山东济宁2025届初一语文上册二月考试题

1、下列诗文默写与原文一致的一项是（  ）

A. 山川之美，古来共谈，高峰如云，五色交辉。青林翠竹，四时具备。（陶宏景《答谢中书书》）

B. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

C. 一切都会过去，一切都将是瞬息；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。（普希金《假如生活欺骗了你》）

D. 水是眉峰聚，山是眼波横。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。（《王观《卜算子·咏梅》

2、下列句子没有语病的一项是（     ）

A．在教育部公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调。

B．我市创建国家卫生城市、全国文明城市、国家历史文化名城和全国双拥模范城，不仅仅是实现抚州发展战略必须突破的基础性工程，而且是为了拿个金字招牌。

C．青少年要及时规避网络“陷阱”，要积极面对和主动解决生活中出现的种种问题。

D．有效遏止“舌尖上的浪费”的原因，是我校食堂制定实施了一系列措施的结果。

3、下列词语中无错别字的一项是（     ）

A．旁骛   虚忘   墨守   前扑后继   行之有效

B．豢养   宽宥   压榨   轻而一举   孜孜不倦

C．麻醉   摧残   儒养   怀古伤今   走投无路

D．拜谒   羞赧   停滞   画龙点睛   箪食壶浆

4、下列关于名著内容表述不正确的一项是（3分）

A. 鲁迅先生在《阿长与〈山海经〉》中记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。

B. 鲁达打死郑屠后，“拔步走”以及回头指着已经死掉的郑屠故意大声说“你诈死”，然后“一头骂，一头大踏步去了”等言语动作表现鲁达粗中有细、有勇有谋的性格。

C.《筑路》是《钢铁是怎样炼成的》中一个精彩片段。面临着恶劣的劳动环境和生活条件及尖锐的阶级斗争，筑路者，特别是积极分子，以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难进行斗争，表现了不畏艰难困苦的大无畏的革命英雄主义精神，保尔便是其中的一个。他总是随时准备承受对自己最沉重的打击。即使面对全身瘫痪、双目失明，他也从未有过轻生的念头，表现出崇高的共产主义精神。

D. 石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来，遮闭门户的。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石床、石凳。中间一块石碣，上镌着‘花果山福地，水帘洞洞天’。真个是我们安身之处。我们都进去住，也省得受老天之气。”这段话生动地写出了石猴跳入水帘洞的三个瞬间，体现了他勇敢无畏的性格特点，也表现了石猴向往自由自在的幸福生活，并能与大家分享的优良品质。

5、阅读下面两则选文，完成小题。

（甲）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

——节选自《醉翁亭记》

（乙）齐宣王见孟子于雪宫。王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有。人不得，则非其上矣。不得而非其上者，非也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧……”

——节选自《孟子·梁惠王下》

【1】解释下列句中的加点词。

（1）伛偻提携 （2） 颓然乎其间者  （3）孟子对曰 （4）乐民之乐者

【2】将下列句子翻译成现代汉语。

（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

（2）为民上而不与民同乐者，亦非也。

【3】从（乙）文中可以看出，孟子主张统治者：_______。请结合（甲）文的内容，说说欧阳修作为滁州的父母官，是如何践行孟子这一主张的。

6、阅读戴望舒《我用残损的手掌》节选，完成下列小题。

我把全部的力量运在手掌/贴在上面，寄与爱和一切希望，/因为只有那里是太阳，是春，/将驱逐阴暗，带来苏生，/因为只有那里我们不像牲口一样活，/蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！

【1】诗中的“那里”具体指的是哪里？

【2】诗中把“那里”比作“太阳”和“春”，说明“那里”具有怎样的特点？

7、江海中学文学社开展“厚植爱党爱国爱家情怀”活动，请你参与。

【我来解说】

（1）“中国共产党成立100周年庆祝活动标识”（见下图）已发布，请你用简洁的文字介绍议标识。

【我来邀请】

（2）文学社准备邀请学校党支部李铭老师4月28日16点到学校报告厅作“厚植爱党爱国爱家情怀”专题讲座，请你以文学社成员小东的身份当面邀请，你准备怎么说？

8、默写。 （8分）

（1）浊酒一杯家万里， ___________________  。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（2）       ，鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子·密州出猎》） 

（3）右手秉遗穗， 。 （白居易《观刈麦》）

（4） ，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）

（5）       ，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（6）槲叶落山路， 。（温庭筠《商山早行》）

