雄安2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、下列加点字词活用类型分类正确的一项是（   ）

①古人秉烛夜游②见方山子从两骑③于是项王乃欲东渡乌江④客初至，不冠不袜⑤忧劳可以兴国⑥项王军壁垓下⑦函梁君臣之首⑧初不自贵重⑨故仇我⑩日削月割，以趋于亡⑪不问罪之有无，必械手足⑫甚者，爪其肤以验其生枯⑬吾妻死之年所手．植也⑭所全活可数计哉⑮非有能硕．茂之也

A.①③⑩⑬//②⑤⑮//④⑥⑦⑪⑫//⑧⑨//⑭

B.①③⑩⑬//②⑤⑮//④⑥⑭//⑦⑪⑫//⑧⑨

C.①③⑩⑬//②⑤⑮//④⑥⑦⑨⑪⑫//⑧//⑭

D.①⑩⑬//②⑤⑮//③④⑥⑦⑪⑫//⑧⑨//⑭

2、下列对文化常识的解说，有误的一项是

A．总角之宴，言笑晏晏 总角：指古代男女未成年时将头发扎成角状。

B．壬戌之秋，七月既望 既望：望日的后一日。望，指农历每月十五日。

C．赠谥褒美，显荣于身后 谥：谥号，褒贬死去的帝王或高官等的称号。

D．后五年，吾妻来归 归：旧时指出嫁的女子回娘家探望父母。

3、下列有关文化文学常识的表述，不正确的一项是（   ）

A. “盖亭之所见，南北百里，东西一舍”，舍，古时以三十里为一舍。“余弟安国平父、安上纯父”，父，古代在男子名字下加的美称。

B. “三省六部制”中“三省”为中书省、门下省、尚书省。一般中书省管决策，门下省管审议，尚书省管执行，三省的长官都是宰相。

C. 国子先生，唐代对国子博士的尊称。唐代主管教育的机构为国子监，下设国子学、太学等七学，各学置博士负责教学。

D. “疏”是古代臣下向皇帝条陈自己意见的一种文体。“序”是一种文体，主要分书序和赠序两种，如《送李愿归盘谷序》《伶官传序》都是赠序。

4、下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（     ）

A．我们确信，有人居住的这个行星只不过是一丁点儿的岩石和金属，它靠着反射太阳光而发出微光。

B．实施创新驱动发展战略，需要科技工作者不仅树立“科技自信”，也需要社会各界消除“科技他信”，以实际行动为科技创新呐喊助威。

C．从整个宇宙来看，不但它景色迷人，天下稀有，而且到目前为止，在我们的行程所经历过的所有时空当中，只有这个行星上的人类开始对宇宙进行探索。

D．因为宇宙辽阔无垠，所以那些适用于地球的我们所熟悉的量度单位——米、英里等已经没有意义。

5、选出与例句中加点的“其”意义与用法不相同的一项(　　)

例句：唐浮图慧褒始舍于其址

A.以其求思之深而无不在也

B.距其院东五里

C.而予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也

D.以其乃华山之阳名之也

6、阅读下面的文字，完成各题。

材料一：

①金陵九冬，悲歌击筑。一声声呼唤，一阵阵悲泣，划破这个寂静的冬晨。来自世界各地的吕门弟子和东南大学师生代表等千余人，齐聚南京市殡仪馆，为安卧在鲜花翠柏丛中的吕志涛送行。

②在通往殡仪馆的路上，自发前来送行的人们排成一条长龙。2017年1月11日，常年疾病缠身的吕志涛永远合上了双眼，走完了80年的人生路。临走前，他的手里仍紧紧攥着一支钢笔，枕边几张散落的稿纸上，凌乱地记录着对学生论文的修改意见和对学科建设的一些随想。

③1965年，吕志涛研究生毕业，因品学兼优，当时系主任兼研究生导师徐百川建议他留校任教。

④这一留，就是一辈子。

⑤从最初的助教到讲师，再到教授，他把自己的半生光阴奉献给了三尺讲台，将教书育人这件事做到了极致。

⑥“人生得此恩师，足矣！”孟少平跟随吕志涛35年，恩师诚朴严谨的治学态度影响了他的一生。孟少平说，读研时他的某项课题国内外研究很少，参考资料难寻，花了很长时间只查找到一位俄罗斯学者的文章，通篇俄文，他实在看不懂，只能前去请教恩师。“当时先生还在北京参加学术研讨会，本以为他只会告诉我文章的核心内容，没想到他却熬了两个通宵把论文翻译出来。”回忆起当时拿到翻译的论文的情景，孟少平双目濡湿。如今，已身为博导的孟少平遇到难题时，还是会忍不住求助恩师，只是，那间熟悉的办公室里再无那道熟悉的身影。

