吉安2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

1、口语交际。（填序号）

在课间活动时，你看到小刚捡起小石头向操场上扔去。你会对他说 _____

①小刚，不能扔石头，会砸伤人的，课间活动要注意安全。

②课间扔石头真好玩，我也和你一起玩。

2、我会比 比一比，再组词（8分）

尤（   ）  块（   ）  站（   ）  安（   ）

龙（   ）  快（   ）  战（   ）  家（   ）

纷（   ）  好（   ）  己（   ）  娃（   ）

经（   ）  如（   ）  已（   ）  洼（   ）

3、照样子写词语。

4、照样子，写词语。

——雪白   米白   奶白

—— ___________   ___________   ___________

——___________   ___________   ___________

——___________   ___________   ___________

5、补充词语。

救( )扶伤       笨手笨( )       眉开( )笑

亡羊( )牢       筋( )力尽       刨根问( )

狂风大( )       ( )人注目

6、拼一拼，写一写。

yáng     shù        sōng       shù          bǎi     shù

mián     hua        guì     huā          fēng       yè

7、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《登鹳雀楼》这首诗告诉我们只有站得高，才能看得远。( )

【2】玲玲不小心把画弄脏了，她又画了一只可爱的小花猫。( )

【3】葡萄沟盛产葡萄。( )

【4】日月潭在我国台湾省，那里的奇石特别有名。( )

【5】曹冲想到了一个称出大象重量的好办法。( )

8、根据文意判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。（____）

2．两只小熊捡到一块奶酪，不知怎样分才好，索性把奶酪送给狐狸吃了。（____）

3．因为乌龟有四条腿，所以乌龟也是小蝌蚪的妈妈。（____）

4．松树和柏树的叶子四季都是绿的。（____）

5．露西给爸爸写信，第一次写“我们”过得很不好，第二次写“我们”过得挺好。（____）

6．新疆这么多的葡萄干是人们直接把葡萄晒干的。（____）

9、判断。

【1】唏哩呼噜是一只小猪。__________

【2】蚯蚓哪里都有。_________

【3】猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。________

【4】猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜，是怕摔坏他的自行车_________

【5】唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。________

10、认真思考，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】《小鹿的玫瑰花》一课中因为小鹿摔伤了脚没有看到玫瑰花，所以小鹿的玫瑰花白栽了。（____）

【2】“用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗？”和“用 能够充气的塑料环代替铁丝圈，不能叠起来。”这两句话的意思是一样的。（____）

【3】“费”这个字的第三笔是竖折勾。（____）

【4】“秋处露秋”指的是“立秋、处暑、白露、秋分”这四个节气。（____）

【5】“守株待兔”是一则寓言故事，告诉我们对意外的收获不要存有侥幸心理。（____）

11、阅读。

小雪花

①下雪了。小雪花（       ）着亮晶晶的六角帽，（       ）着白大衣，迎着狂风，在空中打转着，翻滚着……他冲破了北风大汉的阻（zǔ）拦，飞到了田野、森林和离山……

②小雪花飞到田野，看见田野里的麦苗儿在北风的吼（hǒu）叫中哆嗦着，缩着弱（ruò）小的身躯（qū）。小雪花温柔地拥抱了他：“小麦苗儿，小麦苗儿，我给你送棉被来了。”

③小麦苗儿淌（tǎng）下了激动的泪水：“谢谢你，亲爱的小雪花，你总是在我需要的时候送来温暖。”不久，小麦苗儿（       ）上了雪白的棉被，又厚又软，他甜甜地睡着了。

④小雪花飘呀飘呀，飘到了森林，落在枝头上，好像雷白的梨花开放了。小雪花飘呀飘呀，又落到高山上，给高山（       ）上了一件洁白的纱衣。

⑤小雪花飘呀飘呀，他要飞向很远很远的地方。

【1】选文一共有（       ）个自然段，在每个自然段前面标上序号。

【2】选择合适的词语填入文中的（       ）里。（填序号）

①穿       ②披       ③盖       ④戴

【3】抓住主要信息能够帮助我们读懂课文内容。读一读，填一填。

12、课外阅读。

老办法不行了

一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”

猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。

这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”

说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

1．在文中找合适的量词填空。

一( )石子  一(  )乌鸦  一(  )井  一(  )水

2．本文写了________和________之间发生的故事。本文共有________小节。第________小节写乌鸦用老办法喝水，却没有喝到水；第________小节写猴子打水给乌鸦喝，乌鸦喝到了水。

3．乌鸦的老办法是什么？找出句子，并用横线画出来。

4．老办法为什么不行了？

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13、课外阅读。

特别的作业

上星期，老师布置了一项作业：到大自然去找春天，并把找到的春天带到教室里。

今天，每个人该展示自己的作品了。小朋友有的带来了红红的桃花，有的带来了细细的柳枝，还有的带来了一只胖乎乎的小蜜蜂……小明带来的是杨树上开的花，这些花的身上长满了毛，像一只小毛毛虫，可爱极了！

小丽的桌子上只有一幅画，画的是一朵盛开的玉兰花．同桌的玲玲问：“小丽，你找到的春天呢？”小丽指指桌子上的画，说：“这就是！”周围的同学都奇怪地想：画能代表春天吗？小丽说：“昨天，我在公园里看到玉兰花开了，刚想摘一朵，就看到了‘爱护花木’的牌子。所以我回家画了这朵玉兰花。”

老师听了，赞许地点了点头，说：“你们的作业都完成得很好，大家都找到了春天。”

【1】在（  ）里填上合适的词语。

（_____）的桃花   （_____）的柳枝    （_____）的玉兰花

（_____）地想     （_____）地点头     （_____）的小蜜蜂

【2】文中的“这”字，用部首查字法，应先查（_____），再查（_____）画。

【3】在文中找到下列词语的近义词并写下来。

赞扬——（_____）    四周——（_____）

【4】用“   ”画出文中的一处比喻句，这句话把      比喻成         。

【5】你认为谁找到的春天最美？为什么？

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14、课内阅读。  

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】文段中表示颜色的词语有　　　、　　　、　　　、　　　、　　　、　　　。

【2】这段话中把四面展开的茂密的枝叶比作了___________。

【3】这段话主要讲了（  ）

A.葡萄沟的葡萄。

B.热情好客的维吾尔族老乡。

C.葡萄沟的葡萄，还有热情好客的维吾尔族老乡。

15、读课文，回答问题。（12分）

  北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁 ，   盛 。北京新建了许多   。立交桥的四周有绿毯似的   拼成图案的 。各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。

（1）根据课文内容填空。

（2）读了这段我知道：北京有许多 和 ，交通十分发达。我还知道北京的绿化做得很好，道路两旁有   和   ；立交桥的四周有   和  。

（3）我从“来来往往”和“川流不息”知道了 。

（4）用“ ”画出这段话中的一个比喻句。

你来写一个：

16、我会写句子。

（1）例：青蛙一抬头就看见天。

我一________就______________。

（2）例：小鱼被他放回大海。（改成把字句）

________________________。

（3）例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

桃树结出了果子，_________________。

（4）例：叶子上的虫还用治？（换一种语气，表达意思不变）

__________________________。

17、把下面的字词连成通顺的句子。

（1）那边  找  去  吧  到  你们

___________________

（2）湖  日月潭  我国  最大  台湾省  是  的一  个

___________________

（3）妈妈  美丽  的  睡梦  真  中

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18、造句。

19、口语交际

与人交流时，用上恰当的语气让人听起来很舒服：需要帮助时，用上商量的语气效果会更好。

李阳同学洗手后，忘了关水龙头，你可以这样对她说：_______________。

《一起长大的玩具》这本书太好看了，我想让妈妈给我买一本，我会这样对妈妈说：___________。

20、看图写话