铜仁2025届高三毕业班第一次质量检测语文试题_铜仁2025届高三毕业班第一次质量检测语文试题下载-字典云试卷

1、某位老师向学生讲述下文的用意，最可能是希望学生（）
农民问教授：“一个聋哑人到五金行买钉子，他先把左手的两个指头放在桌上，然后用右手做锤钉的样子。店员拿出锤子，他摇摇头，用右手指了指左手的两个指头；店员拿出钉子，他点点头。这时，一个盲人走进来。先生，请您想一下，他会如何买到一把剪刀？”教授从容答道：“筒单。他只要伸出两个指头，模仿剪刀的样子就可以了。”农民笑起来：“先生，他不需要这样，盲人是会说话的。”
A. 用于质疑权威观点 B. 莫因专业蒙蔽真相
C. 审慎辨析言语歧义 D. 勿受既有认知限制
2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
①农业文明时代的媒婆业空前发达，一对从未谋面的男女，经过媒婆巧言令色的撮合，有时倒也会其乐融融地生活在一起。
②野生动物园动物伤人事件引起网民高度关注，倘若仅仅靠园方的单方重视，某些游客仍然置若罔闻，事件恐怕还会上演。
③几代塞罕坝林场人伏冰卧雪，不懈奋斗，以让坝上高原“沙漠变绿洲、荒原变林海”的决心，创造出了可歌可泣的辉煌成就。
④宽敞而明亮的专卖店内部设计美轮美奂，简约而大气的货架陈列，柔和而清丽的店铺色调，梦幻般的时尚都跃然眼前。
⑤电视剧《人民的名义》播出后，引起强烈反响，与以往所谓的反腐作品讽刺得浮光掠影相比，真是难得多见的优秀作品。
⑥华盛顿地方法院就白宫和国会因联邦检察官被解职一事而发生的争执召开听证会，白宫和国会各自派出代表对簿公堂。
A. ①③⑤ B. ①④⑥
C. ②③⑥ D. ②④⑤
3、下列各句中，语言表达得体的一句是
A. 通知：兹定于6月5日下午3时在报告厅召开高考考务会，请全体工作人员按时参加。
B. 书信：毕业之后，学生垂念恩师。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意!
C. 某领导给下级的批示：这个问题事关重大，望你组织群众讨论后再行钧裁。
D. 请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。
4、下列各组词语，有错别字的一项是（     ）
A．旋律   编纂   粗犷
B．平添   安装   竣工
C．修葺   松弛   勠力
D．痉挛   青睐   妨碍
5、下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一项是（）
A.漂浮漂白漂洗顺水漂流
B.即兴兴奋兴致夙兴夜寐
C.宁可宁肯宁愿宁缺毋滥
D.翘楚翘起翘盼翘首以待

6、阅读下面的文字，完成下列小题。
士兵与猎手
戴涛
①1944年冬，中国黑龙江小兴安岭。
②一个日本士兵端着枪，在冰雪覆盖的山林里穿行，忽然，他弯下腰在雪地上寻找着什么，终于，他又看见了两排漂亮的梅花印，于是他又兴奋地朝前追去……今天清晨，当他走出兵营撒尿时，他在雪地里意外地发现了梅花印，他不禁一阵狂喜，因为他很小的时候，父亲就曾告诉过他，这梅花印代表着什么。当年他的父亲在南洋做生意时，他的最高理想就是得到留下这梅花印的百兽之王。可最后的结局是，他父亲没有得到这百兽之王，而百兽之王得到了他父亲。此时，他觉得该是实现他父亲遗愿，或者说是替他父亲报仇雪恨的时候了，尽管这是中国的东北虎，根本与南洋的爪哇虎无关。
③在另外一片树林子里，一个鄂伦春族的年轻猎手也在追赶一只东北虎。鄂伦春人世代以打猎为生，日子过得倒也自在，可自打来了日本人，这森林里的动物好像知道了要大祸临头，一下都消失得无影无踪。今天，当他在雪地里发现这排梅花印时，他不知道有多兴奋，这虎皮虎骨虎肉，意味着全家半年的吃用。
④起风了，风将天上的雪、地上的雪刮得满世界飞舞，除了雪，别的一切都变得模糊不清了，而一个日本士兵和一个鄂伦春猎手，还在苦苦地追逐那些神秘莫测的虎爪印。