⑦在吕志涛心中，学生永远是第一位的。1989年意外骨折后，他因为放心不下学生，便把课堂搬到了家里。一米宽的过道里摆放着数十张小马扎，无法站立的吕志涛瘫坐在椅子上给学生上课，60厘米的小黑板总是写了再擦、擦了再写……

⑧数十年后，学生们回来探望恩师，还是会坐在小马扎上，静静凝视那块小黑板，细心地聆听恩师的教诲，一如当年。

⑨“先生几乎把所有的精力都放在教书育人上了。”宋业坛说，他投入恩师门下时，先生已年近80高龄。那段时间，吕志涛的病情一天天加重，行动日益艰难，但是为了及时指导学生，他仍然坚持每天去一次学院了解情况。

⑩“每次听到石板路上的‘笃、笃’声，我们就知道先生来了。”想起昔日恩师的悉心指导，宋业坛泣不成声。

⑪躬耕于教，育万千桃李。如今，郑文忠、戴雅萍、冯健、曾滨等百余名吕门弟子分布世界各地，成为国内外建筑学界的顶梁柱。

（摘编自郑晋鸣、李薇《吕志涛：科研工作也要“文以载道”》）

材料二：

我国著名结构工程专家吕志涛院士曾指出，中国高楼越建越多，超高层建筑大量在建，应当降温。

超高层建筑热为什么应当降温？吕志涛院士说，一是结构问题，上百层的超高层建筑目前在结构上存在诸多问题，尚未完全解决。二是建设成本太高。如上海金茂大厦，建设成本超过了50亿元，仅一天的营运成本就要100万元。三是没有节约用地。城市建筑需要节约用地，但超高层建筑必须考虑停车场、绿地等配套设施用地，实际上未起到节约用地的作用。四是难以应对消防等突发事件。因此，吕志涛院士提出，百层以上、300米以上的超高层建筑要尽量少建。他认为，二三十层的高层住宅可多建设。因为二三十层的高层住宅能节约用地，能解决我国人多、住房用地紧张的矛盾，从技术上说也已比较成熟。

吕志涛院士还对不顾实际、不计成本、片面追求建筑美观的现象提出了批评。他说，搞大工程、大建筑要以实用、安全、经济、美观为原则，现在很多地方不适当地把美观放到了首位，不仅增加了建设成本，也给工程施工带来了很大的困难，有的甚至留下了安全隐患，亟须引起社会重视。

（摘编自《专家呼吁：“超高层建筑热”应降温》）

【1】下列对材料一文本的理解和分析，正确的一项是（ ）

A.“金陵九冬，悲歌击筑”“一声声呼唤，一阵阵悲泣”，用整句，用叠音词，写景写声，渲染了悲痛哀悼的气氛。

B.记叙吕志涛留校任教的经历，用“从最初的助教到讲师，再到教授……”一笔带过，主要是为了给读者留下想象的空间。

C.第④段是过渡段，第⑦段中“在吕志涛心中，学生永远是第一位的”是过渡句，它们使文段衔接严密，过渡自然。

D.第⑧段和第⑩段，分别在前面记叙吕志涛事迹的基础上，进行虚写，虚实结合，寄寓了深沉的情感。

【2】下列对材料有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.吕志涛是著名的结构工程专家，他去世后，他的弟子，以及东南大学师生代表前来哀悼，还有许多人自发为他送行。

B.吕志涛把学生放在心中，尽力帮助学生；他曾瘫坐着坚持给学生上课；他年老病重时，还及时指导学生。

C.吕志涛认为，超高层建筑在结构上存在诸多问题，建设成本太高，没有节约用地且难从应对消防等突发事件，因此要尽量少建。

D.吕志涛不赞同追求建筑美观的做法，因为这种做法不仅增加了建设成本，也给工程施工带来了很大的困难，有的甚至留下了安全隐患。

【3】以上两则材料报道的侧重点和基本倾向有什么不同？请结合材料简要分析。

7、补写下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀道难》中，诗人李白运用比喻、比拟等手法强化了蜀地政治形势的险要，表明蜀地不可久留，并用“_______________，_______________”直接规劝友人尽早离开是非之地。

（2）李商隐的《锦瑟》中，直抒胸臆同时又回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的句子是：“_________________，________________”。

