2025年湖南衡阳中考二模试卷语文

1、下列各组加点词的意思相同的一项是( )

A.公亦以此自矜   以钱覆其口

B.吾射不亦精乎 尝射于家圃

C.睨之，久而不去 相委而去

D.公亦以此自矜   自钱孔入

2、在1954.7.27信中傅雷谈到中国哪位诗人的诗“比起苏、李的离别诗来，似乎还缺少一些浑厚古朴”？（  ）

A．杜甫

B．白居易

C．辛弃疾

D．王国维

3、下面是同学提出的朗诵建议, 你认为处理不恰当的一项是（     ）

“回首历史·展望未来”活动朗诵稿。

你，屹立在世界的东方。奔腾不息的黄河是你的血脉，巍峨耸立的泰山是你的脊梁。你就是我的祖国——中国！

1949年10月1日——一个载入史册的伟大的日子。毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”从此，你结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，开始了独立自主、自力更生的奋斗历程：恢复国民经济，建立社会主义制度，进行大规模经济建设……一个逐步走向繁荣昌盛的中国呈现在世界面前。

70年峥嵘岁月，你风雨兼程，百折不挠；70年沧海桑田，你日新月异，改天换地。两弹一星，港澳回归，北京奥运……你带领中华民族走向复兴；深化改革开放，推进“一带一路”，建设生态文明……你以强大的自信走进新时代。你的儿女不忘初心，与时俱进，用勤劳和智慧成功走出了具有中国特色社会主义的振兴之路。

回首历史，展望未来。在实现中华民族伟大复兴的感召下，14亿炎黄子孙必将迸发出极大的热情和力量，团结一心，拼搏进取，在神州大地上书写属于新时代的锦绣华章！

A．语句：你就是我的祖国——中国！

建议：“你”后可以稍作停顿，“祖国”“中国”应该重读，突出对祖国的挚爱之情。

B．语句：1949年10月1日——一个载入史册的伟大的日子。

建议：“一个”后稍作停顿，“载入史册”“伟大”声调要渐高渐强，读出崇敬之感。

C．语句：两弹一星，港澳回归，北京奥运……你带领中华民族走向复兴。

建议：语速徐缓，语气低沉，要读出长而缓的节奏，读出朗读者内心的自豪感。

D．语句：在神州大地上书写属于新时代的锦绣华章！

建议：读时要情绪饱满，“锦绣华章”一字一顿，字字重读，读出信心和决心。

4、下列对联中，适合悬挂于“陆游纪念馆”的一组是（  ）

①酒后捞明月，谪仙归天庭。

②写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。

③放翁老笔尤健，在当今推为第一流。

④怀壮志统一国土，含悲愤宿愿未酬。

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5、下列句子中加横线的成语使用不正确的一项是（ ）

A.我们要因地制宜发展适合本地特色的产业。

B.这次的成功，让我们积累了很多经验，我们还要不断学习，以免重蹈覆辙。

C.滨河公园里花红柳绿，春风荡漾，人们在这里散步，怡然自得，其乐融融。

D.面对可能发生的极端天气，市政府未雨绸缪，采取了一系列措施。

6、下列各项中，加点字注音完全正确的是（ ）

A.翘首以待（qiáo）  嫉妒 (jì)   池沼(zhǎo)   教诲 (hǔi )

B.花团锦簇 (cù) 轮廓 (kuò) 埋怨(mán) 虚幌 (huǎng)

C.氯化钠 (lù) 穹顶(qóng) 倔强（juè） 哽咽 (yè)

D.拾级而上 (shè)   遒劲（jìn）   夯实(hāng)   眼眶 (kuāng)

7、下列关于文学常识的表述错误的一项是（     ）

A．《社戏》是鲁迅的小说。他是中国现代文学家、思想家、革命家，著有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》与散文集《朝花夕拾》。

