1、下列物质的用途体现其物理性质的是
A.氧气供呼吸
B.氮气作保护气
C.石墨作铅笔芯
D.酒精作内燃机的燃料
2、动手实验、观察记录现象、推出相应结论是化学学习的重要方法。下列不正确的是
选项 | A | B | C | D |
实验 | ||||
现象 | 甲瓶中出现白色浑浊,乙瓶中无明显现象 | 燃着的蜡烛自下而上熄灭 | 旋紧瓶塞,振荡,软塑料瓶变瘪 | 用手触摸试管外壁,感觉发热 |
结论 | 人体呼出的气体中二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量 | 二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧 | 二氧化碳能与水反应 | 化学反应在生成新物质的同时,伴随着能量变化 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、科学的进步源于发现问题、解决问题。下列实验方案不合理的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别N2和CO2 | 将气体通入澄清的石灰水 |
B | 鉴别铝粉和银粉 | 取样加入稀盐酸 |
C | 除去CaO中少量的CaCO3 | 高温煅烧 |
D | 除去CO2中少量的CO | 点燃 |
A.A
B.B
C.C
D.D
4、如果发现火险或遭遇火灾,要沉着应对。你认为下列做法正确的是
A.纸篓着火用水浇灭
B.电器着火用水扑灭
C.夜晚液化气泄露开灯检查
D.室内起火打开门窗通风
5、中国将力争于2030年前实现“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”。小明同学根据初中化学有关知识并结合查阅资料,总结得到如图的转化关系。
下列说法中不正确的是
A.若甲为O2,则转化Ⅰ可将太阳能转化为化学能
B.转化Ⅱ可通过反应CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O实现
C.二氧化碳与碳在高温条件下反应可完成转化Ⅲ
D.转化IV中若只生成甲醇和水,则反应中CO2和H2的分子数比为1:2
6、食用苹果有益健康。某苹果里的主要营养成分(每 100 g)如下表,下列说法错误的是
营养成分 | 糖类 | 蛋白质 | 维生素 A | 维生素 C | 钙 | 铁 |
含量 | 16.21 g | 0.26 g | 3 mg | 4 mg | 0.12 g | 0.6 g |
A.表中的钙、铁指的是元素
B.食用一个苹果可摄取 16.21 g 糖类物质
C.多吃苹果可以预防贫血
D.该苹果中蛋白质的含量高于维生素 C
7、下列实验能达到目的的是
A.探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响
B.探究温度对分子运动快慢的影响
C.检验氢气的纯度
D.验证蜡烛燃烧的产物中有二氧化碳
8、2023年8月,中国科学家在实验室内实现了从到多种己糖(
)的精准全合成。下列说法正确的是
A.己糖属于氧化物
B.己糖由C、H、O三种元素组成
C.己糖中氧元素质量分数最小
D.己糖中碳、氢元素质量比为1∶2
9、阅读下列材料,完成下面小题。
18世纪70年代,普利斯特里用一个大凸透镜将太阳光聚焦后加热氧化汞,获得能助燃和帮助呼吸的气体,后经实验证实为氧气。实验室可用加热高锰酸钾获得氧气。
【1】在“氧气的实验室制取与性质”实验中,下列装置或操作不正确的是
A.检查气密性
B.制备氧气
C.收集氧气
D.蜡烛燃烧
【2】下列有关氧气的说法正确的是
A.氧气由氧原子构成
B.氧气易溶于水
C.氧气与物质发生反应都很剧烈
D.氧气能供给呼吸,可用于医疗急救
10、化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语书写正确,且既具有宏观意义,又具有微观意义的是
选项 | 内容 | 化学用语 |
A | 地壳中含量最多的金属元素 | AL |
B | 干冰的化学式 | CO2 |
C | 氧化汞受热分解生成汞和氧气 | HgO |
D | 硝酸银溶液中的金属离子 | Ag+ |
A.A
B.B
C.C
D.D
11、下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.分解等量的过氧化氢溶液
B.将水通电一段时间
