2025年内蒙古呼和浩特中考三模试卷语文

1、下列各句中成语使用不正确的一项是（   ）

A.节日的人民公园被人们装扮得珠光宝气，胜过古代东方帝王最华丽的宫殿。

B.小明太不讲卫生了，他的房间到处都藏污纳垢，一进去就恨不得马上逃离出来。

C.这学期我们班的语文课将由特级教师王老师来上，这真是大快人心的消息。

D.然而那个可怜虫却开怀大笑，他对于自己和别人的悲苦全都麻木不仁，了然无知。

2、下列句中加点词语运用不恰当的一项是（  ）

A.军训的十天是疲倦不堪的十天，更是收获的十天。

B.字典是无声的老师，已成为我语文学习的形影不离的好朋友。

C.在上个学期中，由于他努力学习，美不胜收的各种荣誉奖给了他。

D.对任何事情我们都不能自作主张，要谨慎从事。

3、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（     ）

A．匿笑（nì）             棱镜（léng）            憔悴（qiáo）             怪诞不经（dàn）

B．着落（zhuó）          庇护（pì）               突兀（wù）                 参差不齐（cēn）

C．霎时（shà）            称职（chèng）          禁锢（gù）                 花团锦簇（jǐn）

D．废墟（xū）             晕眩（xuàn）            抖擞（shǒu）               随声附和（hè）

4、下列文化和文学常识表述错误的一项是( )

A. 庄子，名周，宋国人战国时期哲学家，道家学派的代表人物。

B. 《礼记》是战国至秦汉间法家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。

C. 韩愈字退之河阳人，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。

D. 小说《钢铁是怎样炼成的》的作者是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基。

5、下列句子中没有语病的一句是（  ）

A．不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。

B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。

D．那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。

6、下列加点的字注音完全正确的一项是（     ）

A．酝酿（niàng）          着落（zháo）          坍塌（tān）            骇人听闻（hài）

B．蝉蜕（tuì）             憔悴（qiáo）          卖弄（lòng）          刨根问底（páo）

C．霎时（shà）             确凿（záo）            斑蝥（máo）            拈轻怕重（niān）

D．桑葚（shèn）            收敛（liǎn）          秕谷（bǐ）             随声附和（hé）

7、下列各句中，所引古文名句不符合语境的一项是（ ）

A.生活中不顺心的事十有八九，在跌宕起伏中要保持一颗平常心，“不以物喜，不以己悲”为自己创造一个从容的生活环境。

B.同学刘新写作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”

C.杨帆参加校歌唱比赛，不是为了证明自己的唱歌实力，而是为了结识803班的歌唱爱好者王浩，王浩知道后对杨帆说：“原来你是醉翁之意不在酒啊！”

D.张强学习上得过且过，不求甚解，同学韩欣意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”

8、阅读下文，完成小题

北冥有鱼

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

【1】下列各组词语中加点词意思相同的一组是（ ）

A.生物之以息相吹也   去以六月息者也

B.《齐谐》者、志怪者也   得其船，便扶向路，处处志之

C.化而为鸟  为坻、为屿

D.天之苍苍   两鬓苍苍十指黑

【2】把下面的句子译成现代汉语。

怒而飞，其翼若垂天之云

【3】《庄子》之文善用比喻，给后代留下了许多成语，如比喻仕途得意，可用本文的成语“_______”来表达，比喻前程远大，可用本文的成语“_________”来表达。

【4】庄子的作品往往用寓言故事说理，使文章生动活泼，寓意隽永，感染力强。文章借鲲鹏的寓言说明了什么道理？

【5】请结合下面链接的材料内容，简要说说李白借助大鹏形象表达怎样的感情。

链接材料：《上李邕》（李白）大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。

9、阅读下面一首诗，完成下面小题。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

【1】“小桥流水人家”是一幅温馨恬静的画面，联系全曲主旨，谈谈这句在全曲中起什么作用。

【2】这首曲子抒发了作者怎样的思想感情？

10、综合性学习。

每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动，可见，读书的重要性已经被人们广泛地认识到。读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果，让我们的心灵世界逐渐变得广阔，变得丰富多彩。少年正是读书时，热爱读书吧！让书陪伴你一生。现在，同学们准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与：