（7）更深月色半人家，   。（刘方平《月夜》

（8）       ，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）

9、阅读下面选文，完成问题

为文化传承插上“数字翅膀”

①最近，浙江杭州南宋官窑博物馆正式发布“当古窑址遇上AR新科技”产品，游客只需在移动设备上下载专门的APP，现场扫描导览图，就能再现800年前的龙窑烧制场景。通过数字技术，古窑址“活”了起来，如今，文物正通过科技手段获得“重生”。

②在经济全球化时代，人类的许多文化资源——无论是语言、文字、风俗、传说，还是手工技艺、音乐、舞蹈——正面临着流失乃至失传的危险。如何把历史文化传承下去，是所有国家面临的共同挑战。数字技术的诞生，为文化遗产保护与传承开辟了一条新路。当前，利用数字技术开展文物保护、文化遗产传承正在全世界成为一股强劲的浪潮。

③数字技术的最大好处是突破时空界限和物理限制。博物馆的藏品本是全社会的共同财富，理应走出“深闺”，为社会所共享。但现实是，博物馆的展馆面积、服务人员等都是有极限的，不可能满足所有参观者的需求，也不可能把所有展品一股脑全拿出来展览。如何解决博物馆有限展馆面积与社会公众日益增长的文化需求之间的矛盾？通过采集文物或展品的数字信息，打造数字化虚拟博物馆，就能使观众足不出户而遍赏天下文物。特别是未来VR技术越来越先进，有可能与人的视觉、触觉等深度融合，以前那些只能近观不可把玩的珍贵展品，未来不但可以看，还可以在虚拟中触摸，实现全方位、沉浸式、交互性的参观。这就在实地参观之外创造了替代性选择，对于扩大受众群体、保护文物安全都具有不可替代的价值。

④数字技术还可以提升博物馆等文化场所的管理和服务水平。现在不少博物馆在展品和展厅里设置传感器，收集参观者停留时间和是否拍照等行为数据，以此作为改进展览的依据。法国卢浮宫用蓝牙传感器采集参观者的参观行为数据，分析短期停留和长期停留的参观者不同的参观模式，为治理馆内拥堵提供决策依据。陕西历史博物馆通过大数据分析发现，观众对有文字的展品、图版、成套的文物更感兴趣，驻足时间明显更长。大数据分析具有准确、客观、简便的特点，可以让管理者有针对性地改进服务，提升效率。

⑤目前我国文博与非遗领域应用数字技术的成功经验不少，比如“数字敦煌”“虚拟圆明园”等，但与观众的需求相比，仍有较大差距。一些数字博物馆点击率很低，对非遗的记录还停留在录音录像这种初级阶段。应当看到，当前青年一代已经成为传承中华优秀传统文化的主力，在故宫的参观者中，一半以上是30岁以下的年轻人。作为数字时代的“原住民”，青年人已经习惯于从数字化世界中汲取知识。因此，只有让文物与文化遗产“进驻”到数字化世界里，才能赢得青年人更多的青睐，让历史延伸到更远的未来。

⑥我国文博事业与非遗传承要想跟上时代潮流，就必须抓住数字化机遇，用数字技术武装自己，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都“活”起来。

（张贺/文，选自《人民日报》2019年5月23日，有删改。）

(1)选文的中心论点是什么？

(2)下表分析选文的论证结构与论证思路，请填出A、B、C、D四处内容。

(3)如何理解第③段中加点词“深闺”的意思？

(4)请根据你的见闻，简要说说数字技术对人类生活的深刻影响。

10、小艺读了下面文章，收获颇多，请你一起完成15—17小题。

鸽子和猫

①在我们大院里，小宗一直是个听话的孩子。他唯一的爱好是养鸽子。鸽子让小宗着迷，仅仅半年，他的鸽子从两只发展到十几只。小宗读高二那年，他的那群鸽子，在我们前门这一片已小有名气。

②就在这一年，我家隔壁向家的孩子毛蛋儿养了一只波斯猫。毛蛋儿比我小六岁，比小宗小九岁，这一年，刚上小学四级。他年纪小，根本和我们玩不到一起，属于井水不犯河水，但是，他养的这只波斯猫和小宗养的鸽子，却是井水河水搅和在了一起，成了彼此的克星。

