2025-2026学年（上）临汾七年级质量检测语文

1、阅读下面的文字，回答问题。

徜徉在古城阙上，倚栏杆处，任那杨花柳絮纷纷扬扬随意拂面，静听春的韵律，萦绕故国女墙，袅袅余音，不绝如缕。[甲]漫步在灞桥两岸，俯仰之间，碧云天，黄花地，西风落叶，寒鸦数点，预报着这又将是一个摇落情思的悲凉季节。

许多年来，踏在半裸着秦砖汉瓦的黄土地上，遥望着西风残照中隐约的城墙映入水面，[乙]我一直在苦苦思索：为什么脚下的这片黄土能孕育出中国历史上最强悍雄盛的几个帝国——周秦汉唐？[丙]“回首可怜歌舞地，秦中自古帝王洲（杜甫《秋兴八首》）”，为什么具有雄才大略的政治家屡屡选中这一块风水宝地作为政治、经济和文化的中心？经过历史的风吹雨打，故国的流风余韵在何处还可以寻觅得到？

文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ）

A．甲

B．乙

C．丙

2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①已经走过了艰苦创业的时代，我们今天正置身于春秋鼎盛的伟大时代，更需要先进文化的滋养和支撑，不忘初心，踏实前行。

②全省人民上下一致，戮力同心，站在新的历史起点上，必定能打赢精准扶贫攻坚战，从而确保全省快步迈入全面小康社会。

③为全球经济增长推波助澜，与各国一道让正在滑向悬崖的世界经济稳定复苏，作为全球第二大经济体的中国深知自身责任重大。

④在全市高中生田径运动会开幕式上，市文体局领导激动地说：“虽然现在已是七月流火，天气酷热，但我们能够克服一切困难！”

⑤苏轼一生经历北宋五位皇帝，仕途极为坎坷。他数度被外任、贬谪，却始终以天下为己任，忧国忧民，针砭时弊，敢为天下先。

⑥目前，不少城市房价居高不下，而楼盘又大量过剩，政府应尽快出台新的购房、住房政策，以便摆脱这种进退维谷的尴尬境地。

A. ①③④   B. ②⑤⑥   C. ①②⑥   D. ③④⑤

3、下列选项中，加点虚词意义和用法全都相同的一项是（   ）

A.人皆有不忍人之心 采采芣苢，薄言采之

B.谓其君不能者 仁也者，人也

C.以不忍人之心行不忍人之政 以小人之心，度君子之腹

D.非所以要誉于乡党朋友也 此非孟德之困于周郎者乎

4、下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（   ）

A.《论语》是孔子及其弟子辑录的关于孔子言行的书，共20篇，内容有孔子谈话、答弟子问及弟子间相互谈论。

B.宋代把《论语》《大学》《中庸》《孟子》合为四书。

C.孟子是战国时期思想家、政治家、教育家，有“亚圣”之称，他与弟子编著的《孟子》，记载了他与弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动。

D.庄子，战国时期哲学家，道家学派的重要代表人物，其思想追求精神的解放，其散文想象奇妙，意境开阔，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。

5、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（       ）

①中国古代哲学家认为，不仅要认识（“知”），而且要实践（“行”），只有把“知”和“行”统一起来，才能称得上“善”。

②在王守仁看来，“知”与“行”的合一是强调既要“知”，又要“行”，“知”中有“行”，“行”中有“知”，“知”必然要表现为“行”，不“行”则不能算真“知”。

③知行合一，是明代思想家王守仁提出的认识论命题。

④所谓“知”是指科学知识，所谓“行”是指人的实践。

⑤知行合一也是指中国古代哲学中认识论和实践论的命题，这一命题主要涉及道德修养、道德实践方面。

⑥知行合一，这是阳明文化的核心。

A．⑤④①⑥③②

B．①③⑤④⑥②

C．②③⑤④①⑥

D．③④②⑥⑤①

6、阅读下文，完成下面小题。

静虚村记

贾平凹

①如今，找热闹的地方容易，寻清静的地方难；找繁华的地方容易，寻拙朴的地方难，尤其在大城市的附近，就更其为难的了。

②前年初，租赁了农家民房借以栖身。

③常有友人来家吃茶，一来就要住下，一住下就要发一通讨论，或者说这里是一首古老的民歌，或者说这里是一口出了鲜水的枯井，或者说这里是一件出土的文物，如宋代的青瓷，质朴，浑拙，典雅。