（1）《为宣传阅读的重要性，更好地促进全民阅读，请你设计一条宣传标语（__________________________________）

（2）为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。（__________________________________）。

11、请在李白的《春夜洛城闻笛》和龚自珍的《己亥杂诗》（其五）中任选一首，写出题目、作者再默写全诗。

12、名著阅读。

（1）阅读名著《朝花夕拾》片段，回答问题。

“哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，‘物竞’‘天择’也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。”“一有闲空，就照例地吃侉饼、花生米、辣椒，看《   》”。

这段话是鲁迅先生回忆自己读《_______》的情景。

通过阅读这本书，他了解到达尔文生物进化论及西方哲学思想，更懂得关爱、珍惜生命，请在《朝花夕拾》中找出两个能够表现鲁迅先生“关爱、珍惜生命”的事例，并简单概述。

____________________________________________________________

（2）下列与名著有关的说法，不正确的两项是（______）（______）

A.《钢铁是怎样炼成的》保尔第四次被病痛袭击，是在筑路过程中，因艰辛寒冷饥饿而得了伤寒和肺炎。

B.许多梁山好汉行事光明磊落，敢作敢当，杀人后曾在墙上题下自己姓名的有武松和张顺。

C.在主日学校，哈克偷看老师的书，被汤姆发现后慌乱中撕破插图，在老师的追问下，汤姆说是自己干的，结果挨了板子，放学后还被关在学校两个小时。

D.《格列佛游记》中，在飞岛国，格列佛看到当地的人们头不是向右偏，就是向左歪。他们有一只眼睛凹在里面，另一只眼睛直冲着天顶。

E.《西游记》里朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。酣战之际，观音菩萨赶来带走了妖怪，悟空也救回王后娘娘。

13、与一根芦苇站在一起

王子君

①“芦苇！”表姐亦男一声惊呼，（     ）地奔向水边的芦苇荡。河岸有坡度几许，表姐突然奔跑，实在吓坏了我们，连忙喊“小心点！小心点！”要知道，表姐七十八岁了呢。

②表姐却已站在河边，手握一枝芦苇拢在胸前，笑脸如花。

③表姐来京，我请她去奥林匹克森林公园一游。清洋河边，树木高耸，忍冬木红果晶亮，空气清悠舒畅。表姐却一眼看见了河畔的芦苇。表姐痴痴地望着芦苇，喃喃自语道：“我最喜欢芦苇。”她的声音很轻，但那话里饱含着的深浓情感，“咕咚”落进我的心。

④表姐是我姨妈的二女儿。她出生在湖南邵阳，自小和姐姐、母亲跟随祖父母一起生活，十岁又随祖父母去武汉定居。她的祖父、父亲都是教育家。祖父李剑农，为拯救苦难的中囯，远赴异国求学，既是一个伟大的爱国者，也是著名史学家。父亲李琮池于美国康奈尔大学博士毕业后，毅然回到战火纷飞的祖国，践行他教育救国的理念。亦男表姐和我大表姐，都受祖父、父亲影响，投身教育事业，且颇有建树。

⑤表姐回武汉后，发来了她在奥森公园的照片。照片中，那芦苇的紫红花穗迎着光，表姐笑靥如花，明艳而优雅。

⑥我问表姐，你为什么“最喜欢芦苇”？

⑦表姐说：我喜欢芦苇始于少女时代。最早接触它时还是幼年。那时父亲不在身边，母亲坐在窗前织毛衣时，常哼唱“望穿秋水，不见伊人影”，曲调有些哀婉。当时不懂何意，但日子久了我也会唱了。大学读《诗经》时才知道它出自那首《蒹葭》，一下子就喜欢上了芦苇。我打小酷爱旅行，尤爱山林水泽。实地接触了太多的不同季节的芦苇，发现它生命力极强。水边、沼泽、山坡、盐碱地、湖边……不择地域，自生自长。苇秆细细的，高高的，柔柔的，却很有韧性，即使临风也不易被折断吹倒，且摇曳生姿。我喜欢它的形象，喜欢它的性格。联想到自己的一生，可以说是历尽苦难，但不曾被折断压垮，像极了芦苇；联想到为人处世，就该有芦苇那样坚韧坚强、自尊自爱的性格……末了，表姐嘱咐我，再去奥森公园时拍几张芦苇照发给她。

