2025-2026学年(下)锡盟八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、对《卖炭翁》这首诗理解不正确的一项是(   )

    A.这首叙事诗通过卖炭翁被剥削、压迫的故事,揭露了“宫市”的掠夺本质,表达了诗人对劳动人民的深切同情。

    B.“可怜身上衣正单,心忧炭贱感天寒。”这是脍炙人口的名句。“身上衣正单”,自然希望天暖,因此卖炭翁埋怨天气寒冷;诗人用“可怜”两字倾注了无限同情,催人泪下。

    C.诗歌第二节中连用“手把”“口称”回”“叱”“牵”一连串动词,将“宫使”仗势欺人、凶残霸道的嘴脸刻画得淋漓尽致。

    D.诗人在结尾没有直接议论抒情,将其蕴含在情节的叙述和人物形象的描写中,因此更深沉含蓄,令人深思回味。

  • 2、下列各句中,标点符号使用无误的一项是(   )

    A. 那声音大概是横笛,宛转、悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

    B. “阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。

    C. 2006年5月20日,安塞腰鼓经国务院批准列入第一批《国家级非物质文化遗产名录》。

    D. 安塞腰鼓多采用集体表演形式,鼓手少则数十人(称“挎鼓子”或“踢鼓子”),多时可达百余人。

  • 3、下面语句节奏划分不正确的一项是(   )

    A. 潭中鱼/可百许头,皆若空游/无所依

    B. 率妻子/邑人/来此绝境

    C. 盖/大苏/泛赤壁云

    D. 中峨/冠而多髯者/为东坡

  • 4、以下案例中,这些名人依次运用的应对技巧主要是:     。(填写序号)

    案例一:孔融十岁的时候就表现出超乎寻常的聪明才智,得到人们的赞许。有一个叫陈韪的官员却当众不以为然地说:“小时了了(聪明),大未必佳。”孔融立即回应道:“想君小时,必当了了。”

    案例二:一名英国女士非常喜欢钱锺书的小说《围城》,于是打电话给钱锺书请求见面。钱锺书对她说:“假如你吃了个鸡蛋觉得不错,何必认识那下蛋的母鸡呢?”

    A. 归谬 B. 巧换概念 C. 针锋相对 D. 转换话题

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面古诗,完成下列小题。

    题破山寺后禅院

    清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。

    山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。

    1下列对诗歌理解有误的是(  )

    A.首联交代了时间和地点,突出诗人出游之心切。

    B.颔联描写了后禅院的环境,禅房里花木长势茂盛。

    C.颈联借景抒情,表达诗人愉悦、宁静的内心感受。

    D.尾联以声衬静,营造出佛门圣地忘情尘俗的意境。

    2下列理解不恰当的一项是(  )

    A.这是唐代诗人常见游历破山寺所写的一首题壁诗。

    B.全诗描写了古寺凄清、寂寥、荒凉的环境特点。

    C.全诗表达了诗人游览名胜的喜悦和对高远境界的追求。

    D.尾联以钟磬音响轻轻回荡来映衬山寺宁静的气氛。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、默写。

    (1)微君之故,____

    (2)___ ,悠悠我心。

    (3)王勃《送杜少府之任蜀州》中表达四海之内皆兄弟,即使在天边也感觉像邻居一样的诗句是:_________

    (4)柳宗元在《小石潭记》中用“____,____”生动形象地写出了游鱼动静相宜,灵活有趣的景象。

    (5)在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中委婉表达诗人希望出仕,却无人引荐的诗句是:_________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、请根据《钢铁是怎样炼成的》一书,谈谈我们生活在这样的一个年代,可以从保尔身上汲取到什么精神?

