2025-2026年山东淄博初三上册期末语文试卷及答案

1、下列句子中，加点的关联词语使用不恰当的一项是（     ）

A．如果是调查某一事件的始末，就把这一事件的发生、发展和结果写出来。

B．无论采用哪一种表达方式，都要做到叙议结合，也就是观点和材料相统一。

C．虽然英雄人物的生命早已消逝，但他们的故事至今传扬，他们的精神将永存。

D．由于时代的局限，那么这部作品不可避免地有一些封建糟粕，要注意鉴别。

2、下列各组词语中书写完全正确的一项是（ ）

A．箴言 妖娆 重蹈覆辙 相得益彰

B．诅咒 陨落 言不及义 郑重其是

C．拮据 渺茫 涕泗横流 恪近职守

D．鲁钝 坍塌 走头无路 李代桃缰

3、他抄写所学单元的生字词及作家姓名，可粗心的他抄错了。请你找出其中字音字形有错误的一项（ ）

A．广袤（mào） 亵（xiè）渎 轻觑（qù） 与日俱增

B．宽宥（yòu） 诓（kuāng）骗 褴褛（lǚ） 矫揉造作

C．温庭筠（yún） 拮据（jū） 眺（tiào）望 强聒不舍

D．顾颉（jié）刚 飘逸（yì） 恣（zī）睢 相得意彰

4、下面句子中没有语病的一项是（   ）

A.汉十高铁开通之后，十堰实现了两小时通武汉，六小时达广州北京，各种资源加快融通，高铁经济呼之欲出。

B.2019南水北调十堰国际马拉松鸣枪开跑，这是南水北调马拉松大满贯系列赛首届首站比赛。

C.今年是十堰建市50周年，十堰人民用担当、智慧与勤劳，塑造了内陆山区崛起的壮美华章！

D.首次中国生态文明论坛在中西部地区十堰市召开，这说明我市生态文明建设卓有成效。

5、阅读下面文言文，完成各题。

道山亭记

（宋）曾巩

闽，至秦，开其地，始并为闽中郡。通于闽者，路则为两山所阻，山相属无间断，累数驿乃一得平地。临溪行，则水皆自高泻下，石错出其间，如林立，如士骑满野，千里下上，不见其首尾。水行其隙间，其旋若轮，其激若矢。舟溯沿者，失毫分，辄樯倾楫摧。虽其土长川居之人，非生而习水事者，不敢以舟楫自任也。其水陆之险如此。

福州侯官者，闽中州府也。南通长江，东极大海，其城之内外皆途，旁有沟，通潮汐，舟载者昼夜属于门庭。麓多桀木，而匠多良能，人以屋室巨丽相矜，虽下贫必丰其居，而佛、老子之宫制尤盛。城中三山，三山者鼎趾立。其附山，佛、老子之宫以数十百，其宏丽殊绝之状，盖已尽人力。

光禄卿程公为是州，得闽山高地，作亭于其处。适山川之胜，城邑之大，宫室之荣，尽于四瞩。程公以谓在江海之上，为登览之观，可比于道家蓬莱之山，故名之日“道山之亭”。闽以险且远，故仕者常惮往。程公能因其地之善，以寓其耳目之乐，非独忘其险远，又将抗其思于凡俗之外，其志壮哉！

