2025年新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州初三上学期一检语文试卷

1、下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）

A．抽象思维和形象思维是我们人类思维的两种模式，它们相辅相成，让我们的思维能力不断提高，并更趋完善。

B．在各拉丹东的草坝子上，我们奋力前行，各种倒霉迹象也接踵而至：小震频频，手背生疮，肩颈疼痛，连夜高烧……活动时只能以极轻极慢的动作进行。

C．这位教授满腹经纶，博古通今，别看平时附庸风雅，文质彬彬的，但办起事来大刀阔斧，难怪年纪轻轻就功成名就了。

D．如果断章取义去读《水浒传》，我们很可能只会看到林冲的隐忍软弱，鲁达的粗鲁无礼，而看不到林冲的英雄豪气和鲁达的细致谨慎。

2、下列解说错误的一项是（ ）

A.母亲温柔地拉着我的手，对我说：“你不要自责，当时你还小，靠自己的努力考上大学，认真工作，就是好样的。要记住，不论遇到什么事情，都要乐观、坚强、感恩！”解说：这句话的标点是正确的。

B.人们常常会在万花丛中碰到一种翩翩起舞、色彩绚丽而又纤巧单弱的蝴蝶。解说：“人们碰到蝴蝶。”是这个句子的主干。

C.前仆后继 精神焕发 美丽祖国 整修一新  解说：这四个短语结构各不相同。

D.可是在这种环境气氛中，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。解说：这是一句转折关系的复句。

3、阅读古诗，完成下题

【甲】

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【乙】

拟行路难（其六）

鲍照

对案不能食，拔剑击柱长叹息。

丈夫生世会几时？安能蹀躞①垂羽翼！

弃置罢官去，还家自休息。

朝出与亲辞，暮还在亲侧。

弄儿床前戏，看妇机中织。

自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！

【注】①蹀躞（dié xiè）：小步行走的样子。

下列对诗歌的赏析，不恰当的一项是 （     ）

A．甲最大的艺术特色是表现在词语、诗句、意境的夸张浪漫笔法。其中“欲度黄河冰塞川，将登太行雪满山”体现了意境的夸张。

B．乙诗音节安排上开篇七言为主，过渡到中间行云流水式的五言短句，继而以奇峰突起的两个长句收煞，其节奏的高下亢坠也正对应情感节奏的变化。

C．鲍照的“对案不能食，拔剑击柱长叹息”化用李白的“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，不过更增加了对比度，以乐景来写哀情，强化了哀的程度。

D．“行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。甲乙两首诗都抒发了怀才不遇的情怀，李白在失意中仍还有希望，鲍照则悲愤、痛苦满怀。

4、下列有关《水浒传》的表述，正确的一项是（ ）

A．《水浒传》是我国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，塑造了“智取生辰纲”的武松、“雪夜上梁山”的林冲、“浔阳楼题诗”的宋江等众多性格鲜明的人物形象。

B．《水浒传》采用先合后分的链式结构，为那些所谓的“造反者”树碑立传，印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”的真理和“替天行道”的主题。

C．《水浒传》中的武松武艺高强，有勇有谋，是个下层侠义之士，与他相关的情节有斗杀西门庆、大闹快活林、醉打蒋门神、夜走蜈蚣岭等。

D．水浒英雄各有绰号，有些绰号鲜明地概括出人物的特征，如“豹子头”，突出林冲生得“豹头环眼，燕领虎须”：“神行太保”则突出张顺能“程途八百里，朝去暮还来”。

5、阅读下面文字，完成下面小题。

【甲】

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

【乙】

伏伽①曰：“臣闻‘性相近，习相远’。今皇太子诸王左右执事，不可不择。大抵不义无赖及驰骋射猎歌舞声色慢游之人，止可悦耳目，备驱驰，至拾遗补阙，决不能也。泛观前世子姓②不克孝兄弟不克友莫不由左右乱之。愿选贤才，澄僚友③之选。”

帝④大悦，即诏：“周、隋之晚，忠臣结舌，是谓一言丧邦者。朕惟寡德，不能性与天道，然冀弼谐以辅不逮，而群公卿士罕进直言。伏伽至诚慷慨，据义恳切，指朕失无所讳。其以伏伽为治书侍御史，赐帛三百匹。”