④村子并不大，屋舍仄仄斜斜，也不规矩，像一个公园，又比公园来得自然，只是没花，被高高低低绿树、庄稼包围。在城里，高楼大厦看得多了，也便腻了，陡然到了这里，便活泼泼地觉得新鲜。先是那树，差不多没了独立形象，枝叶交错，像一层浓重的绿云，被无数的树桩撑着。走近去，绿里才见村子，又尽被一道土墙围了，土有立身，并不苫瓦，却完好无缺，生了一层厚厚的绿苔，像是庄稼人剃头以后新生的青发。

⑤村人十分厚诚，几乎近于傻味，过路行人，问起事来，有问必答，比比划划了一通，还要领到村口指点一番。接人待客，吃饭总要吃得剩下，喝酒总要喝得昏醉，才觉得惬意。衣着朴素，都是农民打扮，眉眼却极清楚。当然改变了吃浆水酸菜，顿顿油锅煎炒，但没有坐在桌前用餐的习惯，一律集在巷中，就地而蹲。端了碗出来，却蹲不下，站着吃的，只有我一家，其实也只有我一人。

⑥我家里不栽花，村里也很少有花。曾经栽过多次，总是枯死，或是萎琐。一老汉笑着说：村里女儿们多啊，瞧你也带来两个！这话说得有理。是花嫉妒她们的颜色，还是她们羞得它们无容？但女儿们果然多，个个有桃花水色。巷道里，总见她们三五成群，一溜儿排开，横着往前走，一句什么没盐没醋的话，也会惹得她们笑上半天。我家来后，又都到我家来，这个帮妻剪个窗花，那个为小女染染指甲。什么花都不长，偏偏就长这种染指甲的花。

⑦最妙的是巷中一眼井，水是甜的，生喝比熟喝味长。水抽上来，聚成一个池，一抖一抖地，随巷流向村外，凉气就沁了全村。村人最爱干净，见天有人洗衣。巷道的上空，即茅屋顶与顶间，拉起一道一道铁丝，挂满了花衣彩布。最艳的，最小的，要数我家：艳者是妻子衣，小者是女儿裙。吃水也是在那井里的，须天天去担。但宁可天天去担这水，不愿去拧那自来水。吃了半年，妻子小女头发愈是发黑，肤色愈是白皙，我也自觉心脾清爽，看书作文有了精神、灵性了。

⑧当年眼羡城里楼房，如今想来，大可不必了。那么高的楼，人住进去，如鸟悬案，上不着天，下不踏地，可怜掬得一抔黄土，插几株花草，自以为风光宜人了。殊不知农夫有农夫得天独厚之处。我不是农夫，却也有一庭土院，闲时开垦耕耘，种些白菜青葱。菜收获了，鲜者自吃，败者喂鸡，鸡有来杭、花豹、翻毛、疙瘩，每日里收蛋三个五个。夜里看书，常常有蝴蝶从窗缝钻入，大如小女手掌，五彩斑斓。一家人喜爱不已，又都不愿伤生，捉出去放了。那蛐蛐就在台阶之下，彻夜鸣叫，脚一跺，噤声了，隔一会儿，声又起。心想若是有个儿子，儿子玩蛐蛐就不用跑蛐蛐市掏高价购买了。

