晋城2025学年度第一学期期末教学质量检测高一语文

1、下列句子中，没有语病的一项是（  ）

A．我国正本着“应接尽接、梯次推进、突出重点、保障安全”为原则，积极组织实施疫苗接种，稳步提高疫苗接种人群覆盖率。

B．这一时期产生了许多在思想内涵和艺术成就上都可以堪称后世典范的伟大作品，诗人们在许多方面都做了大胆的尝试和创新。

C．在空间距离缩短和时间成本降低后，成渝两地公路运输在准时性、全天候、便捷性、安全性、舒适性等方面仍有许多不足。

D．秋蝉衰弱的残声，更是北国的特产……这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直就像是家家户户都养在家里的家虫。

2、下列句中“为”意义和用法相同的一项是（ ）

A.①窃为大王不取也 ②天之亡我，我何渡为？

B.①旦日飨士卒，为击破沛公军 ②沛公奉卮酒为寿。

C.①谁为大王为此计者？ ②客何为者？

D.①吾属今且为之虏矣！ ②不者，若属皆且为所虏！

3、下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是

A. 血脂（zhī）   妊娠（chén）   祛（qū）除   蓊蓊郁郁（wēng）

B. 袅娜（nuó）   拙（zhuó）劣   孝悌（tì）   自怨自艾（ài）

C. 瑕疵（cī） 霎时（chà） 招徕（lài） 煊赫一时（xuǎn）

D. 脉脉（mò） 佣（yòng）金   暸（liào）望   风靡一时（mǐ）

4、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

比尔﹒布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例，①境内有一座超级火山喷发，②其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西，无数人会因此丧命，③会导致整个国家被深达6~20米的火山覆盖，随后④会出现其他许多可怕后果，⑤目前人类还无法预测美国超级火山在何时喷发，⑥了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。

A. A   B. B   C. C   D. D

5、下列加下划线的词，意义和用法都相同的一项是（   ）

A. ①则请立太子为王，以绝秦望   ②武以始元六年春至京师

B. ①秦有余力而制其弊 ②其可怪也欤

C. ①而君幸于赵王   ②尤致思于天文阴阳历算

D. ①蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上   ② 尝一龙机发而地不觉动

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一

《中国诗词大会》的热度还未散去，央视另一档自制文化类节目《朗读者》，又以浩大的声势占据了微信朋友圈、微博等社交媒体的页面。在网络高度普及的今天，对于每一个离开了学生时代的人而言，“朗读“似乎是一个遥远而陌生的词语。大小屏幕代替了书籍文本，键盘语音代替了信札驿马。朗读被加上了一层梦幻的滤镜，覆盖上了文化和美的薄纱，提醒着我们思念又回不去的过去。这大概是《朗读者》对于观众产生原始魅力的原因之一。

事实上，《朗读者》用了“朗读”作为外壳，内核依然是分享嘉宾的故事、传递回忆和温情。它更像一个精简的谈话节目，并且董卿掌握对话的节奏远胜于多数谈话节目的主持人，一颦一笑都显得真诚，也不会时不时就出神，或者生硬地切换话题——这一点，《见字如面》的主持人真应该好好学习。也正是有了一段简短却恰到好处的交流，带动了观众的情绪，才使得接下来的朗读自然而然，真情流露。《朗读者》的野心明显不在说故事和煽情，它更想传递的是价值观,是社会中日渐缺失的温情和责任感。

和多数更活泼的娱乐节目倾向于选择“放飞自我”的嘉宾不同，《朗读者》选的人、想讲述的故事，其实把“我”藏起来了一些,更多强调了“爱”和各种“责任”。

诗文的选择，可以反映《朗读者》高高树起的一面大旗——文学。制片人董卿在接受采访时表示，“我想用朗读唤起大家对文学的温柔记忆。”这句话让身处中文系的笔者深感悲哀。在当下，对于文学的温柔记忆居然是需要被唤醒的。网络挤压了民众对于书籍的热情，文学，正在和我们渐行渐远。

然而文学本不仅是记忆，对于父母辈们而言，文学曾是一场流行。和经历过扎实基础教育、上了十几年语文课的年轻一代不同，文学对父辈而言，可能是仰望、是梦想。一本外国名著在当年可能会引发似如今苹果发售时的排队浪潮……对于他们而言，文学让他们在过去找到了“美”的感染力，找到了治愈伤痕的灵药。《朗读者》很好地重述了一遍他们已经快忘却的“文学梦”，并将之化为了节目自身的魅力。

在真人秀节目的蹦蹦跳跳渐渐让观众审美疲劳时，文化综艺的异军突起是意料之中的事。在消费主义泛滥的当下，电视节目作为消费品被直接投放给了更有消费力的年轻观众，中老年们则被刻意忽略了。《朗读者》等节目填补了这处空白。这也许是无心之举，但结果却相当有意义。《朗读者》所传递的责任感、温情符合中国人的传统价值。因此，你可能会发现父母乃至爷爷奶奶，对这档节目赞不绝口。