C.向两份等质量的块状大理石和粉末状大理石中分别加入过量的等浓度的稀盐酸
D.分别向等质量且足量的 Mg和 Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸
12、饮品是中华饮食的重要组成部分。下列饮品属于溶液的是
A.酸奶
B.冰水
C.可乐
D.小米粥
13、下列实验现象描述正确的是
A.蜡烛在空气中燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳和水
B.铜条插入硝酸银溶液中,产生银白色固体,溶液由蓝色变为无色
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.一氧化碳在空气中燃烧,产生蓝色火焰
14、下图为汞元素的信息,下列说法正确的是
A.汞的核电荷数为80
B.汞属于非金属元素
C.汞的相对原子质量为200.6g
D.在化学反应中,汞原子容易得到电子
15、如图所示实验操作正确的是( )
A.读液体体积
B.倾倒液体
C.闻气体气味
D.给液体加热
16、在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后质量/g | X(未知) | 26 | 2 | 12 |
下列说法中,不正确的是
A.反应后X=13
B.该反应是分解反应
C.物质丙可能是该反应的催化剂
D.反应中乙、丁的质量比为5:4
17、下列属于置换反应且化学方程式书写正确的是
A.
B.
C.
D.
18、下列关于实验现象的描述,正确的是
A.木炭燃烧后,生成黑色固体
B.红磷在空气中燃烧时,产生大量白烟
C.铁丝在氧气中燃烧时,生成白色固体
D.硫在氧气中燃烧时,发出微弱的淡蓝色火焰
19、对海水加压,水分子通过半透膜进入淡水池,得到淡水的过程如下图所示。加压一段时间后,海水池中没有晶体析出,有关说法正确的是
A.氯化钠被半透膜拦截
B.淡水池中水分子变大
C.海水池中氯化钠溶质质量分数不变
D.浓缩后的海水一定是氯化钠的饱和溶液
20、使用新能源有助于缓解化石能源危机、减少环境污染,下列不属于新能源的是
A.乙醇汽油
B.地热能
C.太阳能
D.氢能
21、下列事实的微观解释不正确的是
A.水变成水蒸气——分子间隔变大
B.闻到校园的花香——分子在不断运动
C.氢气有可燃性,氧气有助燃性——构成物质的分子不同
D.水沸腾时可掀起壶盖——分子数目变多
22、用如图所示4个实验探究二氧化碳能否与水反应(实验中所用的纸花均用石蕊染成紫色并干燥),下列说法正确的是( )
A.最终只有实验④中的紫色石蕊小花会变红
B.实验④就能说明二氧化碳与水发生了反应
C.由实验①④推断,实验④中有酸性物质生成
D.在实验④中,若对比小花放入集气瓶前后的现象,可以不必做实验③
23、下列实验现象描述正确的是
A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B.木炭在氧气中燃烧发出白光
C.红磷在空气中燃烧产生白雾
D.把铝丝放入硫酸铜溶液中,铝丝表面有铜析出
24、天气闷热时,水中的含氧量降低,养鱼池里的鱼总是接近水面游动。下列有关说法正确的是
A.氧气在水中的溶解度随温度的升高而减小
B.氧气在水中的溶解度随压强的增大而减小
C.水中的含氧量降低,这里的“氧”指的是氧元素
D.利用水泵把养鱼池中的水喷向空中,可增大氧气在水中的溶解度
25、逻辑推理是一种重要的化学思维方式,下列说法中,正确的是
A.溶液具有均一性、稳定性,所以具有均一性、稳定性的液体一定是溶液
B.活泼金属加入稀盐酸能产生气体,能与稀盐酸反应产生气体的固体一定是活泼金属
C.将酚酞滴入碱性溶液后显红色,能使酚酞变红的溶液一定是碱性溶液
D.洗洁精去除油污是利用了乳化作用,汽油去除油污也是应用了乳化作用
26、下列物质物质按单质、化合物、混合物顺序排列的是
A.稀有气体 过氧化氢 有冰的水
B.乙醇 稀硫酸 氧化镁
C.金刚石 铁矿石 大理石
D.水银 水蒸气 稀有气体
27、用适当的化学用语填空:
(1)空气中含量最多的气体_____。
(2)氧化铁中铁元素的化合价_____。
(3)13号元素原子的结构示意图_____。
(4)下图反应的化学方程式_____。
28、写出下列化学反应方程式并标明⑴反应的基本类型(化合反应或分解反应)。
(1)硫在空气中燃烧:_____________________________________ (_____________)