（选自《新唐书·卷一百三·列传第二十八》）

【注释】①伏伽：孙伏伽，唐初大臣，历史上有据可查的第一位状元。②子姓：子孙，子孙辈。③僚友：指官职相同的人。④帝：指唐高祖。

【1】下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（     ）

A．王之蔽甚矣／横柯上蔽

B．此所谓战胜于朝廷／舜发于畎亩之中

C．受上赏／苔痕上阶绿

D．今齐地方千里/寡人欲以五百里之地易安陵

【2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

（2）令初下，群臣进谏，门庭若市。

【3】下列对【甲】【乙】选文内容的分析理解不正确的一项是（     ）

A．【甲】文中邹忌敢于直言进谏，这是齐国能“战胜于朝廷”的根本原因。

B．【甲】文中邹忌在进谏中把生活小事同国家大事进行类比，收到很好的说服效果。

C．【乙】文中孙伏伽直言进谏，通过分析今世前朝希望唐高祖“愿选贤才，澄僚友之选”。

D．【甲】文在写法上详略得当，详写邹忌与徐公比美和向齐王进谏的过程，略写了齐王纳谏除弊的过程和结果。

【4】参考表格提示的方法，解释下列加点词在句子中的意思。

【5】请用三条“/”给【乙】文中画线的句子断句。

泛 观 前 世 子 姓 不 克 孝 兄 弟 不 克 友 莫 不 由 左 右 乱 之

【6】联系【甲】【乙】选文内容，分析齐威王和唐高祖这两个人物的共同特点。

6、阅读下面的诗歌，完成下面小题。

江村①

杜甫

清江一曲抱村流，长夏江村事事幽②。

自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。

但有故人供禄米，微躯③此外更何求？

【注】①唐肃宗上元元年（760）夏，诗人杜甫在朋友的资助下，在四川成都郊外的浣花溪畔盖了一间草堂，在饱经战乱之苦后，生活暂时得到了安宁。这首诗作于这期间。②幽：宁静、安闲。③微躯：微贱的身躯，是作者自谦之词。

【1】诗歌首联说“长夏江村事事幽”，诗人如何表现“幽”的？请结合诗歌内容说明。

【2】关于诗歌尾联表达的情感，有人认为欣喜中透露着悲苦。你同意这种说法吗？请简要分析。

7、为了指导学生有效利用图书馆来加强阅读，某校901班开展“图书馆、阅读室”综合性学习活动。请你参与完成以下学习任务。

(1)小华设计了则“读者须知”，准备张贴在图书馆墙上，其中有一些错误，请你找出并帮小华修改。

读者须知

       亲爱的读者：

为了制造一个优美舒适的图书借阅环境，请你遵守以下规章制度：

1.不在馆内吃东西，不随地吐痰，不乱扔纸屑等。

2.请将手机调为静音或震动状态，不得大声讲话。

3.不抢占座位，不挪动桌椅，不弄坏图书，爱护公物。

4.勤奋学习、独立做作业，努力提高自己的学习成绩。

①文中有一处格式不当，请提出修改意见。

②画线句子词语搭配不当，应将“__________”改“__________”。

③四条制度中其中有一条不符合“读者须知”的内容要求，应删去第__________条。

(2)本学期你已借阅了《水浒传》，请完成以下题目。（填空）

《水浒传》，作者__________，主要描写宋江等一批英雄豪杰聚众起义，反抗压迫的历史故事，鲜明的表现了“__________”的主题。小说成功地塑造了108位个性鲜明的英雄形象，这其中有三位女性，她们分别是__________（绰号）扈三娘，__________（绰号）顾大嫂和母夜叉__________（人名）。

(3)①下列是图书借阅的相关环节，请整理出科学合理的借阅流程。

A选书          B登记扫码          C取书          D凭借书证进入图书馆

__________→__________→__________→__________（只填字母）

②王艺同学给图书馆拟了一幅对联的上联，向全班同学征集下联。

下面是筛选出来的四条，你认为哪一条最合适。( )

上联：馆藏万卷益君智

下联：______________

A、千年史证清吾心                      B、史证千年清吾心

C、史证千年吾心清                      D、千年史证吾心清

8、名篇名句默写。【（1）～（4）题中任选两题作答，（5）（6）题必答】

（1）塞下秋来风景异，___________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（2）__________ ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（3）__________，玉盘珍羞直万钱 （李白《＜行路难＞其一》）

（4）春蚕到死丝方尽，___________。（李商隐《无题》）

（5）中秋节，在异乡求学的小明，用苏轼《水调歌头（明月几时有）》中的词句“__________，_________”，编辑短信发给父母，表达美好祝福。

（6）水和月这两个意象的组合营造了古诗文优美的意境，范仲淹《岳阳楼记》中用“_________，________”描绘了月下水波和水中月影，澄澈幽静。

9、阅读下面的文段，完成小题。

心中装着一双鹰的翅膀

不知什么时候，潮湿的泥土里出现了一粒种子。它个头不大，蜷缩着身子，头发蓬松且一脸泥垢，像一个历经岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里，它是那样平庸，甚至还显得有些丑陋。这粒种子的形象果然招致大家的非议。

野菊说：“瞧，那个呆头呆脑的小家伙，我简直从没见过比它更丑的种子!”