⑤已经是第三天了，饥饿和劳累使得日本士兵眼前的树木开始不断晃动，就像他跟他的部队向中国的老百姓扫射时，那些老百姓也就是这样晃着晃着倒下去的。突然，一种从未有过的恐惧感向他袭来，莫非这些梅花印原本就是中国人设下的陷阱……鄂伦春猎手尽管年轻，可除了老虎，几乎小兴安岭所有的野兽都被他的猎枪击中过。打猎对他来说是件非常轻松愉快的事，可这一次好像不同往常，奔走了三天，他竟一点也无法预料结局将会是怎样。
⑥第四天，日本士兵踉踉跄跄，又走出一片树林，突然，眼前的画面让他惊呆了，突然放晴的天空下，阳光照耀着的小兴安岭银装素裹，显得纯净安宁，不远的山顶上，两只色彩斑斓的东北虎在嬉戏，它们相拥在一起，一虎眯着眼，温顺地躺着，而另一虎不停地在它脸上咬着啃着……这使日本士兵想起家里两只可爱的波斯猫，可仅仅是一瞬间的犹豫，他又举起了那杆“三八枪”……当鄂伦春猎手钻出另一片树林时，他被眼前的场景所震慑仅仅是一瞬间，他听老人们说过，动物里老虎的相亲相爱是最不容易看到的；他还听老人们说，见过老虎亲热的人，会有美丽的爱情。他小心翼翼地放下猎枪……
⑦“叭咕”，一声刺耳的枪响打碎了天地间的宁静，下面那只东北虎的额头上顿时流出殷红的血，在阳光下，这血格外鲜艳，它努力挣扎着站了起来，却又马上倒了下去，它痛苦地在雪地上翻滚，洁白的雪上留下一片鲜红，终于它又站了起来，纵身一跃，跳下山崖。另一只东北虎一声长啸，也跟随着一起跳下崖去。
⑧日本士兵被眼前发生的一幕惊呆了，枪掉落在雪地上。鄂伦春猎手呢，当他弄明白刚才发生的一切，便愤怒地从地上捡起猎枪，将枪口指向了日本士兵。也许是听到了声响，日本士兵扭转头来张望。鄂伦春猎手看到了一张稚嫩的脸庞，脸上流露出惊愕和惶惑，似乎还有一丝愧意。鄂伦春猎手无论如何都不能将十五六岁的孩子与凶残的侵略者联系起来，反而想起了自家常犯糊涂的小弟，他的手不自觉地抖动了一下。可仅仅只过了一瞬间，猎手扣动了扳机。“叭咕”，又是一声刺耳的枪响，小兴安岭树枝上的雪花被震得簌簌下落，几只飞鸟惊惶地掠过阳光下的天空……
⑨1984年春，一位跛脚的日本老人从日本的北海道来到中国的小兴安岭，他特地来寻找一位鄂伦春猎手，说是要报恩。
（有删改）
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是
A. 两排梅花脚印，同时引发了两个猎手的捕猎激情，但两人的动机却不相同，日本士兵是为追求理想，鄂伦春猎手则为生计着想。
B. 日本士兵在饥饿劳累时，看到树木晃动，就像看到被扫射后的中国百姓。这里通过巧妙的比喻，揭露了日本士兵之前的罪恶行径，也表达出他的反省。
C. 一只东北虎遭遇枪击后，两只虎先后跳下悬崖。自然动物以这种悲壮的方式来表达对人类的反抗与蔑视，来保存物种的尊严，这种行为震慑人心。
D. 文章以两个主人公的行踪展开了两条自始至终平行的情节线，这虽然限制了阅读者的视角，但增加了双方较量的紧张氛围，吸引了读者注意力。
【2】小说第三段画线句在文中起了什么作用？请分析。
【3】小说以若干年后日本士兵来寻鄂伦春猎手报恩为结局，虽是“意料之外”但又在“情理之中”，并起到了升华主旨的作用。请结合小说内容进行具体分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分
(1)庄子在《逍遥游》中,以“___________，___________”两句从反面解释了大鹏鸟要飞到九万里高空方才南飞的原因是对风的依赖。
(2)杜牧在《阿房宫赋》中,假想秦始皇爱惜六国的百姓,“__________________”,谁也不能夺取他的江山;以史为鉴,如果后人仅仅为他们哀痛而不借鉴,那么“_________________”。
(3)王安石《登飞来峰》中“___________，___________”两句,表现了一个改革家拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概。
8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）潭中鱼可百许头，。（柳宗元《小石潭记》）