    _______________________________________________

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下文,完成下列小题。

    寂寂茅檐草

    ①记忆里,茅檐草总是那样的黑,阳光下,却映着一些油质的亮色。岁月的皴染,竟是那样的深刻而宁静。

    ②乡居的日子里,年龄尚小,常常会欢喜地看着房前的茅檐草。毫无理由,只因屋檐就在跟前,站在庭院中,举首即能望见。在一个个早晨,或者黄昏。

    ③母亲在屋中做饭,风箱拉得咕哒咕哒地响。锅底下燃烧的是柴草,一股股黄浓的烟,从堂屋门口冒出来,然后,穿过茅檐草的空隙,逸向空中。茅檐草很密,草隙也很密,浓烟便被梳理成一缕缕,一丝丝,成为了一种苍青色。苍青色的烟,轻而淡,袅袅娜娜的,柔软而缠绵,像缠绕在心间的理不清的思绪。这种情状的烟,似乎更具备“炊烟”的特质。我常常凝神看着这丝丝缕缕的炊烟,在檐草间飘逸,然后,散逝在杳渺的蓝天里,心中油然而生一种莫名的兴奋。觉得很美,美在何处,又无从说起。

    ④檐草间的烟散去的时候,母亲的风箱声早停了。我知道,吃饭的时间到了。所以,在很长一段时间里,茅檐草,在我生命中最深刻的记忆,就是它黏稠的烟火味。

    ⑤夏天里,雨水多,天空中偶然飘过一块云,大地上也许就会落下一场雨。

    ⑥落雨的时候,我们大多憋在家中,隔窗望雨。想来,对于孩子来说,那里面是有一种忧郁的闲适和惬意的。望雨,率先盈目的自然是茅檐草的雨景。雨越下越大,檐草上落下的雨成了一条条线,一条条线排在一起,就构成了一幕幕“雨帘”。透过“雨帘”望去,庭院中是弥漫的水汽和雾气,那种隔而不隔的朦胧情景,仿佛一幅青烟水墨,有着神话般的境界,让人产生无限的想象和憧憬。“大半生,清空对雨帘”,后来读到这样的句子,心绪里就难免滋生一份湿湿的怅惘。一场急骤的雨,当是另一番景象,茅檐草流淌的,不再是雨滴,不再是雨线,而是倾泻一檐瀑布。看不到庭院内的景象,天地混沌,壮观而惊骇。

    ⑦一天天,一年年地下来,茅檐草日趋陈旧,像所有的生命那样,无可奈何地走向腐败。陈腐的日子使它的颜色越来越黑,败如絮。剩下的只有那不渝的坚守,坚守衰败中的那一份寂寞,腐朽中的那一份无奈。寂寥的日子,只有风轻轻地拂过,留下,或者带走一些尘埃,一些落寞的时光。也许,某一天,会有一粒草籽落在屋檐上,然后,生长成一棵莠草,从春到秋,摇摇曳曳的,直至生命的枯萎。也许,某一天,会有一位老人,拄着拐杖,望着那棵枯萎的莠草,发出生命如斯的一声叹息。悲凉油然而生,觉得世事大抵如此:该去的是都要去的,旧的消失,才会有新的诞生。情味,是淡而隽永的。

    ⑧如今,房屋都变成了楼房瓦屋,已然很少见到覆草的房屋了。茅檐草,已然成为记忆中的影像。我常常忆及它,是因为它最具有乡村的味道,是我回望故乡的一道最美的风景线。

    ⑨檐草、雨滴、炊烟、麻雀、雪霰,还有掠过茅檐的风……

    【1】文章回忆了与茅檐草相关的哪些事情?请结合文章内容简要概括。

    【2】从修辞的角度赏析第⑥段中画线的句子。

    透过“雨帘”望去,庭院中是弥漫的水汽和雾气,那种隔而不隔的朦胧情景,仿佛一幅青烟水墨,有着神话般的境界,让人产生无限的想象和憧憬。

    【3】第①段在全文中有什么作用?

    【4】从全文看,文章以“寂寂茅檐草”为标题有何妙处?

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、根据下面材料的提示,按要求作文。

    告别是一种心情,告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别;秋天的落叶是对炎热夏的告别;雨季是对干旱的告别……每个人这一生都会遭遇告别,告别让我们成长,学会告别让我们成熟。告别多少有些伤感,但是告别也蕴藏着希望。每一段告別的背后都有一段故事,一段又一段的告别,构成了人间百态。

    请以“告别”为题目,写一篇不少于500字的文章,文中不要出现真实的校名、人名、地名。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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