B．梁衡的《壶口瀑布》，是一篇描述性的说明文，介绍了壶口瀑布的壮观浑厚，抒写了中华民族的伟大精神。

C．《卜算子·黄州定慧院寓居作》是苏轼刚从“乌台诗案”里解脱出来，只身到黄州时所写。此词抒发了从政失意而寂寞孤独的情愫。

D．“青山横北郭，白水绕东城”是李白《送友人》首联。此联动静结合，描摹出一副寥廓秀丽的图景：青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕东城而过。

8、①梅公既卒之明年，其孤及其兄之子尧臣来请铭①以葬，曰：“吾叔父病且亟矣，犹卧而使我诵子之文。今其葬，宜得子铭以藏。”卒前一岁，余②始拜公于许。公虽衰且病，其言谈词气尚足动人。嗟余不及见其壮也，然尝闻长老道公。

②公讳询，字昌言，世家宣城。年二十五进士及第，时亦未之奇也。咸平三年，与考进士于崇政殿，真宗一见以为奇才。是时，契丹数寇河北，李继迁急攻灵州，天子新即位，锐于为治。公乃上书请以朔方授潘罗支③，使自攻取，是谓蛮夷攻蛮夷。真宗然其言，问谁可使罗支者，公自请行。天子惜之，不欲使蹈兵间，公曰：“苟活灵州而罢西兵，何惜一梅询！”天子壮其言，因遣使罗支，未至而灵州没于贼。时边将皆守境，不能出师，公请大臣临边督战，募游兵击贼。论传潜、杨琼败绩当诛，而田绍斌、王荣④等可责其效以赎过，凡数十事，其言甚壮。天子益器其才。

③见奇真宗，自初召试，感激言事，自以谓君臣之遇。比登侍从，而门生故吏、曩所考进士，或至宰相，或至大官，故其视时人，常以先生长者自处，论事尤多发愤。

【注】①铭：此指墓志铭，对逝者一生的评价性文体；②余：指作者；③潘罗支：当时少数民族建立的政权，也称罗支；④传潜、杨琼，田绍斌、王荣，四人都是当时官员，前二者带兵失败；后二者犯过较大过错。

【1】解释下列加点字

（1）世家宣城_______                         （2）契丹数寇河北______

（3）苟活灵州而罢西兵______             （4）比登侍从_______

【2】下列各项中“之”字的用法与例句中“之”字，相同的一项是（     ）

例句：时亦未之奇也

A．甚矣，汝之不惠也

B．忘路之远近

C．心乐之

D．已而之细柳军

【3】翻译下列句子。

①卒前一岁，余始拜公于许。

②天子壮其言，因遣使使罗支。

【4】根据第②段，梅询的才干主要表现在哪些方面？请简要概括。

9、阅读下面一首词，完成问题。

水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

(1)用生动的语言描写一下“转朱阁，低绮户，照无眠”一句展现的画面。

(2)小明考试成绩不太理想，心情非常沮丧。请你从本首词中挑选合适的句子，劝慰小明。

10、传承经典文化，感受戏曲魅力。振华中学正在开展“戏曲进校园”系列活动。请你积极参与并完成相关任务。

【拟写开场白】

(1)学校邀请驻马店市“天中豫剧团”来校演出。校团委让你做节目主持人，请你结合以下三则材料，拟写开场白。（能体现豫剧的主要特点，120字左右）

材料一     豫剧也叫河南梆子、河南高调、河南讴，豫西山区则称之为靠山吼。它是我国梆子声腔剧种中极为重要的一支，深受广大人民群众的喜爱，主要流行于河南省，在全国各地都有流传。豫剧传承至今已有上百年的历史，早在清代乾隆年间，已成为河南很有影响的戏曲剧种。

材料二     豫剧拥有丰富的剧目资源，其中传统剧目近千出，历史上曾有“唐三千、宋八百，唱不完的三列国”之说，《花木兰》《穆桂英挂帅》《对花枪》《唐知县审诰命》等众多传统剧目长期以来在舞台上盛演不衰。