（2）《师说》客观阐明学生不一定比老师差，老师不一定比学生强的原因的两句是，。
（3）苏轼的《赤壁赋》中，用“ ， ”句子从侧面写出洞箫声的魅力和吹奏效果。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子的《劝学》中在运用一系列比喻后用______，______两句作结，强调了善于利用外部条件的重要性。
(2)在《出师表》中，诸葛亮谆谆告诚后主,宫中之事咨询后施行，必能______，______。
(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中描写刘裕故居遗址的语句是______，______。
10、补写出下列句子中的空缺部分
(1)《孔雀东南飞》中“便利此月内，六合正相应”所写婚俗与《诗经·氓》中“________________，____________________”两句所写的做法相似。
(2)苏轼《赤壁赋》结尾处主客对人生的感悟实现了共鸣，他们“________________”忘记了空间，“________________”忘记了时间。主客皆进入了“物与我皆无尽也”这种豁达超然之“乐境”。
(3)王安石《登飞来峰》中，通过虚写在高塔上见到辉煌景象来言志的一句是“_____”，表现诗人在政治上高瞻远瞩，不惧奸邪的勇气和决心的一句是“________”。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李商隐《夜雨寄北》中，“________,________。”虚写未来情，设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。
(2)杜甫在《登高》中，以“_____________，百年多病独登台。”这两句，抒发了自己长期漂泊他乡、晚年孤苦寂寞的惆怅之情。
(3)文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而影响自己的句子是：______________，______________。
12、补写下列名句名篇中的空缺部分。
（1）________，以望复关。（《诗经》）
（2）________________，申之以孝悌之义。（孟子《寡人之于国也》）
（3）或命巾车，________。（陶渊明《归去来兮辞》）
（4）是臣尽节于陛下之日长，________________。（李密《陈情表》）
（5）古代诗人往往会在字里行间流露出或显或隐的不满情绪，如，李白在《梦游天姥吟留别》里就用“________________，________________”来抒发自己对权贵的不满之情。

13、阅读下面这首词，完成下面小题。
菩萨蛮
温庭筠
玉楼明月长相忆，柳丝袅娜春无力。门外草萋萋，送君闻马嘶。
画罗金翡翠①，香烛销成泪。花落子规啼，绿窗残梦迷。
（注）①画罗：有图案的丝织品，或指罗帐。金翡翠：画罗上成双的金色翡翠鸟。
【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A.“玉楼明月长相忆”点明时间、地点和主人公身份，给全词笼上离情别绪的氛围。
B.“春无力”三字描写春柳柔媚，表现主人公相思之深，暗示思妇心神恍惚的情态。
C.萋萋的芳草、萧萧的马鸣，是当初送别情景在梦境中的再现，加重了凄凉的氛围。
D.“花落子规啼”以景铺叙，以残红飘落、子规啼血的凄迷景色，反衬人的痛苦情怀。
【2】这首诗写景层次分明，叙梦脉络清晰。请分别简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。
臣闻朋党之说，自古有之，惟幸人君辩其君子、小人而已。大凡君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋，此自然之理也。
