银川2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、（易错音）下列词语中，加点字的读音有误的一项是（   ）

A.捆绑（bǎng） 漆黑（qī） 砌墙（qì） 卧剥莲蓬（bō）

B.嘱咐（zhǔ） 妨碍（fáng） 和蔼（ǎi） 曝着阳光（pù）

C.祈求（qǐ） 恭勤（qín）  机械（jiè） 扒开芦苇（bā）

D.镶边（xiāng） 砚台（yàn）  旗帜（zhì） 焦躁不安（zào）

2、李丽生病了，王老师请你转告李丽，你给李丽打电话，李丽不在家，是她的爷爷接的电话。你应该这样说（ ）

A.爷爷你好，明天我们要去参观博物馆，请您转告李丽，请她参加。

B.爷爷您好，我是李丽的同学，请您转告她，明天我们要去参观博物馆。早上8点在学校北门集合，自带水杯，统一乘坐大巴车，不需要家长陪同。谢谢！

C.爷爷，您好。请您转告李丽，明天早晨8点在学校北门集合，统一乘坐大巴车去参观博物馆。

D.我是李丽的同学。请您转告她，明天我们要去参观博物馆。早上8点在学校北门集合，自带水杯，统一乘坐大巴车，不需要家长陪同。

3、下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A．我们要自觉行动，养成垃圾分类投放的好习惯。

B．鼓浪屿上南洋杉、榕树、三角梅、凤凰花等树木郁郁葱葱。

C．亲子共读，密切了家庭关系，增长了学生的知识和写作水平。

D．我们可以断定：在远古时代，世界上可能就已经有苍蝇和蜘蛛了。

4、下列哪个选项画横线的字音完全相同（   ）

A．笼罩 鸡笼

B．麻雀 家雀儿

C．投降 从天而降

D．曲折 曲径通幽

5、选择正确答案。 

《挑山工》一课点明中心的句子是： 

A.挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍； 

B.一步踩不实不行，停停往往更不行。就得一个劲儿往前走。 答：(   ) 

6、细菌打响呼吸道战役的最终目标是人类的（  ）

A．胃

B．肺

C．肠

7、下列词语中没有错别字的一组是（   ）

A．触角    缝隙   白芒芒    横贯江面

B．竹竿   重叠   笑盈盈    不可思议

C．宽敞   恢复   金灿灿   座卧不安

D．搜索  奔滕   紫檀色   恍恍惚惚

8、写出下列句子中加点词语的反义词。

1．等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。_______

2．活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！_______

3．树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。_______

4．没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。_______

9、阅读诗词，完成练习。

清平乐·村居

[宋]辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】下列停顿不正确的一项是（　　）

A.溪上/青青草 B.醉里吴音/相媚好

C.大儿/锄豆/溪东 D.最/喜小儿/亡赖

【2】这首词描绘的是一幅____________的田园生活图，文中“____________”一词突出了“小儿”的顽皮。

【3】这首词中的三个孩子，你最喜欢谁？为什么？

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10、学了本文，你对通讯这种文体有了了解吗？它和书信一样吗？

11、课内阅读：

祁黄羊

春秋时代，几个大国为了争夺霸主的地位，经常出兵征伐别的国家。当时，晋国的军事力量比较强大，晋国国君悼公决定由祁黄羊担任中军尉，负责统领驾驭战车的士兵。

几年后，祁黄羊要告老退休，便请求晋悼公准许他辞职。

悼公说：“中军尉职责重大，你在军中多年，心目中一定有合适的人选。你觉得谁能替代你呢？”

“我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想，郑重地说。

悼公深感意外，说：“解狐不是你的的仇人吗？你怎么会举荐他呢？”

“主公问我谁可以担此重任，并没有问他是不是我的仇人哪！”

“好吧，我相信你，就照你的意见办！”悼公立即派使者去召解狐，没想到解狐大病在身，卧床不起，不久就去世了。悼公只好让祁黄羊再举荐一位能接替他的人。

“看来只有祁午能担当此任了。”祁黄羊想了想，又郑重地说。

悼公十分惊讶：“祁午不是你的儿子吗？你举荐他，难道不怕人家说你偏心眼儿？”

“主公让我推荐能替代我的人，事关国家安危，我不能不慎重。我只是想，朝中的人哪个有军事才能，可以担此重任，我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。”

