而不染 康肃笑而遣之
【3】文中画线句翻译正确的一项是( )
中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。
A.(莲的柄)内部贯通,外形挺直,没有藤蔓,没有枝节,香气远闻十分清芬,洁净地挺立。
B.(莲的柄)内部贯通,外部笔直,不横生藤蔓,不旁生枝节,香气远闻更加清芬,洁净地挺立。
C.(莲的柄)内部贯通,外部笔直,没有藤蔓,没有枝节,香气远闻分外清芬,洁净地被种植。
D.(莲的柄)内部贯通,外形挺直,不横生藤蔓,不旁生枝节,香气远闻特别清芬,洁净地被种植。
【4】下列对文章的分析和理解有误的一项是( )
A.两篇文章都托物言志。《陋室铭》借“陋室”表达自己安贫乐道的志趣情操,《爱莲说》借莲表明自己洁身自好的生活态度。
B.两篇文章运用了对比手法。“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”暗含陋室主人与凡夫俗子的对比,世人甚爱牡丹与作者独爱莲形成鲜明对比。
C.两篇文章都文辞精练。《陋室铭》中“惟吾德馨”四个字表明了自己的品格高尚;《爱莲说》中一句“中通外直”就写出了莲通达正直的品格。
D.两篇文章都骈散结合。《陋室铭》以散句为主,句子长短相间,错落有致;《爱莲说》以骈句为主,句式整齐、节奏分明。
9、古诗文名句默写。
“歌以咏志,诗以传情。” 李白《春夜洛城闻笛》中的“______________,______________”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情;岑参《逢入京使》中的“______________,______________”抒写了诗人远涉边塞时思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感;王维《竹里馆》中的“______________,______________”传达出诗人与自然对话、与天地精神往来的惬意;韩愈《晚春》中的“______________,______________”运用拟人手法借杨、榆写出对春天的留恋。
10、阅读下文,完成下面小题。
冠状病毒知多少
①近日,由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。此前,2003年肆虐的严重急性呼吸综合征(SARS)和2012年出现的中东呼吸综合征(MERS)疫情也都由冠状病毒引起。那么,什么是冠状病毒?它会导致什么症状?怎样有效防护?
②感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来,因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。据世界卫生组织介绍,此次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。
③冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”,它不仅是普通感冒的主要病原体之一,更是几次严重疫情的罪魁祸首。2003年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状病毒,以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒,在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。美国疾病控制和预防中心介绍,目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。
④病毒命名很有门道。过去很多传染病命名都与地名相关,如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地区被发现而得名,中东呼吸综合征冠状病毒的得名也是因为该病毒首次在中东地区被确认。2015年,世卫组织公布的新发现疾病命名指导原则中提到,使用中性、一般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病。2020年2月8日,国务院联防联控新闻发布会上,新闻发言人现场发布关于新冠病毒感染的肺炎暂命名的通知,新型冠状病毒感染的肺炎统一称谓为“新型冠状病毒肺炎”,简称“新冠肺炎”,英文名为“Novel coronavirus pneumonia”,简称为“NCP”。
⑤人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状?世卫组织介绍,症状因病毒而异,常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中,感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡。
⑥目前,虽无针对病毒的特效药,但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。世卫组织建议:要保持基本的手和呼吸道卫生,如用肥皂水和清水勤洗手;养成安全的饮食习惯,如烹调时彻底煮熟食物;在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状(例如咳嗽和打喷嚏)的人密切接触;避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。
⑦找到病毒起源对于疫情防控至关重要。目前新型冠状病毒的传染来源尚未找到,疫情传播途径也尚未完全掌握。不过,已有的研究显示,冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见,只在极少情况下病毒才会发生变异传染给人类。比如中国科学院的研究人员曾报告说,严重急性呼吸综合征冠状病毒可能源于菊头蝠携带的一种冠状病毒,经由果子狸传染给人。世卫组织对中东呼吸综合征冠状病毒的调查也显示,这种病毒可能源自蝙蝠,先传给骆驼,再由骆驼传给人类。
⑧世卫组织说,一些已知的冠状病毒在动物中传播,但尚未感染人类;随着全球监测工作的改善,可能会发现更多冠状病毒。因此,人类与冠状病毒之间的斗争依然任重道远。
(选自《光明日报》2020年01月21日,有删改)
【1】选文第①段在文中有何作用?