（3）荀子的《劝学》中，作者通过“___________________，______________”的对比，亲身验证了“站得高，见得远”的道理。

8、补写出下列句子中空缺部分。

（1）《出师表》中“________________ ，________________”两句表明诸葛亮无意功名，淡泊名利。

（2）王维《使至塞上》中“________________，________________”两句，描写了边塞沙漠的黄昏景象。

（3）陶渊明《饮酒》(其五)中，“________________”一句表现了作者身居闹市却不感到喧闹的原因。

9、名句默写

（1）燕子来时新社 ，________________________。（晏殊《破阵子》）

（2）______________________。杨柳堆烟，帘幕无重数。（欧阳修《蝶恋花》）

（3）秋色连波，___________________________。（范仲淹《苏幕遮》）

（4）渐霜风凄惨，________________，残照当楼。（柳永《八声甘州》）

（5） _____________________ ，平林新月人归后。（冯延巳《鹊踏枝》）

（6）今逢四海为家日，__________________________。（刘禹锡《西塞山怀古》）

（7）鸡声茅店月，____________________________。（温庭筠《商山早行》）

（8）欲为圣明除弊事，______________________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）韩愈在《师说》一文中认为，由于“闻道有先后，术业有专攻”，新的师生关系是相对的，即“____________，___________。”

（2）陶渊明在《饮酒（其五）》中以自问自答的方式写出自己身居闹市而不感到喧闹的原因的语句是: “____________，___________。”

（3）苏轼《赤壁赋》中用“____________，___________”写出经过月亮银辉的浸染，雾气、江水、夜空浑然一体的景象。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）当疫情来临时，面对生与死，数十万“白衣战士”挺身而出，逆行而战，令人敬佩。他们的选择如《孟子·鱼我所欲也》一文所说的：生命是我所追求的，大义也是我所追求的 ，当“_________，　　　　　　　　。”

（2）在庄子的《逍遥游》中，作者面对深邃的蓝天，连续发出了“ ________，　　　　　？”两个疑问，引发了对宇宙的思考。

（3）同样是描写赤壁附近的长江水，苏轼在《赤壁赋》中用“　　　　　　”一句描写月出之后雾气笼罩江水的景象，而在《念奴娇·赤壁怀古》中“　　　　　　　”一句，苏轼则运用比喻的修辞手法描写出江水的汹涌。

12、补写出下列句子的空缺部分。

（1）杜甫《茅屋为秋风所破歌》开篇描述秋风破屋的情景，屋顶的茅草被卷飞过江后洒江郊，挂在高处很难弄下来：“_______________，______________”。这使诗人非常焦急痛心。

（2）李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有:________________，______________。_______________，___________________。

（3）《秋兴八首》中借秋天长江与塞上风景为喻，写时局动荡不安，国家命运暗淡的句子是：____________________，________________。

（4）《登高》中情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：______________________，______________________。

（5）《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终，对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。请写出诗中写到“月”的3个句子：__________,______________,_______________

（6）《荀子·劝学》中指出人要积累善行养成好的品德，就会达到“__________，__________，_____________”的境界。

（7）《过秦论》中秦始皇为削弱百姓的反抗力量所采取的措施是：___________，___________，__________，_______________。

（8）《雨霖铃》中一个全用名词排列的名句是：_________________,___________________。情景交融，抒发出浓浓的愁绪。

（9）《廉颇蔺相如列传》中，司马迁通过:“__________________,__________________________”这句语言描写，展现出蔺相如以国家之事为先，将私人恩怨置后的高尚情操。

（10）《望海潮》之中写出杭州重山叠湖，夏秋西湖之美的句子是“__________________,_________________，___________________”。

13、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

偶题

朱熹

门外青山翠紫堆，幅巾①终日面崔嵬②。

只看云断成飞雨，不道云从底处③来。

（注）①幅巾：古代文士用绢一幅束发，称为幅巾，为一种表示儒雅的装束。②崔嵬（wéi）：山高大不平。这里指山。③底处：何处。

【1】下列对诗歌的理解与鉴赏不正确的一项（ ）

A.首句一个“堆”字用得精妙，形象地写出了门外青山上草木繁茂，绿紫相间，交代了诗人面对的自然环境之美。

B.“幅巾”是古代文士一种儒雅的装束，诗中借此交代诗人的身份与闲适、高雅的生活情趣。

C.“终日”一词，含蓄地表达了诗人厌倦读书生活，希望早日得到朝廷重用的急迫心理。

D.这首诗抒写诗人生活中的偶然所见，虽然着笔不多，却耐人寻味，能够引导人们积极思考。

【2】这首诗虽然短小，却揭示了一种社会现象，同时也蕴含着深刻的哲理。结合全诗，简要说说诗人在诗中揭示了怎样的社会现象，诗歌能够让你感悟出怎样的人生哲理。

14、阅读下面的文言文，完成各题。

陈祐，字庆甫，赵州宁晋人。祐少好学，家贫，母张氏尝剪发易书使读之，长遂博通经史。时诸王得自辟官属，穆王府署祐为其府尚书。王既分土于陕、洛，表祐为河南府总管。下车之日，首礼金季（末）名士李国维、薛玄，咨访治道，奏免征西军数百家诸税，又上便民二十余事，朝廷皆从之。

