太原2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二政治

1、“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这句话启示我们（     ）

①努力提升自己的素质，增强履行责任的能力

②没有物质回报的事情就不需要去承担责任

③不愿意做的事情，我们就不必去做

④勇于承担自己的责任，不断实现自己的价值

A．①②

B．②④

C．①④

D．③④

2、中学生小刚晚上独自在家做作业，突然发现一个小偷正在翻窗入室，小刚灵机一动，大喊一声：“爸爸，你该去公安局上班了！”小偷闻声而逃。小刚的这一举动说明他（     ）

A．凡事依赖别人，不能自主处理问题

B．凭借智慧进行自救，既敢于又善于同违法犯罪行为作斗争

C．胆小、怯懦，不能勇敢面对违法犯罪

D．没有履行与违法犯罪行为作斗争的义务

3、下面与“社会主义初级阶段”相关的三个内容的关系表述正确的是（     ）

A．基本国情→决定→根本任务→决定→主要矛盾

B．根本任务→决定→基本国情→决定→主要矛盾

C．主要矛盾→决定→根本任务→决定→基本国情

D．基本国情→决定→主要矛盾→决定→根本任务

4、八年级学生小静性格内向，见到同学、老师甚至街坊邻居都会躲躲闪闪，甚至还和妈妈说：“未来社会是人工智能社会，我不需要和社会打交道。”对此，以下观点中能够劝说小静的是（     ）

A．每个人能在社会中生存主要依靠他人的帮助

B．每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养

C．在社会生活中，人工智能能解决所有问题

D．每个人只是在衣食住行上与社会发生联系

5、进出电梯不礼让妇女和老人、不主动帮助行走不便者、驾车不避让行人……时下，不少中国人这些看似小节的行为让很多外国人不解。对此，正确的看法是（   ）

A．不拘小节有损国家和民族形象，要依法严惩

B．文明的进化是一个渐进的过程，应顺其自然

C．礼貌礼仪事关国家和民族形象，应自觉加强个人修养

D．不同民族具有不同的文化背景，不必在乎外国人的看法

6、图中的寓意警示青少年要 （     ）

被短视频吞噬的时间

A．净化网络环境

B．拒绝观看短视频

C．学会“信息节食”

D．疏离现实人际关系

7、维护秩序靠规则，这是因为（     ）

A．社会秩序是人民安居乐业的保障

B．要将规则内化于心，外化于行

C．社会规则保障社会秩序的实现

D．社会规则划定了自由的边界

8、某短视频平台上的一则视频获众多网友点赞：一外卖员摔了一跤导致延迟配送，主动给顾客买了一杯奶茶并道歉，顾客发现外卖员的伤口就拿着创口贴和酒精帮外卖员消毒，还给他五星好评。众人点赞给我们的启发是（     ）

①换位思考，理解包容他人          ②平等待人，赢得他人认可

③互相尊重，促进社会和谐          ④自信自强，助力人生绽放

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

9、2023年6月4日，神舟十五号载人飞船三人组成功着陆。小宇感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明（     ）

①个人是社会的一个“结点” ②人的身份是在社会关系中确定的

③我们对社会生活的感受越来越丰富 ④我们要关心国家的发展，并为祖国取得的成就感到自豪

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

10、“风声雨声读书声声声入耳；家事国事天下事事事关心。”这句话强调的是培养亲社会行为我们应该（     ）

A．平等待人，一视同仁

B．专心读书，丰富学识

C．努力工作，奉献社会

D．关心社会，融入社会

11、学校组建舞蹈社团，八年级的小青被推举为队长，虽然学习任务繁重让小青感到很为难，但她还是积极投入到社团的工作中，把舞蹈社团的工作开展得有声有色。小青的选择启示我们（     ）

A．对于被动承担的责任，每个人都能够做好

B．不是自愿选择的责任，也应全身心地承担

C．为了减少烦恼，要学会推卸一部分的责任

D．面对自己选择的责任，就要义无反顾担当

12、八年级（2）班同学在学习《网络改变世界》一框内容时搜集了以下素材并展开评论。请选出你认为评价与素材对应正确的选项（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

13、《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中规定有以下课程内容，包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护、农业生产劳动、传统工艺制作、公益劳动与志愿服务等。这一课程的开设（       ）

A．可以让我们迅速成长为劳动者

B．目的是让我们体会劳动的辛苦

C．有利于青少年养成亲社会行为

D．说明这是学生成才的唯一途径

14、教育部等部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，要求引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，为中华民族伟大复兴而读书。下列古语最能体现“善读书”的是（     ）