“可不是吗?它一定是世界上最丑最无能的种子了，以致于除了我们没有人愿意理会它。”矮草也随声附和。

大树说：“我一看到它满是泥秽的脸，就知道它绝对成不了大器。”

这一切种子都听到了，但是它只是安静地躺在土地的怀里，吸收着水分，像是什么也不曾听到过，仿佛在孕育着一个已等待了千百年的梦。它抬头望了望广袤的天空：一只苍鹰正挟摇直上，那双有力的翅膀自由地扇动，供它在云间轻灵地穿梭盘旋……种子望着，眼睛越来越深邃，它的心中像是盈满了山一样坚不可摧的信念。

一阵风吹来，扬沙把它压在了身下，沙粒越积越厚。后来它彻底看不到了天空。但是种子并不绝望，因为它的心中始终想着：只要我经过艰苦卓绝的努力，我也能像苍鹰一样拥有一双搏击万里云天的翅膀。

蚯漫过来，泡肿了它稚嫩的身躯;它忍受着，依然默不作声，它想到了花草树木的冷嘲热讽，但这一切只能坚定它渴望飞翔的梦。

种子想着想着笑了，仿佛自己已经拥有了鹰一样的翅膀，它伸了个懒腰，突然发觉自己长出了双脚和臂膀……在早春里的一天，它终于冲出了土层，不久便长出了茂盛的叶茎，开出了像太阳一样颜色的花朵，无比芬芳，美丽绝伦。这时候，再瞧野菊早已不见了踪影;矮草才露新绿;大树枝头还萌着青晕。

种子并没有就此满足，它更加充满了对生活的憧憬，终于到了秋天，它那曾经开满花朵的茎上长满了许多毛绒绒的小东西，一阵风吹来，这些小东西飞了起来，且越飞越高，眼看它们飞过了大树，飞上了宽广的天宇——种子成功了!它第一次看见.了古朴的乡村，湍急的河流，巍峨的山峦……全世界都惊呆了，原来它是一株美丽的蒲公英。

一个人能在鲜花和掌声的赞美皇取得成功不易;能在别人的讥讽与嘲笑里取得成功更加艰难。心中始终装着鹰一样的翅膀，何愁长空不变成你盘旋的领地?

【1】结合具体语境，解释下面词语。

(1)盈满：

(2)憧憬：

【2】文中写野菊、大树、蚯蚓等的言行对刻画种子的形象有什么作用?

【3】请你就本文的语言特点，找出一处进行赏析。

句子：

赏析：

【4】题目“心中装着一双鹰的翅膀”有什么含义?

【5】丑陋的种子最终变成了一株美丽的蒲公英，它一定思绪起伏，感慨万千。请你写一段文字，或抒情，或议论，表达种子的感受。(提示：注意有一定的语言美和思想性，50字左右)

10、阅读下文，完成下面小题。

________

朱万曙

①林语堂曾说，“读书，开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵。”读书可以使人增长学问见识，领悟为人处世的道理，即“开茅塞，除鄙见”，这是阅读大多数书籍都 可以带来的好处。读书还可以“养性灵”，这种好处，则非品读经典而不可得。品读经典可以 养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵，可以让人生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优雅。总之，品读经典可以培养高尚心灵。

②何谓经典？唐代史学家刘知几说：“自圣贤述作，是曰经典。”他认为，古代圣贤所述所作的就是经典。这个解释有些道理。圣贤的思想往往能够洞穿古今，必然是经典。但问题又来了，圣贤何以成为圣贤？实际上，还是靠其著述留存后世，为后人所接受、认可、推崇。有学者曾总结过经典的特性：传世性、权威性、耐读性、累积性。可以说，经典之所以成为经典，关键在于其蕴含的思想精髓能触及人们的心灵。它们代表着时代精神，能够穿越时空、启迪后人。因而，经典是历史选择出来的最具价值的书籍。

③品读经典，人们可以沐浴思想的光华，感受圣贤哲人的思考。 A 又如，马克思、恩格 斯的著作历来为共产党人所推崇，百读不厌，回味无穷。品读马克思、恩格斯的经典著作，不仅有助于我们用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法来研究人类社会的各种现象和问题，而且可以引发我们对世界观、人生观、价值观的深入思考，启迪智慧，荡涤心灵。