程公于是州以治行闻，既新其城，又新其学，而其余功又及于此。盖岁满就更广州，拜谏议大夫。其字公辟，名师孟。

（选文有删改）

【1】下列语句中加点词解释有误的一项是（     ）

A．临溪行            临：靠近

B．昼夜属于门庭               属：嘱咐

C．其宏丽殊绝之状          绝：绝妙

D．故仕者常惮往             惮：害怕

【2】将文中画线句子翻译为现代汉语。

（1）路则为两山所阻，山相属无间断，累数驿乃一得平地。

（2）人以屋室巨丽相矜，虽下贫必丰其居。

【3】程公以道山亭为乐，欧阳修以醉翁亭为乐，二人之乐有何不同？请结合文章简要分析。

6、阅读下面的两首诗歌，仿照示例，回答以下各题。

（甲）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（乙）于郡城送明卿之江西

李攀龙

青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷。

谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西。

【1】（示例）甲诗首句：以暮春时节漂泊无依的“杨花”和啼声哀切的“子规”营造了悲惋的氛围，流露出诗人叹飘零、感离恨的特定心情。

乙诗前两句：_____。

【2】（示例）甲诗后两句：想象奇特，诗人将自己的“愁心”寄托于“明月”这一意象，以明月随君到夜郎，表达对朋友的牵挂；借“明月”光明的形象表示对朋友的理解和支持。

乙诗后两句：_____。

7、“水缘志愿者”收集了以下两则材料，准备在向水库周边群众发放宣传材料中，说明我们今天的节水效果并不明显，节水工作还很艰巨。

某城镇居民平均每人年用水量统计表

某企业回水利用率统计表

（1）请你从上面两则的材料中概括出一条信息，使他们的宣传材料更有说服力。

________________________

（2）在本次活动中，需要粘贴一些标语口号，请你根据“发展水利，改善民生”和“绿色奥运，节水先行”的意思和句式，再写出一条标语，句子字数不必拘泥8个字。

标语口号：_________________________________

8、古诗文名句填写

（1）气蒸云梦泽，________________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

（2）月下飞天镜，________________。(李白《渡荆门送别》)

（3）杜甫的《望岳》用虚实结合的手法写出泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子是：________________，________________。

（4）家在哪里？崔颢在《黄鹤楼》中说“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中则说“____________________？____________________”。

（5）曹操的《观沧海》一诗中描写了诗人的奇特想象，反映作者博大襟怀和豪迈气概的诗句是：____________，____________；____________，____________。

（6）王勃在《送杜少府之任蜀州》一诗中劝勉友人友情可以破解时空阻隔的名句是：______________，________________。

（7）读一读王维的《辋川闲居赠裴秀才迪》“渡头余落日，______________”，让我们徜徉在宁静和谐的田园之间。

（8）十八大以后，新一届党和国家领导人大力弘扬勤俭节约之风。爷爷对这个举措赞不绝口，他语重心长地说：“‘兴家犹如针挑土，____________________’，兴国与兴家的道理一样，我们应该艰苦奋斗、厉行节约。”

9、阅读下面的说明文，完成下列小题。

鲸落，深海中的温柔孤岛

①在地表之上，万物生长靠太阳。但哪怕最清澈的海水，在200米以下也几乎是漆黑一片。没有阳光，驱动生物界运行的最主要的能量来源断绝，但是并非没有其他途径。深海海底的生物可以依靠化学能合成和海面输送来的物质生存。热泉口是它们的城市，洋流是它们的道路，从海面缓慢飘下来的食物碎屑（“海洋雪”）是它们的天降甘霖，而偶然落下的巨大身躯，则是它们在大洋荒漠之中的孤岛和绿洲。这些躯体是鲸鱼的尸体，被称为“鲸落”。

②当一头鲸鱼死在大海中央时，它的庞大尸体会一直下沉到数千米的深海海底，然后在这里形成一个新的生态系统。

③当鲸鱼的躯体抵达海底时，会很快被盲鳗、睡鲨、深海蟹等生物发现。鲸鱼90%以上的软组织会被它们吃掉，这顿盛宴一般会持续4-12个月。

④当这40多个物种的大号食腐者心满意足离去之后，轮到20余种多毛类和甲壳类小型生物入住，食物残渣可以维持它们两年的生存。

⑤但是，这一切仅仅是开始。鲸鱼只剩下骨架时，深海的独特生态系统才真正展现。深海并非没有氧气，但也谈不上多丰盛，因此会有大量的特殊厌氧细菌。它们爬入鲸骨深处，分解其中的脂类。

⑥一些生物可以靠共生从这些细菌获得能量，另一些则可以直接吃掉细菌聚集成的菌垫。鲸骨体型巨大，富含脂类，分解又十分缓慢，一头大型鲸鱼可以维持这样一个绿洲和里面上百种无脊椎动物生存长达几十年甚至上百年。

⑦如今，鲸鱼越来越少了。全世界鲸目物种有80多个，但是只有达到30吨级别的大型鲸鱼才能真正形成繁盛的鲸落——这就只剩下不到十种，而其中一半是濒危的。过去两百年里，工业化捕鲸将大型鲸鱼推入了十分危急的境地。今天全球海洋里的鲸落数量，可能不足以前的1/6。

