2025-2026年辽宁朝阳初二下册期末化学试卷

1、下列燃料不属于化石燃料的是（　　）

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

2、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

4、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

5、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜想合理的是（　　）

A．①③⑤

B．②④⑤

C．②⑤

D．④⑤

6、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

7、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

8、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

9、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

10、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应

D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

11、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

12、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

13、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

14、关于电解水实验说法正确的是

A．从现象上判断：负极产生的是氧气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上水是由氢气和氧气组成的

D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

15、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

16、稀硫酸与下列物质反应，反应后溶液中的H＋没有减少的是（       ）

A．BaCl2

B．NaOH

C．CuO

D．Zn

17、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

18、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

19、下列说法中正确的是

A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点

C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用

D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小

20、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

21、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

22、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

23、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

24、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

25、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

26、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

27、化学来源于生活，化学与生产、生活密切相关。请用所学化学知识填空：

（1）鉴别真假黄金（假黄金是铜锌合金）简单的方法是_____，

（2）青少年处于生长期，要多喝牛奶、吃鸡蛋，主要补充人体所需的营养素是_____，

（3）户外野炊用木炭烧烤，先往木炭上浇少许煤油再点燃，理由是_____。

A 木炭着火点高 B 煤油是易燃物 C 煤油可降低木炭的着火点

（4）垃圾分类是新时尚，垃圾一般分为以下四类：厨余垃圾、其他垃圾、可回收物、有害垃圾，废弃的易拉罐和塑料瓶都属于_____。

（5）生活中硬水煮沸可降低水的硬度，是因为硬水中可溶性的碳酸氢钙受热生成难溶性的盐和两种常见的氧化物，请写出该反应的化学方程式_____。

28、水是我们赖以生存的能源。为更好的保护和利用水资源，人们将自然界中的水资源进行净化。

（1）用活性炭对自然界中的水进行净化，是因为活性炭具有______作用。

（2）自来水净化过程中属于化学变化的流程是______。

（3）下列有关水的认识正确的是______。

A．水通过三态变化实现天然循环

B．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染

C．水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面

D．随意丢弃废电池易造成水土重金属污染

29、水是生命之源，我们应该了解水的净化和水资源的保护。

（1）自来水净化时常用沉淀、过滤、_____、消毒等净化方法。

（2）常用的消毒剂是二氧化氯（ClO2），在工业上常用氯气和亚氯酸钠（NaClO2）生产二氧化氯，同时生成一种生活中常见的盐，写出该反应的化学方程式_____。

（3）“节约用水，从我做起”。请你任举一例生活中节约用水的做法_____。

30、金属材料应用广泛 ，

（1） 把铁片插入硫酸铜溶液中反应一会儿取出,溶液质量  （填“增加”“减小”）溶液的颜色变成   。

（2） 把铜丝插入硝酸银的溶液中，发生反应的化学方程式   。

（3） 若要验证Cu、Fe、Ag的活动性强弱，可选择的试剂组是    （填序号）

A．Cu、Fe、Ag  稀硫酸 B．Cu、Ag、FeSO4溶液 C．Fe、Ag、CuSO4溶液

31、化学与我们息息相关，请用所学化学知识完成下列问题：

（1）日常生活中，常用_____的方法降低水的硬度。

（2）家里常见到的陶瓷碗、塑料袋、麻袋、铁锅等物品中属于合成材料的是_____。

（3）胃痛时吃几块苏打饼干（含纯碱）可减轻胃痛，反应的方程式是_____。

32、回答问题

(1)A、B两种固体(均不含结晶水)的溶解度曲线如图3乙所示，请回答下列问题：

①t3℃时、B物质的溶解度是___________。

②t3℃时，A物质形成的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为___________。

③t1℃时，把等质量A、B两种物质分别放入两只烧杯中，加入100g水，充分搅拌，溶解情况如图甲所示，则I烧杯内溶质是___________(填“A”或“B”)。

(2)构建思维导图是一种重要的学习方法。请根据图4所示的酸和碱的化学性质思维导图，回答下列问题。(“一”表示相连的两类物质之间可以发生化学反应)

①请写出图中甲表示的物质类别：______。

②酸溶液中都含有___，故酸具有相似的化学性质。酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做_____。

③酸和碱能与指示剂反应而使指示剂显示不同的颜色。如稀盐酸能使紫色石蕊溶液变成_____色。

33、右下图标出的是有关热水瓶的组成物质，请回答下列问题。

   ⑴ 所标物质中为金属材料的是               (写一种即可)，为有机合成材料的是             。

   ⑵ 使用几天后，瓶胆内壁有水垢出现，这是因为水的硬度较大的缘故。请你写出一种鉴别硬水与软水的方法：                                     。