【2】第⑦段划线句运用了哪种说明方法?有什么作用?
【3】选文第③段最后一句中加点词 “目前”能否删去?为什么?
【4】面对来势汹汹的疫情,很多人感到束手无策,请依据选文内容或者生活实际,给他们提供两条有效的防护措施。
11、希望是一只美丽的风车
古保祥
①有位哲人说过:生命原本是一个不断受伤又复原的过程。因此,每想起往事,我的心中总会充满莫名的感慨,许多回忆像微笑一样,带着一份阳光般的温暖和感伤,让人难以忘怀。
②18岁那年,我没能冲上那座梦想了几千个日日夜夜的独木桥,望着桥上那些意气风发的同窗好友,我的心剧烈地疼痛着。
③有一个星期,我始终活在高考失落的阴影下,索性关了门,谢绝所有的人,包括我的父母亲,一个人躲在自己的小屋里暗自垂泪。那时候,我觉得上天对我太不公平了,为什么那么多人都冲过了最后的防线,而比他们优秀的我却跌倒在战场上?一向自信的我,从来没有受过如此的打击,难道命运是如此捉弄人,注定我终究走不出这生我养我却囿人视线的村落?
④一天下午,父亲可能怕我闷坏了,要我去外面走走,我很不情愿地答应了。这么多天来,父亲从来没有责备过我,也没有像母亲那样苦口婆心地劝我。他只是一个劲儿地抽烟,一根接一根。
⑤我们走在林边的小路上,父亲不说一句话,刹那间,我注意到父亲似乎苍老了许多。路边,一群小孩子拿着风车,这种纸做的迎风转动的玩意儿是我小时候经常玩的玩具。由于没有风,我看见他们一个个哭丧着脸。父亲走到他们面前,问:“你们为什么不玩风车?”“没有风,风车不会转。”一个小孩稚嫩的声音。“我告诉你们,如果想要风车转动起来,你们不能在这儿等风,风是不会说来就来的,你们必须跑动起来,你跑得越快,风车就转动得越快……”父亲语重心长地对他们说,同时回过头看了我一眼。那几个孩子举着风车跑了起来,而那风车,由于受了外力的影响,越来越快,并伴着孩子的欢声笑语渐行渐远。
⑥我忽然明白了父亲的良苦用心,他用一个其平常的道理告诉我:我不该这样沉沦下去。整日生活在失败的阴影下,只会裹足不前。我需要敢地跑起来,启动生命的风车,让它转动起来,这样,我才会有成功的可能。
⑦原来,希望本身就是一只美丽的风车,而如果想让风车转动起来,必须依靠风。但风不是时时刻刻都有的,它就像人生的机遇,稍纵即逝。在没有风的情况下,要让风车转动起来,唯一的办法就是跑起来,跑得越快,你就越能接近成功的彼岸。
⑥从那天起,我从迷惘中苏醒过来,重新拾起书本,走上了自考的道路。两年后,我拿到了自考的大专毕业证,那一刻,我泪流满面。
⑨现在,我在舒适的办公室里,想起父亲的话仍会感慨万千:要想让风车转起来。你自己必须先跑起来,你跑得越快,风车就会转得越快!
【1】作者开篇引用哲人的话总领全文,结合全文看,文中反映“我”从“受伤”到“复原”这一过程的词语有:___________→____________→很不情愿→___________
【2】读②③④段,想一想:父亲为什么“只是一个劲儿地抽烟,一根接一根”?
【3】在父亲良苦用心的开导下,“我”明白了什么?父亲是一个怎样的人?
【4】“生命原本是一个不断受伤又不断复原的过程”,这句话对你有什么启示?
12、阅读下面的材料,按要求作文。
有一个人一直想成功,为此,他不断尝试,但均以失败告终,他非常苦恼,就跑去问他的父亲。父亲是个老船员,意味深长地对他说:“要想有船来,就必须修建自己的码头。”儿子听了这话沉思良久。这之后,他不再四处尝试,而是静下心来,好好读书。后来,他上大学,读博士后。终于获得成功。
要求:①题目自拟。
②字数不少于600字。
③除诗歌外,文体不限。