⑨门前的那棵槐树，唯独向横里发展，树冠半圆，如裁剪过一般。整日看不见鸟飞，却鸟鸣声不绝，尤其黎明，犹如仙乐，从天上飘了下来似的。槐下有横躺竖蹲的十几个碌碡，早年碾场用的，如今有了脱粒机，便集在这里，让人骑了，坐了。每天这里人群不散，谈北京城里的政策，也谈家里婆娘的针线，谈笑风生，乐而忘归。直到夜里十二点，家家喊人回去。回去者，扳倒头便睡的，是村人，回来捻灯正坐，记下一段文字的，是我呢。

⑩来求我的人越来越多了，先是代写书信，我知道了每一家的状况，鸡多鸭少，连老小的小名也都清楚。后来，更多的是携儿来拜老师，一到高考前夕，人来得最多，提了点心，拿了水酒。我收了学生，退了礼品，孩子多起来，就组成一个组，在院子里辅导作文。村人见得喜欢，越发器重起我。每次辅导，门外必有家长坐听，若有孩子不安生了，进来张口就骂，举手便打。果然两年之间，村里就考中了大学生五名，中专生十名。

⑾小女来时刚会翻身，如今行走如飞，咿哑学语，行动可爱，成了村人一大玩物，常在人掌上旋转，吃过百家饭菜。妻也最好人缘，一应大小应酬，人人称赞，以至村里红白喜事，必邀她去，成了人面前走动的人物。而我，是世上最呆的人，喜欢静静地坐着，静静地思想，静静地作文。村人知我脾性，有了新鲜事，跑来对我叙说，说毕了，就退出让我写，写出了，嚷着要我念。我念得忘我，村人听得忘归；看着村人忘归，我一时忘乎所以，邀听者到月下树影，盘脚而坐，取清茶淡酒，饮而醉之。一醉半天不醒，村人已沉睡入梦，风止月瞑，露珠闪闪，一片蛐蛐鸣叫。

⑿我称我们村是静虚村。

【1】文章开头用了对比的手法，作用是______________。

【2】文章第⑥段重在写什么？请说明理由。

【3】文章第⑦段中“最妙的是巷中一眼井”，其“妙”处表现在____________________

【4】对文章分析不恰当的两项是：

A.第④段把绿苔比喻成庄稼人剃头以后新生的青发，新鲜独特，又与文章内容非常融合。

B.第⑤段中写“端着碗，站着吃的，只有我一人”，强调“我”与村人的文化上的隔膜。

C.第⑧段中写台阶下的蛐蛐声，不是聒噪，而转换成一种诗意的描写，平添几分文学味。

D.文章最后一段点题。“静虚”即是安静虚无之意，耐人寻味。

E.文章写了很多村居生活。多用白描手法，朴实自然，体现了作者的审美趣味。

F.本文所表达的生活理想跟陶渊明田园作品所表达的生活理想有相通之处。

【5】纵观全文，概括村人所具有的特征_________________

【6】第③段中写道：“或者说这里是一首古老的民歌，或者说这里是一口出了鲜水的枯井，或者说这里是一件出土的文物，如宋代的青瓷，质朴，浑拙，典雅。”你更赞同哪一种说法？请简述理由。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李贺《雁门太守行》中“_________，   _________”两句分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。

（2）荀子在《劝学》的结尾处感叹道，蚯蚓能上吃泥土，下饮泉水，这都是因为用心专一的缘故，紧接着从反面说：“_________，_________，_________。”

8、（1）“______________，______________”两句运用比喻论证的方法，通过“木”和“金”的变化来进一步说明只有不断学习才能取得进步的道理。（《劝学》）

（2）“______________，______________”两句强调只有每天省察自己，才会见识明达，行为没有过错。（《劝学》）

（3）“______________，______________”两句强调要想成为有学问、有修养之人，必须时时自我检视。（《劝学》）

9、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1) ________，渺沧海之一粟。   (苏轼《赤壁赋》)

(2) 黄鹤之飞尚不得过，________。   (李白《蜀道难》)

