1、卡梅拉跟随大名鼎鼎的航海家( )一起航行,发现了洲新大陆。
A.佩罗
B.皮迪克
C.哥伦布
2、《野天鹅》中,妹妹编制( )救了哥哥。
A.披甲 B.衣服 C.帽子 D.裤子
3、《咕咚》一文告诉我们( )
A.遇到事情时,要善于听取别人的意见,不要固执己见。
B.遇到事情时,不应该盲目地跟风,而要问为什么,弄清事实真相。
C.不要轻信陌生的人,只相信自己眼睛看到的事情。
D.遇到事情时,要多想想为什么,而不是直接听取别人的答案。
4、“知”的音序是( )
A.zh
B.Z
5、读一读,写一写
dà huì běi jīng mén guǎng zǒu
人民( )( )堂在( )( )天安( )( )场的西侧。( )近一看,它是那么壮观雄伟。
6、比一比,再组词。
晴(________) 采(________) 角(________) 首(________)
睛(________) 菜(________) 用(________) 自(________)
台(________) 放(________) 问(________) 朵(________)
合(________) 攻(________) 闪(________) 采(________)
7、课文内容精彩回顾。
1、粽子是用___箬竹叶包的,___裹着___糯米,___有一颗___枣。
2、如果我___它,___桥上,把水___,那不是我在______吗?
3、《寻隐者不遇》是___代诗人___写的:松下问童子,言师采药去。_____此____,____深________。”
8、巧填同音字。
fēi( )快 ( )常 shēng( )音 ( )日
zài( )见 ( )家 qīng( )水 ( )山
9、课文内容回顾。
小娃撑________,__________。
不解__________,浮萍_________。
这首诗的题目是________,作者是_____代诗人_________。
10、写近义词
刻----( ) 想----( )
11、照样子,写一写。
例:很小很小 很_____很____ 很_____很_____
例:跳来跳去 ____ 来____ 去 ____ 来____ 去
例:平平安安 _________ _________
例:讲了又讲 ____ 了 又____ ____ 了 又____
例:木+木=林 广 + 木 =(_______) 口 + 十 =(_________)
例:他——地 红——(_______) 晴——(________)
12、仿写短语。
例: 弯曲的小路
________的公路 ________的草地 ________的天空
________的花朵 ________的天山 ________的雪莲
13、 照样子,写词语。
绿油油
又高又大
快快乐乐
14、拼一拼,写一写
15、连一连,组成一个字。
月 合 今 虫 矢 门 米 广 穴 八
工 却 手 心 日 口 木 囱 宗 刀
16、我会判断“√”和“×”。
【1】燕子捉树干里的害虫。(______)
【2】“却”的偏旁是双耳旁。(______)
【3】给别人打电话时,不要先说自己是谁。(______)
【4】《小池》这首诗是唐朝诗人杨万里写的。(______)
【5】“动—静”“有—无”“干—湿”是三对反义词。(______)
【6】“牵”应查大写字母“Q”,“为”的第一笔是“、”。(______)
17、判断正误,对的画“√”。
【1】在看图讲故事的时候,我们只能讲图片中的内容,不能加上自己的想象。(_____)
【2】在讲故事的时候,要小声、快速讲,这样别人才能喜欢听。(_____)
【3】我们在请求别人帮助的时候,如果得到了帮助,我们要说谢谢。如果别人无法帮助我们,我们就不用表示感谢了。(_____)
【4】向别人介绍游戏的玩法时,可以一边说一边做动作,这样别人更容易看明白。(_____)
【5】发生火情了,我要拨打电话“120”,把发生火情的地点说清楚。(_____)
18、我是小小法官会断案(对的画“√”,错的画“×”)。
【1】文具盒是铅笔和橡皮的家。(_____)
【2】《小猪变形记》中的小猪觉得还是做别人更幸福。(_____)
【3】“人之初,性本善”选自《弟子规》。(_____)
【4】狐狸把乌鸦嘴里的肉骗走了。(_____)
19、阅读短文,完成练习。 放风筝
3月24日下午,我拿着爸爸帮我精心制作的蔚筝,到体育场和同学们进行放风_筝一比赛。
我让小明帮我举着风筝,我拿着线轴毛筷地向前跑,边跑边放线,然后喊一声一:“疲!,,丽筝像离弦的箭一样飞向蓝天。天上一的蔚霉真多,各式各样,有老鹰i,a-蝴蝶,着签盖……谲。盖芝个风筝的王国。
五颜六色的风筝随风飘扬,衬着瓦蓝的天空,好像蓝天上撒下了无数鲜花。同一学彳|’j左磊上奔跑跳跃,玩得多开心啊!
(1)短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。
(2)短文根据短文内容,把下面的句子补充完整。
①________的风筝随风飘扬,衬着________的天空,好像蓝天上撒下了________。
②天上的风筝真多,________,有________,有________,有________……简直是个________。
20、课内阅读。
彩虹(节选)
哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?你看见了,高兴么?
【1】照样子写词语。
荡来荡去 ____来____去 ____来____去
【2】画线句子的意思是( )
A.花裙子飘来飘去,好像一朵彩云。
B.“我”的花裙子是彩云做的,飘来飘去。
【3】“我”坐在彩虹桥上荡秋千时的心情是( )的。
A.害怕
B.难过
C.快乐
21、课外阅读。
小乌龟“生病”
小熊、小兔、小马和小乌龟是好朋友,他们常常一起在山坡上玩。
一天,正当他们玩得开心时,小兔发现小乌龟身上流了很多汗,就关心地问:“小乌龟,你怎么了?”小乌龟说:“没什么,只是觉得闷闷的。”小兔听了直喊;“不好了!小乌龟生病了!”听到喊声,朋友们都围了过来。小熊伸手摸了摸说:“身上这么湿,小心着凉!小兔,我们赶紧去割点儿草,帮他盖上!
小马看见了,着急地说:“你们别忙,小乌龟没生病,他这是在告诉我们快下雨了!”话刚说完,天空中响起了一阵雷声,哗哗哗,大雨真的下起来了。
【1】短文共有______个自然段,第3自然段共有_____句话。
【2】小乌龟和_________、_________、_________是好朋友。
【3】判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)小马和小熊都以为小乌龟生病了。 ( )
(2)小熊、小兔、小马和小乌龟常常在海边玩。( )
(3)小乌龟身上流汗是因为被水淋(lín)湿了。 ( )
(4)小马知道小乌龟流汗是因为要下雨了。 ( )
22、看图写话。
图上画的是什么季节?谁在干什么?展开想象写几句话,不会写的字可以用拼音代替。