（摘自《新京报》2017年2月23日）

材料二

在娱乐至死的年代，《见字如面》《朗读者》等一批批“高而不冷”的综艺界清流涌现，文化类节目真的回暖了吗？

年初的《中国诗词大会》口碑收视双收，主持人董卿担任制作人的《朗读者》又来了。而更早播出的同类节目《见字如面》，由之前《中国成语大会》的制作团队操刀，也获得了很好的口碑和不小的热度。能把文化节目做到“高而不冷”也并不容易，这两个节目给人最直接的刺激，大概是“声控福利”吧。在演戏全靠配音的流量们霸屏的日子，想要听老戏骨们层次丰富、情绪丰满的声音，受众只能在这里找了。

《朗读者》是很典型的央视表达方式，每一位嘉宾都要讲“背后的故事”，再加上朗读本身，看上去内容就很拥挤。而那些讲故事环节容易让观众感觉教化和煽情不够节制。

不过，除开那些煽情过度的部分，《朗读者》里有些背后故事是用自身经历的方式去“言传身教”，加上阅读文本本身的大众性，更容易引起观众的共鸣。《朗读者》第一个引起高度共鸣的朗读者是翻译界大神许渊冲。人民日报微博安利了一个许先生的《朗读者》片段，转发两万多条。

纵然电视上体会到的文字之美不如阅读更深沉彻底，但在浮躁的时代里，《朗读者》创造了一种表达方式，把观众拉回到文字上。朗读是美的，更美的是字句下面那些真挚的悲欢和浪漫，那才是永不过时的价值。这两档节目不就证明了吗？

（摘自“中青在线“2017年3月9日报道）

材料三

当日，上海图书馆知识广场东侧的朗读亭前排起了长队，高峰排队时长超过9个小时。这是央视综艺节目《朗读者》设置的一个环节，旨在让朗读走进每个人的生活。朗读亭里有一套专业的录音设备和一个摄像头，每位“朗读者”进门后对着麦克风就可以开始朗读自己心目中的好文章，限时3分钟。据悉，继上海图书馆之后，朗读亭还将出现在上海另外两到三个地点。

此前，中新网2月21日报道，当天，一座朗读亭现身杭州街头，浙江杭州不少市民在朗读亭前排队等候朗读诗歌作品等。

（摘自新华社2017年3月9日上海报道）

【1】下列针对上述材料的理解，最准确的一项是

A. 三则新闻材料中，材料一、材料二属于新闻评论，并不要求具有时效性；材料三作为新闻报道体裁，时效性要求就很高。

B. 材料一、二都认为《朗读者》中讲述的“背后的故事”能带动观众的情绪，使朗读更易引起共鸣，虽然有过度煽情之嫌。

C. 对于三者关注的《朗读者》节目，材料一分析得全面、深入；相较之下，材料二就显得略逊一筹，材料三则只是事实呈现。

D. 三则材料关注的都是《朗读者》这个节目的影响问题，材料一多褒赞，材料二寓贬于褒，材料三则只是事实呈现，无褒贬。

【2】根据上述材料，概括《朗读者》节目优势和不足之处。

7、补写出下列名篇名句的空缺部分。（任选4小题）

（1）吾尝终日而思矣，__________________，不如登高之博见也。（荀子《劝学》）

（2）__________________________，羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》）

（3）瓦缝参差，_______________________。（杜牧《阿房宫赋》）

（4）卒以吾郡之发愤一击，___________________，非常之谋难于猝发。（张溥《五人墓碑记》）

（5）逃之夭夭，__________________，宜其室家。（《诗经·桃夭》）

（6）____________________________。（《诗经·关雎》）

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）鲁迅在《记念刘和珍君》中痛心于民族的默无声息，痛惜于民族的悄然消亡，他警示人们：“________，________。”

（2）《氓》中用对比的手法来表现女子对爱情态度专一、男子对爱情却怀二心的两句是：“________，________。”

（3）屈原在《离骚》中表明只要保持本心的善良和美好，并不在乎别人是否了解自己的两句是：“________，________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1) 《邹忌讽齐王纳谏》中，齐王发布诏书，规定“___________，___________”可以得到“下赏”。

(2)鲁迅在《记念刘和珍君》中要求人们别做庸人，在淡红的血色与微漠的悲哀中暂得偷生，要做“______________，____________，___________________。”

(3)《桃花源记》中表现桃花源里老人和孩子生活幸福愉快的语句是“__________，__________”。

10、不写下列名句的空缺部分。

（1）《沁园春 长沙》中，面对大千世界，诗人关心国家命运，发出慨叹，表现诗人雄心壮志的诗句是____________，____________ ，____________。

（2）《荆轲刺秦王》中写易水送别场面时，借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛的名句是___________，_____________。

（3）《烛之武退秦师》中晋文公主张退兵时说：“微夫人之力不及此。________________，_____________ ”表明了他的知恩图报。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）曹操《短歌行》中化用《诗经》的典故表达自己对人才的渴望的两句是“_______________，_______________”。