(3) 吾尝终日而思矣，________。   (荀子《劝学》)

(4) 纷吾既有此内美兮，________。   (屈原《离骚》)

(5) 位卑则足羞，______。   (韩愈《师说》)

(6) ______，风雨凄凄。   (杜牧《阿房宫赋》)

(7) 千呼万唤始出来，________。   (白居易《琵琶行》)

(8) ________，勿临渴而掘井。   (朱柏庐《朱子家训》)

10、默写。（任选6空作答：超过6空，按前6空评分）

（1）非独贤者是有心也，人皆有之，______________。 （《孟子·告子上》。

（2）______________，孤城遥望玉门关。（王昌龄《从军行》

（3）楚天千里清秋，_____________________。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）

（4）夕阳下，酒旆闲，______________。（马致远《（双调）寿阳曲·远浦帆归》）

（5）______________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）

（6）知足不辱，______________。（《老子》第四十五章）

（7）奇文共欣赏，______________。（陶渊明《移居》）

（8）山一程，水一程，身向榆关那畔行，______________。（纳兰性德《长相思》）

11、按要求填空。

（1）____________，愁空山。（李白《蜀道难》）

（2）映阶碧草自春色，__________。（《_______》杜甫）

（3）在王羲之的《兰亭集序》中，表现兰亭集会那天气候宜人的两句是：“__________，___________。”

12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

宿桐庐江寄广陵旧游①

孟浩然

山暝听猿愁，沧江急夜流。

风鸣两岸叶，月照一孤舟。

建德非吾土，维扬②忆旧游。

还将两行泪，遥寄海西头③。

[注释]①广陵：今江苏扬州。旧游：即故交。②维扬即扬州。③海西头：扬州近海，所以说是海西头。

【1】下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗题点明这首诗是作者乘舟停宿桐庐江的时候，怀念扬州友人之作。诗人孤舟于月夜停泊在江边，由所见所闻而引起对广陵的朋友们的思念。

B．首句写月夜时候的景色，此时此景本来就容易引起孤客的愁绪，这时又听到猿猴凄切的鸣叫。在听猿之后加上一个愁字，为全文奠定了感情基调。

C．三四句从视觉和听觉的角度来写景，风吹江岸上的树叶籁籁作响，给人以萧瑟之感；而月夜下江边停泊的一只小船，更像是作者自身的写照。

D．后四句化用王粲《登楼赋》中的“虽信美而非吾土兮”，表达了有家不能回的痛苦之情，同时诗人希望自己痛苦的心情被朋友所了解，以求得慰藉。

【2】这首诗表达了作者什么样的思想感情？

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

梅执礼，字和胜。大司成强渊明贤其人，为宰相言，相以未尝识面为慊。执礼闻之曰：“以人言而得，必以人言而失，吾求在我者而已。”卒不往谒。历军器、鸿胪丞，比部员外郎。苑吏有持茶券至为钱三百万者以杨戬旨意迫取甚急执礼一阅知其妄欲白之长贰疑不敢乃独列上果诈也擢中书舍人、给事中。孟昌龄居郓质人屋，当赎不肯与，而请中旨夺之；内侍张佑董葺太庙，僭求赏：皆驳奏弗行。迁礼部侍郎。素与王黼善，黼尝置酒其第，夸示园池妓妾之盛，有骄色。执礼曰：“公为宰相，当与天下同忧乐。今方腊流毒吴地，疮痍未息，是岂歌舞宴乐时乎？”退又戒之以诗。黼愧怒。明年，徙滁州，时赋盐亏额，滁亦苦抑配。执礼曰：“郡不能当苏、杭一邑，而食盐乃倍粟数，民何以堪？”请于朝，诏损二十万，滁人德之。钦宗立，改户部。方军兴，调度不足，执礼请以禁内钱隶有司，凡六宫廪给，皆由度支乃得下。尝有小黄门持中批诣部取钱，而封识不用玺，既悟其失，复取之。执礼奏审，诏责典宝夫人而杖黄门。金人围京都，执礼劝帝亲征，而请太上帝后、皇后、太子皆出避，用事者沮之。洎失守，金人质天子，邀金帛以数百千万计，曰：“和议已定，但所需满数，则奉天子还阙。”执礼与同列哀民力已困，相与谋曰：“金人所欲无艺极，虽铜铁亦不能给。”而宦者挟宿怨语金帅曰：“城中七百万户，所取未百一，但许民持金银换粟麦，当有出者。”已而果然。酋怒，责之，对曰：“天子蒙尘，臣民皆愿致死，虽肝脑不计，于金缯何有哉？顾比屋枵空，亡以塞命耳。”酋益怒，取其副，各杖之百。执礼犹为之请，俄遣还，将及门，呼下马挝杀之，而枭其首，时靖康二年二月也。是日，天宇昼冥，士庶皆陨涕愤叹。死时，年四十九。