⑧受表姐的影响，我对芦苇也格外（     ）起来。每次走到清洋河边，就想折一枝芦苇渡水到小岛去。

⑨没过多久，北京突降大雪。隔天，我去看雪后的芦苇。清洋河边，前两天还有着浓密的枯黄叶片的芦苇，大部分倒伏了，厚厚的积雪压在它们身上，乍一看，枝干折断，叶枯花败，凄迷凋零。但是，也有许多没有被压伏、带着芦花的芦苇仍在风中飘摇，低下、倾斜，就是不倒下，不折断，风一停，它们又挺立起来。红红的晚霞把芦苇染成橘褐色、暗红色、褐黄色、金黄色，有一种浩渺、魔幻、魅惑的斑斓光彩。它们舞蹈着，成为这个即将万物凋零的季节的绝美姿态。

⑩我拍了照片发给表姐，表姐（     ）不已。

⑪“壮美！壮美！悲壮而不屈！看到没？风狂雨横，冰雪摧残，芦苇它就是不折腰，不倒伏，兀自昂然挺立！”

⑫表姐是个坚韧如芦苇的人。在那个特殊的年代里，表姐本该像芦苇花开一样的青春却黯然失色。在祖父和母亲与世长辞后，最懂她的爱人又突然去世，成为永远的痛……但她像芦苇一样，痛而不语，仍勇敢而美丽地前行。

⑬我们每一个艰难前行、志存高远的人，谁不是表姐，谁不是芦苇呢？在芦苇般起伏不定的生命旅途中，我们一次次被风吹雨打，一次次被雪压霜欺，承受着孤独寂寞、坎坷凄苦，但是我们从不抛掷自己的信仰和尊严，一直激励自己不蹉跎、不堕落。我们挺起腰杆，向上向善向美。

⑭眼前的芦苇，何止是植物，又仿佛一个柔软而庞大灵魂的象征。

⑮我看见在春天，万物复荣，自由生长，水面波光耀眼，湿地被芦苇和其他水草点缀得一片绿油油；我看见整个奥森公园的水系，因为许许多多这样的芦苇伴生而欣欣向荣；我也看见祖国万千江河湖海、溪边池边的芦苇，茁壮繁茂，生生不息……

（节选自《光明日报》2022年3月18日，有删改）

【1】在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（     ）

A．欣喜   关心   感动

B．欣喜   留意   激动

C．惊讶   关心   激动

D．惊讶   留意   感动

【2】请根据第⑦段内容，将表格填写完整。

【3】请品析下列句子的表达效果。

（1）表姐痴痴地望着芦苇，喃喃自语道：“我最喜欢芦苇。”（从词语运用的角度）

（2）它们舞蹈着，成为这个万物即将凋零的季节的绝美姿态。（从修辞方法的角度）

【4】文章第④段介绍表姐的祖父与父亲生平的文字有什么用意？

【5】作者说芦苇“仿佛一个柔软而庞大灵魂的象征”，从全文看，芦苇“柔软而庞大”的“灵魂”包含了哪些内容？

14、

微尘远，山花近

秦锦屏

①那年，万山红遍的金秋，在遥远的大西北，我带着任务，远赴乡郊野岭采风，在前不巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方。为我带路的摩的司机刘师傅，急忙摘掉金边墨镜，跳下车，双手拢成喇叭放声吆喝：“喂，路那边有人吗？……能帮忙挖通路吗？”

②我沮丧地蹲在路边，盯着刘师傅高大的背影，内心特别焦虑，顿时悔意重重，心乱如麻！眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行路，稍有不慎都有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟之中！现在，即使我放弃此行的计划，出租车也根本无法调头！

③五分钟，十分钟过去了，刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着。我咬牙憋气，心里做好了在这荒山野岭徒坐一整夜的最坏打算。一直紧握方向盘蹙眉沉默的出租车司机也下了车，跟刘师傅一起吆喝“喂，路那边有人吗？……能帮个忙吗？”