(2)碳在高温下还原氧化铜:_____________________________________ 。
29、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。
(1)b溶液在点P时处于_________(填“饱和”或“不饱和”)状态。
(2)不改变溶液的溶质质量分数,可使C的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是_________。
(3)除去a固体中混有的少量b,提纯的步骤是:加水溶解、蒸发浓缩、_________,然后过滤、洗涤、干燥。
(4)t2℃时,将a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃,下列说法正确的是 。
A.溶质质量分数:b>a>c
B.析出固体的质量a>b,c无固体析出
C.溶剂的质量:a<b<c
D.a、b是饱和溶液,c是不饱和溶液
30、根据下图提供的信息,请回答下列问题:
(1)A图表示原子,其中x=_______,该粒子在化学反应中易_____(填“得到”或“失去”)电子。
(2)D图表示的粒子是_________,(填化学符号)。
(3)属于同种元素的粒子是________(填字母序号)。
(4)A与_______(填字母序号)的化学性质相似。
31、有符号:①2O;②N2;③2Cl2;④ ;⑤2A13+;⑥
。其中数字“2”表示的含义不同。请用序号填写:
(1)用来表示离子个数的是_____;
(2)用来表示分子个数的是_____;
(3)用来表示化合价的是_____;
(4)用来表示离子所带电荷的是_____。
32、一木块漂浮于50℃的KNO3饱和溶液中(见下图A),当温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化),木块排开液体的体积(V排)随时间(t)发生了变化(如图B所示)。由此推测出温度的改变是(填“升温” 或“降温”)_______;同时观察到烧杯底部KNO3晶体(填“增多”或“减少”)_______。
33、古镇文化传承着我们人类文明,在我们身边也有许多令人神往的古镇。长泾古镇、顾山古镇、祝塘古镇、河塘古镇、文林古镇等。
(1)长泾古镇的石板街由江南名石——山磨石铺垫而成,山磨石的主要成分是硅酸盐类矿物。由此可推知山磨石的性质(或用途)中最不合理的是_________(填序号)。
a.质地坚硬 b.密度很小 c.不易滑倒
(2)“双塘”古镇的美食富有盛名,烹制佳肴一般不会用到的调味品是_________(填序号)。
a.酱油 b.亚硝酸钠 c.料酒
(3)顾山古镇的红豆树与鄂西红豆树齐名,都属于常绿乔木。绿色植物对实现“碳达峰、碳中和”有着不可磨灭的贡献。下列说法合理的是____(填序号)。
a.“碳达峰”是指不再排放出CO2
b.动植物经过呼吸作用消耗CO2并释放O2
c.乱砍滥伐绿色植物不利于实现“碳中和”
(4)“文人如林”的文林古镇素有“江阴的南大门”之称。为庆贺“包家一门三进士”而用木料架设的“贺架桥”是文林文化底蕴积淀的缩影。明代人就有文林人爱读书,是文人如林的“文化之村”。从材料角度分析,无论是“木桥”,还是“书卷纸张”均含有和棉花(棉线)相同的_____(填“蛋白质”或“纤维素”)。
34、(1)实验室可以直接加热的玻璃仪器是____________。
(2)给试管中的固体加热时,试管口应____________,原因________
(3)酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的____________。
(4)酒精灯失火应该如何处理____________。
(5)取用颗粒状固体药品用的仪器是________
35、2018年“世界水日”的宣传主题为"Nature for water"。
(1)爱护水资源,一方面要防治水体污染,另一方面要______。
(2)“直饮水机”可将自来水净化为饮用水,其内部使用的活性炭主要起______作用,按下图甲所示的方法操作。仪器A的作用是______,实验中发现仪器D中的液体依然浑浊,你猜想其中的原因可能是______(填一种)。生活中常用______检验饮用水是硬水还是软水,常用______的方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用。