材料三     豫剧地方特色浓郁，质朴通俗、本色自然，紧贴老百姓的生活，长期受中原文化特别是黄河流域地方文化的影响，它在演出剧目、舞台表演、人物塑造、表述方式、音乐唱腔等方面都形成了独特的河南地方风格，带有浓郁的地域文化色彩，成为我国民族戏曲宝库中的珍贵财富。

【分析调查表】

(2)学校对全校师生做了“戏曲进校园”实施方式受欢迎程度调查问卷，请根据下表的反馈数据，写出你的探究结果。

“戏曲进校园”实施方式受欢迎程度调查问卷

【修改短信语】

(3)校豫剧社团准备邀请社团辅导员马老师开展讲座，以下是社长小红给马老师发的邀请短信，其中一处词语搭配不当，一处用语不得体，请你写出修改意见。

11、默写填空

（1）夜发清溪向三峡，_________。（李白《峨眉山月歌》）

（2）__________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）

（3）簪缨散，几时收？_________。（朱敦儒《相见欢》）

（4）_______，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（5）_____，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（6）四面歌残终破楚，______ 。（秋瑾《满江红》）

（7）毛泽东《沁园春·雪》中承上启下的两句词是：_______ ，___________。

12、《骆驼祥子》中祥子的形象前后发生了很大的变化，请举例说明祥子前后的变化，并分析变化的原因。

13、阅读下面的选文，完成下面小题。

间歇性努力，不是真正的努力

芦屋主人

有个国外的朋友给我介绍了一个客户，他给我打电话，说客户想亲自过来考察。他还说，你的英文应该很好了吧，记得你以前一直在学。

听得我惭愧得想找个缝钻进去。

说起我的学英语之路，那是真的从没放弃过，直到现在还在学着，算起来，也有十几年了。

从大学毕业起，为了提高口语，我报了无数个培训班。记得当时白天上班，晚上还顶着呼呼寒风，手上抓着食物，走在人行桥上，匆匆赶去学英语，可以说很努力了。只是后来和健身一样，总有一段时间会停下来。

如果说没有一点进步也不是，确实进步了，从以前的入门到现在的初级阶段，我能用口语简单交流了，但这么一点进步居然用了十几年时间，浪费了多少时间和金钱。

如果，我当初一直坚持下来，每天一点点，哪怕只是每天几个单词硬背下来，现在也该有一万多的词汇量了。朋友打电话来，我也就能很自豪地马上答应他了，可惜没有如果。

真正的努力就是不间断地、坚持不懈地做一件事，直到把它做好做精。

（摘自《今日文摘》2019年第11期）

【1】为什么“我惭愧得想找个缝钻进去”?

【2】同学们围绕“努力”展开讨论，有人认可作者的观点，有人认为只要努力了就可以。请写一段文字表明你的观点并加以阐述。

写作提示：①可以同意以上某种观点，也可以有自己的看法；②不少于100字。

14、阅读下面几则材料，完成后面小题

材料一：

“诗言志，歌咏言。”春节期间，中央电视台综合频道大型文化节目《经典咏流传》三天联播，用流行音乐传唱经典诗词，为观众带来16首动人的经典之声。节目由撒贝宁担当主持人，康震、王黎光、曾宝仪、庾澄庆组成鉴赏团，共同解读经典背后的文化内涵，近百位经典传唱人用流行传唱经典。节目中，88岁钢琴家巫漪丽深情演奏《梁祝》、贵州山区孩子天籁之声演唱《苔》、谭维维演唱的《墨梅》都因为作品的艺术感染力而刷爆了朋友圈。《传承中国》《一路书香》等文化类节目，也引发关注，成为2018年文化节目的新模式。