世祖即位，分陕、洛为河南西路。中统元年，除祐为总管。时州县官以未给俸，多贪暴，祐独以清慎见称，在官八年，如始至之日。至元二年，改南京路治中。适东方大蝗，徐、邳尤甚，责捕至急。祐部民丁数万人至其地，谓左右曰：“捕蝗虑其伤稼也，今蝗虽盛，而谷已熟，不如令早刈之，庶力省而有得。”或以事涉专擅，不可，祐曰：“救民获罪，亦所甘心。”即谕之使散去，两州之民皆赖焉。

三年，朝廷授卫辉路总管。卫当四方之冲，号为难治，祐申明法令，创立孔子庙，修比干墓，且请于朝著于祀典。及去官，民为立碑颂德。尝上书世祖，言树太平之本有三：一曰太子国本，建立宜早；二曰中书政本，责成宜专；三曰人材治本，选举宜审。事虽未能尽行，时论称之。

朝廷大举伐宋，遣祐签军，山东民多逃匿，闻祐来，皆曰：“陈按察来，必无私。”遂皆出，应期而办。十三年，授南京总管，兼开封府尹。吏多震慑失措，祐因谓曰：“何必若是！前为盗跖，今为颜子，吾以颜子待之；前为颜子，今为盗跖，吾以盗跖待之。”由是吏知修饬，不敢弄法。许蔡间有巨盗聚众劫掠祐捕之急逃入宋境宋亡随制置夏贵过汴祐斥下马挝杀之于市民间帖然。十四年，迁浙东道宣慰使。时江南初附，军士俘虏温、台民男女数千口，祐悉夺还之。未几，行省榷民商酒税，祐请曰：“兵火之余，伤残之民，宜从宽恤。”不报。遣祐检覆台州民田。及还至新昌，值玉山乡盗，仓猝不及为备，遂遇害，年五十六。追封河南郡公，谥忠定。父老请留葬会稽，不得，乃立祠祀之。

(节选自《元史•列传第五十五》，有删改)

【1】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 许蔡间有巨盗/聚众劫掠祐捕/之急/逃入宋境/宋亡随制置/夏贵过汴/祐斥下马/挝杀之于市/民间帖然

B. 许蔡间有巨盗/聚众劫掠祐捕/之急/逃入宋境/宋亡/随制置夏贵过汴/祐斥下马/挝杀之于市/民间帖然

C. 许蔡间有巨盗/聚众劫掠/祐捕之急/逃入宋境/宋亡/随制置夏贵过汴/祐斥下马/挝杀之于市/民间帖然

D. 许蔡间有巨盗/聚众劫掠/祐捕之急/逃入宋境/宋亡随制置/夏贵过汴/祐斥下马/挝杀之于市/民间帖然

【2】下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是

A. 本文中的“尚书”是官职名。秦汉时期创立的中央政府官职有此称呼，隋唐时其主要职责在于分管六部即户部、礼部、兵部、刑部、吏部、工部。

B. 孔子，战国初期著名的思想家、教育家。孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人，被列入“世界十大文化名人”。

C. “颜子”是指颜回，“子”是古代对人的尊称，称老师或称有道德、有学问的人，如孔子、颜子、先秦诸子等。

D. “忠定”是陈祐的谥号，“谥号”就是用一两个字对一个人的一生做一个概括性的评价，“危身奉上曰忠，安民大虑曰定”，所以文中的“忠定”是对陈祐的一种赞美。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 陈祐虚心求教。担任河南府总管时，他到任的当天，首先就去拜访金朝末年的著名贤士李国维、薛玄，虚心向他们求教治理政事的方法。

B. 陈祐为民着想。任南京路治中时，他从百姓的利益出发，冒着获罪的危险，违背上级命令；任浙东道宣慰使时，因百姓刚经历战乱，他反对征收酒税。

C. 陈祐治政有方。卫辉路是一个难以治理的地方，陈祐到任后修建孔子庙、比干墓，从而稳定了社会秩序，因此百姓为他立碑颂德，并向朝廷请示列入名臣史籍。

D. 陈祐除恶务尽。许、蔡一带的大盗聚众抢劫，抓捕时他逃到宋朝境内，后来宋朝灭亡，这个盗贼路过汴梁时，陈祐发现了他，当众将他击杀。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)时州县官以未给俸，多贪暴，祐独以清慎见称。

(2)三曰人材治本，选举宜审。事虽未能尽行，时论称之。

15、一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩子想提醒父亲不要拨打电话，可是固执而自负的父亲一向不听劝阻。假如你是这个孩子，你会如何劝阻父亲停止危险动作？请借鉴《谏太宗十思疏》正反对比的论证方法，给正在开车打电话的父亲讲一段话，300字左右。