悼公于是决定由祁午继任中军尉。

当时的人都很钦佩祁黄羊，说他外举不避仇，内举不避亲，做事如此出以公心，真是难得呀！

【1】联系上下文，理解词语。

举荐：_____________________________________________

郑重：__________________________________

【2】举荐仇人解狐，举荐儿子祁午，都会招致他人的不满，可他为什么还要举荐他们呢？

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12、课内阅读。

晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。

雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。

妈妈不让雨来耍水，怕出危险。有一天，妈妈见雨来从外面进来，光着身子，浑身被太阳晒得黝黑发亮。妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来，扭身就到炕上抓笤帚。雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。

妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑一边回头看。糟了!眼看要追上了，往哪儿跑呢?铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊:“往河沿跑!往河沿跑!”雨来听出了话里的意思，转身就朝河沿跑。妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。只听见扑通一声，雨来扎进河里不见了。妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。

忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

【1】这个故事发生的地点是____，主要人物是____。

【2】在文中画出一个比喻句。

【3】你能概括一下这部分的内容吗？

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13、课外阅读。

在电脑上种蔬菜

从古至今，人类都是“面朝黄土背朝天”，辛辛苦苦地在田间耕作。然而今天，科学家们已经能够在电脑上“播种”了。你看，随着科学家的操作，电脑屏幕上出现了一棵破土而出的小麦苗，小麦苗渐渐长大，叶子展开、开花、抽穗，然后结出颗粒饱满的种子。他们在电脑上“种出”了小麦。

这是怎么回事呢？原来，这是科学家在利用高智能的电脑，对农作物的生长过程进行模拟。为什么要这样做呢？我们知道，农作物的生长周期比较长，影响生长的因素很多，自然环境、气候、虫害，甚至农作物自身的因素等，都会影响农作物果实的好坏和产量的多少。以前，人们对农作物的研究都是在田间或实验室内进行的，方法陈旧。而且花的时间又很长。

在电脑上模拟农作物的生长过程，目前，最主要的目的是更好地“种出”蔬菜。如，为了在电脑上“种出”优质的番茄，科学家制作了番茄生长的全过程画面。他们用电脑模拟番茄植物的分枝模式，研究番茄的枝条长在主干的哪个位置，叶片在哪里长出，番茄的果实才能长得更好。由于叶子是果实中营养成分的主要来源，果实的好坏与它距离叶片的远近有关。通过电脑模拟，就能找到叶子如何生长，如何展开，才能更好地吸收光照，结出丰硕的番茄果实。

【1】“面朝黄土背朝天”的意思是_____________。

【2】科学家在电脑上种小麦，其实是对农作物的_____________。

【3】在电脑上模拟农作物的生长过程目的是什么？

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【4】果实的好坏与什么有关？

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【5】除了在电脑上种蔬菜，你认为还可以在电脑上做些什么呢？

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14、课内阅读。

又是几百万年过去了，那些松脂球成了化石。

海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踩着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。

“爸爸，你看!”他快活地叫起来，“这是什么？”

他爸爸接过来，仔细看了看。

“这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。”

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

【1】渔民的儿子在哪发现的琥珀？说明了什么？

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【2】在这块透明的琥珀里我们看到了什么？能推测出什么呢？

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【3】根据你的理解，说说这块琥珀有什么科学价值呢。

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15、按要求完成句子练习。

1．白公鹅的姿势、步态、腔调，都很威武。（改为比喻句）

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2．就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。（用加点词语造句）

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3．大厅有400平方米，差不多有一个篮球场那么大。

这座塔高15米，相当于____________________

4．做花一样的人，不一定艳丽娇媚，但必须芬芳四溢；做树一样的人不一定______，但___________。（续写句子）

16、修改下面一段话。

《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面和声音。本片的魅力在于它将“饮食文化”这个洪大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。不少观众表示，纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共明。

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17、修改病句。

（1）在班级讨论会上，他首先第一个进行了发言。

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（2）图书角有《儿童文学》《少年文艺》《中国少年报》等课外书。

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18、修改下面的语段。

在我做家庭作业时，被一道数学题难了，我想来想去反复思考，总是找不到思路。我忽然想起了老师说的画线段、列图表的方法，赶紧振作精神，动手做起来。原来，只有方法得当，难题就不难。

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19、习作天地。

成功可以给人带来喜悦，增强自信心。回忆一下你做的哪些事取得了成功？比如你学会了一项本领，解出了一道难题，完成了一件手工作品……在取得成功的过程中，你又遇到了哪些困难？是怎样克服的？请以“我成功了”为题目，写一篇习作。

要求：叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；字迹工整、规范；标点符号使用恰当；不得抄袭套作；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。