⑧假如大型鲸类数量彻底崩塌，这对深海的生命意味着什么？

⑨没人确切知道。也许鲸鱼的消失会来得太快，不给生命留下足够的时间适应；也许生命依然能顽强地找到其他道路，重新学会绿洲之前的生存方式。但是无论如何，如果鲸鱼没有了，鲸落这一庞大而温柔的奇迹，也会随之而去。

（选白《中国利普文学精选》2014年版，有删改）

【1】请结合①②段内容给“鲸落”下定义。

【2】第⑤段中加点的“这一切”具体指什么？

【3】第①段中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？

【4】结合选文内容及你所了解的知识，说说人类应该怎样防止“鲸落”的消失？

10、阅读《喝得很慢的土豆汤》完成小题

喝得很慢的土豆汤

肖复兴

①那天下午两点多钟，我和妻路过北大，因为还没有吃午饭，突然想起儿子曾经特意带我们去过的一家生意很红火的朝鲜小饭馆，便去了这家小饭馆。

②因为不是吃饭点儿，小馆里空荡荡的，一个胖乎乎的小姑娘笑着问我们吃点什么。我想起上次儿子带我们来，点了一个土豆汤，非常好吃，很浓的汤，却很润滑细腻，特殊的清香味儿，撩人胃口。不过已经过去两个多月了。我忘记是用鸡块炖的还是用牛肉炖的了，于是便对凄予嘀咕：“你还记得吗？”妻子也忘记了。没想到，小姑娘这时对我们说道：“上次你们是不是和儿子一起来的，就坐在里面那个位子？”

③我和妻子都惊住了，她居然记得这样清楚！更没想到的是，她接着用一种很肯定的口气对我们说：“那次你们要的是鸡块炖土豆汤。”我开玩笑地对她说：“你就这么肯定？”

④她笑了：“没错，你们要的就是鸡块炖土豆汤。”我也笑了：“那就要鸡块炖土豆汤。”

⑤刚才和小姑娘的对话，让我在那一瞬间都想起了儿子。A思念，一下子变得那么近，近得可触可摸，仿佛一伸手就能够抓到。 B两个多月前，儿子要离开我们去美国读书，临走前特意带我们来到这家小馆，特别推荐这个鸡块炖土豆汤，所以，那一次的土豆汤，我们喝得很慢很慢，临行密密缝一般，彼此嘱咐着，一直从中午喝到了黄昏。许多的味道，浓浓的，都搅拌在那土豆汤里了。

⑥事情已经过去两个多月了，这个小姑娘居然还能够如此清楚地记得我们坐的具体位置，而且还记得我们喝的是鸡块炖土豆汤，这确实让我百思不解。汤上来了，我问小姑娘为什么记得这么清楚，她笑笑，望望我和妻子，没有说话，转身离开。

⑦我抿了一小口，两个多月前的味道和情景立刻又回到了眼前，熟悉而亲切，仿佛儿手就坐在面前。

⑧那天下午的土豆汤，我们喝得很慢。临走的时候，我忍不住又问小姑娘，她还是那样抿着嘴微微笑着，没有回答。

⑨又过了好几个月，树叶渐渐变黄了，天也渐渐地冷了。一天下午，还是两点多钟，我去中关村办事，那家小馆，那个小姑娘，和那锅鸡块炖土豆汤，立刻又从沉睡中苏醒过来似的，闯进我心头。离这不远，干吗不去那里再喝一次鸡块炖土豆汤？

⑩因为不是饭点儿，小馆依然很清静，不过里面已经有了客人，一男一女正面对面坐着吃饭，蒸腾的热气弥漫在他们的头顶。背对着我坐着的是一个年龄颇大的男子，走近了，我发现那个女的，就是那个胖乎乎的小姑娘。她也看见了我，向我笑笑，算是打了招呼。那男的模样长得和小姑娘很像，不用说，一定是她父亲。

⑾我要的还是鸡块炖土豆汤。因为炖汤要一些时间，我走过去和小姑娘聊天，看见他们父女俩要的也是鸡块炖土豆汤。我笑了，她也笑了。我问：“这位是你父亲？”她点点头，有些兴奋地说：“刚刚从老家来，我和爸爸都好几年没有见了。”“想你爸爸了？”她笑了，她的父亲也很憨厚地笑着。

