可克达拉2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、按查字典的要求填空并完成练习。

“望”用部首查字法先查______部，再查______画，读音为_____。“望”在字典中的意思有：a．向远处看；b．探望；c．盼望；d．名望。请你为下列句中的“望”字选择恰当的意思。

1．那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。______

2．邓小平爷爷是一位德高望重的老人。______

3．教师节到了，我们去看望退休的王老师。______

4．这场瑞雪像是给冬麦盖了层棉被，明年小麦丰收有望了。______

2、填上合适的量词。

一（_____）大象　　一（_____）彩虹　　一（_____）风

3、看拼音在田字格中写字，要写得端正漂亮。  

jiě  dòng gān  kū shì  jiè zhōng  yú

（________）   （________） （_______） （__________）

ní  nìng   dù juān   xióng  wěi   huán rào

（________）   （________） （__________） （________）

4、植树节是每年的_______月_______日。

5、照样子，写词语。

遮掩(遮遮掩掩)   躲藏________________

丁冬________________   红火________________

6、看拼音，写词语。

1．大象也bù ān起来。

2．蜘蛛 jué dìng开一家商店。

3．qīng wā想把泥塘卖掉，换一些钱 bān dào城里去住。

4．它觉得自己仿佛周游了zhěng gè世界。

7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】小猴皮皮家一共有七个家庭成员：爸爸、妈妈和五只小猴子。____

【2】小猴皮皮是家里最大的猴子，他毛的颜色像巧克力。____

【3】“皮皮”就是“粉红色”的意思。____

【4】皮诺乔是用名贵的木头雕刻成的木偶。____

【5】皮诺乔一说谎鼻子就变长。____

8、判断正误，对的打“√”。

（1）傣族人民居住在我国广西的广大地区。（  ）

（2）周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（  ）

9、根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．《揠苗助长》告诉我们的道理是：做事不能急于求成。 （______）

2．《小马过河》告诉我们什么事情都要自己去尝试，别人的话不可信。（______）

3．“转身”“转动”“转学”中的“转”都念“zhuǎn”。（______）

4．《亡羊补牢》中“亡”的意思是丢失，这个故事告诉我们做错了事及时改正，就不算晚。（______）

5．《画杨桃》一文中，“我”把杨桃画成五角星的样子，是因为没有认真地画。 （______）

10、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子，“万条”指的是“万条丝织的带子”。 ________

【2】作者运用比喻的修辞，把柳树的柳叶比作“碧玉”，不仅写出了柳树的绿，还让绿有了亮度；“ 绿丝绦”中把柳条比作“丝织的带子”，写出了柳树柔美的样子。两个恰当的比喻表现了柳树的生机勃勃。 ________

11、根据生活经验填一填。

小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，扫房子。二十五，磨豆腐。二十六，去买肉。二十七，宰公鸡。二十八，把面发。二十九，蒸馒头。三十晚上熬一宿，初一初二满街走。

我知道这是一首描写_______________（传统节日）前的准备工作的童谣。这是一年中最热闹、最喜庆的节日。在这个节日里，大人们要_______、_______、走亲戚……小朋友最喜欢_______、_______……我还知道诗句“__________，___________。”描写的就是这个节日。

12、阅读故事，做习题。

鲁  班

鲁班是我国春秋时期的建筑鼻祖和发明家，两千多年来，一直被后世建筑工匠、木匠尊

奉为“祖师”。

鲁班特别善于开动脑筋，解决所遇到的种种疑难问题。

有一次，鲁班带领工匠建造一座大宫殿，需要很多木料。那时没有锯，砍树全靠斧子。他和徒弟上山砍树，一连砍了几天，累得筋疲力尽，木料还是供应不上。鲁班十分着急。手就是被这些小齿划破的。