（节选自《宋史·梅执礼传》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．苑吏有持茶券至/为钱三百万者以杨戬旨意迫取甚急/执礼一阅知其妄/欲白之/长贰疑不敢/乃独列上/果诈也/

B．苑吏有持茶券至为钱三百万者/以杨戬旨意迫取甚急/执礼一阅/知其妄/欲白之/长贰疑不敢/乃独列上/果诈也/

C．苑吏有持茶券至/为钱三百万者以杨戬旨意迫取甚急/执礼一阅知其妄/欲白之长/贰疑不敢/乃独列上/果诈也/

D．苑吏有持茶券至为钱三百万者/以杨戬旨意迫取甚急/执礼一阅/知其妄/欲白之长/贰疑不敢/乃独列上/果诈也/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．户部，古代官署“六部”（吏、户、礼、兵、刑、工）之一，管理全国土地、赋税及户籍等事宜。

B．禁内，指皇帝、后妃等居住的地方。宫禁，因宫中禁卫森严，臣下不得任意出入，故作此称。

C．六宫，本义是指古代皇后的寝宫，所以后世用六宫代指皇后，如同后世用中宫代指皇后一样。

D．士庶，士人和庶民。泛指百姓。古时将人的社会地位简单可分为四种：公、卿、士、庶。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．梅执礼不媚权贵，守正不阿。有人把他推荐给宰相，但他不去拜谒；在任中书舍人、给事中时，他驳回了孟昌龄、张佑等人的不合理请求。

B．梅执礼与天下同忧乐，关心百姓。在王黼摆设酒宴向人炫耀自己的园池妓妾时，他认为国家有难，不应歌舞宴乐；他因滁州盐赋过重请示朝廷，朝廷下诏命减少了滁州盐赋，滁州人民很感激他。

C．梅执礼忠于职守，精于治理。他主张宫内财务由相关部门管理，有位小黄门取钱用的加标记的封缄上没有盖玺印，他上奏审查，诏命责罚了主管夫人和黄门。

D．梅执礼不畏金人，舍生取义。帝都失守，金人以天子为人质勒索金帛，他为百姓考虑没有答应，最后被恼羞成怒的金人杀害。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）郡不能当苏、杭一邑，而食盐乃倍粟数，民何以堪？

（2）天子蒙尘，臣民皆愿致死，虽肝脑不计，于金缯何有哉？

【5】京城失守后金人把天子作为人质，如何看待宦官向金帅告密这件事？请简要说明。

14、阅读下面文字，按要求作文。

坚守的意思是坚决守卫，不离开。做人做事应该有坚守的品格。不同的人有不同的坚守，有的人坚守岗位，坚守职责；有的人坚守规则，坚守法律；有的人坚守底线，坚守信仰；有的人坚守道德，坚守良知……

请以“坚守”为话题写一篇作文。

要求：题目自拟，立意自定，文体自选，不得脱离话题范围作文，不得套作，不得抄袭。文章不少于600字，诗歌不少于20行。