1、读拼音,写词语。
zuò yè què shì fáng zi shū bāo zuò xià
________ ________ ________ ________ ________
2、给多音字注音并组词。
3、比一比,再组词。
霄( ) 便( ) 峰( ) 般( )
消( ) 使( ) 锋( ) 股( )
4、选词填空。
一串串 一条条
(1)(________)龙船驶过江面。
(2)(________)花炮升上天空。
慢慢地 微微地
(3)她看见我,只是(________)一笑,并没有说什么。
(4)小葫芦(________)变黄了,一个一个都落了。
5、我会填空。
(1)十年树木,_________________。
(2) _________________,叶落归根。
(3)己所不欲,_________________。
(4)_________________,言而有信。
(5)雾锁山头山锁雾,________________________。
6、读拼音,写词语。
sōng shù gān tián wā jǐng zhuī xún tū rán
yǒng qì zuò wèi chén tǔ tàn huǒ zhōng yú
7、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《场景歌》描述了四个小节,分别是海边的美景、田园风光、山区美景、学生活动场景。(_____)
【2】《曹冲称象》讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。(_____)
【3】“它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。”这一句是比喻句。(_____)
【4】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。(_____)
【5】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。(_____)
8、根据课文内容判断,对的打“√”,错 的打“×”
1.《雪孩子》中采用拟人的修辞手法将雪孩子当成人来写。(_____)
2.《敕勒歌》是北朝民歌。(_____)
3.“风吹草低见牛羊”中的“见”字读“jiàn”。(_____)
4.“危楼高百尺”中的“危”是“高”的意思。(_____)
9、小小法官会断案。(判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”)
【1】《神笔马良》中马良不论需要什么,都可以用神笔画出来,所以马良不需要劳动了。( )
【2】“小信成则大信立”是一则关于诚信的名言。( )
【3】用“灬”作偏旁的字大多与火有关,比如“蒸、煎、煮”。( )
【4】千人糕是一种由一千个人才能做成的糕点。( )
10、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.“遥知不是雪,为有暗香来”是唐代诗人李白写的《梅花》中的诗句。 (______)
2.《狐假虎威》中狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。 (______)
3.大禹采用疏导的办法治水,经过了十三年,洪水终于退了。 (______)
4.《雪孩子》中是兔妈妈救了小白兔。 (_______)
11、课内阅读。
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
【1】短文一共有_______个自然段。
【2】填空。
一(______)山峰 一(______)雄鸡
一(______)石头 一(______)仙人
【3】上面的短文写了黄山上的三块奇石,分别是:(_______)、(______)、(______)。
【4】“金鸡叫天都”名字的由来是什么?用“____”在文中画出来。
12、我是阅读小能手。
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“_________,_________ 。”
我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
【1】在文中横线上正确地填上一句诗。
【2】给短文加一个合适的题目。
【3】文章按照 、 、 、冬天的顺序写小草。
【4】从文中找出“严寒”的反义词。
( 严寒 )—— (__________)
【5】哪句话说明小草胸怀宽广?画上“ ”线。
13、课内阅读。
李时珍处处留心向父亲学习,二十二岁开始给人看病,( )行医,( )研究药物。他发现旧的药物书有不少缺点:许多有用的药物没有记载;有些药物只记了个名称,没有说明形状和生长情况;还有一些药物记错了药性和药效。他想,病人吃错了药,那多危险啊,于是决定重新编写一部完善的药物书。
1.选择合适的关联词,填在选文中的括号里。
因为……所以…… 一面……一面……
2.李时珍发现旧的药物书有三个缺点,分别是____________、____________、____________。
3.你认为李时珍是一个怎样的人?
________________________________________________________
________________________________________________________
14、课外阅读。
祖国的宝岛——台湾
展开中华人民共和国的地图,我们可以看到一座岛。它位于祖国的东南海面上,形状就像一片芭蕉叶,这就是祖国的宝岛——台湾。台湾岛是一座美丽、富饶的岛屿(yǔ)。它素有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”等美名,岛上树木繁茂,四季常青,还有铜、金等丰富的矿藏,周围广阔的海洋里有丰富的海洋生物和海底矿藏。它真是祖国的宝岛。
勤劳勇敢的台湾人民是我们同心相连的骨肉同胞,台湾自古以来就是我国领主不可分割的一部分,实现祖国完全统一的日子一定会来到。
【1】台湾岛是一座________、________的宝岛。
【2】台湾岛素有“________”之称。(多选,填序号)
A.东方糖库 B.米的世界 C.水果之乡 D.东方明珠
【3】照样子,用加点的词写句子。
例:台湾岛的形状像一片芭蕉叶。
____________像_______________。
【4】“台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分,实现祖国完全统一的日子一定会来到。”你想对台湾小朋友说些什么?
______________________________________________________________________________
15、阅读闯关。
难忘的泼水节(节选)
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人们一边欢呼,一边向周总理泼水,祝愿他健康长寿。
清清的水,泼呀,洒呀!周总理和傣族人们笑着,跳着,是那么开心。
多么幸福啊,1961年的泼水节!
多么令人难忘啊,1961年的泼水节!
【1】写出些列词语的近义词。.
欢呼 ——(______) 开心——(______)
【2】选文中第一自然段共有____句话,主要写了______和___________互相泼水祝福的情景。
【3】用加点的词语造句。.
① 一手……一手…… :____________________________________
② 一边……一边…… :____________________________________
16、我会照样子写句子。
(1)例:森林里的景色是那么美好,那么迷人。
________是那么_________,那么__________。
(2)例:泉水很清很清,像一面明亮的镜子。
__________,像__________。
(3)例:傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
________一边__________,一边__________。
(4)例:每当夜幕降临,北京就亮起来了。
每当________,__________________。
17、句子大观园。
1.叶子上的虫子还用治?
叶子上的虫子不用治。
这个道理还用老师说吗?
____________________________________________________
2.教室里很冷。
教室里冷得像冰窖。
夏天到了,天真热。
夏天到了,天热_____________________________________
3.河边有一棵大杨树。(扩句)
_____________________________________________________
4.就 这道缝 寒号鸟 把 自己 当做 窝 的(排词成句)
____________________________________________________
18、请照样子写句子。
(1)例:李丽是我的好朋友。 我的好朋友是李丽。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
________________________
(2)例:狐狸把整块奶酪都吃光了。 整块奶酪都被狐狸吃光了。
洪水把田地淹没了。
________________________
(3)例:我说过的话怎么会忘记? 我说过的话不会忘记。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
_________________________
19、按要求写句子。
(1)那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。(用加点的词语写一句话)
_________________
(2)他在田边转来转去。 →他在田边焦急地转来转去。(照样子,写句子)
他在操场上跑来跑去。 →______________________
(3)我把杨桃画成了五角星。(改为“被”字句)
_________________
(4)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(照样子,补充句子)
兔子_________,___________地回到了森林。
20、习作天地
仔细观察下面的图画,看看画中的鸟儿正在干什么?它们为什么要这么做?展开想象,写一写。