(3)下图为电解水的实验装置图。通电一段时间后,玻璃管b中收集到的气体是______(填化学式);写出该反应的化学方程式______,该实验说明水是由______组成的。
(4)保护水环境,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务,下列做法有利于保护水资源的是______(填序号)。
A.化肥和农药的过度使用 B.工业废水处理达标后排放
C.实验室的废液不经处理直接排放 D.洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所
36、下图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图,回答下列问题( )
① ② ③ ④ ⑤
(1)氯元素原子的质子数_____,相对原子质量__________
(2)钠元素与氯元素的最本质区别是___________;在元素周期表中,钠元素和氯元素位于_______(选填序号)
A.同一周期 B.不同周期 C.同一族 D.不同族
(3)上图①②③④四种粒子中,表示钠原子的是_____(选填序号,下同);构成氯化钠粒子是______;化学性质相似的是_________
(4)若⑤表示Mg2+,则X=_____,那么④和⑤相互作用形成的化合物的化学式是____
37、如图所示装置常用于实验室制取气体,回答下列问题。
(1)写出编号①仪器的名称:______(填装置序号)。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气时,其发生装置为______(填装置序号),如果要得到平稳的气流,对发生装置的改进方法是______。
(3)用高锰酸钾加热制氧气,则装置A要进行的改进是______,目的是______。
(4)若用E装置收集氧气,判断是否收集满了的现象是______。
(5)某同学用E装置收集氧气做铁丝燃烧实验,快收集完时其正确的操作方法______。
(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气极易溶于水。制取并收集氨气,应该从图中选择的发生装置是______(填序号,下同),收集装置是______。
38、请根据如图提供的实验装置,回答下列问题
(1)写出图中标有①,②的仪器名称
①._______________②. ______________ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生反应的化学方程式为______,所用制氧气的发生装置为__________(填序号,下同),收集气体的装置为_____,试管口放一团棉花的目的是________________。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,选用的发生装置为___________(填字母)。
39、某课外活动小组的同学,分别用一定量的金属镁与盐酸反应,所做的四次实验结果如下表,请你根据表中的数据,回答下列问题:
编号 | Mg(g) | 盐酸(g) | 生成氢气(g) |
1 | 2.4 | 100 | 0.2 |
2 | 4.8 | 100 | 0.4 |
3 | 7.2 | 100 | 0.4 |
4 | 8.4 | 200 | ? |
(1)第____次实验中金属镁与盐酸恰好完全反应。
(2)第4次实验中氢气的质量为____g
(3)计算盐酸的质量分数。
40、为了测定某黄铜(铜锌合金)样品的组成,某化学兴趣小组的同学进行了以下实验:取四份相同质量的样品分别放入等质量的烧杯中,然后分别加入稀硫酸,充分反映后用天平称量,几率试验数据如下:
试验次序 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
所取样品的质量/g | 50.0 | 50.0 | 50.0 | 50.0 |
加入稀硫酸的质量/g | 20.0 | 40.0 | 60.0 | 80.0 |
生成气体的质量/g | 0.2 | 0.4 | 0.5 | 0.5 |
请回答下列问题并计算:
(1)经分析,在第1次实验结束后,反应物_________完全反应完了。
(2)50.0g样品与足量稀硫酸反应最多能生成气体_________g。
(3)计算样品中锌的质量分数为_________(写出具体计算过程)。
(4)请在上图中画出加入稀硫酸的质量与生成气体的质量的变化关系。为_________