《经典咏流传》每期节目会呈现6首左右由诗词改编的歌曲，每首作品由主持人撒贝宁先吟诗词原篇，再邀歌手现场演绎，接着分享创作过程和内容感触。这档节目最大的特点之一是“和诗以歌”，一首诗、一支曲、一个人，每个经典传唱人加入了自己对经典的理解，就像用自身经历与感悟填上血肉，再加上经典的骨，经典更立体。

节目中的最后一个环节是“鉴赏时刻”，由康震、王黎光、庾澄庆、曾宝仪四位“经典鉴赏人”从文学、音乐、情感等多个角度深度剖析，其中还会穿插邀请和作品本身关系匪浅的特别人物。整个过程由点到面、由浅及深、由古到今，节目带着我们进入广域时空去感悟诗乐之美，仰慕之意、敬畏之情油然而生。

材料二：

相比《中国诗词大会》《诗书中华》等同类型节目，《经典咏流传》在立意和形式上都有显著提高，这是古典文化类综艺节目的进步。

著名作家梁晓声表示：“用如此现代的唱法和曲调来演绎，而且演绎得更贴切，这是我没有想到的，这对全国的电视台文化节目都是一个示范。让我们的孩子们既唱了歌，同时又熟悉了古典诗词，这个意义非常大，这样的节目才是适合走出去的节目。”

北京师范大学教授康震感触颇深，“身为《经典咏流传》鉴赏团成员之一，我发现现场观众全都沉浸在诗词音乐的强大感染中。他们随着歌手的欢乐而欢乐，随着歌声的惆怅而惆怅，也随着非常富有文化意蕴的歌词而心有触动。每一首歌和每一首诗的背后，都有一段人生，而每一段人生的背后，也许承载的是辉煌，也许承载的是失落，但是跨越千百年之后到现在，无论辉煌还是失落，它们共同成为了非常宝贵的精神财富和文化遗产，成为我们民族文化的自信和骄傲。《经典咏流传》的厚重在于，曲终之时情不了、意不散、神不灭，它们所延绵的精神和风骨，和今天的我们紧密握手，浸润着我们，指引着我们。”

材料三：

孤独了300年的清代大诗人袁枚的《苔》，被乡村教师梁俊和来自贵州山里的孩子们用天籁之声动情演绎一夜爆红，“苔花如米小，也学牡丹开”，诗词对生命的礼赞也让网友感动。网友评论称“平凡而卓越才是生活的根本，我们每一个人都是平凡人，就和潮湿角落的青苔一样，那么不起眼，但是被显微镜放大以后，你会发现苔也会和一朵花一样，很美，也会如牡丹一样开放，在世界的各个角落散发着自己的光芒。非凡的牡丹毕竟只是少数，它们在变成牡丹之前，也一样追求着平凡与卓越，这才是我们应该追求的本真。”

国家新闻出版广电总局宣传司司长在看完节目后在朋友圈分享感受，称“一首诗何以唱哭人？因为它依然有着强大的现实意义：普通人可以最伟大。”

材料四：

中国是诗歌的王国，众多伟大的诗人光照千古，素质教育对青少年古诗词阅读提出了更高的标准和要求。然而，在全球化浪潮的冲击下，在英语霸权对母语教学的影响下，青少年中出现了功利性阅读的现象，对古诗词敬而远之。

【1】请你根据材料一，解释《经典咏流传》节目名称的含义。

【2】如何破解材料四中提出的问题，你从《经典咏流传》节目的爆红中得到哪些启示？

15、作文

国家主席习近平在发表二〇二一年新年贺词时说：“平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起！”回望2020年，或是疫情防控，或是线上学习，或是升入初中……有太多的人和事，都给我们留下了不可磨灭的印记。

以《你真了不起》为题，通过记事，写出人物的特点。不少于500字。

要求：

（1）做到概括叙述与具体叙述相结合，力求通过一些事或细节写出人物的特点，恰如其分地表达情感。

（2）内容要真实，思路要清晰，中心要突出。

（3）文中不能出现真实的人名、地名、校名等。