A．学而不厌，诲人不倦

B．不学礼无以立，人无礼则不生

C．天下兴亡，匹夫有责

D．学而不思则罔，思而不学则殆

15、在学习“做守法的公民”的相关知识时，同学们进行了探讨。请你根据他们的表述选出对应的违法行为（     ）

A．刑事违法行为民事违法行为

B．行政违法行为民事违法行为

C．刑事违法行为行政违法行为

D．民事违法行为刑事违法行为

16、漫画《伸脚打的》告诉我们（　　）

A．迎合他人才能赢得他人的尊重

B．不尊重他人的人也得不到他人的尊重

C．一个没有自尊的人就得不到他人尊重

D．语言文明是与人交往的必备素质

17、下面的对话说明（     ）

   大量冗余信息，干扰人们选择，耗费人们的时间；信息泄露、手机窃听、窥秘偷拍等侵犯个人隐私。

通过网络，我们可以看新闻、发邮件、在线学习、为社会发展建言献策。   

A．网络改变世界

B．网络陷阱需小心

C．网络丰富生活

D．网络是把双刃剑

18、一般违法行为与犯罪既有联系又有区别，对此，下列同学的认识中，正确的是（     ）

①小阳：只要不犯罪，一般违法没关系

②小梅：一般违法行为危害小，不用承担法律责任

③小强：一般违法行为与犯罪都要承担法律责任

④小鑫：这两者都是违法行为，都对社会具有危害性

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

19、俗话说:“良好的秩序是切美好事物的基础。”这句话告诉我们

①有了良好的社会秩序,社会才能正常运行

②良好的社会秩序,能促进社会生活的和谐幸福

③有了良好的秩序,就能防止一切违法犯罪现象的发生

④良好的秩序能保障人民安居乐业

A．①②④

B．①②③

C．②③

D．①②③④

20、安全带被称为汽车的“生命线”，可能导致死亡的车祸中，安全带的使用可使车内人员生还的几率提高60%，发生正面撞车时，系了安全带可使死亡率减少57%；侧面撞车时可减少死亡率44%；翻车时可减少死亡率80%。针对不正确使用汽车安全带的行为，下列劝告语可取的是（     ）。

①遵守规则需他律，自由被限真无趣②戴好安全带保安全，平安规则记心间

③不戴安全带受刑罚，惩恶扬善全靠法④交通规则伴我行，尊法守法保太平

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

21、辨析题：中学生年龄还小，社会经验不足，应该努力学习科学文化知识，不必参加社会实践活动。请你对此观点加以辨析。

22、“女子等老公阻碍高铁发车”的视频在网络热传。视频中，女子不顾工作人员劝阻，以身体强行阻碍高铁车门关闭、涉事旅客罗其涉嫌“非法拦截列车、阻断铁路运输”、违反了《铁路安全管理条例》相关规定，被公安机关处以2000元罚款，同时也被单位停职检查。当事人对媒体陈述拦车原因时发出“我有错吗”的反问。

请从遵守社会规则角度对当事人的“我有错吗”观点进行辨析。

23、

24、致敬奋斗者“我要向每一位科学家，每一位工程师，每一位‘大国工匠’、每一位建设者和参与者致敬”“天上多了颗‘南仁东星’，全军英模挂像里多了林俊德和张超两位同志”“我们要记住守岛卫国32年的王继才同志，为保护试验平台挺身而出、壮烈牺牲的黄群、宋月才、姜开斌同志，以及其他为国为民捐躯的英雄们”“这个时候，快递小哥还在辛勤工作，我们要感谢他们这些美好生活的创造者、守护者”………

(1)维护国家利益需要树立哪些意识和观念？

(2)“王继才、黄群、宋月才、姜开斌”，他们都是新时代最可爱的人，值得我们永远怀念和学习。这启示我们应如何处理国家利益与个人利益的关系？

25、平等是人类的最高理想，是社会发展的永恒主题。圆桌会议在席位上不分尊卑主次，与会者围圆桌而坐，都以平等身份参加会议，体现了平等原则和协商精神。圆桌会议已成为国际和外交会议的一种重要形式。

阅读材料，回答问题：

（1）在法律意义上，平等具有哪两层含义？

（2）我们怎样践行平等？

26、观察下图,请回答:

( 1 )、为什么说宪法是国家的根本法?

( 2 )、请为“国家宪法日”宣传活动撰写一条标语。

（ 3 ）、某校学生准备开展一次宪法宣传活动，请你为他们拟定几种活动形式。

( 4 )、中学生在日常生活中怎样践行宪法?

27、   前两天拆迁办的工作人员来找王伯伯，告诉他市政府即将建设一个供市民休闲健身的广场，而王伯伯的房屋恰好在拟建广场的中央。根据规定，王伯伯的房屋将拆迁。王伯伯不愿意拆除自己的房屋，并拒绝与工作人员沟通。

（1）政府拆迁建广场，实现公共利益的最终目的是什么？

（2）当公共利益和个人利益发生矛盾时该怎么办？

28、古人说：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”。一个 人不学“礼”、不懂“礼”，缺少社会礼仪知识和规范意识，就不能在社会上立身。以“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”为内容的“三礼”教育和青少年的发展息息相关。

（1）我们为什么要对人讲礼貌？（答出三个方面）

（2）对人讲礼貌的基本要求有哪些？

（3）反思一下自己在与人交往中的行为举止，有哪些需要改进的地方？（列举两点即可）