⑿难得父女相见，我能想象得出，一定是女儿跑到北京打工好几年，终于有了一次父女见面的机会。我不想打搅他们，但我的心里充满了感动。我忽然明白了，这个小姑娘当初为什么一下子就记住了我们和儿子，记住了我们要的鸡块炖土豆汤……

⒀那一个下午，我的土豆汤喝得很慢。我看见，小姑娘和她爸爸那一锅土豆汤也喝得很慢。亲情，在这一刻流淌着，浸润了所有的时间和空间。

【1】文中第5段A处画线句有什么表达效果？

【2】作者写到“许多的味道，浓浓的，都搅拌在那土豆汤里了”，根据上下文，请你具体说出其中有哪些味道。

【3】文章第⑤段中B处画线句子采用了怎样的叙述顺序？有什么作用？

【4】第⑨段中划曲线的句子属于什么描写？在文中有什么作用。

【5】联系全文，谈谈你对文中最后一句“亲情，在这一刻流淌着，浸润了所有的时间和空间”的理解。

11、阅读《在劳动中淬炼成长》，完成问题。

在劳动中淬炼成长

张凡

①炒一份“余老师同款蛋炒饭”、以“抗疫加油”为主题进行一场水果拼盘大比拼、养护一盆绿植作为特殊的开学礼物、制作一个手工包送给妈妈……由于新冠肺炎疫情，学生们经历了一段特殊的成长时光，这也成为进行劳动教育的一个机会。一些学校开展“厨艺云课堂”“线上手工课”等活动，引导学生们参与形式多样的家务劳动。一份份特别的“作业”，让居家生活变得丰富多彩，也让学生们在一菜一饭、一针一线中体会劳动的滋味。

②“离开劳动，不可能有真正的教育。”教育家苏霍姆林斯基的话，至今依然能给我们以深刻启示。劳动教育是学生成长的必要途径，要让学生在劳动中淬炼成长。

③《尚书》有云：“不知稼穑之艰难，乃逸乃谚。”的确，没有挥洒过劳动的汗水，没有体会过劳动的艰辛，就很难真正理解劳动的内涵、珍视劳动的价值。环顾我们周边，青少年“不识稼穑”的现象，并不罕见。因为“课业忙”“不重视”等原因，他们少有机会走进“实践的课堂”，难以对现实中的劳动有更多切身的体验和感受，一定程度折射出劳动教育淡化、弱化的现实。

④劳动教育对于人的成长来说，不仅意味着劳动技能的提升，更意味着劳动精神的培育。从农耕社会“耕读传家久”的传统，到现代社会“劳动创造幸福”的箴言，时代在变，劳动的形式在变，但劳动的精神内核始终未变，路遥在《平凡的世界》中说过这样一句话：劳动，是人生的第一堂课。只有劳动才可能使人在生活中强大。不久前，中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教有的意见》，对于加强劳动教育、培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质具有重要指导意义。

⑤今天，我们大力提倡劳动教育，就是要让青少年真正走进生活的课堂、走进劳动的现场，在扎根大地的劳动中，展现风采、感受快乐、实现成长。

选自《人民日报》（2020年04月22日05版）有删改

【1】阅读全文，判断下列说法不恰当的一项是（  ）

[甲]本文阐述的观点是：劳动教育是学生成长的必要途径，要让学生在劳动中淬炼成长。

[乙]第③段表明，青少年因为种种原因产生“不识稼穑”的现象，折射出当今劳动教育淡化、弱化的现实。

[丙]第④段引用农耕社会的传统与现代社会的箴言，说明从古至今劳动的精神内核始终未变。

【2】选文③④段的顺序可否调换？为什么？

【3】为什么要对青少年进行劳动教育，请结合上下文简要分析。

12、题目二：

著名作家亨利戴维梭罗在他的书中写道：“我不相信/没有种子/植物也能发芽/我心中有对种子的信仰/让我相信你有一颗种子/我等待着奇迹。”

上面的材料给了你怎样的感受？引起你怎样的思考？请结合自己的生活体验，自选角度，自拟标题，写一篇作文。

要求：

①不少于600字；

②文体（诗歌除外）不限；

③不要出现所在学校的校名或师生姓名。