然臣谓小人无朋，惟君子则有之。其故何哉？小人所好者禄利也，所贪者财货也。当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也；及其见利而争先，或利尽而交疏，则反相贼害，虽其兄弟亲戚，不能自保。故臣谓小人无朋，其暂为朋者，伪也。君子则不然。所守者道.义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益；以之事国，则同心而共济，终始如一。此君子之朋也。故为人君者，但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。
尧之时，小人共工、驊兜等四人为一朋，君子八元、八恺十六人为一朋。舜佐尧，退四凶小人之朋，而进元、恺君子之朋，尧之天下大治。及舜自为天子，而皋、夔、稷、契等二十二人并列于朝，更相称美，更相推让，凡二十二人为一朋，而舜皆用之，天下亦大治。《书》曰:“纣有臣亿万，惟亿万心；周有臣三千，惟一心。”纣之时亿万人各异心可谓不为朋矣然纣以亡国周武王之臣三千人为一大朋而周用以兴。后汉献帝时，尽取天下名士囚禁之，目为党人。及黄巾贼起，汉室大乱，后方悔悟，尽解党人而释之，然已无救矣。唐之晚年，渐起朋党之论。及昭宗时，尽杀朝之名士，或投之黄河，曰此辈清流，可投浊流。而唐遂亡矣。
夫前世之主，能使人人异心不为朋，莫如纣；能禁绝善人为朋，莫如汉献帝；能诛戮.清流之朋，莫如唐昭宗之世；然皆乱亡其国。更相称美推让而不自疑,莫如舜之二十二臣，舜亦不疑而皆用之；然而后世不诮舜为二十二人朋党所欺，而称舜为聪明之圣者，以能辨君子与小人也。周武之世，举其国之臣三千人共为一朋，自古为朋之多且大，莫如周；然周用此以兴者，善人虽多而不厌也。
夫兴亡治乱之迹，为人君者，可以鉴矣。
【1】下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是 ( )
A.纣之时/亿万人各异心可谓不为朋矣/然纣以亡国/周武王之臣/三千人为一大朋/而周用以兴
B.纣之时亿万人各异心/可谓不为朋矣/然纣以亡国/周武王之臣三千人为一大朋/而周用以兴
C.纣之时/亿万人各异心/可谓不为朋矣/然纣以亡国/周武王之臣三千人为一大朋/而周用以兴
D.纣之时亿万人/各异心/可谓不为朋矣/然纣以亡国/周武王之臣/三千人为一大朋/而周用以兴
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 ( )
A.共工、驥兜：传说中尧时的两个凶恶人物，与三苗、鲧合称“四凶”。
B.八元、八恺：八元，传说中上古高辛氏的八个儿子；八恺，传说中上古高阳氏的八个儿子。
C.后汉献帝、昭宗：献帝，称呼的是东汉最后一任皇帝刘协的年号；昭宗，称呼的是唐代皇帝李晔的谥号。
D.此辈清流，可投浊流：史载于《旧五代史·李振传》，清流，指品行高洁的人；浊流，指品格卑污的人。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确一项是 ( )
A.第1自然段，先从社会发展的事实落笔，“朋党之说，自古有之”，证明朋党的存在有其历史依据，接着提出自己的观点。
B.第2自然段，进一步论述君子之朋与小人之朋的区别：君子是真朋，小人是伪朋，从本质.上指出小人无朋。
C.第3自然段，运用例证、引证、类比等多种论证方法，论证“用君子之真朋则国兴，用小人之伪朋则国亡”的观点。
D.第4自然段，在大量引用事实的基础上，着重阐述“迫害君子之朋则国亡、信用君子之朋则国兴”的道理。
【4】把下列句子翻译成现代汉语。
(1)然周用此以兴者，善人虽多而不厌也。
(2)乌有城坏其徒俱死，独蒙愧耻求活？(《张中丞传后叙》)
(3)反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。(《后赤壁赋》)

15、作文
人生没有回忆如同没有活过，而没有忘却往往又活得太累。
对此，你有怎样的思考？请选取一个角度，写一篇文章。
要求：（1）题目自拟；（2）全文不少于800字；（3）不要写成诗歌。