③毛蛋儿养猫，一直都很精心。谁想到那天夜里，猫钻出了笼子，跳进宗家住的后院，来到鸽子笼前，叼走了没来得及回窝的一只鸽子——还是小宗心爱的一只凤头。看见自己的凤头银灰色的羽毛零落在毛蛋儿的猫笼前，小宗能干吗？他趁着毛蛋儿家里没人，把笼子一脚踹开，拎起猫的后腿就往自家后院跑。头朝下倒栽葱的那只大白猫呜呜地惨叫，他也不管。他用绳子把猫绑在后院一棵老槐树的枝子上，开始狠命地用根木棍抽打它，一边打一边喊：“你赔我鸽子！你赔我鸽子！”怎么打都不解气，怎么喊都不解气，谁上来劝都不管用。

④那天，毛蛋儿从外面刚回到大院，就听见了他的猫的惨叫声。只见他三步两步跑了过来，也跟疯了似的，一头撞在小宗的胸前。别看他只是个四年级的小学生，那一刻却变得力大无比，像辆开足马力的小坦克直冲小宗而去。小宗光顾打猫了，根本没有注意猫的主人回来，一下子被扑倒在地。毛蛋儿上前先把自己的猫救下来，然后一边用脚踢着小宗，一边大声叫喊：“你赔我猫！你赔我猫！”

⑤小宗虽然比毛蛋儿高出半拉身子，却抵挡不住毛蛋儿这一通狂轰滥炸。也许是听到猫在毛蛋儿怀里的呻吟，也许觉得自己做得有些过分，自觉不妥，小宗便没怎么还手。街坊们趁机上来把两人劝开了。

⑥临回家，毛蛋儿不依不饶，一边哭一边喊：“我的猫要是有个三长两短，我跟你没完！”

⑦第二天早晨，毛蛋儿惦记着他的猫，天没亮就起来，一看，心爱的猫死了。他一下子火冒三丈，抄起他们家劈柴的斧子，冲到小宗的鸽子棚前，抡起斧子，三下两下就把鸽子棚的木头砍断了。

⑧噼里啪啦的响动和鸽子凄惨的叫声，把街坊们惊醒了。一个才上四年级的小孩子，让全院人震惊，更让高二的学生小宗震惊。大家束手无策也无言以对地望着惊飞的鸽子和哭泣不止的毛蛋儿。

⑨小宗后来考入石油学院。毕业之后分配到大庆。1969年，毛蛋儿初中毕业，去的是内蒙古兵团。那年冬天，我从北大荒探亲回家，正好赶上为他送行，我拿着借来的一架海鸥牌照相机，为他拍几张临别留影。当年小宗亲手垒的鸽子棚东倒西歪还倚在他家的西山墙边上，像我们童年和少年的物证一样，残存在那里。我对毛蛋儿说起当年的往事，他一笑，对我说：“复兴哥，帮我在那儿照张相，留个纪念。”他跑到鸽子棚前，留下的这张照片，至今还保存着。

⑩我和他都没想到的是，第二天，小宗也回家了。“不过，我可不是单单为你送行的。你把我的鸽子赶尽杀绝，这个账我一直还记着呢。”小宗这样说，是玩笑，也是实情。他是回北京结婚来的，正赶上毛蛋儿要走，送行的队伍自然又多了一个老街坊。

⑪那天晚上，为给毛蛋儿送行，小宗送了毛蛋儿一件礼物，是一件石油工人的工作服——那种轧有一条条格子的蓝色棉服，曾是那个年代石油工人的骄傲。少年时期的爱恨情仇，都成为今天绵长的回忆。

（文/肖复兴，有删改）

【1】跟名家学叙事：请结合文章内容，补充表格，理清故事情节

【2】跟名家学写法：巧设冲突、伏笔与照应、妙用修辞、生动描写等，按要求补充内容。

【3】文末说“少年时期的爱恨情仇，都成为今天绵长的回忆”，请结合生活中一件类似的事谈谈感受。

11、根据课文内容填空。

（1）《故乡》以 为线索，按照_____、 _____、______来安排情节，揭示了旧中国____________的社会根源，激发了人们________________愿望。

（2）……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的________而生活，也不愿意他们都如闰土的_____

而生活，也不愿意都如别人的__________，他们应该有________，为我们_________。

（3）我们沙地上下了雪，我 出一块空地来，用短棒_____起一个大竹匾，___下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将____在棒_____，那鸟雀就____在竹匾下。

12、从下面两个题目中任选一题，根据要求完成作文。

题目一：以“一路上有你”为题完成作文。

题目二：任选《智取生辰纲》、《范进中举》或《三顾茅庐》中的一篇，按照缩写的写作要求完成缩写。

要求：⑴将作文题目抄写在答题卡上。⑵字数在600-800字之间。