（2）李白《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格（或主旨）的句子是“_______________，_______________”。

（3）《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼面对千古常新的江山，想起曾经叱咤风云的许多历史人物，不禁感慨：“_______________，_______________。”

12、阅读下面的作品，完成各题。

从军行

杨炯

烽火照西京，心中自不平。

牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画，风多杂鼓声。

宁为百夫长，胜作一书生。

【1】从体裁看，这是一首五言__________诗。

【2】下列四项是对该诗的赏析，不正确的一项是（    ）。

A.这首诗采用从一个典型场景跳到另一个典型场景的跳跃式结构，写出了书生投笔从戎、出塞参战的全过程。

B.首联中的“照”字意在表现烽火很大很亮，在远远的西京都能看见；“自不平”中的“自”字，表现了书生从军的愿望和卫国的坚强决心。

C.颈联由“辞”到“绕”写出了行军的迅速和军队凌厉、逼人的气势。

D.颈联以北国的雪（暗）风（多）烘托战斗的激烈悲壮。

【3】“宁为百夫长，胜作一书生”表达了诗人怎样的情感？

13、阅读下面文言文，完成小题。

高祖，沛丰邑中阳里人，姓刘氏，字季。高祖尝繇咸阳，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！”秦二世元年秋，起兵于沛，为沛公。汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，张良固谏，乃籍吏民，封府库，还军霸上。召诸县父老豪杰曰：“与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。”秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。五年，高祖与诸侯兵共击楚军，与项羽决胜垓下。项羽败而走，是以兵大败。甲午，乃即皇帝位，天下大定。五月，高祖置酒洛阳南宫。高祖曰：“诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”王陵对曰：“陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，不与天下同利，此所以失天下也。”高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给粮饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”十二年十月，高祖还归，过沛，留。置酒沛宫，悉召故人父老子弟纵酒，谓沛父兄日：“朕自沛公以诛暴逆，遂有天下，其以沛为朕汤沐邑，复①其民，世世无有所与。”沛父兄故人日乐饮极欢，道旧故为笑乐，十余日，高祖欲去，沛父兄固请留高祖，高祖曰：“吾人众多，父兄不能给。”乃去。 十一月，高祖病甚，吕后迎良医。医入见，高祖问医，医曰：“病可治。”于是高祖谩骂之曰吾以布衣提三尺剑取天下此非天命乎命乃在天虽扁鹊何益遂不使治病已而吕后问：“陛下百岁后，萧相国即死，令谁代之？”上曰：“曹参可。”问其次，上曰：“王陵可。然陵少戆，陈平可以助之。周勃重厚少文，然安刘氏者必勃也，可令为太尉。”四月甲辰，高祖崩长乐宫。

（选自《史记·高祖本纪》，有删改）

【注释】①复：免除赋税徭役

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．于是高祖谩骂之曰／吾以布衣提三尺剑取天下／此非天命乎／命乃在天／虽扁鹊何益／遂不使治病／

B．于是／高祖谩骂之／曰吾以布衣提三尺剑取天下／此非天命乎／命乃在天／虽扁鹊何益遂不使治病／

C．于是高祖谩骂之／曰吾以布衣提三尺剑／取天下此非天命乎／命乃在天／虽扁鹊何益／遂不使治病／

D．于是／高祖谩骂之曰／吾以布衣提三尺剑取天下／此非天命乎／命乃在天／虽扁鹊何益遂不使治病／

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．高祖，文中指汉高祖刘邦，高祖是其庙号，在太庙祭祀供奉时所用的名号。

B．玺，秦朝开始指皇帝专用的印章，是皇权的象征，而臣民所用只能称为印。

C．汤沐邑，指天子赐给诸侯的一种封邑，后指国君、皇后等收取赋税的私邑。

D．崩，古代称帝王或王后死为“崩”，称诸侯死为“卒”，称大夫死为“薨”。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．刘邦在咸阳服徭役时，有幸看到秦始皇出巡，他感叹“大丈夫就应该像这样”，说明了刘邦有远大的志向。

B．刘邦宽容待人，秦王子婴素车白马，颈系绳子，封好玉玺符节投降；刘邦拒绝了诸将诛杀子婴的建议。

C．高祖回京途经沛县，因为随从众多，沛县父老兄弟不能招待他们，所以高祖只好离开了沛县。

D．刘邦听从张良劝谏，登记官吏、百姓的姓名，查封官府金库，退军霸上；与百姓约法三章，深得人心。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。

（2）此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。

【5】结合文本分析项羽失天下，刘邦得天下的原因。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

①吾在天地之间，犹小石小木之在大山也。（《庄子》）

②欲速则不达，见小利则大事不成。（《论语》）

③不积小流，无以成江海。（《劝学》）

④一沙一天地，极微即无穷。人是世界的量器，世界也是人的容器。（《2023新年献词》）

以上关于“小大之辩”的材料具有启示意义，请选择其中两句立意，体现彼此的某种关系，写一篇不少于800字的文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得泄露个人信息；不要套 作，不得抄袭。