④“喂、喂、喂……忙、忙、忙！”回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山风。

⑤一声悠扬的应答，带动唰啦啦一阵细响，塌方路那端，忽地冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋，在扬声问清楚我们的意图后，这手拄柴棒的老人掉头而去，嘴里说的是他这就回村里去喊人来帮把手，现在手里没拿家什，没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。

⑥听人家这么一说，刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我 ，面露喜色。我撇撇嘴，心想，这老人，十有八九不会回来了，因为，这地方离他居住的村庄一定十分遥远，任凭我手搭凉棚望尽村路，也未见窑洞组成的村郭坐落在何处！

⑦沉默。等待。

⑧又是数十分钟过去了，夕阳像一个没有烧透的夹生煤球，半红半黑悬挂在天际，树梢上满是寒凉寡情的秋风。刘师傅站一会儿，蹲一会儿 ，“啪啪”打火抽烟。司机则反复在原地看表、兜圈子，看样子，他有些后悔接了我这档活儿。

⑨听，土堆后面好像有人声！

⑩我们一跃而起，探头看去，呀，好多手执铁锹、锄头的村民，带头的就是那弓背老人！他们舞动工具又铲又挖。刘师傅和司机高兴坏了，挽起袖子在路的这端徒手刨土，我也要效仿他们，却被硬生生推开：“你是客人呢，不要把手弄脏了！”

⑪蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了，夕阳一跃而出，安详地注视着大地，一群人，正在为一个素不相识的人刨土开路！

⑫“拦路虎”被一群陌生人合力“打败了”！我强忍满眼激动的泪花，掏出钱想略表谢意，却被那些粗糙的大手坚决挡回：“那不能要呢，都是小事情嘛！谁人出门不遇个事儿嘛……”

⑫“拦路虎”被一群素不相识的陌生人合力铲平而“打败了”！我强忍住感激的泪花，掏出钱想略表谢意，却被那些粗糙的大手坚决挡回来了：“那不能要呢！”

⑬一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的兽，竟也替他们帮腔：“应该的，咱们这里的人都这个样儿。快走吧！”

⑭车子“嘀嘀”喝了几声，再次启动。那些扛着，拉着劳动工具的村民微笑着与我告别。他们夹道而立，那挥舞的手臂，就像广袤大地上一个个鲜明生动的路标。

⑮车子颠簸前行，我频频回头，心中充满不舍。远远看去，如微尘一样越来越小，越来越小，沁人心脾，越来越近，生活中从未缺少过这些真善、美、呀！

（选自《人民日报》，有删改）

(1)依据文章情节发展过程提示，概括“我”的情感变化。

遭遇塌方( )→回村喊人( )→合力铲平( )→再次前行( )

(2)赏析文章第⑭自然段中画线的句子。

他们夹道而立，那挥舞的手臂，就像广袤大地上一个个鲜明生动的路标。

(3)下面对文章理解和分析不正确的两项是

A．第①自然段的画线句运用一连串的动作描写，刻画了刘师傅在道路遭遇塌方汽车无法通行时急于寻找帮 助的形象，体现了刘师傅的真诚、热心。

B．“设置悬念”是本文的特点之一，顿时悔意重重，心乱如麻！”

C．第⑧自然段画线句运用景物描写，交代了时间，衬托了我们久等老人不至的煎熬心理。

D．第⑪自然段画线句运用景物描写，渲染了一种安静的气氛，衬托了“我”看到人们正在为自己创土开路

时内心的着急与焦虑。

E．作者综合运用说明、描写、议论这三种表达方式，表达了文章的主题，抒发了对治理道路塌方这一安全问题的担忧之情。

(4)根据对文章的阅读，简要分析文章最后一自然段的作用。

15、阅读下面的文字，按要求作文。

每个人都在无形的网中。正如比尔·盖茨所说“网络正在改变人类的生存方式。”网络让人的交流更加容易，也让人际关系更加疏远；网络让人更加便利，也让人更加懒惰；网络让人更自由，也让人更不自由……

请以“网络让我 ”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：①题目补充完整，内容自选，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。