鲁班得到启发，立即下山请铁匠帮忙打了一条带小齿的长铁片，拿到山上去试验。鲁班和徒弟一人握住铁片的一端，在一棵树上一来一往地拉了起来，很快就把树锯断了。

就这样，鲁班发明了锯子。

据说，木工用的刨子、墨斗，还有我们常用的直尺、雨伞，都是鲁班发明的。

【1】先猜猜下列加点字的读音，再查字典证实一下。

  锯子（__________）   刨子（__________）   墨斗（__________）

【2】填一填。

鲁班是我国春秋时期的_______________________和_______________________，一直被后世建筑工匠、

木匠尊奉为“__________”。

【3】鲁班发明锯子的过程是怎样的？请选择序号填一填。

起因：（__________）    经过：（__________）   结果：（__________）

①鲁班和徒弟握住铁片的两端在树上拉起来，很快就把树锯断了。

②鲁班和徒弟砍树砍得很累。

③鲁班从一种长着锋利的齿的叶子得到启发，请铁匠打了一条带小齿的长铁片。

【4】你认为鲁班是一个怎样的人？请写在下面。

__________________________________________________________________

13、读短文，回答问题。

小孔雀找朋友

美丽的小孔雀对妈妈说：“我很不快活，连个合适的朋友也找不到。”

“小乌鸦浑身墨黑，难看极了。小啄木鸟整天很少说话，呆头呆脑。小百灵鸟是个调皮鬼，吵吵闹闹。我不愿意和他们交朋友。”

妈妈说：“小乌鸦外表虽然黑，可是每天会捕捉很多害虫，他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响，可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌，给人们唱动听的歌。还有小喜鹊、小杜鹃，他们也有很多优点。”

小孔雀听着听着，高兴地说：“我懂了，我懂了。”

【1】这篇短文共有______个自然段，第______自然段介绍了小动物们的优点？

【2】照样子，写词语。

吵吵闹闹（AABB） ________ ________ ________

【3】在小孔雀的眼里，小动物们是什么样的呢？请根据短文内容选择填空。（填序号）

A．调皮鬼 B．呆头呆脑 C．浑身墨黑

小乌鸦______ 小啄木鸟______ 小百灵鸟______

【4】小孔雀为什么找不到合适的朋友？请用自己的话回答。

_______________________________

【5】小孔雀最后说他听懂了，他懂了什么呢？

_______________________________

14、阅读下面一段话，再完成作业。

姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！

【1】第____句写伞面很美。第____句写伞架子很亮。第6句写_______________。

【2】从文中找出一对近义词。

（_____）——（_____）

【3】简要说明小阳伞的样子。

伞面：_____________________________

伞架子：___________________________

伞柄：_____________________________

15、阅读理解。

猫头鹰

猫头鹰（yīng）的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它猫头鹰。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭（bì）目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁（ zhēng）着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。

【1】这段话共______有句话。

【2】用波浪线画出写猫头鹰的耳朵很特别的句子。

【3】因为猫头鹰__________________________，所以人们叫它猫头鹰。

【4】找出文中意思相反的词。

（_________）——（_________）

【5】短文主要写了猫头鹰的_________和_________两个外形特征。

16、把下面的句子写完整。

（1）   好像   。

（2）妈妈下班回到家后，一会儿   ，一会儿   ，

一会儿   。

（3）房子旁边 。

（4） ？

17、动脑思考，大胆交流

文中最后写到“伊伦娜被这句话问住了。她想了想，明白了科学家的用意，也高兴地笑了。” 请你认真思考一下，她明白了什么，为什么笑了？把你的理解和大家交流一下吧 。（如果能写一写会更好呀！）

18、按要求完成句子练习。

1．（1）“大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。”这句话把_____比作_________了。

（2）从“好像”“像……似的”“像……一样”中任选一个写句子。

_____________________

2．这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（用画横线字写句子）

_____________________

19、口语交际。

说话的时候，使用恰当的语气，能让人感到舒服。请你试着解决下面的问题，注意说话的语气。

李书乐同学不小心把水洒到了我的作业本上，我会说：“__________________”

20、看图写话。

认真看图，什么时间，什么地点，有谁，在干什么，请把观察到的内容通顺地写一写吧。