④品读经典，人们可以穿越到遥远的古代，仿佛身临历史现场，感受古人的风采。B 《史记》中荆轲刺秦王，一番悲壮，一幕惊险。从《史记》中可以看出，作者司马迁的追求是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。他将失败的英雄项羽列入“本纪”，为匈奴作列传，还专辟《货殖列传》记录那些在当时为世人所不屑的商人。品读这部历史经典，我们可以读出并且学习司马迁的大气魄、大胸怀。

⑤品读经典，可以给人以美的享受。“所谓伊人，在水一方”，人美景也美；“七八个星天外，两三点雨山前”，让人感到清新、舒旷，意境悠长。阅读叙事文学作品，就如同步入历史人物长廊：刘兰芝、焦仲卿的悲剧让人感叹，巾帼英雄花木兰的形象令人叹奇，梁山泊一百单八好汉的忠义令人回肠荡气，等等。文学经典往往也是历史经典。例如，杜甫的“三吏”“三别”，书写了安史之乱的历史场景。 C 又如，一部《红楼梦》通过对贾家的细致描写，揭示了封建社会大厦将倾的历史趋势。

⑥品读经典未必能让人学会一项生存技能，但可以培养高尚的心灵。 D 经典蕴含的深 刻哲思、美妙文辞，给人带来的并非单一的启迪，而是多元的文化熏陶，使我们在潜移默化中气质得到提升、心灵得到洗礼、心胸变得开阔、见识更加高远。

（选自《人民日报》有删改）

【1】通读全文，拟写一个能作为中心论点的标题。

【2】文章开头引用林语堂的话，其作用分析有误的一项是（ ）

A.是证明论点的事实论据 B.引出中心论点

C.使论点更有说服力 D.激发阅读兴趣

【3】文章第③段说：“品读经典，人们可以沐浴思想的光华。”你如何理解这句话的含义？请结合文章简要分析。

【4】文章第④段主要运用了什么论证方法？有什么作用？

【5】下面这句话放在文中 ABCD 哪一处最为合适？请简要分析。

孔子所强调的“仁者爱人”，一直是中华民族宝贵的精神财富，在今天依然具有不可替代的价值。

11、阅读下面文字，完成下列小题。

说茶

陈漱渝

①在中国，几乎家家都喝茶，人人都喝茶。老话讲得明白：“开门七件事，柴米油盐酱醋茶。”作家老舍甚至说：“我不知道戒了茶还怎样活着，和干吗活着。”

②喝茶是家常事，也是一种文化现象。喝茶有学问，种茶、制茶、沏茶，也都有讲究，而且其中还包含了丰富的历史、经济、文学、美学、植物等方面的知识。传说中的神农氏亲尝百草滋味，一日遇七十二毒，幸亏喝茶才解了毒。这件事在汉代《淮南子》一书中即有记载。到了晋代，喝茶蔚然成风，唐代则成为喝茶的鼎盛期，出现了茶圣陆羽撰写的《茶经》，这部书距离今天已经有一千多年。茶树在我国有一个由野生到人工栽培的过程，现在很多地方都发现了野生大茶树，据说云南镇沅县千家寨的一株树龄有2700年。在这段漫长的岁月中，有关茶的诗文、书画、歌舞不胜枚举。

③弘扬文化的目的是“化人”，即用文明去教化人，感化人，使人类社会趋于和谐。科学饮茶，艺术品茶，不仅可以解渴、提神，还能“净化心灵”。

④喝茶其实是在练内功，使人内心变得宁静。人们在喝酒时往往觥筹交错，你劝我推，那种喧嚣之形、张扬之态，容易让人乱了心性。而品茶时神清气爽，心气平静，乐而忘喧，能使人心沉下来。

【1】文章第①段在全文中有什么作用？请结合文章内容进行分析。

【2】文章第④段主要运用了什么说明方法？请结合文章内容分析。

12、任选一题作文。

(1)题目：请以"____________真让我着迷"为题写一篇记叙文。

(备选词:旅游、探险、舞蹈、戏曲、诗歌、大自然、祖国大好江山……)

要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料，然后作文。

大师指着远处的一座高山，问弟子：“那山为什么能与天相连？”“因为它高呗。”弟子说。大师带弟子来到海边，指着远处与天相连的海面问：“海在低处，没有山的高度，那为什么海也能与天相连、与天等高呢？”弟子支吾着，答不上来。“那是因为海的胸襟宽，它那宽阔的胸襟让它与天相连、与天等高。”大师说，“胸襟，也能成就一种高度，一种抵达天空的高度。”

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。