   ⑶ 可用厨房中的一种常用物质(写名称)            除去瓶胆内壁的水垢(已知水垢的主要成分是CaCO3)。

34、胃酸的主要成分是盐酸，胃酸过多会引起胃痛。下图是一种治疗胃病药物的标签。

请回答：

(1)该药物的主要作用是________，这种药物在胃中发生反应的化学方程式是_______。

(2)胃痛时吃几块苏打饼干(含纯碱)可减轻胃痛，该反应的化学方程式是：_____________。

35、小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后，发现许多不同类别的物质反应时都能产生盐，于是她构建了下图所示的知识网络图。

（1）请你把图中①②处补充完整（不能与图中已有信息重复）。

①_________________；②_____________________。

（2）图中部分反应不属于复分解反应的有_______。（填字母序号）

A金属+酸   B酸+盐   C酸+碱 D碱+非金属氧化物 E碱+盐   F盐+盐

（3）根据网络图可得到相关物质的反应。

请写出下列反应的化学方程式：

①___________________；②______________。

36、北京奥运会奥体中心体育场建设中使用了大量的钢筋，钢筋是______材料；福娃制的外部材料为纯羊毛绒，属于_____纤维；内充无毒的尼龙等，属于_____材料。

37、实验室使用块状石灰石（CaCO3）和稀盐酸制CO2，当观察不到有气泡产生，固体仍有剩余时，通常认为反应结束，剩余液呈中性。某兴趣小组对此进行了以下探究：

【实验操作】（1）向试管中加入5粒石灰石，倾倒约试管体积1/3的稀盐酸（1:1）；观察不到气泡后，仍有固体剩余；将试管静置。

（2）取上层清液，用pH试纸测得溶液pH=2，说明溶液显酸性；

【实验思考Ⅰ】反应剩余液中有哪些物质？其中能使溶液pH=2的有哪些？

【实验探究Ⅰ】（1）甲同学通过实验排除了CaCl2的可能性。简述其实验方案___________。

（2）乙同学将CO2通入蒸馏水中至饱和，测得pH＞5,。

（3）综合甲、乙两同学实验，得出的结论是：剩余液中还含有_______________。

【实验思考Ⅱ】试管中剩余固体是否仍含有CaCO3？

【实验探究Ⅱ】小组同学向试管中继续加入稀盐酸（1:1），又有大量气泡产生。

（1）由此得出的结论是_____________________________，写出该反应的化学方程式  

比较稀盐酸加入前后的实验现象，解释“又有大量气泡产生”的原因:________________________________________。

【拓展延伸】（1）反应剩余液放置一段时间后，溶液pH增大，其主要原因是盐酸有挥发性，溶质氯化氢挥发了。

（2）假如用100g14.6%的稀盐酸和足量的石灰石反应，看不到气泡产生时，停止收集气体。收集到的CO2质量_______（选填“＞”、“＜”、“=”）8.8g。

38、实验室部分仪器或装置如图1所示，请回答下列问题：

(一)气体制取：(1)写出图1中标号仪器的名称：①____。

(2)写出在实验室中制取CO2气体的化学方程式___，应选择的制取装置为___。(填装置序号)

(3)用锌粒与稀硫酸反应制取H2，可以选用与制CO2相同的发生置，可见制取气体时选择发生装置应考虑的因素为_____。

(二)验证二氧化碳的性质：利用图2装置，验证CO2的性质。回答下列问题：

(4)甲中使石蕊变红的物质是_____。(填化学式)

(5)乙中反应的化学方程式是_____。

(6)丙中蜡烛由下而上依次熄灭，此现象证明二氧化碳具有_____的物理性质。

39、根据如图所示的实验回答问题：

（1）图①是探究人体吸入空气和呼出气体成分的实验。实验现象是_______________________，由此得出的结论是________________________________。

（2）图②是与铝有关的实验。铝丝与稀盐酸反应的实验现象是________________；某位同学在进行铝和硫酸铜溶液反应的实验时，未观察到明显现象，可能的原因是________（填序号）。

A．铝丝未打磨　　　　　B．硫酸铜溶液变质

C．铝的金属活动性比铜弱

（3）图③是验证二氧化碳性质的实验。其中实验甲的作用是___________________________。

40、   如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：

（1）用装置A制取O2的化学方程式是_____。

（2）小东同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气。则B与A相比优点是_____。

（3）若隔离网改用铁丝做成，则产生的后果是_____。